啄木鳥作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的啄木鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啄木鳥作文1
今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽正走在路上，忽然，一只我沒有見過的鳥，飛到了前面的草地上。我趕緊問爸爸，那是一只什么鳥?爸爸媽媽東張西望地說：“在哪?在哪?”“不就在前面的草地上嘛。 ”我用手一指，爸爸看了看說：“哦，那是一只啄木鳥�！�
啄木鳥身體比較大，長得挺漂亮。它的頭是黑色的，上面長著一個(gè)尖尖的翎，它的嘴又尖又長，看上去非常堅(jiān)硬。它的身體和翅膀上有著黑白相間的花紋，飛起來的時(shí)候，翅膀展開，形成了一個(gè)圓 形，上面還有好看的花紋，讓我看花了眼，真是一只美麗的鳥。
回到家里，我看了有關(guān)啄木鳥的書。世界上有著200多種不同的啄木鳥，它們大多數(shù)以樹皮下或樹縫處的成蟲和幼蟲為食。啄木鳥不停地啄樹，是為了要吃藏在樹皮下的各種各樣的蟲子，它每天“嘟 嘟嘟”地啄，既可以把害蟲敲出來吃掉，同時(shí)也幫助樹木更健康地成長，因此啄木鳥獲得了“森林醫(yī)生”的美譽(yù)。
啄木鳥作文2
一天，大叔爺爺生病了，啄木鳥醫(yī)生知道了這件事后提著它的醫(yī)藥箱急忙趕過去。
它找到大樹爺爺，它看見大叔爺爺身上全是小蟲子。啄木鳥醫(yī)生開始幫大叔爺爺捉小蟲子。蟲子們看到桌木鳥醫(yī)生來了紛紛逃跑，啄木鳥醫(yī)生捉住了很多很多小蟲子。捉完蟲子以后，大叔爺爺對(duì)啄木鳥醫(yī)生說：“謝謝你，蟲子沒了，我的身體也不痛了�！弊哪绝B醫(yī)生說：“好啊，不客氣。”
看完病后啄木鳥就開開心心地去看望榕樹奶奶了，這個(gè)季節(jié)是它最忙的時(shí)候，也是蟲子們最害怕的時(shí)候。有了啄木鳥醫(yī)生大森林才會(huì)那么美麗。
啄木鳥作文3
一個(gè)冬天的黃昏，國王在花園里的小河邊散步。
國王走著走著突然發(fā)現(xiàn)一直啄木鳥在啄他心愛的黃金梨樹。國王勃然大怒，馬上下令，讓士兵捉住這只可惡的啄木鳥，士兵馬上行動(dòng)，啄木鳥嚇得上下翻飛，似乎在說些什么，可是國王氣得根本聽不見，終究沒有逃出國王的魔掌，被士兵關(guān)進(jìn)了黑黑的籠子里了。士兵對(duì)啄木鳥很不好，三天都不給吃的，啄木鳥奄奄一息。國王捉住了啄木鳥滿心歡喜，他又到花園里散步，發(fā)現(xiàn)那棵心愛的樹死了。國王大吃一驚，想到：好端端的樹怎么會(huì)死了呢?走近一看，原來樹里生了好多蟲子。國王很難過的蹲下身子，這時(shí)一朵玫瑰花抬頭看向國王說：“其實(shí)那天的啄木鳥是在幫你啄樹上的蟲子，幫樹治病，而您卻抓走了它 ，所以樹才會(huì)死�！�
國王終于明白他誤會(huì)了啄木鳥，于是趕緊把啄木鳥放了出來，還給它造了一個(gè)家。
啄木鳥作文4
從前，草原上有一棵大樹，大樹矗立在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位士兵高高地站立在那里。
一天，大樹正在睡覺，突然感到身上疼痛。一開始只是微疼，他想：只是一點(diǎn)點(diǎn)疼，應(yīng)該沒有事，過一會(huì)兒就會(huì)好的。沒過多久，他的身體反而越來越疼，他拼命地喊著：“好疼啊，誰能來幫幫我治��？”
啄木鳥正在天上自由自在地飛來飛去，這時(shí)聽到了大樹的喊叫聲，他馬上飛到大樹旁邊，說：“我來給你治病。”說完就開始幫助大樹治起病來，很快就把大樹的病治好了。大樹對(duì)啄木鳥說：“謝謝你！你可以叫你的伙伴來我這兒住�！弊哪绝B聽了，愣了一下，問：“真的嗎？”大樹回應(yīng)道：“真的�！庇谑亲哪绝B開心地呼喚著他的好朋友們。在啄木鳥的呼喚聲中，許多鳥兒都飛來這棵大樹上搭窩，一時(shí)間好不熱鬧。
最后大家都成了好朋友，天天快樂地玩游戲，幸福地生活在一起。
啄木鳥作文5
