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      八哥鳥作文

      時(shí)間:2021-03-22 10:20:33 我要投稿

      八哥鳥作文9篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的八哥鳥作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      八哥鳥作文9篇

      八哥鳥作文 篇1

        今天,我和爺爺去一位阿姨家里做客。我們?cè)跇窍碌目蛷d里談話,忽然,我聽到樓上有“嘰嘰咕咕”的叫聲,于是,我奇怪地問(wèn)阿姨:“樓上是什么聲音呢?”阿姨說(shuō):“是八哥鳥在叫呢。” 我聽了,急急忙忙地跑上樓去看八哥鳥。。《嗫蓯鄣陌烁瑛B呀!身上長(zhǎng)著黑色的羽毛,黃中帶黑的眼珠亮晶晶的。一看見我就張開美麗的翅膀,對(duì)著我“嘰嘰咕咕”地叫著。我對(duì)八哥說(shuō)了一聲“你好呀!”突然,八哥鳥也說(shuō)了一聲“你好!”邊說(shuō)還邊點(diǎn)著頭。多有趣的八哥鳥!我連忙跑下樓告訴爺爺:“爺爺,爺爺,小鳥學(xué)我說(shuō)話了!”阿姨笑著說(shuō):“這只八哥鳥只喜歡對(duì)小孩說(shuō)話,大人它可不理。就是小孩,有一些它還不理呢!”我聽了心里樂(lè)滋滋的。

        我又跑上樓去對(duì)八哥鳥說(shuō):“ 你好呀,八哥鳥,我來(lái)了。”沒想到八哥鳥卻理也不理,我也跑下樓問(wèn):“阿姨,小鳥怎么不說(shuō)話了?”阿姨說(shuō):“八哥鳥嫌你?嗦了!蔽遗郎蠘翘輰(duì)著小鳥唱了一首歌。我看見小鳥拍打著翅膀,兩只腳輪流抬起來(lái),東張西望的,跳著奇怪的舞。我又大喊,“爺爺,八哥鳥跳舞了,好奇怪的舞哦!”

        就這樣,我一直在樓上和八哥玩耍,直到爺爺叫我回去了,我才對(duì)八哥說(shuō)了一聲:“再見!币酪啦簧岬仉x開了這只可愛的八哥鳥。

      八哥鳥作文 篇2

        一只小八哥

        前天,有人送來(lái)一只小八哥。它黑乎乎的真可愛。我一走近它,它就盯著我看,好像是要和我聊天呢!好吧,我馬上教你人類的語(yǔ)言吧。

        口渴的小八哥

        今天,我一進(jìn)家門就聽見小八哥的叫聲。我連忙走到樓上,仔細(xì)一看,原來(lái)是小八哥的水杯里沒水啦!我趕忙往小八哥的水壺里加滿水。小八哥喝完水,跳來(lái)跳去,像是在感謝我呢!

        小八哥歷險(xiǎn)記

        今天,我在做作業(yè)時(shí),小八哥忽然從籠子里跳了出來(lái)。我和奶奶左撲右擋,終于把小八哥抓住了。哦,他可能是想念天空媽媽了。

        小八哥搬家記

        星期天,天下著蒙蒙細(xì)雨,小八哥在雨中歡快的歌唱。忽然,“啪”的一聲響小八哥臉著鳥籠掉了下來(lái),鳥籠也摔壞了。我和爸爸給小八哥換了個(gè)新鳥籠。這個(gè)新家即明亮又寬敞。我想小八哥一定會(huì)喜歡的。

        貪吃鬼小八哥

        今天我回家發(fā)現(xiàn)籠子里到處都是小八哥的糞便。我問(wèn)了奶奶才知道小八哥吃了很多東西,有一小婉肉、一小碗水、一小碗小米。原來(lái)是小八哥吃得太多了,我看明天要節(jié)食了。

        八哥武士

        我家的八哥真像一個(gè)威風(fēng)凌凌的古代武士。它的冠像武士高高的頭盔,身上穿著黑色的戰(zhàn)袍,橙色的爪子像四把大刀。啊,多威風(fēng)的武士啊!

