珍珠鳥作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的珍珠鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍珠鳥作文1
有一天，我正在書架旁看書，小珍珠鳥看見了，就輕輕地落在我的肩上，好像也要找一本好書來看看。
忽然，它飛撲到一本書前，似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西，“嘰嘰喳喳”地叫起來。
我連忙扭頭一看，呵!原來它發(fā)現(xiàn)了一本書，封面上也有一只珍珠鳥，那只鳥嘴里還叼著一只長長的蟲子呢！這本書是剛從朋友家借來的，是關(guān)于喂養(yǎng)珍珠鳥的書。
小珍珠鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，兩只翅膀撐起來，抖動著，好像在霸道地說：“小子！這是我的地盤，你趕快把蟲子放下！我今天早上還沒吃飯呢！我餓了，你要不把蟲子交出來，我就對你不客氣了！”
封面上的珍珠鳥沒理它，嘴里還叼著那長長的蟲子。
這回，小珍珠鳥生氣了，撲騰著翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“來吧！小子！你敢和我單挑嗎？如果我贏了，蟲子就歸我，如果你贏了，蟲子就歸你！”
叫著，小珍珠鳥就沖了上去，用嘴去啄封面上的小鳥，搶那條蟲子。
封面上的珍珠鳥紋絲不動，蟲子仍然在它的嘴中叼著，反而小珍珠鳥把自己的嘴給啄痛了。
小珍珠鳥氣憤地飛走了。但它還不死心，過了一小會兒，它又飛回來了，又和那只珍珠鳥單挑去了。當然仍舊沒能搶到那頓美味佳肴。倒是它這一舉動，讓我足足笑了一個上午。
嗨!這個淘氣的小珍珠鳥，我真拿它沒辦法！
珍珠鳥作文2
今天我們學習了《珍珠鳥》這篇課文，這篇課文主要講了作者馮驥才和珍珠鳥的故事，珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，但是馮驥才竟然憑他的耐心和信賴讓這種怕人類的鳥變成了可以和他和睦共處的朋友，真的讓我感到很震撼��！
既然作者能和這種怕人的珍珠鳥和睦相處，我相信我們?nèi)祟愐惨欢芎推渌膭游锖湍老嗵�，我們�(nèi)伺c人只講更應該能夠和睦相處了。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一位高中老師，在他的班里丟失一個近千元的快譯通后，一切跡象表明是本班的同學偷得，但是他說：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個同學錯拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會把這件東西還給同學的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開始我不吃飯，等拿錯的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學吧�！本瓦@樣這位老師一直沒吃飯，到第三天晚上放學之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會改正錯誤的。”下面沒有署名。她沒有再追查這個學生是誰。這件事就這樣過去了，這批學生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅信，他再不會這樣做了。 這就是信賴的力量。
信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
珍珠鳥作文3
我，一只不幸的珍珠鳥，大好色的小嘴，灰蘭色的羽毛，背上還有幾�！罢渲椤�。
我生活再一片繁茂的大森林里。我在樹上擁有著一個幸福小窩，生活無憂無慮，快活自在。
可是有一天，兩個人闖入了這片讓許多動物賴以生存的樂土。他們得到來預示著節(jié)下來的不幸……
原來，他們是兩個捕鳥人。他們一來這兒就肆意捕殺鳥兒，就連我這種行動敏捷的鳥也沒有幸免于難。
晚上，兩個人把我和一些其他的鳥都關(guān)進了一個大鳥籠里，自己去喝酒了。一小時后，經(jīng)過大家一致討論，認為他們醉了。于是，我和幾只鳥在其他鳥的幫助下逃出了這間恐怖的屋子。
接下來的一天，我又被一個人捉了去，關(guān)進了一只籠子。籠子里有一卷干草。唉，只能勉強休息一下了。
真糟！你知道我發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)：我的“主人”又變了！從人類口中得知：我是被送出去的！唉，我還有沒有自由啦？不久，我生下了一只蛋，并孵出了一只小珍珠鳥。她太淘氣了，總是偷偷溜出籠子。最最可怕的是：她竟和那個身材高大，面目猙獰的家伙——人類，混熟并依賴上了他！我還看見那人撫摸我的小珍珠！
每當傍晚，我對著籠外叫：“孩子，快回來！”無效。再叫：“孩子，快回來！”還是無效。百般無奈，只好叫：“兔崽子！再不回來打死你！”果然有效，嘟嘟囔囔地回來了。
我們到底有沒有鳥權(quán)啊？！自由咱不說，光是把我的孩子的魂鉤走就夠讓我心驚膽顫的了。求求人類，放了我和我無知的'孩子，讓她去見見森林，小溪，和這美好的世界吧！
珍珠鳥作文4
我家養(yǎng)了兩只機靈可愛的珍珠鳥，公的叫珍珍，母的叫珠珠。
珍珠鳥可是個“小家伙”，體態(tài)嬌小玲瓏，體長約10厘米。它有一張紅色的小嘴，一身灰色的羽毛，白色的肚皮，一雙橘色的小腳，還有那帶“珍珠”斑點的黑尾巴，樣子顯得十分可愛。這兩個小頑童，不但有一身漂亮的衣服，還有許多趣事呢!
