珍珠鳥作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的珍珠鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍珠鳥作文1
珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關(guān)愛撫摩下，它漸漸消除了對(duì)人的恐懼感，對(duì)人產(chǎn)生了信賴。于是，一個(gè)又一個(gè)人與鳥和諧相信的美好畫面，在我們眼前徐徐展開：小鳥在老年人的聲聲呼喚中，不愿離人而去；小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬千：信賴，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因?yàn)槿伺c人之間缺乏信賴而矛盾不斷。病人買到假藥，與藥店產(chǎn)生糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧上法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭盒里，零零散散地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了。他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙�？僧�(dāng)你從這種情景面前走過時(shí)，你又于心何忍。說到底還是缺乏兩個(gè)字——信賴。
信賴，是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛的基礎(chǔ)
上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起，真誠(chéng)待人，關(guān)愛他人，構(gòu)建一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活構(gòu)造出美好和諧的畫面。
珍珠鳥作文2
“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?”這句話是《珍珠鳥》這篇文章中所寫的。原來，珍珠鳥是一種害怕人的鳥，因?yàn)�，珍珠鳥信任他的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥變成了一種大膽與人接觸的鳥。這不就是一種美好的境界嗎?
既然，人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么，在我們的生活中，人與人相互信賴。又能創(chuàng)造出這樣美好的境界呢?下面就舉例說明吧!
老師曾經(jīng)講過一個(gè)故事：在一輛急馳的列車上，一位孕婦面臨分娩，列車長(zhǎng)正在尋找一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，當(dāng)時(shí)的情況很焦急，消息一傳開，有一位醫(yī)生來了，她對(duì)列車長(zhǎng)說：“我原來是一位醫(yī)生，因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗了，所以我被開除了。”列車長(zhǎng)說：“我信任你!”這句樸素的話，使醫(yī)生重新?lián)鹚呢?zé)任感，面對(duì)她的事業(yè)。最后就因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴，這一次手術(shù)非常成功，母子平安。從這個(gè)列子上，我同樣得出一個(gè)道理，彼此相互信賴十分重要。
我學(xué)了這篇課文，不管是動(dòng)物與人，還是人與人，都要彼此信賴，因?yàn)椤靶刨嚕湍軇?chuàng)造出美好的境界�！�
珍珠鳥作文3
讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏，感慨萬千：新來，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周圍，更多的卻是因?yàn)槿伺c人之間缺乏虛報(bào)喀布爾矛盾不斷：病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)感性人走過，一輛了汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙，可當(dāng)你從這種情景面前走過時(shí)，你有于心何忍，說到底還是缺乏信賴。
信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起真誠(chéng)待人，關(guān)愛他人，構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。
珍珠鳥作文4