      八哥鳥作文 篇3

        一天,放學(xué)回家,我聽見花圃里傳來(lái)“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過(guò)去,蹲身一瞧,!原來(lái)是一只小鳥在花圃里跑跑跳跳的,似乎還不會(huì)飛,剛出生不久的樣子,我一只手就能把它攏住。它全身毛絨絨的,除了肚皮是白的外,其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽(yáng)光下熠熠生輝,小尖嘴黃黃的,嘿,這不就是八哥鳥嘛。

        小八哥在花圃里跳來(lái)跳去,一臉驚慌的樣子,像是在找什么東西似的,不時(shí)尖叫兩聲。嘿,我想了想,得出了答案,肯定是它的媽媽出去覓食了,它在找媽媽吧!

        我抱著小八哥的媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的想法,和媽媽愉快地打乒乓球去了,天色漸晚,我也玩累了。沒想到小八哥仍然孤獨(dú)地在花圃里鉆來(lái)鉆去,看上去很是著急。聽著它凄慘的叫聲,我的心一軟,很想幫幫它。唉,反正它的媽媽現(xiàn)在沒回來(lái),我?guī)Щ厝ヰB(yǎng)兩天吧,喂它點(diǎn)東西吃,等它長(zhǎng)大點(diǎn),會(huì)飛了,我再放它去找媽媽。

        經(jīng)過(guò)一連串的鉆、趕、撲、抓、捂,調(diào)皮的八哥鳥終于被灰頭土臉的我逮了個(gè)正著。

        我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,用綠色的簍子蓋著,給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒,但仍然孤獨(dú)地叫著,我想,過(guò)兩天習(xí)慣了就好了吧。

        第二天中午,我滿心歡喜地回到家,準(zhǔn)備和跳跳玩。我掀開簍子一看,驚呆了,跳跳它不動(dòng)了!總是喳喳叫著,小嘴兒不停地啄著的跳跳竟然不動(dòng)了!它直直地倒在地上,全身僵硬,雙眼緊緊地閉著,它死了!跳跳這樣一條鮮活的生命沒了,是我殺害了它,是我無(wú)意中的囚禁剝奪了它的生命!我傷心、難過(guò)、懊惱……

        跳跳的死讓我認(rèn)識(shí)到了鳥兒是屬于大自然的,我們不能剝奪它們?cè)谝巴馍畹臋?quán)力,我們可以關(guān)愛它,卻不可囚禁它,抹殺它們向往自由的天性!對(duì)不起,我的跳跳!你,一只八哥鳥給我的教訓(xùn),我將銘記一生!

      八哥鳥作文 篇4

        今天給大家講了一個(gè)關(guān)于八哥鳥的故事,告訴小朋友們不管在什么情況下都不要隨便亂插嘴,她們都非常喜歡,一下子明白了其中的道理。好聽的故事分享給家長(zhǎng)們。

        清晨,陽(yáng)光照進(jìn)了大森林,一只黑黑羽毛、尖尖嘴巴的八哥鳥站在大松樹下,迎著太陽(yáng),高聲地叫著:太陽(yáng)出來(lái)了,大家快起來(lái)工作吧。大森林里立刻熱鬧起來(lái),一天的工作開始了。小黃鶯飛過(guò)來(lái),用它那好聽的聲音說(shuō):八哥鳥,你真會(huì)說(shuō)話!八哥鳥聽到夸獎(jiǎng),高興地拍拍翅膀,高聲地叫著:我真會(huì)說(shuō)話,我真會(huì)說(shuō)話!

        一天,小白免們正在捉迷藏。八哥鳥飛來(lái)了,站在大松樹下,看著看著,它忍不住想,我真會(huì)說(shuō)話,干嗎不說(shuō)幾句呢?于是它就大聲地嚷著:哎,大樹背后有一只小白兔,大石頭后邊有一只,哎那邊還有一只,快去抓呀!它這么一嚷,小白兔們?nèi)顺鰜?lái),異口同聲地說(shuō):不玩了,都嚷出來(lái)了,還有什么意思?一只小白免朝八哥鳥看了看,說(shuō):我們換個(gè)地方去玩,不理它。好!小白兔一哄而散,只剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。

