愛鳥護(hù)鳥的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的愛鳥護(hù)鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
愛鳥護(hù)鳥的作文1
我們?nèi)祟惻c鳥兒自古就是好朋友，有著不解之緣，可是隨著工業(yè)化的飛躍發(fā)展，人類開始無(wú)法無(wú)天的侵占著鳥兒棲息的家園，讓大多數(shù)的鳥兒面臨著滅絕。
說(shuō)到了愛鳥護(hù)鳥這個(gè)話題，讓我自然而然的想到了學(xué)過(guò)的一篇課文——《珍珠鳥》，作者馮驥才在文中寫到了，他打開窗子，珍珠鳥最多也是在門框上站一會(huì)兒，絕不會(huì)飛出去；而我們現(xiàn)在就算打開一扇小窗戶，鳥兒就會(huì)飛出去。作者還寫到了鳥兒在他寫作的時(shí)候在稿紙上嬉戲，而我們現(xiàn)在連想都不會(huì)想過(guò)讓鳥兒自愿做這些事情，這種問題的原因就是我們?nèi)祟惒缓煤帽Ｗo(hù)鳥兒，經(jīng)常捕捉它們，讓鳥兒開始畏懼我們，開始害怕我們。
我們通過(guò)各種途徑來(lái)傷害鳥兒，侵占著它們賴以生存的家園，對(duì)他們構(gòu)成了莫大的威脅，不少鳥兒現(xiàn)已面臨著滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上大約有300多種，1000多類的鳥兒完完全全的消失在這個(gè)世界上了。
人類啊，鳥兒是我們的朋友，我們?yōu)槭欠且屗鼈兠媾R滅絕呢？我們?cè)跄芎菹滦陌阉鼈儾稓⒛�？難道鳥兒的生命就可以讓我們隨隨便便的在手中玩弄嗎？我么難道可以為了一己私利就隨意扼殺鳥兒?jiǎn)�？我們擁有生命，鳥兒也是擁有生命的��！我們有什么特殊權(quán)利來(lái)踐踏鳥兒的生命呢？我們可以擁有自由，鳥兒就沒有權(quán)利擁有自由嗎？我們?yōu)槭裁匆テ群B兒一生的家園，要去迫害鳥兒的快樂天地呢？小鳥難道不希望自己也有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家嗎？他們也是希望的啊，只是我們?yōu)榱艘粫r(shí)的貪念讓它們的夢(mèng)想破滅了，鳥兒面臨滅絕的罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人而是我們?nèi)祟惏。?/p>
鳥兒是我們的朋友，有我們?nèi)祟惗萌ケＷo(hù)珍惜它們，才可能讓鳥兒來(lái)信任我們，和我們一起嬉戲，鳥兒才不會(huì)滅絕，我們要讓鳥兒的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，還它們一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，讓鳥兒不再畏懼我們，讓我們和鳥兒做最真最好的朋友吧！
愛鳥護(hù)鳥的作文2
鳥兒是自由自在的森林精靈，種類多而廣，分布在地球各處，鳥的家族十分龐大，各種各樣。有水中“凌波仙子”，又在陸地上生活的，有生活在濕地的。品種多的數(shù)不勝數(shù)，若親眼看到也會(huì)眼花繚亂�？墒侨祟悅B類的事在今日已是“家常便飯”，鳥兒一只一只地減少，甚至許多品種已瀕臨滅絕或滅絕了，都是人類干的好事，但人類卻不以為然，許多人不知道，鳥類的消失將最終導(dǎo)致人類的滅亡。
這聽起來(lái)有點(diǎn)不可思議，可我若來(lái)解釋一番，想想也就沒那么復(fù)雜了。如果鳥兒一只也不剩的話，會(huì)是什么后果呢？鳥兒滅亡了，害蟲就沒了天敵，開始大肆食用農(nóng)民的莊稼，莊稼因害蟲泛濫而不能收獲，人們就沒有蔬菜吃了，沒有了平日的蔬菜，你認(rèn)為人類還可以生存嗎？
可人類不但不在乎，還傷害鳥兒，弱小的鳥兒在森林里出現(xiàn)的時(shí)光越來(lái)越少，餐桌上的鳥卻越來(lái)越多。人類把肥美的鳥兒毫不可惜地用槍或彈弓射下來(lái)，鳥兒痛苦地呻吟，在天空低旋后，墜落到地上，抽搐著，已沒有知覺，可人們卻笑了，陰險(xiǎn)地笑，進(jìn)行非法買賣后，鳥兒最終成為人們的盤中之餐。人類把羽毛五彩繽紛的鳥兒也射殺了，若沒肉就把羽毛拔光，將羽毛做成扇子或是裝飾品進(jìn)行販賣。其實(shí)生活中這樣的人很多，但沒那么嚴(yán)重，可他們對(duì)待鳥類也很不友善。
鳥類是人們的好朋友，對(duì)人們的好處也不少。例如小鳥的歌聲清脆，悅耳，讓人聽了就身心舒暢，鳥的歌聲可以緩解人的緊張心理。還有小鳥會(huì)捉害蟲等······都給人們帶來(lái)好處，可愛的小鳥為大自然增添了一份生機(jī)。
若世界上沒有鳥類，森林將失去生機(jī)；若世界上沒有鳥類，人類聽不到悅耳的歌聲；若世界上沒有鳥類，害蟲將在地球泛濫。我鄭重向世界呼吁，保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。
愛鳥護(hù)鳥的作文3
鳥兒是害蟲的天敵，鳥兒是人類的朋友。保護(hù)鳥兒，就是保護(hù)我們自己的家園。
聽，鳥兒的叫聲，多么的動(dòng)聽，它是大自然的音樂家；看，鳥兒多么的敬業(yè)，它在給大樹捉蟲子，它是森林的醫(yī)生；望，鳥兒是多么的美麗，它在天空中飛翔，讓湛藍(lán)的天空更加美麗！所以，為了我們明天能聽到大自然最美的旋律，為了不讓天空寂寞，為了不讓大樹被害蟲蛀食。讓我們一起愛鳥護(hù)鳥，還鳥兒一個(gè)美麗的家園，也是保衛(wèi)我們自己的家園。
