保護(hù)益鳥作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的保護(hù)益鳥作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)益鳥作文 篇1
爺爺是個(gè)養(yǎng)鳥迷。今年過(guò)春節(jié),舅舅從郊外給爺爺捕回來(lái)一只鳥,只見(jiàn)爺爺那布滿皺紋的臉立即舒展開(kāi)來(lái),樂(lè)得嘴都合不攏了。
這只鳥的腿足有五六厘米長(zhǎng),全身灰褐色,胸脯上明顯的有一塊鮮紅色。我見(jiàn)了迫不及待地問(wèn):“舅舅,這是什么鳥?好漂亮!”舅舅興奮地說(shuō):"這鳥叫紅點(diǎn)頦,逮住它可費(fèi)勁呢!蔽叶嗽斨@美麗的小鳥,不禁喜歡上它了。
這時(shí),爺爺拿來(lái)籠子,小心地把鳥放進(jìn)去,關(guān)上籠門。可是不知怎么的,紅點(diǎn)頦不停地跳著,瘋了似地拍打著翅膀,用嘴使勁啄著籠子,一對(duì)黑黑的小眼睛流露出恐懼的目光。我不禁有點(diǎn)同情它了,它一定渴望出籠,到大自然中自由自在地飛翔,飛進(jìn)密林,回到母親的懷抱。
紅點(diǎn)頦不停地?fù)潋v,羽毛亂蓬蓬的,舅舅看著忍不住發(fā)起狠來(lái),含口涼水對(duì)準(zhǔn)紅點(diǎn)頦噴去,它被淋得濕漉漉的,這才安靜下來(lái),垂頭喪氣地“臥”下了?粗请y受的樣子,我更加可憐它了。
一會(huì)兒,爺爺不知道從哪兒弄來(lái)?xiàng)l蟲子喂紅點(diǎn)頦,未等捏蟲子的手松開(kāi),它猛地一竄便把小蟲子啄到嘴里橫吞下去!斑!這只鳥吃蟲了!它是不是益鳥呢?”高興之余,我陷入沉思。于是我迅速找來(lái)關(guān)于鳥的書籍,查出這只鳥是益鳥,專吃害蟲,對(duì)莊稼很有利。“應(yīng)該保護(hù)它,對(duì),放掉它!”我心里忽然涌上了這個(gè)念頭。
可是喜歡鳥的爺爺肯放嗎?我沉默了,思索著,心里很矛盾。最后,我還是硬著頭皮來(lái)到爺爺身邊,輕聲對(duì)爺爺說(shuō):“舅舅捕回來(lái)的是益鳥,能吃害蟲,您把它放了吧!”我還捧出一堆資料讓爺爺看。爺爺認(rèn)真地看著,眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒,他終于下定決心說(shuō):“好吧!明兒一早把它放了!
早上,爺爺起得很早,對(duì)著鳥兒看來(lái)看去,真是舍不得呀!我也起來(lái)了,爺爺小心翼翼地打開(kāi)籠門兒,我雙手托起紅點(diǎn)頦,手一張,鳥兒拍了拍翅膀,迎著朝陽(yáng)向天空飛去,我心里想著:“紅點(diǎn)頦,高高地飛吧!到你該去的地方,做你想做的事!
保護(hù)益鳥作文 篇2
星期天,肖明和岳軍相約著到公園去玩。岳軍的腳剛邁出門,覺(jué)得頭被一個(gè)雨點(diǎn)似的東西砸了一下。岳軍摸了摸頭,呀!原來(lái)是燕子的糞便。他抬頭一看,門口屋檐下那只燕子正在窩邊拉屎,頓時(shí)氣紅了臉。肖明說(shuō):“岳軍,我來(lái)幫你報(bào)仇,把這只討厭的燕子消滅了!”說(shuō)著他從院墻邊拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,正要朝燕子打去。小燕子“嘰——”的一聲,拍著翅膀飛走了。
岳軍叫肖明幫他把頭擦干凈,肖明說(shuō):“等它飛回來(lái),我再收拾它!”岳軍想了想,說(shuō):“不行,我有辦法了!
岳軍從屋里搬出梯子,搭在屋檐上。又找來(lái)了一塊木板、幾顆釘子和一把鐵錘,他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面,呆呆地看著岳軍。心里直嘀咕:他要干什么呢?岳軍到了梯子的頂端,拿出木板,把它橫在燕窩下在贍后取出釘子,丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷饋?lái)。不一會(huì)兒,木板被牢牢地釘在燕窩下面。他又伸手摸了摸燕窩,還挺結(jié)實(shí)呢。這才放心地退了下來(lái)。肖明笑笑說(shuō):“咦,挨了一下子,還挺舒服嘛!”
岳軍知道肖明在嘲笑他,就走過(guò)去,拍拍他肩膀,說(shuō):“忘了嗎?保護(hù)益鳥是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。你怎么能把它消滅了呢?”