周末在小區(qū)里和小伙伴們玩耍，無意間在樹上看見一只啄木鳥。在小區(qū)里可不常見啄木鳥，我開始仔細(xì)觀察它：啄木鳥小巧玲瓏，顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像紅色的頭巾，頭巾下面露出淡黃色的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙透亮靈活的眼睛，眼睛前面長著一個(gè)又長又尖的嘴巴。背上的羽毛像黑色的外衣，繡滿白色的花紋。腹部的羽毛像黃色的襯衫。尾巴像黑色的扇子，穩(wěn)穩(wěn)地貼在樹干上，一雙又尖又銳利的爪子像鉤子一樣緊緊地抓住樹枝。
它是森林醫(yī)生。它用像鑿子一樣的嘴東敲敲，西啄啄，探測哪里有蟲子。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)蟲子后，它那特殊的舌頭就派上了用場。它的舌頭不僅長，還長著能夠分泌黏液的特殊腺體，這樣，它的舌頭就會(huì)像用粘蠅紙粘蒼蠅一樣，把蟲子粘出來。小朋友們，我們可不能傷害這位可愛的森林醫(yī)生哦！
啄木鳥作文6
大樹伯伯生病了，很痛苦。
這一幕被麻雀弟弟看到了，決定去告訴森林醫(yī)生--啄木鳥 "不好了，不好了，樹伯伯生病了"，麻雀弟弟對(duì)啄木鳥醫(yī)生說。"麻雀弟弟帶我去看看吧！"他們來到了樹伯伯的家，啄木鳥馬上給樹伯伯捉蟲子。"樹伯伯您的病真重，您一定要好好休息，要不病還會(huì)發(fā)作的"。"哦！我會(huì)的，謝謝你了。"
過了一段恢復(fù)期后，大樹伯伯的病好了，他又像以前一樣挺起了腰，迎著太陽，開心的笑了。
啄木鳥作文7
啄木鳥喜歡在樹干上捉小蟲子，一雙灰色的小爪子緊緊地踩在樹干上。它身上的羽毛顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像藍(lán)色的頭巾，背上的羽毛像淺藍(lán)色的紗布，腹部的羽毛像金黃色的外衣。它一雙靈活透亮的眼睛下，長著一張尖尖的小嘴巴。
啄木鳥的聲音并不好聽，但是，它會(huì)幫助樹木們治病。有人問：“啄木鳥為什么會(huì)當(dāng)醫(yī)生？它是怎么給大樹治病的？”我告訴他：“因?yàn)樽哪绝B會(huì)在大樹生病的時(shí)候，停在樹干上把樹干里的小蟲子捉出來，這樣大樹的病就治好了。所以，啄木鳥會(huì)當(dāng)醫(yī)生�！�
有一次，我?guī)е业暮门笥褋淼揭豢么髽湎驴醋哪绝B。樹上有三只啄木鳥，我和好朋友都捉了一只啄木鳥來飼養(yǎng)。正在我們要把啄木鳥捉下的時(shí)候，媽媽看見了走過來告訴我們不能隨便捉小動(dòng)物，小動(dòng)物要和它們的媽媽在一起。聽了媽媽的話我們感覺很羞愧，再也不去捉啄木鳥了。
我非常喜歡站在大樹下看啄木鳥在樹干上捉小蟲子。
啄木鳥作文8
春天到了，小樹發(fā)芽了，有一天小樹感覺渾身痛，請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生看病。啄木鳥醫(yī)生在小樹身上發(fā)現(xiàn)很多蟲子，啄木鳥醫(yī)生就美美的吃了一頓大餐。小樹不疼了，它高興的唱著歌說：“謝謝您，啄木鳥醫(yī)生�！弊哪绝B醫(yī)生說：“不客氣，我也應(yīng)該謝謝您，感謝您為我提供一頓大餐�！� 夏天到了，小樹長出了繁茂的樹葉，它為了報(bào)答啄木鳥醫(yī)生的治病之恩，就為啄木鳥醫(yī)生提供了一個(gè)陰涼舒適的鳥窩。 就這樣，小樹和啄木鳥醫(yī)生成了好朋友，他們互相幫助，共同快樂的生活。
啄木鳥作文9
大家好！我是啄木鳥，住在茂密的森林，人稱“森林小醫(yī)生”。
我長著又硬又長的嘴，它是一個(gè)天生的“手術(shù)刀”。每當(dāng)給樹看病我就拿起“手術(shù)刀”東敲敲，西啄啄。找出蟲子躲藏的位置，再啄出一個(gè)小洞，然后伸出我那又長又細(xì)蚯蚓似的長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。