百度上查到，全世界9775種鳥類中已有1212種瀕臨滅絕。這一數(shù)字相當(dāng)于所有鳥類的1／8，中179種鳥類面臨嚴(yán)重威脅，344種面臨高度滅絕危機(jī)，另外688種目前已經(jīng)非常罕見。全球幾乎每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有一種或一種以上鳥類面臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬(wàn)只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。
看到這些數(shù)字，我們是不是更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。首先，我們要保護(hù)境，我們要植樹造林。再有，就是告誡那些捕獵者，不要再濫殺鳥兒。唐代詩(shī)人白居易的一首詩(shī)中寫道，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。鳥兒也有生命，它們也有媽媽。
我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的鳥兒，一起享受大自然。愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)！讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥類，讓鳥兒成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
愛鳥護(hù)鳥的作文4
在一個(gè)清香裊裊，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語(yǔ)。突然，來(lái)了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來(lái)。
老師正在挑寫詞語(yǔ)，只聽嘰嘰喳喳的聲音，我們仰起頭來(lái)四處張望。哦！原來(lái)是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長(zhǎng)得可真漂亮。透視黃等等的，臉頰上有一點(diǎn)兒護(hù)欄。他的眼睛像一顆又黑又亮，閃閃發(fā)光的打?qū)毷�。它的尾巴又�?xì)又長(zhǎng)。他的腹部好有一點(diǎn)兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是，像一只開屏的孔雀。
鸚鵡一會(huì)飛到這個(gè)窗臺(tái)上，一會(huì)又飛到那個(gè)窗臺(tái)上，一會(huì)又飛到作文本上，在咬文嚼字。
他飛到一個(gè)人的桌上，不知是哪個(gè)同學(xué)，把面包屑，方便面放到桌上讓他吃，鸚鵡姑娘好像真的餓了，頭也不抬的吃了起來(lái)，完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點(diǎn)水，它吃東西的樣子，真滑稽。鸚鵡吃飽了，打了個(gè)嗝，說(shuō);"這可真是一頓豐盛的食物，謝謝你們哦！”
鸚鵡站到桌上，眼望藍(lán)天，想要回歸大自然，我們也猜透了它的心思，把它放飛走了。他走的時(shí)候，站在窗臺(tái)上，戀戀不舍的望了望我們，慢慢的飛走了。
莫非是我班太好了，引得小動(dòng)物來(lái)這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課！
愛鳥護(hù)鳥的作文5
一天下午放學(xué)后，我哼著歌獨(dú)自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹叢中，一會(huì)兒工夫，又從里面飛了出來(lái)。我很好奇，走到樹下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個(gè)還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學(xué)后，我來(lái)到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過(guò)了兩天，那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過(guò)去看的時(shí)候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過(guò)，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個(gè)星期左右，還不能長(zhǎng)時(shí)間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會(huì)兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個(gè)辦法。
