水果攤的老奶奶小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的水果攤的老奶奶小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
水果攤的老奶奶小學生作文1
在我家樓下的小區(qū)門口邊，有一個水果店，看店的是一位衣衫襤褸的老奶奶。她的長相太丑，但是她的好心卻深深地感動著我。
那家店是新開的。那天，我還是第一次去她家買水果，我走進水果店，望了望四周，發(fā)現(xiàn)店并不大，卻招來了很多顧客。媽媽讓我去買一斤蘋果，我因為不會挑水果，就隨便往袋子里裝了幾個，拿過去稱重，奶奶一看，說：“小朋友，你挑的蘋果有些不好，來，我?guī)湍闾魩讉�又大又好吃的吧�！闭f著，她幫我另挑了幾個，她拿去一稱。又說：“小朋友，這些蘋果一共七塊五毛錢�！蔽颐嗣诖�，不好意思得說：“老奶奶，不好意思，我只帶了七元錢�！崩夏棠虆s說：“沒關系，小朋友，就五毛錢，算不了什么�！蔽一氐搅思�，吃了蘋果，��！真是又甜又脆。
我去車站等車，看見一個老乞丐在要飯，這位老奶奶出來，給了乞丐一個蘋果，一旁的人說：“您啊，太好心了，誰知道他是不是騙人的呢？”她說：“沒關系，看他可憐�！�
現(xiàn)在，這家水果店還在，卻見不到她了，一位人丑卻好新腸的老奶奶，我們小區(qū)去買水果的很多人會提到她。
水果攤的老奶奶小學生作文2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓的一大特點，成為日常行為規(guī)范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是家家之訓，形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人，才能有意識創(chuàng)建她們的好家風，將延續(xù)她們的好家風，使她們的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規(guī)的建設，那就會使這個家庭的.成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規(guī)就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數(shù)與王侯將相之家。
端正的家風，優(yōu)秀的家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
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