真好！爸爸送我一對(duì)珍珠鳥。放在一個(gè)木制的籠子里。它們的嘴巴是紅的，那只母的羽毛灰中帶青，所以我們叫它小灰，尾巴上的毛早已掉光，可一點(diǎn)都不影響它的酐態(tài)可掬。而那只公的羽毛卻是白的，于是它也因此有個(gè)好聽的名字--小白，當(dāng)小白閉目養(yǎng)神時(shí)，遞于它薄薄的眼皮，隱隱約約可以看到它那機(jī)靈的黑溜溜的眼睛。
珍珠鳥性格實(shí)在有些可愛。說它懶吧，的確太陽公公還沒下山，它們就挨在一起睡著了；可是，每天早上就大公雞還沒打鳴時(shí)，它們就開始“打鳴”了。當(dāng)它們高興時(shí)，經(jīng)常跑出來玩；有時(shí)跳到我手上吃飯；或是用只要一陣珠子落盤的的清脆叫聲來表達(dá)它們的喜悅。要是不高興時(shí)，任你怎么叫引誘它們，它們都不肯出來。
它們很怕人，只要有人一接近它們，它們就滿籠子飛來飛去。有一次，我一位朋友把手伸進(jìn)籠子，小灰竟然驚嚇的把鼻子撞出血來了。可是奇怪的是，如果我把手伸進(jìn)籠子里，它們有時(shí)親切的來啄我的手，有時(shí)安心的站著躺著。它們也很淘氣，有一次小白和小灰為了給自己筑一個(gè)溫暖的窩竟然跳出籠子，啄爸爸的花草。我只好拿了堆干草給它們筑窩。結(jié)果小白剛啄起一根草。就被小灰搶走了，又啄起一根，又被搶走了。唉真是一對(duì)傻頭傻腦的小冤家呀！
可惜，好景不長(zhǎng)，不久，小白飛走了，只留下了小灰孤單單的一只了，鳥籠似乎多了一分安靜，少了一些歡笑。我看著小灰孤獨(dú)的樣子，決定攢些零花錢，在給小灰找個(gè)伴。
珍珠鳥作文5
真可愛！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個(gè)月。
這只小松鼠有一個(gè)漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩里。每當(dāng)我喂食時(shí)，它總是過了好久才回去吃食，有時(shí)當(dāng)它看見我還沒走時(shí)，他又會(huì)鉆進(jìn)小屋里，還有時(shí)他可能實(shí)在餓得不行了，它便會(huì)立刻拿著食回到小窩里吃。
漸漸地，它見我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來越近了。每次喂食都能立刻出來吃。慢慢的，我覺得這小家伙越來越可愛，小爪子還不到我的指甲蓋那么大
后來，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個(gè)黑團(tuán)子在柜子下面�！蔽液闷娴乜戳丝垂褡酉旅�。果然，有個(gè)黑色的球。我想知道小松鼠有沒有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會(huì)兒，小松鼠從柜子下面躡手躡腳的走了出來�！肮�！果然是你！”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過來，可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會(huì)兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進(jìn)了小窩里。
經(jīng)過這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來，他便立刻從小窩里鉆出來。
珍珠鳥作文6
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠(chéng)的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創(chuàng)造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠(chéng)信，大到國(guó)家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會(huì)怎樣呢？就會(huì)創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭(zhēng)紛，大到國(guó)家戰(zhàn)亂。
"信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時(shí)間都適用，比如：古時(shí)候，在三國(guó)時(shí)期中著名的關(guān)羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請(qǐng)名醫(yī)華佗來治，并任他刮骨療傷，沒有一絲對(duì)華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治，照道理來說應(yīng)該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯(cuò)了，認(rèn)為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要?dú)⑽覇�？殺了！結(jié)果，曹操因?yàn)榫弥尾挥フ胰A佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因?yàn)樾闹械膽岩膳c不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭(zhēng)做"關(guān)羽"，做一個(gè)信賴別人的好公民。