我連忙回到家里，找了個(gè)方形的小紙盒，在盒子的四個(gè)角上分別穿上線，在里面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個(gè)比較隱蔽的地方，然后對(duì)著鳥兒自言自語(yǔ)：“鳥兒啊，你餓了就來(lái)吃吧，吃完了我再給你送。”說(shuō)完，我就蹦跳著回家了，心里特別高興，好像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。
以后的十幾天，我給鳥兒送過(guò)兩次米，有時(shí)還捉些蟲子放進(jìn)去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經(jīng)過(guò)，看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會(huì)兒，它又叼著蟲子飛了回來(lái)。我興奮地喊起來(lái)：“小鳥孵出來(lái)了！”
來(lái)到學(xué)校，我把這個(gè)秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲子放進(jìn)小盒子，讓小鳥快快長(zhǎng)大。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里，而每次去盒子里總是空的。
一天，我們?nèi)ニ拖x子時(shí)，鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。雖然看不到它們了，但我們心里非常快樂。
愛鳥護(hù)鳥的作文6
春意正濃，明朗的陽(yáng)光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來(lái)了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來(lái)是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過(guò)我的甜言蜜語(yǔ)，也挨不過(guò)我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過(guò)了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來(lái)訪，這時(shí)我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來(lái)了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細(xì)繩，我蹲下來(lái)觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來(lái)。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對(duì)我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測(cè)試我是否對(duì)它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來(lái)，它也對(duì)我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對(duì)麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對(duì)我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的細(xì)繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍(lán)的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來(lái)。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來(lái)，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細(xì)繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚(yáng)，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無(wú)比的輕松……
愛鳥護(hù)鳥的作文7
早上，我正坐在沙發(fā)上和表姐講話，講著講著，我把目光落到了我家陽(yáng)臺(tái)，我端詳著我家種的花草樹木，我抬頭往上看，無(wú)意中看見一只鸚鵡，正站在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上眺望著遠(yuǎn)方。
這是一只杜丹鸚鵡，它的眼睛黝黑黝黑的，頭頂上的羽毛是淡橄欖綠色的，朱紅色的嘴巴，頗像一個(gè)紅色鉤子，嘴巴下面是一層層橘紅色的羽毛，顏色就跟傍晚的落日的顏色一樣，它脖子上的羽毛是金黃色的，顏色就像早晨從天邊升起的金燦燦的太陽(yáng)。它背部羽毛的顏色是翠綠出色的，雖然羽毛不太整齊，但卻沒有一絲雜物。翠綠色的羽毛一直延伸到鸚鵡的尾部，慢慢的，翠綠色變成了黑色，著黑色一些朦朦朧朧的樣子，就像中國(guó)的水墨畫，黑里面帶著一絲淡淡的淺綠色。這只鸚鵡的腳爪是鈷藍(lán)色的，腳尖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)、彎彎的，是它的爪子能緊緊地抓住它要站立的物體，能讓它穩(wěn)穩(wěn)地站在那樣物體上。這只鸚鵡毛色光亮，再加上它那一雙可愛的眼睛，使我越來(lái)越喜歡它。
