樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
1樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
每天早晨，我都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，從我家的窗前的那棵大樹(shù)上傳來(lái)，好像是在對(duì)我說(shuō)：“快起床了，上學(xué)去了……”。聽(tīng)到起床的叫聲，我就趕緊穿衣，起床，用最快的速度做好一切，去上學(xué)。
可是今天我怎么沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲呢？小鳥(niǎo)們上哪兒去了？這兒不是它們的樂(lè)園嗎？它們?cè)趺戳�？在我的心里有好多�?wèn)題，可是小鳥(niǎo)們不在了，我找不到它們了，心里好傷心��！我心里不停地想：是不是它們搬家了？還是今天起得特別早�。坎贿^(guò)，接下來(lái)幾天我都沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的聲音，這時(shí)，我才想起了，上次有幾個(gè)小淘氣，把小鳥(niǎo)的窩拿下來(lái)了，還打碎了它們的蛋，它們一定是覺(jué)得不安全了，才搬家的！一定是這樣！
現(xiàn)在我好想這些小鳥(niǎo)們啊，我們應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)們，讓它們好好地生活著！
2樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
一個(gè)夏日的清晨，我獨(dú)自走進(jìn)樹(shù)林里。
到了小樹(shù)林，我抬頭一看，在一棵小樹(shù)上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有兩只小鳥(niǎo)，它們的眼睛睜得大大的，翅膀張得開(kāi)開(kāi)的，好像在說(shuō)：“媽媽帶著吃的回來(lái)�！边@時(shí)我踮起腳尖，四處張望，在我的身后有一只鳥(niǎo)正飛向鳥(niǎo)窩。它的速度飛得越來(lái)越快，很快就飛到了鳥(niǎo)窩邊，鳥(niǎo)媽媽把蟲(chóng)子分成兩半給小鳥(niǎo)吃。很快小鳥(niǎo)就吃飽了，它們吃飽后就縮進(jìn)窩里睡覺(jué)了。
鳥(niǎo)媽媽用自己的`翅膀給小鳥(niǎo)擋風(fēng)，我覺(jué)得很感動(dòng)，我想也許天下所有的媽媽都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的孩子吧。
3樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
我家有棵葡萄樹(shù)，每天早上都會(huì)有兩位小客人到樹(shù)上來(lái)做客。那兩位小客人就是我們今天說(shuō)的主人公——小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)身穿黑衣服，尖嘴巴，兩只小眼睛像嵌在臉上的兩顆寶石亮晶晶的，而且它走路還是一跳一跳的，弄得葡萄樹(shù)晃來(lái)晃去的。還記得那天吃早飯的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“那是什么鳥(niǎo)？”那好象是白頭翁吧。原來(lái)那是白頭翁呀！那為什么頭是黑的，又叫它白頭翁呢？
4樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
外婆家窗前有一棵又高又大的枇杷樹(shù)，枇杷樹(shù)上結(jié)滿了果子，有的是金黃色的，有的是青綠色的。
枇杷散發(fā)的香味吸引了一只黑白條紋的小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)挑選最黃的枇杷吃。它一邊只一邊東張西望，看看有沒(méi)有其他的小鳥(niǎo)也來(lái)?yè)岃凌恕?/p>
最后，它吃得飽飽的，心滿意足地?fù)鋼涑岚蝻w走了。
5樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
我們教室的窗外有一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)有著粗壯的枝干，枝干上長(zhǎng)著茂盛的葉子，郁郁蔥蔥，樹(shù)下有一片濃密的樹(shù)蔭，最近，榕樹(shù)上來(lái)了許多客人——鳥(niǎo)兒，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，好像在舉辦一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。三個(gè)一群五個(gè)一伙的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，又好像在辦一場(chǎng)“飛行大賽”，仔細(xì)一看，原來(lái)鳥(niǎo)兒們?cè)谝捠�，榕�?shù)上那青青的，豆子般大小的果實(shí)，就是鳥(niǎo)兒的美食。它們吃飽喝足后，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，叫得更歡了，仿佛在跟榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝您，榕樹(shù)爺爺，您的果實(shí)填飽了我的肚子，我也會(huì)幫您傳播種子的！”說(shuō)完后，又從這個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭上，繼續(xù)享受著它們的美餐。整個(gè)窗外都是熱鬧的鳥(niǎo)聲和樹(shù)枝抖動(dòng)的聲音，顯得一片生機(jī)。