珍珠鳥作文7
我曾養(yǎng)過很多小動(dòng)物：有可愛的垂耳兔、機(jī)靈的小松鼠、還有愛干凈的小貓咪、憨態(tài)可掬的小黃狗……但是，我最喜歡的還是這兩只小小的鳥兒了！
兩只小家伙剛到我家時(shí)我就給它們?nèi)×嗣郑阂恢唤小爸橹椤币驗(yàn)樗砩系男A點(diǎn)較多。另一只叫小喳，因?yàn)樗鸶鑱砜偸牵骸班痹痹钡�。兩只小珍珠鳥都長(zhǎng)得十分美麗可愛，你看！它們橘紅色的小嘴泛著光澤，好像涂了口紅一樣，兩只黑溜溜的眼睛不時(shí)地看看這兒，看看那兒，顯得十分好奇。銀灰色的羽毛上點(diǎn)綴著一圈又一圈的小圓點(diǎn)，像珍珠一樣。小小的臉上有兩片粉紅色的毛，好像涂了胭脂。
我們家的小珍珠鳥不太喜歡吃小米。如果往它們的食槽里放小米，十分鐘后，所有的小米全部被它們的翅膀拍的到處都是。但如果給它們吃谷子，鳥兒們就會(huì)安靜的吃食，還不時(shí)發(fā)出“咕啾咕啾”的叫聲，好像在說：“還是這個(gè)好吃”。
它們倆不僅在吃食上講究，還對(duì)休息的地方要求很高，大約養(yǎng)了半個(gè)月吧，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥變的有些悶悶不樂，吃完飯就擠在一起睡覺，看它們無精打采的樣子，我是既心痛有疑惑，于是，查了電腦，馬上找到了答案，原來，珍珠鳥如果不站到一根小棍上，腳步就會(huì)得皮膚病，最后導(dǎo)致全身病變，面對(duì)這么嚴(yán)重的后果，我怎么能不管呢？于是，我找來兩根廢筷子給鳥兒當(dāng)小棍，這樣一來，珠珠和小喳又恢復(fù)了往日的活潑。
這就是我的好朋友————小喳和珠珠，它們給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡他們。
珍珠鳥作文8
大家好，我是一只漂亮的珍珠鳥，你看，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴和腳全身是灰藍(lán)的只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)，我很肥，整個(gè)身子就像一個(gè)蓬松的球兒。
我很想和我的主人玩，但是我十分的膽小，起先，我在籠子四周動(dòng)，隨后在屋里飛來飛去，一會(huì)落在柜頂上；一會(huì)神氣十足的落在書架上；一會(huì)又把燈繩撞得來回轉(zhuǎn)，我就是要看看主人能把我怎樣。漸漸的我膽大了，落在在主人的桌子上。見主人不傷害我我便一點(diǎn)一點(diǎn)的接近他，然后蹦在主人的桌子上喝茶在偏過臉看看主人的反應(yīng)。而主人呢？只是朝我笑笑。
有一天，主人正在工作，我就飛到主人正在寫字的筆肩上，主任用手撫摸我，我都不怕，反而友好的啄主人的手指。
還有一次，主人正在伏案寫作時(shí)，我落在主人的肩上主人手中的筆停了，生怕驚跑我，不一會(huì)，我爬在主人的肩上睡著了，還不停的咂嘴。每當(dāng)主人不高興我就逗主人高興。現(xiàn)在我和主人成了好朋友。
我明白了：人與動(dòng)物之間有了信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界！
珍珠鳥作文9
我叫珍珠鳥，我的家鄉(xiāng)在澳大利亞東部。我體型嬌小，聲音尖而弱，因?yàn)槲液苣懶∫资荏@嚇，所以我和我的伙伴們都是群居在一起的。
一天，我被送到了一個(gè)陌生的地方——中國(guó)，我的主人是一個(gè)作家，主人為我做了一個(gè)溫暖而舒適的家，但是在這溫暖而舒適的家里我生活的并不快樂，我無時(shí)無刻的都在思念我遠(yuǎn)在澳大利亞的親人、朋友，在這里沒有任何鳥兒與我作伴，讓我感到無限的孤獨(dú)與害怕。
細(xì)心的主人大概是怕我想家，就把我放到了一株法國(guó)吊蘭旁，他把法國(guó)吊蘭密密的枝葉蓋到了籠子上，這樣我一抬頭就可以看到那密密的吊蘭，好像回到了家鄉(xiāng)的叢林里。我有了安全感，于是我的警惕也慢慢地少了許多。我在這個(gè)叢林里一邊玩耍一邊唱歌，無比的輕松自在。
后來，我的膽子越來越大，伸出頭來一看四周沒人，我便鉆出了鳥籠，先是在鳥籠的四周圍來回晃了晃，發(fā)現(xiàn)很安全膽子就更大了，先是落在了梳妝臺(tái)上一看沒有任何危險(xiǎn)，我又飛到了吊燈的吊錘上，我快樂的在上面打著秋千。