我四趾很特別，兩個(gè)向前，兩個(gè)向后，趾尖上都有銳利鉤爪，便于抓住樹干；我有剛硬的尾羽，啄木時(shí)用它撐著樹干，像坐在椅子似的，舒適極了。我每天啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”
我告訴你一個(gè)秘密，我昨天幫老楊樹伯伯治了多年的老毛病，我用了最先進(jìn)的聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，讓躲在深處的蟲子無處可逃，乖乖地自投羅網(wǎng)，現(xiàn)在老楊樹伯伯經(jīng)過了我的治療，已經(jīng)精神百倍。
你們說：“我治樹本領(lǐng)是不是名不虛傳呢？”
啄木鳥作文10
有一天小熊豆豆走出家門，想散散步。這時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)蘋果樹爺爺很不開心的樣子——葉子枯萎了，枯萎的葉子還落下來幾片。小熊想：蘋果樹爺爺天天開開心心的，今天蘋果樹爺爺?shù)降资窃趺匆换厥履兀?/p>
小熊越想越奇怪，干脆就去問蘋果樹爺爺。小熊奇怪地問：“蘋果樹爺爺，您天天開開心心的，為什么今天卻不開心呢？”蘋果樹爺爺唉聲嘆氣地說“我的身體里面可能有很多很多的蟲子，很快我的葉子會(huì)掉光了，時(shí)間長了，我的果子也會(huì)慢慢地掉落，然后我就會(huì)死了。”小熊想：這蟲子真是可惡��！小熊越想越生氣，這時(shí)，他忽然想到了啄木鳥會(huì)治病，于是小熊就飛快地去找啄木鳥了。
小熊找到了啄木鳥之后，告訴了它蘋果樹爺爺生病的事，然后啄木鳥就飛去給大樹治病了。
啄木鳥用它尖尖的嘴啄開蘋果樹爺爺?shù)臉淦�，發(fā)現(xiàn)了很多很多的蟲子，他生氣地把哪些害人的蟲子撕成兩半吃了下去。不久后，蘋果樹爺爺又恢復(fù)了健康，小熊多么開心�。�
啄木鳥作文11
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫“啄木鳥行動(dòng)”，讓我們?nèi)フ疑钪械腻e(cuò)字。我首先在大街上找，可我反反復(fù)復(fù)找了好幾遍，沒有找到一個(gè)錯(cuò)字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進(jìn)小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)蜜果小店的.招牌上的“果”和我們平時(shí)寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個(gè)方向走去。從停車庫前走過的時(shí)候，我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚懗闪恕柏辍保疫�第一次看到這個(gè)字，應(yīng)該也是“�！钡囊馑及�。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時(shí)不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯(cuò)字。
這次“啄木鳥”行動(dòng)不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規(guī)范，才會(huì)讓我們的生活更方便。
啄木鳥作文12
在花園里，樹爺爺愁眉苦臉地說：“我是生病了嗎？連一片樹葉都沒有了�！闭f完留下了傷心的眼淚。
就在這時(shí)，兩只啄木鳥醫(yī)生正好經(jīng)過，看著樹爺爺痛苦難過的樣子便問道：“您怎么了？”樹爺爺說：“我生病了，現(xiàn)在非常難受，你們能幫幫我嗎？”聽完樹爺爺?shù)脑�，啄木鳥醫(yī)生連忙給它仔仔細(xì)細(xì)地做了檢查，發(fā)現(xiàn)病情很嚴(yán)重，于是認(rèn)認(rèn)真真地治起病來。
