愛串門愛嘮叨的安奶奶作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛串門愛嘮叨的安奶奶作文，歡迎大家分享。

　　我家的東鄰有一位善良的老人，我們親昵地叫她安奶。安奶很胖，方方的臉上有兩只非常大的眼睛，還有一張愛嘮叨的嘴，有點山東口音，走起路來慢極了。她心里想著這家，惦著那家，吃什么好東西都得給我家送點。

　　清晨，我家的.門一開，她準從屋外踱進來，滔滔不絕地說她家那點瑣事。再不然就兩手拄著門框，象座山似地阻礙交通。中午，見我放學回來，她準抱著孫子過來，我進平臺她跟到平臺，我吃飯她就坐在一旁跟媽媽嘮個沒完。直到我上學媽媽上班，她才回家吃飯。晚上，媽媽做飯，不管廚房多窄，她也得擠進來，向媽媽做啥飯。我寫作業(yè)她也來，一個勁地跟懷里的小孫孫叨叨：“安江呀，你長大了可要象姐姐這么愛學習呀！”這話不知要重復多少遍，聽得我直鬧心。夜里8點多鐘，她得抱著孫子來看電視，再不就喂孫子吃飯。只要她孫子一哭，她準抱到我家來哄。

　　最煩人的是不論我家來什么客人，她準得來看看。記得有一次李老師來家訪，媽媽剛和老師搭話，忽然門開了，糟糕！安奶抱著孫子又來湊熱鬧了。進門就問：誰來了？媽媽趕忙做介紹。我心想：安奶你快走吧！既然已經(jīng)知道客人是誰了，還想知道啥？等老師走了我再告訴你不好嗎？你來得真不是時候！然而，著急有什么用？安奶已慢條斯理地坐下了。媽媽跟老師說話，她在一旁打岔，向老師介紹我在家里的表現(xiàn)，仿佛她也是我的家長。老師要走了，她也站起來卻偏偏就堵在門口。真急死個人！老師走后她還要折回來問這問那，哎！這個愛串門子的安奶，何時能把這毛病改一改？

　　可是，現(xiàn)在安奶的家搬走了。突然不見了安奶的蹤影，我家反而顯得特別冷清。再也聽不到安奶的嘮叨、再也嘗不到安奶包的包子了。這時，我才深切地感到：和安奶相處的日子，這位老人帶給我們的是多么和諧的鄰里氣氛！

　　人真怪，有時你極不珍惜的感情，直到失去它才感到非�？少F。安奶！我多想請您再抱著小孫子，來我家看電視、喂飯呀！

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