過了一會(huì)看到主人來寫什么，我便好奇的飛到了主人的肩上，雖說我只是一只鳥但是我還是認(rèn)字的，只見主人在紙上寫著“信賴能創(chuàng)造美好的環(huán)境”。
珍珠鳥作文10
我養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥。
珍珠鳥很漂亮，它們的羽毛很柔順，閃著光澤。它們的羽毛灰灰的`，一雙豆子似的小眼睛一直警覺的瞪著你，似乎有點(diǎn)膽怯。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面點(diǎn)綴著大顆大顆的“珍珠”，有趣極了。它們的嘴巴是橘紅色的，更絕妙的是，它們的爪子也是和嘴巴同色系的呢！它們每天靈巧地跳躍著，像個(gè)舞者在輕盈地跳舞。我還給它們起了名字呢！公的叫燦爛，母的叫清新。下面我來分享一下關(guān)于它們的小故事。
有一次，我把珍珠鳥的糧食裝好后，它們爭(zhēng)先恐后地來啄食，像餓了好幾天的難民見到了食物。公鳥燦爛領(lǐng)先了，母鳥清新只好眼睜睜地看著它。過了一會(huì)兒，燦爛還在吃，清新不耐煩了，“叭叭”地叫了幾聲，好像在抗議：“你怎么還在吃，該我吃了！”可是燦爛好像沒聽見，還在吃它的“飯”。清新生氣了，狠狠地啄了燦爛兩下。可是燦爛不但沒有讓開，反而還得意洋洋地躺下來，津津有味的享用它的美餐呢！清新只能無可奈何地找了個(gè)縫隙鉆進(jìn)去吃。
珍珠鳥喜歡早睡早起。每天晚上八點(diǎn)不到，它們就乖乖地到窩里睡覺了像兩個(gè)安靜的小寶寶，頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，有趣極了。早上六點(diǎn)，它們就“叭叭叭叭”地叫著，好像在呼喚我：“小主人，快起床！它們簡(jiǎn)直像兩個(gè)小鬧鐘一樣，太可愛了！
每天我都要陪它們玩一會(huì)兒，它們給我?guī)砹藷o限的快樂。我喜歡我的珍珠鳥。
珍珠鳥作文11
今天我們學(xué)習(xí)了《珍珠鳥》這篇課文，這篇課文主要講了作者馮驥才和珍珠鳥的故事，珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，但是馮驥才竟然憑他的耐心和信賴讓這種怕人類的鳥變成了可以和他和睦共處的朋友，真的讓我感到很震撼�。�
既然作者能和這種怕人的珍珠鳥和睦相處，我相信我們?nèi)祟愐惨欢芎推渌膭?dòng)物和睦相處，我們?nèi)伺c人只講更應(yīng)該能夠和睦相處了。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一位高中老師，在他的班里丟失一個(gè)近千元的快譯通后，一切跡象表明是本班的同學(xué)偷得，但是他說：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”就這樣這位老師一直沒吃飯，到第三天晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。”下面沒有署名。她沒有再追查這個(gè)學(xué)生是誰。這件事就這樣過去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。 這就是信賴的力量。
信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
珍珠鳥作文12
友情能培養(yǎng)，親情能感悟，但信賴卻是普通人難以做到的。
在作者剛剛得到這只珍珠鳥時(shí)，有人說這是一種怕人的鳥。而最后這小家伙竟趴在作者的肩頭睡著了。這前后的反差有點(diǎn)讓人感到不可思議。正如作者所說，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。這是多么發(fā)人深思的一句話啊!
信賴，就是彼此之間的信任，它能增加朋友之間的友情，親人之間的親情�？傊�，它可以在一切有思想的生物之間架起美好的橋梁。人與人之間只要給對(duì)方一點(diǎn)信任，那將會(huì)是另一種境界。這篇文章讓我受用不盡，不管人與人、人與動(dòng)物，都應(yīng)該互相信任，正如作者所說，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。友情能培養(yǎng)，親情能感悟，但信賴卻是普通人難以做到的。在作者剛剛得到這只珍珠鳥時(shí)，有人說這是一種怕人的鳥。而最后這小家伙竟趴在作者的肩頭睡著了。這前后的反差有點(diǎn)讓人感到不可思議。正如作者所說，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。這是多么發(fā)人深思的一句話啊!信賴，就是彼此之間的信任，它能增加朋友之間的友情，親人之間的親情�？傊�，它可以在一切有思想的生物之間架起美好的橋梁。
人與人之間只要給對(duì)方一點(diǎn)信任，那將會(huì)是另一種境界。
珍珠鳥作文13