有一次，我拿了一片菜葉子給它們當早餐，珍珍珠珠看見了，立即跳了過來，一邊跳，一邊叫，好像在說：“小主人，快給我們吃菜葉吧!” 于是，我放下菜葉，轉(zhuǎn)身要走。這時，聽見了兩個小家伙的叫聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來它們在搶青菜葉。只見它們倆像拔河運動員一樣，使勁地拉著，珍珍扇著翅膀向后退，珠珠則用兩只小爪子緊緊地抓住籠子的欄桿，誰也不愿放手。我在一旁看得津津有味，甚至還給它們加油打氣。最后，兩個小家伙似乎都累得沒了勁，一松口，眼巴巴地看著菜葉掉到籠子外面了。那樣子實在是惹人喜愛，又叫人覺得可憐呀!
珍珠鳥帶給了我許多生活的樂趣。我愛珍珠鳥!
珍珠鳥作文5
真好！朋友送我一對珍珠鳥！瞧！它們紅嘴紅腳，灰藍色的毛，后背有許多珍珠似得圓圓的白點。
小鳥喝茶
珍珠鳥們有了雛兒，它小，能輕易地從疏格的籠子里鉆出來。它可真是淘氣！一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒又跑到窗框上遠望風景。我還是不動聲色地寫著，偶爾對他笑笑。它的膽子漸漸大了，竟跑到我的杯子上喝茶！只見它俯下頭，咂了咂涂了蠟似得小紅嘴，品嘗著那帶有一點兒苦味鐵觀音茶，又抬起頭，發(fā)出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫聲，仿佛是贊美茶德味道。
雛兒的夢
它見我不管它，就放開膽子在我的稿子上又奔又跳，小爪子發(fā)出了“嚓嚓”的響聲。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它頁有好地啄了啄我的手指，飛走了。我繼續(xù)安心地寫作業(yè)，過一會兒，我扭頭一看，這個可愛的小家伙趴在我的肩上睡著了。我的手不覺的停了，生怕驚動它。這個小家伙睡得可真香呀！我輕輕地抬了抬肩，沒醒，它撲了撲翅膀，難道夢見了在世外桃源里飛翔？
白天，它這樣淘氣地陪伴我，晚上，在父母的再三呼喚下依依不舍地飛回籠子。
珍珠鳥作文6
不知道怎么回事，我突然變成了馮驥才先生的小珍珠鳥了。馮驥才先生對我很好，有好吃的東西和我一起分享，有好玩的東西，也會和我一起玩。他把我當成了他的親人一樣對待，所以我非常非常地喜歡它。
有一年冬天，外面下起了大雪。馮驥才先生特別特別的忙，手中的筆都沒有停下來過。那時，我躺在鳥籠里，渾身無力，身體還在不停的發(fā)抖。他看見我渾身無力，身體還在不停的發(fā)抖，便急忙把窗戶關(guān)上，幫我在鳥籠里又加了些暖和的干草，還幫我倒了一小杯熱水，還生起了火爐，讓屋子里變得非常溫暖。這時，他累地滿頭大汗。我喝了熱水之后，又覺得很困，便睡著了。第二天早上，太陽出來了，我也醒了。馮驥才先生見我醒了，很高興。臉上也露出了快樂的笑容。
雖然我的生活過得很快樂，也很美好、幸福，但我也有煩惱。我的煩惱就是：每天，只有白天才能陪伴在他的身邊，到了傍晚，我就要回到爸爸媽媽的身邊了。
這就是的主人，我最喜歡他了。因為他對我很好，好得讓我舍不得離開他。
珍珠鳥作文7
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創(chuàng)造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰(zhàn)亂。
"信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時間都適用，比如：古時候，在三國時期中著名的關(guān)羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫(yī)華佗來治，并任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治，照道理來說應該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯了，認為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要殺我嗎？殺了！結(jié)果，曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關(guān)羽"，做一個信賴別人的好公民。