我被那群小鳥(niǎo)的歡樂(lè)和自由感染著，下課時(shí)，我經(jīng)常站在窗臺(tái)上，向小鳥(niǎo)們?cè)V說(shuō)我的心事，而它們聽(tīng)后，會(huì)望著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，撲撲翅膀，搖搖尾巴來(lái)表示它的想法，好像跟我心有靈犀。
記得有一次，我知道在競(jìng)賽中我的作文因偏題沒(méi)有得到名次，我失望喪氣地低下頭，這時(shí)候，外面的鳥(niǎo)鳴聲仿佛在鼓勵(lì)我：“一次失敗沒(méi)關(guān)系，只要下次繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的！”
多么善解人意的鳥(niǎo)兒們��！我在心里這樣想道。
6樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
在平靜的湖邊上，有一株大榕樹(shù)，這株大榕樹(shù)的枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)，大榕樹(shù)那成千上萬(wàn)的枝干像調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒往東伸，一會(huì)兒往西伸，讓人看得眼花繚亂，榕樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。
大榕樹(shù)上住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，清晨，最早起來(lái)的是云雀，他們迎著朝陽(yáng)飛上藍(lán)天，撲著火亮的翅膀，向地上灑著金豆子般優(yōu)美的歌聲。過(guò)了一會(huì)兒，其他鳥(niǎo)兒們好象被云雀悅耳的歌聲喚醒了，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，仿佛在榕樹(shù)里開(kāi)了個(gè)隆重的演唱會(huì)。中午，烈日炎炎，小鳥(niǎo)們躲在大榕樹(shù)茂密的樹(shù)葉底下，大榕樹(shù)的樹(shù)葉就好象一個(gè)天然的空調(diào)，小鳥(niǎo)兒們呼吸著大榕樹(shù)散發(fā)出的氧氣，開(kāi)始玩耍了，有的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，好象在和其他小伙伴玩捉迷藏的游戲呢！有的停在樹(shù)枝上，眺望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，還有的一群小鳥(niǎo)在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派熱鬧的景象��！
到了晚上，四周漸漸地安靜下來(lái)，小鳥(niǎo)們也累了一天了，都飛回到了自己榕樹(shù)上的小巢里，安安靜靜地睡著了……
7樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易抽出時(shí)間回家一趟。
父子倆坐在一棵大樹(shù)下，父親指著樹(shù)上一只鳥(niǎo)，問(wèn)：“兒子，那是什么啊？”
“一只烏鴉，爸爸！”
“是什么？”
“是烏鴉，一只烏鴉。”兒子的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。
“什么？”父親又問(wèn)。
“烏鴉。烏鴉！”
“兒子，那是什么？”
“爸爸，那是只烏鴉，聽(tīng)清楚了沒(méi)有那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)邊得有些不耐煩了。
父親聽(tīng)到兒子的回答后，沒(méi)有說(shuō)一句話。過(guò)了一回兒，他忽然站起來(lái)，走進(jìn)屋里。幾分鐘后，父親回到兒子身邊，手里多了一個(gè)棕色的筆記本。
兒子好奇地看著父親翻動(dòng)著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親翻到25年前的一頁(yè)，然后開(kāi)始讀出聲來(lái)：
“今天，我?guī)业墓詢鹤拥皆鹤永锷⒉健Ｎ覀冏鱿潞�，兒子看�?jiàn)樹(shù)枝上停著的一只鳥(niǎo)，問(wèn)我：“爸爸，那是什么吖？”我告訴他，那是烏鴉。過(guò)了一回兒，兒子又問(wèn)我那只鳥(niǎo)，我說(shuō)那是只烏鴉……
兒子反復(fù)地問(wèn)那只鳥(niǎo)的名字，一共問(wèn)了30次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥(niǎo)的名字�！�
當(dāng)父親讀完這篇日記后，兒子已經(jīng)淚水盈眶了，“爸爸，你讓我一下子明白了許多事，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
父親伸手緊緊抱住兒子，布滿皺紋的臉上有了有一絲笑容……
8樹(shù)上的鳥(niǎo)作文
一天，我來(lái)到鄉(xiāng)下看見(jiàn)有一棵樹(shù)上兩只小鳥(niǎo)在爭(zhēng)吵。我來(lái)到樹(shù)下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們正在為了讓不讓小鳥(niǎo)學(xué)飛行的事而爭(zhēng)吵。
小鳥(niǎo)的爸爸說(shuō)：“還是不學(xué)比較好，萬(wàn)一掉了下來(lái)怎么辦？”
小鳥(niǎo)的媽媽說(shuō)：“一定要學(xué)，要是還不學(xué)就來(lái)不及了�！毙▲B(niǎo)爸爸接著說(shuō)：“如果不小心掉下來(lái)的話就在半空中接住它。”經(jīng)過(guò)一番激烈地爭(zhēng)吵后，最后它們還是決定讓小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛行。
我覺(jué)得小鳥(niǎo)的媽媽說(shuō)得對(duì)，我們要從小學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息！
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