扶老奶奶過馬路作文四篇
【篇一：扶老奶奶過馬路作文】
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)我唱起這支歌，便想起了敬愛的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔一生為人民做過許多好事，每次聽到他的故事，我就默默地下決心要像他一樣多做好事，幫助別人，快樂自己。
有一天，我和媽媽走在上學(xué)的路上，我看見馬路上的汽車一輛接著一輛，川流不息。到十字路口時，我發(fā)現(xiàn)有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，正顫顫巍巍地朝馬路對面走去。這時信號燈已經(jīng)快變?yōu)榧t燈了，老奶奶卻沒有看到。“哎呀，這樣危險！”我小聲嘀咕了一句，連忙跑到老奶奶的身邊，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃驚地看著我。我想老奶奶可能誤會我了，連忙說：“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，過馬路很危險，還是等綠燈的時候再過吧�！崩夏棠搪犃诉B連點頭�！袄夏棠�，現(xiàn)在是綠燈了，就讓我送你過馬路吧�！蔽彝熘夏棠痰�.手臂說。老奶奶抬頭看了我一眼，搖搖頭說：“孩子，那太麻煩你了，還是算了吧�！薄安宦闊�，不麻煩。”說著我就小心翼翼地扶著老奶奶朝馬路對面走去。我把老奶奶安全地馬路對面，老奶奶撫摸著我的頭說：“好孩子，真是一個好孩子啊，將來一定很孝順的，謝謝！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊許的目光看著我，好像在說：“孩子，你真懂事！”
我和媽媽繼續(xù)走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾在晨光的照射下，顯得越發(fā)鮮艷了。我一邊走，一邊哼起了熟悉的歌“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”
【篇二：扶老奶奶過馬路作文】
一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準備要過馬路。
我心想：今天，是雷鋒日，要學(xué)習(xí)雷鋒，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。
于是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點！”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。
到了馬路對面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對我說：“嘿！這個小朋友真懂事，謝謝了！”我嚴肅地對老奶奶說：“不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責(zé)任！”
老奶奶還對我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了！”
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧！讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧！
【篇三：扶老奶奶過馬路作文】
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就馬上跑了過來，立刻把我扶進了衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你�！鳖D時，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
【篇四：扶老奶奶過馬路作文】
暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。
我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：“老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路�！崩夏棠搪犃�，就停了下來。
不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說：“老奶奶，可以過馬路了，我扶一下您吧！”老奶奶說：“嗯，好�！蔽曳鲋夏棠踢^了馬路，老奶奶問我：“小朋友，你叫什么名字？”我說：“我叫藍麗琦�！蹦棠谈吲d地說：“哦！琦琦，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子�！蔽艺f：“呵呵，老奶奶，謝謝您的夸獎，這多是我應(yīng)該做的。”老奶奶說：“再見！”老奶奶就回家了。
尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。
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