珍珠鳥作文8
我家養(yǎng)了兩只可愛的珍珠鳥，它們又可愛又淘氣，還非常膽小呢！
珍珠鳥的身子胖胖的，可能吃得太多了吧！頭部的毛是灰色的，身上的毛是淡棕色的，腹部是米黃色。雄鳥還有一片土黃色上面帶著像珍珠一樣的白色斑點。它們的頭小小的，眼睛小小的，像一顆小小的黑珠子。嘴巴小小尖尖的，火紅火紅，像西紅柿一樣紅，還有點發(fā)亮，雌鳥的嘴巴上還有一塊黑斑。尾巴短短的、寬寬的。腳趾長長的，很紅，就像被火燒過一樣。它們可會吃了，只要玩夠了，它們就會不停地吃小米，直到吃完了小米，才會跳來跳去。唱著動聽的歌。好像在說：“你是我的好朋友�！�
媽媽還給它們做了一個窩，是用我小時候喝水用的杯子做的，用繩子綁在鳥籠上，讓珍珠鳥過夜。晚上為了不打擾它們睡覺，我用一塊布把鳥籠蓋起來，讓它在晚上看不見外面的燈光。媽媽說這是遵循自然規(guī)律。
它們有兩個綠色的小碗，裝小米和水。瞧，它們的家多舒適啊！它們的日子過得多好�。【鸵驗橛辛诉@些，它們的歌聲才會這樣的清脆，嘹亮，歡快，開心！
珍珠鳥作文9
周末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場挑選寵物。我們經(jīng)過慎重思考后，最終選擇了鳥類，在鳥類中進行篩選，最終選擇了一對可愛的珍珠鳥。
我的珍珠鳥是一公一母，回到家里我把它們輕輕地放在為它們精心準備小鳥籠里，籠里放了一些的帶殼的小米和礦泉水，并在籠子底部放一些甘草。這樣，這對小鳥可以說是“衣食無憂”了。我想：“這樣，這對我喜愛的小鳥一定會很開心來到我家”。
珍珠鳥的個頭比普通鳥要小，叫聲也不如其他鳥兒聲大、悅耳，但它們有一張靈巧的小嘴，只要你把帶殼的小米放進盛鳥食的盒子里，它們就像人們嗑瓜子一樣，把仁和殼分的清清楚楚，一會盒里就只剩一堆空殼了。
全身雪白，背部有珍珠似的斑點，這是母的珍珠鳥。全身灰色，北、背部有珍珠似的白點，這是公的珍珠鳥。它兩的共同點就是，都有紅嘴紅腳，動作很大，聲音很小，背部都有珍珠似的斑點。不同點就是羽毛的顏色不同，性別不同。灰色那只比較沉悶，不愛在籠里跳來跳去。白色那只容易適應環(huán)境，相當活躍，整天在籠里跳來跳去，仿佛身上有使不完的勁。
我希望我的這對珍珠鳥能像課本中描述的那只珍珠鳥一樣，有一天它能和我在自由的環(huán)境中開心的相處，那是一件多么美妙的事的啊！但是，現(xiàn)在還不行，不過現(xiàn)在的我可以每天在珍珠鳥愉悅的呼喚聲中醒來，開始我嶄新的一天，也何嘗不是一件美妙的事呢？
珍珠鳥作文10
這一對珍珠鳥，最顯眼的便是那灰色的絨毛。每當我看見這灰色的絨毛，我的心中就會升起愛慕之心。
這一對珍珠鳥，是在我被馮驥才筆下描寫的珍珠鳥打動后，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，才同意買的。到了寵物店，經(jīng)過我的精挑細選，終于收獲了這一對漂亮的珍珠鳥。
我喜歡它們，不只因為它們的樣貌，還因為它們常常陪伴著我，傾聽我的心事與煩惱。
有一次，因為我上課沒有認真聽講，考試也不理想，被老媽臭罵了一頓。我自責又委屈，于是走到鳥籠前，把心中的事訴說給它們。小小的珍珠鳥向我眨巴眨巴眼睛，歪頭看著我，好像在對我表示同情�？吹叫▲B憨態(tài)可掬的動作，我心中的悶悶不樂立刻煙消云散，開始逗弄起它們。還有一次，媽媽給我買了一輛新自行車，我興奮不已，馬上跑到鳥籠前，和我心愛的小伙伴分享這個喜訊。珍珠鳥聽完后，竟然叫了幾聲，在籠子里上躥下跳，好像是聽懂了我的話在為我開心呢。更好玩的是，在我彈鋼琴時，它們還會有節(jié)奏地跟著琴聲唱歌呢!