啄木鳥醫(yī)生東啄啄西敲敲，不一會(huì)就把一條蟲子捉出來，吞下肚子里去了。樹爺爺擔(dān)心地問：“能治好嗎？”啄木鳥醫(yī)生說：“別擔(dān)心，都是這些小蟲子讓你生了病，我們現(xiàn)在就替你把它們捉干凈�！�
沒過多久，蟲子就被啄木鳥醫(yī)生全部啄完了。樹爺爺感覺好多了，笑瞇瞇地說：“謝謝你們治好我的病，這樣我就又會(huì)長出茂密的樹葉啦！”兩只啄木鳥告別了樹爺爺，放心地飛走了。
啄木鳥作文13
啄木鳥在河邊開了一家醫(yī)院。
一天，猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火的跑到啄木鳥的醫(yī)院對(duì)啄木鳥醫(yī)生說：“啄木鳥醫(yī)生，請(qǐng)你幫我治療一下我家的桃樹吧！”啄木鳥醫(yī)生對(duì)猴爸爸說：“你家桃樹怎么了？”猴爸爸說：“我每天澆三次水，可是桃樹一直不結(jié)果�！弊哪绝B說：“走，你帶我看看去�！�
到猴爸爸家后，啄木鳥醫(yī)生說：“讓我先飛去�！焙锇职终f：“好的�！弊哪绝B醫(yī)生飛上去后，又飛下來對(duì)猴爸爸說：“如果不是少澆水的話，就是桃樹上有蟲�！焙锇职终f：“怎么辦？”啄木鳥醫(yī)生說：“我飛上去，然后我把嘴伸進(jìn)去，最后把蟲給叼出來�！焙锇职致犃酥缶头判牧�。啄木鳥醫(yī)生飛上去后把嘴伸進(jìn)去叼出了幾只蟲，然后送進(jìn)了自己嘴巴里，過了會(huì)說：“清理完了，你的桃樹沒有大礙了。”猴爸爸說：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生�！�
過了一段時(shí)間，桃樹果然結(jié)果了，猴爸爸高興極了。他連忙邀請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來家里做客吃桃子，并且非常感謝啄木鳥醫(yī)生。
啄木鳥作文14
嗚嗚嗚……”這是誰在哭呀?
啄木鳥聽到哭聲飛過來，看見大樹爺爺身上長滿了蟲子，葉子都落下來了。啄木鳥急忙說：“大樹爺爺，我能治好您的病。”
大樹爺爺搖了搖頭，說：“別費(fèi)勁了，我身上這蟲子，可把我弄得難受死啦!你怎么可能治好呢?”“怎么不可能?”啄木鳥邊說，邊把鋒利的爪子抓住大樹爺爺，尾巴像小登子似的支在樹上，保持平衡。尖尖的嘴鑿開樹皮，叨出一只又一只蟲子。
大樹爺爺見啄木鳥把它的病治好了，眉開眼笑地說：“謝謝你，啄木鳥，謝謝你治好了我的病�！� 啄木鳥說：“別客氣，這可是我的責(zé)任!”然后，它在樹林里飛來飛去，看它那個(gè)歡喜勁兒，好像在向人們傳報(bào)喜訊。
第二年春天，大樹爺爺又抽出新的枝條，在甘甜的春雨滋潤下，漸漸長出嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，大樹爺爺猶如戴上一頂綠色的冠冕，別忘了這可都是啄木鳥的功勞啊!
啄木鳥作文15
星期六，爸爸帶著我按照老師的要求到大街上去找錯(cuò)別字。
一路上，我東張西望，走了很長一段時(shí)間，都沒有找到。就在我垂頭喪氣、快要放棄的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)路旁立了一塊石碑，仔細(xì)往下一讀，還真有一個(gè)錯(cuò)別字。原來是東經(jīng)的“經(jīng)”寫錯(cuò)了，寫成了“徑”，我欣喜若狂，全身的疲憊頓時(shí)煙消云散。爸爸拿出照相機(jī)，幫我拍了下來，我立刻把這一情況告訴了旁邊的叔叔阿姨。他們聽了，一個(gè)勁地對(duì)我進(jìn)行夸贊，并連忙拿起筆進(jìn)行了改正。這下錯(cuò)別字沒有了，我高興得手舞足蹈。
老師布置的這項(xiàng)作業(yè)，不僅非常有意義，而且還給了我很大的啟發(fā)：平時(shí)學(xué)習(xí)一定要下功夫，做到認(rèn)真、仔細(xì)，這樣才不會(huì)當(dāng)“錯(cuò)別字先生”。我以后還要當(dāng)小小“啄木鳥”，去消滅我身邊的錯(cuò)別字！
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