肖明恍然大悟,趕緊扔掉了竹竿,說(shuō):“嗨,我真是的'!”
岳軍又說(shuō):“燕子是捉蟲能手,你打死一只燕子,等于放掉許多只害蟲。這些害蟲,要糟踏多少莊稼呀!
肖明不好意思地說(shuō):“岳軍,我錯(cuò)了,我以后再也不打鳥兒了。請(qǐng)你原諒!痹儡娬f(shuō):“哪里。你腦瓜子轉(zhuǎn)得快,以后哪只鳥兒冒犯了你,要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,別忙著去拿竹竿了!
肖明摸摸后腦勺,說(shuō):“我知道了!”“走,咱位到公園去玩吧!庇谑牵っ骱驮儡姳谋奶叵蚬珗@走去。幾只小燕子正在肖明和岳軍的頭上吱吱喳喳地叫呢。
保護(hù)益鳥作文 篇3
今天,我從柯橋回家,忽然看見(jiàn)有兩只還不會(huì)飛的小燕子在地上,燕子窩也被風(fēng)吹掉了,兩只小燕子嘰嘰喳喳地叫著,可憐巴巴的望著我,好像在說(shuō):“小朋友,救救我吧!蔽疫B忙找了個(gè)籃子,然后拿了一點(diǎn)干草放進(jìn)去,再把兩只小燕子小心翼翼地放進(jìn)去。讓爸爸把籃子掛到屋檐下。一旁的燕子?jì)寢尭吲d地拍著翅膀嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你了!苯裉,我真高興,因?yàn)槲易隽艘患檬?
保護(hù)益鳥作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里,李剛?cè)缂s來(lái)到王明家,他們準(zhǔn)備去公園。王明剛跨出家門,只聽(tīng)“吧嗒”幾聲,王明心想:怎么大白天還下雨呢?他一摸,誰(shuí)知,原來(lái)是鳥屎!他哭笑不得。
這事王明并沒(méi)有放在心上,李剛卻怒目圓睜,生氣地說(shuō):“這群臭鳥,真是欺人太甚,簡(jiǎn)直不把人類放在眼里!看我來(lái)收拾它!”說(shuō)完,他隨地?fù)炝烁竟,要去直搗燕子窩,卻被王明制止了,王明語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“燕子是有益動(dòng)物,它每年可吃五十到一百萬(wàn)只害蟲,是人類保護(hù)莊稼的好幫手,李剛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他們拿起梯子要幫燕子修個(gè)溫暖的家。
王明一手拿著板子,另一只手撐著梯子,小心翼翼地爬上房頂。他首先把木板釘在房梁下,再用釘子釘牢固,就這樣他們有板有眼地裝扮著那個(gè)小窩。過(guò)一會(huì)兒,燕子窩終于修好了。
太陽(yáng)要下山了,只見(jiàn)燕子嘰嘰喳喳地飛了回來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你們,你們真是保護(hù)有益動(dòng)物的好孩子呀!”看到這一幕,王剛和李明雖然都累得滿頭大汗、臉通紅通紅的,但看到小燕子這么的喜歡它們的新窩,他們滿意地笑了!
保護(hù)益鳥作文 篇5
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上,皮皮把彈弓帶到森林里打小鳥。
皮皮走著走著,忽然看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的粉色小鳥,皮皮高興極了。皮皮心里想著:今天真是我的好運(yùn)氣,碰見(jiàn)了一只粉色的小鳥,真難得!他舉起彈弓就想把這只粉色小鳥打下來(lái)。
小明把他剛剛寫好的“愛(ài)護(hù)益鳥”的標(biāo)語(yǔ)正準(zhǔn)備掛到樹(shù)上的時(shí)候,看見(jiàn)皮皮在用彈弓瞄準(zhǔn)小鳥,就趕緊跑過(guò)來(lái),把手上的標(biāo)語(yǔ)扇動(dòng)了一下,對(duì)皮皮說(shuō):“皮皮你可不能打小鳥,如果有一天小鳥忽然消失了,我們可再也無(wú)法見(jiàn)到小鳥了呀!”皮皮聽(tīng)了,還不明白自己的錯(cuò)誤。
皮皮疑惑不解地想著:為什么小明非要說(shuō)我做錯(cuò)了呢?
小明把拿著的標(biāo)語(yǔ)掛在了這棵小小的樹(shù)上,他對(duì)皮皮說(shuō):“小鳥是人類的朋友,你一定要愛(ài)護(hù)小鳥呀!”皮皮看到標(biāo)語(yǔ)又聽(tīng)了小明的話,他把彈弓放在了地上,慚愧地低下頭。小明對(duì)皮皮說(shuō):“你只要不打小鳥,我們還是好朋友。”
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