        一天的工作結(jié)束了,大森林里要舉行音樂(lè)會(huì),小動(dòng)物都來(lái)了,集中在大松樹下。黃鸝鳥第一個(gè)站出來(lái),唱了一支歌,它那響亮、動(dòng)聽的歌聲把大家都吸引住了。突然,八哥鳥大聲叫起來(lái):我也會(huì)唱,我也會(huì)唱!好好的歌讓它給打斷了,真叫人生氣。接著,啄木鳥開始唱了,誰(shuí)知?jiǎng)偝獛拙,八哥鳥又加在中間亂唱,大家一聽更生氣了,小燕子說(shuō):這次音樂(lè)會(huì)真掃興,讓八哥鳥獨(dú)自去唱吧,我走了。說(shuō)完,飛走了。小動(dòng)物們都嚷起來(lái):不開了,不開了!大家都走了,只剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。

      八哥鳥作文 篇5

        我家有一只八哥鳥,是我爸爸從鳥市上買回來(lái)的。

        雖然八哥鳥長(zhǎng)得不太美麗,又黑又亮的羽毛,黃黃的嘴,但我仍然很喜歡它,因?yàn)樗鼤?huì)跟人說(shuō)話,聲音也很好聽,給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

        每當(dāng)?shù)搅嗽绯浚揖鸵贿叧燥堃贿叾核,我說(shuō):“早上好!”它就跟我“吱”地叫一下。我說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái)!”它就會(huì)不停地跟我叫:“吱、吱、吱!”雖然它還沒有學(xué)會(huì)說(shuō)話,但是我相信,總有一天它會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)話的,因?yàn)樗苈斆。中午這只八哥鳥叫得更歡了,我們把它放到窗外,好像它就開始和樹上的小麻雀對(duì)話了,不停的發(fā)出悅耳的叫聲。只有到了晚上,它才會(huì)安靜下來(lái)。

        每天早晨我做的第一件事就是把我的小八哥放到窗外去嬉戲玩耍;中午,它就像我的小音樂(lè)盒,吱吱吱地叫,我伴著它的歌聲吃飯時(shí),吃得可香了!傍晚我干別的事時(shí)它也不會(huì)打擾我,只是靜靜地看著我。

        盡管每天這么忙碌,我也不會(huì)忘記親手給小八哥喂食。就這樣,一天天過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我和我的小八哥已經(jīng)成為了親密的好朋友了。

        但是有一天一個(gè)意外發(fā)生了。

        一天早晨,我急急忙忙把小八哥放到窗外,就去上英語(yǔ)課了。等我下課回到家時(shí)已經(jīng)是中午了,由于那天太忙碌,就乎視了小八哥,忘了把它從窗外拿回來(lái)了,讓它在外面曬了一天,傍晚一看,可憐的小八哥已經(jīng)奄奄一息了,它用那微弱的聲音呼喚著我,好像想多叫幾聲。我一看這情況,連忙跑去接來(lái)一杯水,輕輕地扶著它的小嘴,讓它喝水,想救活它。可是,最后仍然沒有救活它,這只可憐的小八哥最終趴在了地上?粗浜徒驳纳眢w,我的心都快碎了,淚水嘩嘩地從我眼里流出,一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚感刺痛著我的心,使我久久不能平靜。我真是傷心極了。我輕輕地捧起小八哥的尸體,把它埋進(jìn)了土里,又插上一根小樹枝,自言自語(yǔ)地說(shuō):“小八哥!這都是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我!

        可愛的小八哥!我是多么地想念你!

      八哥鳥作文 篇6

        我家有兩只活潑又機(jī)靈的小八哥。它的羽毛黑乎乎的,翅膀的邊緣是白色的羽毛,就像鑲嵌的花邊真好看。它的嘴巴尖尖的,腿又細(xì)又長(zhǎng),有四只腳,指甲又彎又長(zhǎng)。

        我聽說(shuō)八哥會(huì)學(xué)人講話,不知道我家的八哥什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話呢?不過(guò),它現(xiàn)在還小,吃食,喝水都需要人喂。每天喂鳥的任務(wù)交給了爺爺,還要為它清理糞便。小鳥吃食可有意思了,要把鳥食用水拌的粘糊點(diǎn),然后用冰糕棒把鳥食粘在上面,吹兩下口哨,兩只小鳥就爭(zhēng)先恐后的跳過(guò)來(lái),尖尖的嘴巴張的好大好大,把鳥食遞進(jìn)鳥籠里別動(dòng)“啊唔”一下叼走了,剛喂上三四下,小八哥就吃飽了。再稍微停一下,要用針管喂它們喝水了,喝水的時(shí)候,要把針管放在鳥籠上等待時(shí)機(jī),看見它的嘴巴張開了,“刺”推一下就喝到水了,有時(shí)候推的小八哥滿頭是水,小八哥滿腦袋晃蕩幾下跳走了,好像不高興似的。喂八哥吃食有意思吧!

