關于愛鳥護鳥作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的愛鳥護鳥作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛鳥護鳥作文 篇1
如果有人問你:“你喜歡鳥嗎?”我會毫不猶豫地回答:“當然了,我曾經還救過一只鳥呢!”
那是一個國慶節(jié),我的一個朋友把作文本落在了教室里,我跟他一起去拿。到了教室,拿到作文本正準備離開之時,突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音,接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細一看,原來是一只小鳥不小心飛進了教室,找不到回去的路,在教室里胡亂撞來撞去,發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開,但是它好像更害怕了,我小心翼翼靠近它,想把它帶到外面放生,可是卻無從下手。只好跑到門衛(wèi)室尋求幫助,最后總算救出了這只可憐的小鳥。
如果看到有人試圖傷害小鳥,我一定會立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓,我好奇地湊上去看,聽到他們說要用彈弓打鳥,于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的,我很生氣。就在這時,路過了一位叔叔,看見我們在爭吵,問明原因后幫我制止了他們準備打鳥的行為,還對他們說,鳥是人類的伙伴。我們不應該傷害它跟其他的小動物,我們應該保護他們。
鳥還是人類的好幫手,比如,一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條,一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只,相當于捉住了1000公斤糧食,一只燕子一個夏天可捕食100多萬只蚊子,一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物尸體,清潔環(huán)境。
鳥兒還是人類的“醫(yī)生”呢!看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音,可以讓我們的大腦得到休息,使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力,防止近視呢!
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護好動物,吃了有病毒的野生動物引發(fā)了疫情,讓世界陷入危機。據(jù)科學家分析,很多動物體內都有許多病毒,比如冠狀型病毒,如果感染了便會人傳人,給人類帶來無法想象的災難。20xx年的這次病毒,就是給人類的一個警示。
鳥類是我們最好的伙伴,我們要愛護他們和其他小動物,不讓他們再遭受傷害,不讓疫情再次出現(xiàn),保護動物,愛鳥護鳥,讓我們一起行動起來,讓世界更加美好!
愛鳥護鳥作文 篇2
你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦,相思鳥,褐馬雞,藍馬雞,錦雞,藍腹鷴,長尾雉,丹頂鶴,黑頂鶴,啄木鳥……
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲,能保護5畝松林免受蟲害,被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲,它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲,每只蝗蟲平均以5厘米的計算,將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列,可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠,而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食,一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來,是多么令人不可思議!但是,你看到她們的下場了嗎?唄小孩用彈弓射死,用籠子租當小鳥的夢想,用繩子束縛小鳥的自由,甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串,真是天意難容。∪绻麤]有小鳥,哪來的莊稼,雖然還是吃了點,但想想豐收的成果,大家應該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!
我家門前有一棵香樟樹,綠綠的葉子擋住了強烈的陽光,有一天,我看到了奕個鳥窩,忽然,心靈一動:對啊,雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在,但是,我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢!我來到樹下,正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口,我找來一塊木板,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤旁诓婵谏希儆每萑~、枯草和柴捏成一個橢圓狀,好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板,分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面,我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子,在沿上邊還裝了一個雨棚,省得讓雨水流進去。
萬事俱備,只欠鳥來。過了幾天,飛來了一只麻雀,停在雨棚上歇了歇腳,有望里邊瞅了瞅,就伸頭縮頸地進去產蛋去了。
那一整天我都很開心,因為我為社會做了一點貢獻!
愛鳥護鳥三字歌
小鳥蛋變小鳥千萬不要上樹掏
請大家別砍樹留下家給鳥兒住
春天到春天好勸君別打三春鳥
鳥受傷子流淚子在巢中盼母歸
雁南歸深秋到季節(jié)交替早知道
燕低飛空氣潮天氣預報真奇妙
貓頭鷹你真狠田鼠見了丟掉魂
除害蟲保莊稼鳥兒功勞大家夸
百靈唱百鶴舞森林鳥兒在歌舞
不捉鳥不打鳥愛鳥護鳥要記牢
愛鳥護鳥通訊稿
愛鳥護鳥通訊稿
“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸”!妒澜绫Wo益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學生的也應行動起來,在愛鳥的呼吁中,人人都自覺行動起來,保護鳥類。
在當今的現(xiàn)實生活中,讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么?因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來就是我們要類的朋友,與我們和睦相處?墒牵S著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對它們的生存構成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計,地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊,鳥類是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你們有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家,你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
我們應該與鳥兒和平共處,愛護并保護鳥兒。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護自然環(huán)境,保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環(huán)境,愛護鳥兒,這世間一定會更加美好。
護鳥節(jié)
在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護士節(jié)、中秋節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。
而我要設立一個護鳥節(jié)。為什么要設立這個節(jié)日呢?因為我小時候,在農村時,看見有很多捕獵手朝著可愛的鳥兒使勁打。還有一些小孩,用小木棍來搗鳥窩。我看見了非常痛心。人們?yōu)槭裁捶且蛩揽蓯鄣镍B兒呢?如果一只鳥能吃一千多只蟲子,那么,打死十只鳥就會在莊稼地里多出一萬多只蟲子。損失多大呀!所以我想設立護鳥節(jié),讓人們愛鳥、護鳥。
護鳥節(jié)這一天到了。我和爸爸媽媽一起去做鳥巢。做完以后,我們到公園里捉了幾條蟲子放進巢里,然后,又找了一根木棍來,把鳥巢放了上去。后來,有幾只鳥兒飛過來了,看見了鳥巢,連忙飛過來,進了鳥巢吃蟲子。吃完以后,探出頭來,對我們嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你們,謝謝你們!兵B兒真可愛,都把我們給逗笑了。后來,我們又把隨身帶的小樹苗,種在土里,施了肥。
鳥兒多么需要人們的保護呀!只要你獻出一點愛,世界將變得如此美妙。另外,我要把護鳥節(jié)設立在每個星期天,這樣,我們的鳥兒才會過上幸福的日子。
我盼望著護鳥節(jié)的誕生。
建議書
全體少先隊員們:
春天來了,萬物復蘇,小鳥又飛回來了。為了保護益鳥,維護生態(tài)平衡,我們建議全校少先隊員積極行動起來,開展“愛鳥護鳥”活動。
一、不捉鳥玩。如果發(fā)現(xiàn)有人捉鳥、玩鳥,要耐心勸阻。讓小鳥飛回大自然,找回屬于自己的家。
二、不掏鳥窩,不拿鳥蛋。要用實際行動愛鳥護鳥。
三、每個小隊,利用春游活動,為小鳥做人工鳥窩,讓可愛的小鳥在自己的家鄉(xiāng)安家落戶。
四、保護小鳥的家園。愛護花、草、樹、木,為小鳥的生存提供良好的壞境。讓小鳥也有一個溫馨的'家。
全校少先隊員們,讓我們積極行動起來,為愛鳥護鳥,保護壞境,保護大自然做出自己的一份努力吧!