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫的。那句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羨慕�。�
《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥下，與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥的喜愛之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段：珍珠鳥的雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？”我讀著，仿佛親眼看見小珍珠鳥正甜美入夢(mèng)的情景：眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦！多么可愛的珍珠鳥！這是作者用自己的真情打動(dòng)了小鳥，與珍珠鳥之間建立了真摯的友誼。相比之下，現(xiàn)在的許多人類，為了錢，竟然去捕殺人類的好朋友！藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。
魚兒渴望碧水，鳥兒渴望藍(lán)天。但是，正如有些人說的那樣，人，是一種自私的動(dòng)物。的卻有的時(shí)候，有些人為了自己的欲望，而不惜剝奪了其他動(dòng)物的自由，奪去他們的生存之所，甚至是它們的生命！我看到了！在野外，一支槍，一直正在冒煙的槍口，正對(duì)著一只動(dòng)物，它被打中了！它正痛苦的抽，眼里閃著的是不解。是恐懼。是憤怒……
千百年來，動(dòng)物都是人類的朋友，我希望。我祈求；從今往后，動(dòng)物和人類將和諧相處“用信賴營(yíng)造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。
珍珠鳥作文14
媽媽在鳥市給我買了一對(duì)可愛的珍珠鳥！一身灰藍(lán)色的羽毛，背上一顆顆珍珠似的斑點(diǎn)，漂亮極了。
我把它們放在鳥籠里，上面放了一盆吊蘭，看上去很神秘，活像一個(gè)高深莫測(cè)的森林，它們就在這里安了新家。
清晨，我隱隱約約聽見微弱的鳥鳴聲。我知道，那是它們有了雛兒。我撥開綠蔓，里面出來一只小小的珍珠鳥。它探出身子，向外面張望，探索這未知的世界。
不一會(huì)，它便學(xué)會(huì)了飛翔。它似乎很興奮，一會(huì)飛到我的桌子上，一會(huì)飛到書柜上，一會(huì)又飛到沙發(fā)上。
我寫作業(yè)時(shí)，它便飛到我的桌子旁，啄啄這兒，啄啄那兒。見我不去傷害它，還飛到杯沿上嘗嘗我的紅茶。它還淘氣地啄啄我的筆尖呢！它玩累了，伏在我的肩膀上。啊，它睡著了！它黃色的小嘴還一張一合的，睡的好香��！看它睡的這么熟，我不敢驚動(dòng)它，慢慢地?fù)荛_綠蔓，輕輕地把它放了回去。
它睡醒了，從綠蔓中鉆出來，飛到我的書桌上，把小腳放在墨水瓶里，在紙上按下一個(gè)個(gè)小腳印，好像一片片散落的楓葉。天黑了，父母嘰嘰喳喳地叫，它才戀戀不舍地回去。
珍珠鳥的到來，我的生活也增添了一抹新的樂趣。我和它成了好朋友，彼此信任依賴。
珍珠鳥作文15
這一對(duì)珍珠鳥，最顯眼的便是那灰色的絨毛。每當(dāng)我看見這灰色的絨毛，我的心中就會(huì)升起愛慕之心。
這一對(duì)珍珠鳥，是在我被馮驥才筆下描寫的珍珠鳥打動(dòng)后，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，才同意買的。到了寵物店，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，終于收獲了這一對(duì)漂亮的珍珠鳥。
我喜歡它們，不只因?yàn)樗鼈兊臉用�，還因?yàn)樗鼈兂３Ｅ惆橹�，傾聽我的心事與煩惱。
有一次，因?yàn)槲疑险n沒有認(rèn)真聽講，考試也不理想，被老媽臭罵了一頓。我自責(zé)又委屈，于是走到鳥籠前，把心中的事訴說給它們。小小的珍珠鳥向我眨巴眨巴眼睛，歪頭看著我，好像在對(duì)我表示同情。看到小鳥憨態(tài)可掬的動(dòng)作，我心中的悶悶不樂立刻煙消云散，開始逗弄起它們。還有一次，媽媽給我買了一輛新自行車，我興奮不已，馬上跑到鳥籠前，和我心愛的小伙伴分享這個(gè)喜訊。珍珠鳥聽完后，竟然叫了幾聲，在籠子里上躥下跳，好像是聽懂了我的話在為我開心呢。更好玩的是，在我彈鋼琴時(shí)，它們還會(huì)有節(jié)奏地跟著琴聲唱歌呢!
不幸的是，在9月4日那天，當(dāng)我放學(xué)回家，準(zhǔn)備去問候我的小伙伴時(shí)，卻只看到一灘血跡和一些零落的羽毛。我控制不住自己的情緒，放聲大哭起來，爸爸媽媽也聞聲趕來，留下了不舍的淚水。
親愛的珍珠鳥，雖然你們已經(jīng)不在人間，但是在我心里，你們永遠(yuǎn)是我的心愛之物。祝你們?cè)谔焯眠^得平安、愉快!
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