我養(yǎng)過的一只鳥作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我養(yǎng)過的一只鳥作文，歡迎大家分享。

我養(yǎng)過的一只鳥作文1

　　我以前養(yǎng)過的一只鳥是只小麻雀，它可乖了。

　　它有一雙赤褐色的小爪子，背上的羽毛是褐色和白色組成的。它還有一個圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴。

　　小麻雀的叫聲清脆響亮，可好聽了，它一到餓的時候，就朝我“啾啾”地叫著，向我伸出尖尖的嘴巴要小米吃。

　　可是小麻雀可不是每天都這么快活，有一次，它生病了，不知怎么回事，它頭頂那塊皮爛掉了，我和媽媽天天給小麻雀吃藥。漸漸地，它好起來了。我和媽媽都以為小麻雀的病好了，就把它放走了。

　　可當我第二天下樓時卻發(fā)現(xiàn)小麻雀正站在石凳下，飛不起來。

　　我和媽媽又把它抱回家去調(diào)養(yǎng)，沒有幾天功夫，它就能飛了。我和媽媽再次把小麻雀放回大自然，這次它再也沒有回來。

　　小麻雀走了，回家了，去當爸爸了，它會不會回來看我呢？

我養(yǎng)過的一只鳥作文2

　　每天，只要我有空閑了，我就去看我的“美美”�！懊烂馈笔钦l呢？美美就是我靈巧可愛的小鳥兒。我和“美美”已經(jīng)相處了很長時間，我很喜歡它。

　　美美的顏色非常鮮艷，它頭上的絨毛像淡紫色的帽子，繡著白色的花紋。背上的羽毛像淺藍色的外衣。腹部的羽毛像黃色的襯衫。一雙晶亮溫潤的眼睛下面長著一張紅色的小嘴。

　　美美在我的鳥籠子里生活得很悠閑，它在陽光下梳理羽毛，在吊桿上雀躍鳴叫。它餓的時候叫聲有些焦急，這時我就會給它端來它最愛吃的小米。美美吃飯的時候會先向四處張望，它感到?jīng)]有危險了，就會大口大口地吃起來。

　　可是，每當窗外枝頭的鳥兒歡叫起來，美美就會側(cè)著腦袋凝神傾聽，好像在向往著什么。爸爸告訴我，小鳥的家在大自然，不如把它放歸林子吧！我真舍不得它！我把籠子打開，把美美放在草地上，它會選擇什么呢？美美抖動抖動羽毛，飛上了藍天。

　　美美離開了“安樂窩”，我祝福這只我養(yǎng)過的鳥兒永遠快樂……

我養(yǎng)過的一只鳥作文3

　　我養(yǎng)過一只美麗的小鸚鵡，非常討人喜愛。它常常安靜的站在屋檐下，一雙紅色的小爪子緊緊抓住木桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像戴著一頂墨綠色的小禮帽，背上的羽毛像碧綠色的外套，腹部的羽毛像淺綠色的湖水，黑乎乎的`眼睛下面長著一張彎鉤似的小嘴巴。

　　小鸚鵡非常有趣，每天早晨都會像紳士一樣用它那靈巧的嘴巴梳理自己美麗的羽毛。當沒人理它的時候它就會使出它的“殺手锏”在木桿上跳來跳去，好像在叫我們似的，直到我們陪它的時候它才會安靜下來。

　　小鸚鵡非常可愛，吃東西時先用它那彎鉤似的嘴巴輕輕啄一顆，一仰頭咽下去，然后才狼吞虎咽的吃起來，當夜深人靜的時候，它就會把自己圓溜溜的腦袋鉆進自己那毛絨絨的翅膀里，遠遠望去就像一個彩色的小毛球。

　　怎么樣？我養(yǎng)的小鸚鵡可愛吧！

我養(yǎng)過的一只鳥作文4

　　我喜歡我們家的八哥，那是我生日的時候，爸爸送給我的生日禮物。

　　它的體形非常大，和一個文具盒一樣粗，一樣長。它的羽毛烏黑烏黑的，它珍珠般的眼睛下面有一個又長又尖的嘴，它的爪子很尖，可以緊緊抓住木桿很長時間。

　　我讓它住在籠子里面，有時候它把嘴伸到籠子外面，在那叫，好像在說：“小主人，放我出去吧�！边@時，我就會拎著籠子讓它出去透透氣。

　　養(yǎng)了很長一段時間后，我發(fā)現(xiàn)：它的語言能力很強，成天“嘰嘰喳喳”的叫。于是，我就教它說話。從最簡單的“你好”教起。剛開始，它很不配合，后來，經(jīng)過我的訓(xùn)練它非常聽話，一段時間過去了，只要我們家來客人了，它就會“你好，你好”的叫。

　　我喜歡這個八哥，我想永遠和它做朋友。

我養(yǎng)過的一只鳥作文5

　　我生下來后要開始學(xué)說話了的時候。那天爸爸去街上買了一只鸚鵡回來，爸爸說：“從明天開始，和鸚鵡一起學(xué)習(xí)說話，看誰先學(xué)會說話。”

　　第二天早上媽媽說：“我們用一個本子來記錄吧！把每天教給她們的話語，寫在上面然后第二天再問她們一遍，看誰學(xué)會了�！卑职终f“好吧”！于是爸爸去拿本子，媽媽來叫我起床，然后把我抱起來，走去陽臺上把鸚鵡也叫起來了，我也醒了。

　　爸爸教我們很認真，我和鸚鵡也聽得很仔細，爸爸說“叫我”，我和鸚鵡倆都沒說一句話，媽媽說：是爸爸。媽媽又說“我是誰”。我和鸚鵡還是沒有說話，爸爸說“叫媽媽”。然后爸爸說“教了這么多遍應(yīng)該會說了吧”。

　　媽媽讓我們把剛剛教的說一遍，并且看誰說得快或者流利，“你們兩個小東西，誰先達到了就是聰明的動物或者人�！�

　　沒有過多久，我和鸚鵡學(xué)會了許多許多話語。

　　爸爸說“她們學(xué)會了這么多，讓她自由吧。”我們把門打開了，它卻不走，我們只好把它留下了。

　　沒過多久我們又把門打開了，它飛走了，那個上午我們都打掃陽臺。

我養(yǎng)過的一只鳥作文6

　　我救過的百靈鳥，傷已經(jīng)快養(yǎng)好了。我馬上就要把它放歸大自然了，可心里就是不舍得放它走，于是征求了爸爸媽媽的同意，我便把它留了下來。

　　這只百靈鳥頭上的羽毛像淺藍色的頭巾，繡滿粉色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像黃色的襯衫。一張橙色的小嘴尖尖的，長著一雙靈活透亮的小眼睛，還有一雙紅色的小爪子。

　　百靈鳥最愛吃小米了。它吃食前先左顧右盼，感覺周圍是安全的它才肯吃，它會一邊啄米粒一邊東張西望，警惕性很高。有時它會吃沙子，那是因為沙子可以幫助消化。

　　百靈鳥唱歌也是最好聽的。在森林里，它的歌聲是最美妙動聽的。它還被人們稱為歌唱能手——百靈鳥呢！

　　我和它在一起度過了許多快樂的時光，百靈鳥已經(jīng)完全康復(fù)了。一天爸爸媽媽跟我說，百靈鳥是屬于大家的，也是屬于大自然的。于是在爸爸媽媽的開導(dǎo)下，我高高興興的把百靈鳥放歸大自然了。

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