五.四中隊全體隊員
20xx年2月18日
愛鳥護鳥作文 篇3
每當聽到燕子的啁啾聲,我就會想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”一個陽光明媚的早晨,我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時,我忽然感到頭上一熱,用手一摸,“哎呀!是鳥屎!”我尖叫起來。李欣怡見狀,捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞:“這般恥辱我哪能忍受?此仇不報非我也!”
回到家洗完了頭和手,我便氣沖沖地對媽媽說:“媽媽,我家的梯子在哪里?”
“你要梯子干什么?”
“捅燕子窩!”
“你膽子也太大了吧,燕子是益鳥,吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀。”聽了媽媽的話,我變得沒底氣了,聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀,你可以給它們搭一個糞池,既傷害不到燕子,也不會讓別的人淋到鳥屎。喏,給你榔頭,把還有釘子,拿去!”
聽了媽媽的話,我和李欣怡拖著梯子,拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子,我在上面敲敲打打,沒多久,我就拍拍手上的灰對李欣怡說:“大功告成了!”我們給燕子做好了一個糞池。
這時燕子媽媽回來了,“嘰嘰嘰”地叫著,仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池,這是一種對鳥的愛!
是呀,只有人人都能夠愛護鳥類,我們才會擁有這么美好的家園。
我又哼著歌,開心地跟李心怡去玩啦!
愛鳥護鳥作文 篇4
坐在窗前,望著天空:藍天、太陽、白云……似乎什么都有了,可我總感覺缺了什么,冥思苦想了會兒,腦海中出現(xiàn)了一個生物,它有著一對毛茸茸的翅膀,小腦袋上嵌著一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊,小鳥呢?我決心找回它們。
我打開了門,向前走。“又抓到了十只畫眉,快聯(lián)系買家,有貨了!蹦腥颂嶂芰艿幕\子大笑!靶∶,快看,這只鳥好漂亮,把它的翅膀剪斷,看它還會不會飛!”小男孩興奮地大叫!皟喊,拿彈弓把這鳥打下來,把毛拔掉,生吃,這樣就有福氣了!币晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶指著大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋,不、不,一陣天旋地轉,我再次抬頭,發(fā)現(xiàn)世界很平靜,湛藍的天空、高大的樹上都空無一物,再沒了往常悅耳的鳥鳴,淚突然不受控制地涌下,我們似乎做錯了什么!靶」媚,怎么了?”一位老爺爺問道!袄蠣敔,這是您的鳥嗎?”我答非所問!傍B,這可不是,鳥在一百年前不就滅絕了,我這只是假的。你要不要摸一下?”老爺爺指著假鳥。我顫著手摸了摸,很硬,眼睛也沒有一絲生機,不知摸到了哪兒,它竟叫了起來,尖銳,刺耳,就像在嘲諷我似的。我向后退了兩步,突然我看見了無數(shù)只鳥,有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱著歌,邀請我一同跳舞,那畫面真的很美,像在仙境似的,我想沉溺其中,永遠不要醒來,可鳥兒越來越少,最后竟一只也沒了,只留我一人獨自回憶。
“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了,臟亂的環(huán)境已奪走了它們大半的生命,而我們人類,本可以阻止,卻選擇了軟弱的妥協(xié),甚至有一部人都成了幫兇。我們應該保護好鳥類,哪怕最后還是失敗,但只要有一絲希望,我們都應該繼續(xù)努力不是嗎?”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉,我大喊:保護鳥兒!守護鳥兒!無人附和,我不死心,繼續(xù)大喊,終于有人拍了我的肩與我一同努力,漸漸地,漸漸的,我看見無數(shù)人拿著工具與材料做成了一個個小木屋;我看見無數(shù)人給鳥兒買了食物;我看見國家頒發(fā)了鳥類保護法,所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了,我聽見無數(shù)人在大喊:保護鳥兒。終于鳥兒回來了,它們擺動著翅膀在天空自由地翱翔,在為我們唱著動聽的歌謠。
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