可這是鸚鵡走進(jìn)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它骨瘦如柴，我猜測(cè)它可能是家養(yǎng)鸚鵡，不會(huì)捕食就能，已經(jīng)餓了好幾天了。
就在我觀察、思考的時(shí)候，這只鸚鵡飛到了我家白文鳥的籠子旁，用它那魚鉤似的嘴，開始試圖要籠子的門，我剛開始覺得很納悶，但沒過(guò)多久，我就明白了，原來(lái)這只鸚鵡想念在籠子里的生活了，它想像以前那樣過(guò)著衣食無(wú)憂的.生活，它想進(jìn)去籠子里吃點(diǎn)谷子，喝點(diǎn)水。
突然，我的憐憫心油然而生，我便拿來(lái)了一個(gè)鐵盒子，裝一把谷子在鐵盒子里，再拿來(lái)一個(gè)鐵盒子，裝了一些清水。我拿著兩個(gè)鐵盒子小心翼翼地放到鸚鵡旁邊，這只鸚鵡見了我，并沒有害怕，眼里沒有一絲恐懼感，我更堅(jiān)信這只鸚鵡是家養(yǎng)的了。鸚鵡看見了谷子，好像離開水的魚兒重新回到了大海，它不管三七二十一，就飛到谷子旁，狼吞虎咽地吃起來(lái)，這一頓吃了好久，它好想怎么也吃不飽似地，直到現(xiàn)在還在那吃啊吃啊……
愛鳥護(hù)鳥的作文8
你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍(lán)馬雞，錦雞，藍(lán)腹鷴，長(zhǎng)尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護(hù)5畝松林免受蟲害，被譽(yù)為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬(wàn)只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計(jì)算，將一窩土燕在整個(gè)繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長(zhǎng)。一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個(gè)夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說(shuō)出來(lái)，是多么令人不可思議啊!但是，你看到她們的下場(chǎng)了嗎?唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢(mèng)想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來(lái)的莊稼，雖然還是吃了點(diǎn)，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧!
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，有一天，我看到了奕個(gè)鳥窩，忽然，心靈一動(dòng)：對(duì)啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個(gè)小姑娘還能為社會(huì)做出奕點(diǎn)貢獻(xiàn)呢!我來(lái)到樹下，正好看到一個(gè)可以筑窩的三叉樹枝口，我找來(lái)一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏希儆每萑~、枯草和柴捏成一個(gè)橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來(lái)4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面，我裝了一塊開了一個(gè)瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個(gè)雨棚，省得讓雨水流進(jìn)去。
萬(wàn)事俱備，只欠鳥來(lái)。過(guò)了幾天，飛來(lái)了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開心，因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
愛鳥護(hù)鳥的作文9
春天來(lái)了，我們家門前的樓道里來(lái)了兩個(gè)尊貴的小客人——兩只可愛的小燕子，它們銜來(lái)一粒粒泥土，在樓道里做了一個(gè)窩。
這以后我每天都能聽到小燕子啾啾的唱著歌。剛開始的時(shí)候，它們還不認(rèn)識(shí)我，我一出門它們就趕緊把頭縮進(jìn)窩里，慢慢的我們熟識(shí)了，我早上上學(xué)的時(shí)候，小燕子會(huì)伸出頭，頑皮的和我打招呼，放學(xué)回家我也會(huì)站在樓道里和小燕子說(shuō)說(shuō)話。
忽然有一天，我放學(xué)回家，看見兩只小燕子在樓前盤旋著，悲哀的叫著，我趕緊跑進(jìn)樓道，原來(lái)小燕子的窩不知被哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子毀壞了，小燕子回不了家了，聽著它們可憐的叫聲，我心里難過(guò)極了，我多么想給他們一個(gè)家呀。
