護鳥作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的護鳥作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護鳥作文 篇1
廣袤無垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。
鳥兒們和草原一起經(jīng)過幾百萬年的共同演化，獲得了適于開闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開始配偶成對，在地面上鳴叫，并選擇巢區(qū)。雌雄鳥雙雙飛舞，常常凌空直上，直插云霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時再向上飛起，又重新唱起歌來。
鳥的巢筑在地面草叢中或高大樹木上，巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點，接近鈍端有一個暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過15天孵化，雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體，只在一些部位長有絨羽，7天后才睜開雙眼，審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節(jié)，正是昆蟲大量繁衍的時候，以高能量的昆蟲飼喂雛鳥，雛鳥就能快速成長，有些種類的親鳥便可以進行第二次繁殖。
鳥適應干旱的能力很強。它們或快速飛行到遠處取水，或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季，鳥兒們大多集群生活，幾十只甚至上百只為一群，作為一個整體，發(fā)揮眾多感官的功能，增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。
鳥兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關入牢籠，很多死于非命。
希望大家愛鳥，護鳥，讓我們的生活更加美好！
護鳥作文 篇2
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
護鳥作文 篇3
紅領巾是我們少先隊員的標志，既然我們戴上了紅領巾，就是一名少先隊員了。
記得有一次，我在村子里玩，看見幾個人在用彈弓打鳥。胸前的紅領巾提醒我：我們要愛鳥，不能傷害它們。于是，我連忙跑過去，對他們說：“不要打了，鳥兒是我們的好朋友，如果沒有它們，我們的稻谷就會被害蟲吃光�！�
沒想到他們說：“打幾只鳥玩玩有什么，世界上鳥多得很呢!”我說：“如果世界上的人都像你這么說，也都像你這么做，那么，世界上的鳥遲早有一天會滅絕的。你們也是少先隊員，該不該這樣做呢?”他們聽了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領巾還能保護鳥類呢!
護鳥作文 篇4
鳥是人類的朋友，沒有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒有鳥大自然就失去了生機;鳥是小朋友的伙伴，沒有鳥兒，我們就會變得寂寞起來�？傊�，沒有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫罷了，空蕩蕩的。
鳥是農(nóng)民伯伯的好幫手，秋天，當你看到稻田里一片金黃的時候，你可曾想到，這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農(nóng)民伯伯除害，農(nóng)民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個勁地生長時，你可曾想到，這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療，會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻，而我們呢，拿起lie 槍對準它們，無情的殺害它們，端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊，現(xiàn)在放手還來得及，讓我們一同來保護鳥兒，重新為他們打造美好的家園吧!
護鳥作文 篇5
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”每當我聽到這首歌時，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑，然后說道：“晚上請你吃美餐�！�
到了吃晚飯的時候，叔叔果真送來了一碗美味，還得意洋洋地對我說：“這下知道了吧，給小公主送來了�！蔽殷@呆了：“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書呆子。”
望著這碗沒有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因為人類“朱門鳥肉臭”。
我多么的希望能設一個“護鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�。讓所有的人都行動起來，愛鳥護鳥是每個人的應盡責任。我們共同努力吧!讓這個世界真正變成一個鳥語花香的世界。
護鳥作文 篇6
昨日，是第29屆的“鳥節(jié)”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式。
儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現(xiàn)代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關于愛鳥、護鳥的節(jié)目。第一個節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節(jié)目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的.童話劇《兩只小鳥》。
節(jié)目表演完了，活動儀式也結(jié)束了。老師帶我們?nèi)ネ嬗螒�，所有游戲都是關于鳥的，這些游戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……
在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！
7愛鳥護鳥的剛剛
星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友�！�
剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
護鳥作文 篇7
同學們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經(jīng)滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們完全有義務去愛護保護它們。
可是世界上的鳥怎么會越來越少呢?因為人們?yōu)榱说玫剿鼈兤G麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。
你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們?nèi)祟愂怯啥喾N簡單的生命進化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。
為了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農(nóng)藥。但是人們不知道鳥才是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農(nóng)藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因為沒有了食物，這一把好手就被迫離開了。
每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個例子吧：從前，有一個地方，那里盛產(chǎn)米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們?yōu)榱粟s走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因為這次趕鳥活動死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了�？墒堑诙昃桶l(fā)生了蝗災，人們顆粒無收。所以說就是一只不起眼的小鳥，有時也能發(fā)揮巨大的作用，為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I。
同學們，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們一起愛護它，珍惜它，讓我們在同一片藍天下共同享受美好的生活!唱著各自動聽的歌兒!
護鳥作文 篇8
夏季的一天，我在外婆家后的田野里盡情地玩耍，這時突然聽到了鳥的嗚咽聲，我好奇的跑過去，走進一看，是一只出生不久的小鳥，它躺在地上不停的顫抖著，很明顯它是從家自己不小心掉下來了的，果然離這不遠的樹上有一個鳥窩，我的心里斗爭了好一會兒，還是把小鳥帶回了外婆家里。
回到外婆家，我找到了一個鳥籠子，把小鳥放在紙板上，用幾滴水灑在它頭上，又把小鳥放進鳥籠里，又去給它準備了一些好吃的，讓它在籠子里快快醒過來，我問婆這是什么品種的鳥，只見外婆抬頭思考了好一會兒，最后還是無奈的搖搖頭說：“我記不得了，人老了，記性也不好了�！边@只鳥身體是淡黃色的，尾部是淺綠色的，頭上還有一簇微微泛紅的毛發(fā)，看上去很可愛。
半個小時過去了，小鳥已經(jīng)完全蘇醒過來了，它在鳥籠里，東上上，西下下同會蹦到這，一眨眼功夫就蹦到了別處去了，大家都特別喜歡小鳥呢!
過了一會兒，小鳥好像在籠子里呆煩了，老是想飛出去，我提著籠子帶它出去走走，它安靜下來了，悠閑的看風景，可當我?guī)叩剿さ沟牡胤綍r它又變得異常暴躁。
最后我不舍的將我心愛的小鳥放回了大自然，我們相處的時間真短，也許這才是你的歸宿!
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