        我告訴爺爺一定要把小八哥喂的棒棒的,期待它能早點(diǎn)和我講話呢!

      八哥鳥作文 篇7

        這學(xué)期開學(xué)不久,滕子文同學(xué)喂養(yǎng)的一只“八哥”鳥,讓我代養(yǎng)一個(gè)星期,何老師還要求我教會(huì)“八哥”學(xué)說(shuō)一句話,放學(xué)后我提著鳥籠連蹦帶跳地把“八哥”帶回了家。

        回到家里,我又是給“八哥”清洗鳥籠,又是給“八哥”換食,真讓我忙得不亦悅乎。閑靜下來(lái),我就仔細(xì)地觀察籠子里的這個(gè)“小家伙”:它著一身烏黑發(fā)亮的羽毛,就好像蝙蝠俠的披風(fēng);一條扇形的尾巴,就好像林黛玉拿的扇子;那又長(zhǎng)又尖的啄上,戴著一朵黑色“小花兒”(一撮毛),一雙炯炯有神的小眼睛,晶瑩剔透;那玲瓏的小腦袋,總是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像時(shí)刻防范著四周的“敵人”;它的兩條腿又細(xì)又長(zhǎng),兩個(gè)爪子牢牢地握住細(xì)細(xì)的鐵絲線,穩(wěn)穩(wěn)的站立著。

        我第一次給它喂食時(shí),我把飼料放在手里,伸進(jìn)籠子里去喂它,沒想到它吃完食后就咬著我的手不放,好像還要把我的手也吃掉。它吃飽了就洋洋得意地站在籠子的橫桿上,挺起胸,昂起頭,用一種不屑一顧的眼神望著我,嘴里還洋聲怪調(diào)地說(shuō)起話來(lái):“滕子文,起床啦!”我聽了,“撲哧”一聲哈哈大笑起來(lái)。

        它吃食不像雞那樣,狼吞虎咽地啄過(guò)不停,而是特別地講究。當(dāng)我把食料放進(jìn)食盤里后,它在進(jìn)食前,先要啄點(diǎn)水灑在身上,把全身的羽毛認(rèn)認(rèn)真真梳理一遍,把自己打扮一下,再“不失風(fēng)度”地泯點(diǎn)水,好像是飯前嗽嗽口,即使是在它餓的“咯咯”直叫,他也是這樣先愛臭美。它在吃東西時(shí),還有一個(gè)規(guī)矩:每次只銜兩三粒飼料在嘴里,到了嘴里還不咽下,還得泡點(diǎn)水再吃。我納悶兒了:“這”八哥“吃東西為啥就”與眾不同“呢?”

        這“八哥”還記仇呢。有一次,我拿著一根橡皮筋逗它,沒想到它卻以為那是一條蚯蚓,便一口搶過(guò)橡皮筋,一下就吞下去了。我急了,心想:橡皮筋不能消化怎么辦?于是我把它從籠子里抓了出來(lái),想把橡皮筋從它嘴里摳出來(lái),結(jié)果是猴子撈月亮一場(chǎng)空。后來(lái),只要我的'手伸到籠子邊,它就會(huì)立刻撲上前來(lái)啄我。

        一有休閑時(shí)間,我就當(dāng)起它的老師來(lái),教它說(shuō)話:“熙哥好!”它望望我,才不叫我“哥”呢!可我每次來(lái)到鳥籠邊,它還是很高興的,在籠子里跳上竄下,還不時(shí)地叫幾聲:“滕子文,起床啦!”這可能是它在懷念著自己的小主人。一星期過(guò)去了,我只好依依不舍地把它還給了滕子文。我多么希望它能飛去鳥籠,重獲自由呀!