不幸的是，在9月4日那天，當我放學回家，準備去問候我的小伙伴時，卻只看到一灘血跡和一些零落的羽毛。我控制不住自己的情緒，放聲大哭起來，爸爸媽媽也聞聲趕來，留下了不舍的淚水。
親愛的珍珠鳥，雖然你們已經(jīng)不在人間，但是在我心里，你們永遠是我的心愛之物。祝你們在天堂過得平安、愉快!
珍珠鳥作文11
友情能培養(yǎng)，親情能感悟，但信賴卻是普通人難以做到的。
在作者剛剛得到這只珍珠鳥時，有人說這是一種怕人的鳥。而最后這小家伙竟趴在作者的肩頭睡著了。這前后的反差有點讓人感到不可思議。正如作者所說，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。這是多么發(fā)人深思的一句話啊!
信賴，就是彼此之間的信任，它能增加朋友之間的友情，親人之間的親情。總之，它可以在一切有思想的生物之間架起美好的橋梁。人與人之間只要給對方一點信任，那將會是另一種境界。這篇文章讓我受用不盡，不管人與人、人與動物，都應該互相信任，正如作者所說，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。友情能培養(yǎng)，親情能感悟，但信賴卻是普通人難以做到的。在作者剛剛得到這只珍珠鳥時，有人說這是一種怕人的鳥。而最后這小家伙竟趴在作者的肩頭睡著了。這前后的反差有點讓人感到不可思議。正如作者所說，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。這是多么發(fā)人深思的一句話啊!信賴，就是彼此之間的信任，它能增加朋友之間的友情，親人之間的親情�？傊�，它可以在一切有思想的生物之間架起美好的橋梁。
人與人之間只要給對方一點信任，那將會是另一種境界。
珍珠鳥作文12
小淘氣在動物世界里，我喜歡的動物很多，不過我最喜歡的還是自己養(yǎng)的那兩只珍珠鳥。
我給它們起的名字叫淘氣。它們的羽毛潔白無比，眼睛黑里透紅，尖尖的嘴巴又紅又亮。它們的翅膀一張開，就像五彩撒金的扇子。珍珠鳥非常愛清潔，每次我給它們換完水之后，它們就一頭扎到里面去洗澡，它們忘情地在水中嬉戲，總也不愿出來。它們最愛吃小米和白菜葉。有一天上午，我把一碗白菜放在鳥籠的旁邊。等下午再看，白菜葉已被它們倆吃去了四分之一。它們很愛玩籠里的秋千，有時一不小心，頭就撞在了籠頂?shù)墓魃�，看它倆那倒霉的樣子還真讓人可憐。有時一只鳥彎著腰待在門口，給人以為卡在那兒了，真想幫它一把，誰知剛一走近，它就飛了，這小家伙真淘氣。
冬天，我怕它倆冷，就在窩里鋪了層衛(wèi)生紙。它們就擠在一起睡覺了。過了兩天衛(wèi)生紙就被它們叼出來，大概是嫌臟吧，于是我再把干凈的衛(wèi)生紙給它們鋪好。它們吃東西一塊吃，喝水的時候就一點謙讓勁都沒了。有時候兩只鳥還互相梳理羽毛，那樣子真逗人。
珍珠鳥為我的生活增添了樂趣。
珍珠鳥的外形很令人喜歡，羽毛、眼睛、嘴、翅膀，構(gòu)成了一個小巧、可愛的珍珠鳥形象。珍珠鳥愛干凈這一習性，是從它們愛洗澡、睡覺鋪的衛(wèi)生紙以及梳理羽毛等方面反映出來的。在寫它們淘氣這一習性時，是從它們蕩秋千、在籠門口彎腰以及爭搶喝水等方面體現(xiàn)出來的。由于作者親自喂養(yǎng)了珍珠鳥，描述起來雖都是平常的事，但把它們的特點交代得很準確、清楚。
珍珠鳥作文13
Hi！大家好，我是一只珍珠鳥，我有一雙水靈靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴顯得十分顯眼，我長著一身碧綠的絨毛，尾巴上還有一些珍珠似的白點。
我生活在小主人家陽臺上的小籠子里，那是一個安靜的地方，但今天卻有所不同。