      八哥鳥作文 篇8

        外婆家養(yǎng)了一只八哥鳥,它長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,嘴巴、爪子又尖又長(zhǎng),腿又細(xì)又長(zhǎng),羽毛烏黑亮麗。翅膀展開時(shí)還能看到它翅膀中間有幾片羽毛是白色的,給人感覺很特別。

        舅舅一看到我來(lái),就把八哥放出來(lái)跟我玩。它一出籠子就蹦蹦跳跳的,活像一個(gè)頑皮的小孩。等它玩盡興了,就跑去吃它的美餐。它的美餐可不一般,是舅舅特意在網(wǎng)上給它買的面包蟲。面包蟲長(zhǎng)得和蠶寶寶很相似,就是外表是棕色的,光滑光滑的。小八哥一口一個(gè)吃得可香了,一會(huì)就吃掉好多個(gè)。等它吃飽了,又跑到水盆里去洗澡。它洗澡時(shí)在水里不停地拍動(dòng)翅膀,把水花拍得到處都是。

        我看書時(shí),它就圍著我轉(zhuǎn)圈圈,時(shí)不時(shí)地還歪著腦袋看看我,似乎感到很好奇,一會(huì)兒又跳到我腳上,有時(shí)還啄啄我的腳趾頭,有時(shí)飛到我的書上看書。還有一次它居然把我裙子上的一顆小珠子啄了下來(lái)。

        當(dāng)它玩高興了,玩累了,就會(huì)自己回籠子。不知是它眼睛不好,還是籠子看上去到處差不多,它總是找不到門,圍著籠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)好幾圈才能找到,然后麻利地跳進(jìn)去。

        多么可愛、有趣的八哥鳥啊!作者:四(2)班芮紫媛

      八哥鳥作文 篇9

        我這個(gè)人特別喜歡小動(dòng)物,但是你問(wèn)我我最喜歡什么動(dòng)物,那我肯定毫不猶豫的回答說(shuō):我最喜歡八哥鳥。

        我們家門口的院子里,有許許多多的鳥兒,差不多有幾十只,都掛在樹上。它們都非?蓯、漂亮,有的是黃黃的毛,有的嘴巴尖尖的。但是有三只鳥我特別不喜歡,這三只鳥毛色黑黑的、光滑亮麗,頭上有一撮撮撮的黑毛,好像雞冠一般,嘴巴尖尖的,嘴巴上還有點(diǎn)橙色。整天坐在那一動(dòng)不動(dòng),就像木頭一樣。

        直到有一天,我放學(xué)回家,就聽見有人叫我:“小孩,過(guò)來(lái)!“是誰(shuí)用不服氣的口氣對(duì)我說(shuō)話呢!我剛要轉(zhuǎn)身,就聽見,“你好,你好“的叫聲。我愣了一下,原來(lái)這只黑乎乎的,毫不起眼的鳥是一只八哥。我聽鄰居們說(shuō),這三只鳥的主人是一位年邁的老爺爺。每天早上,就把鳥籠拿出來(lái)掛在樹上,每到了晚上,就把鳥放進(jìn)屋里。從此,我開始喜歡這三只外表普通的鳥了。

        慢慢得我便跟八哥鳥熟了,我一來(lái)到鳥籠旁,八哥鳥說(shuō):“小孩,過(guò)來(lái)。”又說(shuō):“你好,你好!蔽艺f(shuō):“你好,你好!蔽艺f(shuō):“你才是小孩呢!”八哥鳥說(shuō):“你就是小孩!边@樣無(wú)拘無(wú)束的問(wèn)答有趣極了。

        后來(lái)我又問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽八哥的特征:巴哥的鳥爪全白也是品質(zhì)優(yōu)良的標(biāo)志人們稱全白腳爪為“玉腳玉爪”。它是緊湊細(xì)致型體質(zhì)鳥所具有的特征。這種鳥表現(xiàn)為聰明機(jī)靈,活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速,容易調(diào)訓(xùn)成功。相反,凡黑腳黑爪(俗稱“鐵腳鐵爪”)者為疏松粗糙體質(zhì)鳥所具有的特征。這種鳥表現(xiàn)為天性笨拙呆板,反應(yīng)遲緩,不容易調(diào)訓(xùn)成功。

        怎么樣,大家了解八哥了嗎?就像評(píng)判人一樣,看鳥不能只看外表,多才多藝更能令人敬佩,喜愛。

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