今天早上，當我還在睡夢中時，小主人突然把我的籠子提起來，匆匆忙忙地帶我出了家門，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：小主人要帶我去哪兒呀？一路上一顛一顛地，好不容易停了下來，我慢慢睜開眼，天哪，這是哪兒��？只見有無數(shù)個小眼睛盯著我，身上穿著奇怪的衣服，還在嘰嘰喳喳說著什么，我輕輕叫了一聲：“嘰”，想看看他們是什么反應，結(jié)果，他們?nèi)纪Ｖ沽苏f話，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我想，這應該就是小主人口中說的“學校”吧。于是，我從籠子底部跳到了籠子的鐵絲上，接著再跳到籠子的上面一層，下一秒，他們?nèi)肌巴邸钡靡幌陆辛似饋�，有什么好激動的？他們都不知道這是我的拿手好戲嗎？
突然，響起了音樂，他們都要去做操了，我滿以為安安靜靜地待在這兒，可是，小主人提起我的籠子把我?guī)У搅艘粋�橢圓形的草地上，外圍還有一圈紅色的小路，我想，難道這就是傳說中的操場？我向周圍一看，哎呀媽呀！人更多了，而且全都用眼睛看著我，嚇得我連動都不敢動。
后來，小主人把我放進了一個安靜的地方，那還有陽光，舒服極了。
最后，小主人又重新把我放回了陽臺上，一切又恢復了正常。
珍珠鳥作文14
Hi，大家好。我是羽色艷麗，體型嬌小，體質(zhì)較健的珍珠鳥。也有人叫我金山珍珠，錦花鳥。知道嗎？我屬于梅花雀科，在澳大利亞東部草原上生活。我的主人把我送給了他的朋友，所以我有了一個新主人。
主人把我的家掛在一大盆法國吊蘭上，給我收拾了一個涼快的大棚，住在里面十分舒適。我的叫聲為主人提供放松的音樂。開始我與他可不熟，老躲在我的家中。主人很少扒開涼快的大棚看我們，我經(jīng)常勇敢的抬起頭瞅瞅主人。我喜歡我的午飯，中午總有我愛吃的雞蛋皮，牡蝠粉還有鮮美的油菜。主人對我可好呢！
經(jīng)過了漫長的三個月后，我生了個小寶貝。這個小不點可會唱出尖細由嬌嫩的歌聲。長著紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒長出珍珠似的圓圓的白點它可肥了，整個身子好像一個蓬松的球兒。它可調(diào)皮了，原來在家中四周活動，后來就在房子里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足的站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。我在家生氣的叫一聲，它就立即飛回籠里去。小家伙很乖，打開窗子，最多只在窗框上站一會，絕不飛出去。它愛在主人的書桌上蹦來蹦去，俯下頭來喝茶。白天與主人一起玩，晚上和我回家休息。它的膽子越來越大，一天竟在主人的肩上睡著了。
在我眼中，我們動物并沒有傷害你們的意思。你們?nèi)祟惾绻臀覀兒推焦蔡幠敲词澜鐣用篮谩?/p>
珍珠鳥作文15
自從學了馮驥才寫的《珍珠鳥》一課后，我就很期待能夠親手喂養(yǎng)一只珍珠鳥。想不到媽媽還真的到花鳥市場給我買了一只公珍珠鳥，這真讓我驚喜。
第一眼見到珍珠鳥時，那是在一個很精致的粉紅色的籠子里，媽媽告訴我那就是珍珠鳥的新家�；\內(nèi)的珍珠鳥的樣子很可愛，有一雙又大又明亮的眼睛，一張鮮紅鮮紅的小嘴，一個灰灰的身子，還不時發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。 我喜不自勝，就把它掛在我房間里的窗臺前，有時間就喂食，沒時間的話我就一次放多些，這樣就可以了。
這一天我都沒有怎么看它，而它卻在籠子里可快活了，又跑又跳的，還不停地發(fā)出叫聲來�！斑筮筮筮蟆蹦懵犓纸衅饋砹�。我們家有一盆植物，枝條又長又綠，就像柳樹一樣，我把植物覆蓋在鳥籠上，這樣，小鳥就能在它自己的世界里不受打擾了。
都過去幾天了，我覺得小鳥也該認識我了吧？我想也該是了，那天晚上我用跳繩卷成一根棒子，再把籠子掛在我的床邊。我想，這樣小鳥就能進一步地了解我，這樣我和小鳥的關(guān)系說不定也會好起來呢！ 小鳥聽到外面有響動，馬上就很警覺地在籠子里竄上跳下的，撲騰了好一會兒翅膀，才安靜下來。它一邊乖巧地吃著我給它的食物，一邊偏過臉瞧瞧我的反應，那樣子，儼然是一個調(diào)皮的孩子。
怎么樣？這就是我的小鳥，是不是很可愛呀！
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