今天上午，我聽到門外有動(dòng)靜，出門一看，原來(lái)是住在二樓的兩位叔叔用紙盒子給小燕子做了一個(gè)家，他們站在椅子上，小心的把紙盒釘在燕子窩的旁邊。沒過(guò)多久，小燕子又飛回來(lái)了，又發(fā)出歡快的叫聲，我開心極了，小燕子終于又有家了。
聽媽媽說(shuō)，她小的時(shí)候，山上有許多許多的鳥，可是后來(lái)由于人們不愛護(hù)鳥類，亂砍樹木，還有人抓鳥，鳥兒就不在這里安家了，現(xiàn)在這里的鳥越來(lái)越少了，我真害怕以后會(huì)聽不到鳥兒的歌唱，鳥類本來(lái)就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩叶嗝聪Ｍ蠹叶寄軌驉埒B護(hù)鳥，給他們一個(gè)溫馨的家，我多么希望每天都能聽到鳥兒的歌唱，我多么希望兩只可愛的小燕子明年還能來(lái)這里安家。
愛鳥護(hù)鳥的作文10
鳥類是我們最好的朋友，因?yàn)樗鼈兡艹韵x子，能夠?yàn)槲覀冏鲇幸娴氖�，所以我們要保護(hù)鳥類。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一只小鳥順著車窗闖進(jìn)車?yán)�，我一摸它毛茸茸的，仔�?xì)一看是一只小喜鵲，我問爸爸它的生活習(xí)性是怎樣的，爸爸像一位老師認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽，關(guān)于它名字的由來(lái)，以及它的特點(diǎn)習(xí)性，聽完后我更加喜歡這個(gè)小家伙了。我給它起了個(gè)名字叫小黑。我又不解的問爸爸，它為什么會(huì)掉進(jìn)車?yán)�？爸爸說(shuō)：“可能是受傷了”我仔細(xì)看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時(shí)搭建的鳥窩里，可能是因?yàn)樾颅h(huán)境，感覺它緊張不安，天天望著窗外看得出它孤獨(dú)極了。過(guò)了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的姐妹們團(tuán)聚了，想象畢竟是想象，可是我看著它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不舍得將它放歸森林，只見它一拍翅膀高飛遠(yuǎn)去，看著它自由飛翔遠(yuǎn)方，心里高興極了，看著它漸漸消失在天空，我流下開心的眼淚。
鳥類是人類的朋友，我呼吁大家，不要獵殺小鳥們，它們是森林里的精靈，大家一起開始行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊人，做護(hù)鳥、愛鳥的小朋友，從今天起，開始行動(dòng)吧！
愛鳥護(hù)鳥的作文11
鳥類瀕臨滅絕�！妒澜绫Ｗo(hù)益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“國(guó)際愛鳥日。我們漯河市4月22日舉辦了第29屆愛鳥日活動(dòng)，廣大的市民都勇躍參加了這次活動(dòng)。我們做為新時(shí)代的學(xué)生，在行動(dòng)上更應(yīng)該愛鳥護(hù)鳥，要保護(hù)它們。
鳥類是我們大自然和諧社會(huì)的一份子。不信你看，那些成群結(jié)隊(duì)的燕子在天上自由地飛翔，一會(huì)兒排成“人”字、一會(huì)兒排成“一”字、一會(huì)排成“二”字、一會(huì)兒排成“大”字、一會(huì)兒排成“木”字，真好玩!
星期天，我和爸爸媽媽到澧河公園玩。走著走著，我看見兩只花喜鵲，時(shí)而飛，時(shí)而停，時(shí)而叫，時(shí)而在草叢里找食物吃，真快活!過(guò)了一會(huì)兒我看見一只喜鵲用嘴在另一只喜鵲的腳上咬了幾下，好像一只喜鵲的腳受傷了，它正在給它療傷。一會(huì)兒它們又玩起來(lái)。我們接著向前走著，我在前面的樹蔭下看見一只死鳥，看!多好的鳥呀!羽毛還有一點(diǎn)藍(lán)黑色，可惜死掉了。要是它還活著該多好呀!讀到這里，你們的心里肯定和我的心里一樣很難過(guò)。
前幾天，我在電視上看見報(bào)道說(shuō)，許多森林，河流被人類破壞掉了，許多鳥類無(wú)家可歸。我們大家提議，不要讓人類再破壞鳥類的安全。我想：要是在每棵樹上掛一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥，請(qǐng)保護(hù)小鳥�！币部梢詫懀骸罢�(qǐng)?jiān)跇渖隙嘟B窩，保護(hù)小鳥�！边�可以寫：“請(qǐng)多植樹，給小鳥一個(gè)安穩(wěn)的家�！边�可以寫……
還有些人喜歡吃野味，把鳥打死當(dāng)菜吃。有的小鳥被人抓住，賣掉了。有的人還用一只小鳥來(lái)引誘更多的小鳥。有的人把小鳥抓起來(lái)，關(guān)在籠子里，它們是多么渴望自由呀!難道那么多的小生命都這么不重要嗎?絕對(duì)不行!小鳥們和我們一樣，有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨們，請(qǐng)忍一忍，放下屠刀，咽嚇一口唾沫吧!喜歡養(yǎng)鳥的爺爺奶奶們，請(qǐng)放了小鳥們吧!
鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該與鳥兒和睦相處，互不侵犯，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒，多幫助小鳥。也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流!讓我們的世界更美好!
愛鳥護(hù)鳥的作文12
鳥，相信許多人都見過(guò)，但是，大家對(duì)待鳥的態(tài)度卻不一樣，有人把小鳥關(guān)在籠子里，不讓小鳥出去;有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥;有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷;還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……。人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家。
一天，我一如賈汪地向貂場(chǎng)走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴里，跑到我跟前，嘴里竟然叼著一只受傷的小鳥。我心里一驚!還好沒被爸爸發(fā)現(xiàn)，趕緊丟了吧!可是，看那小家伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神癡癡地望著我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試著讓阿福張開嘴，阿福很不情愿地松了口，我小心翼翼地捧著小鳥向家走去，迅速找了塊衛(wèi)生紙給小鳥包扎傷口，心想：小鳥，我家又不是醫(yī)院，沒有紗布，你湊合一下吧!小鳥啊，千萬(wàn)不要被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)啊!
沒想到，事情終于暴露了，那天，我在院子里玩，媽媽打掃房間，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你是怎么了，不是告訴你不讓養(yǎng)小動(dòng)物嗎?”我進(jìn)門一看，原來(lái)，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地說(shuō):“媽媽，對(duì)不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留著吧。”媽媽緩了口氣：“你是養(yǎng)不住的，它不吃不喝，很快就會(huì)餓死的�！卑职致劼曌哌^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸媽不是不讓你養(yǎng)，鳥類是屬于大自然的，看，那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天是小鳥的家園，大自然才是小鳥的棲息地，就算你養(yǎng)著它，它也會(huì)因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話，我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，打開窗戶依依不舍地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱著歡樂的歌飛向大自然的懷抱。
傷害鳥類的人們阿，請(qǐng)放下武器，和我們一起保護(hù)鳥類。相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世界一定會(huì)更加美好。
愛鳥護(hù)鳥的作文13
我從小就十分愛鳥，我陶醉于它們那五彩絢麗的羽絨大衣，那婉的歌喉，還有憨態(tài)可掬的動(dòng)作和形態(tài)各異的“舞蹈”。所以非常想在家中養(yǎng)一兩只小鳥，這樣就可以天天都看到美麗的身影，這該多好��！
一天晚上，我和爸爸在樓下散步的時(shí)候，在一根電燈柱子旁，發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小麻雀，它的身體胖嘟嘟的，可愛極了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)它腦袋被撞傷了，右翼也被擦傷了。它太可憐了我捧起它時(shí)兩只小腳做了幾下無(wú)力的掙扎，疼痛的傷口使它輕微地吱了幾聲。出于我的愛鳥之心，我就說(shuō)：“爸爸，我們先帶它回家吧，好嗎如果讓它暴露街頭的話，可是會(huì)死的！我們總不能對(duì)一條生命置之不理吧”“好，就怎么決定吧。”于是，我們小心翼翼地輕捧著它，擔(dān)心小麻雀有什么差錯(cuò)……
回到家中，爸爸就說(shuō)：“快點(diǎn)拿紗布來(lái)幫它消毒�！币婚_始它對(duì)我們熟悉，不太配合。于是我就從廚房里拿出幾顆米和一小杯水，讓小麻雀邊吃邊消毒，很快消毒就完成了。
過(guò)了許久，小麻雀的身子好了許多，現(xiàn)在已經(jīng)可以站起來(lái)了。然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們能一直把他留在家里嗎他太可愛了。”“那可不行，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該善待它們，應(yīng)該給予它們自由。如果人人都在家里養(yǎng)一只小鳥，那將會(huì)危害到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)�，F(xiàn)在由于環(huán)境污染，許多鳥都已經(jīng)瀕危滅絕了”我想爸爸說(shuō)得對(duì)，不能因?yàn)樽约旱南埠镁妥龀鰝B類的事。不能好心做壞事。
于是我們帶著小麻雀來(lái)到了一顆大樹下，然后放在了一個(gè)小樹枝得分叉上。當(dāng)我要放的時(shí)候，它似乎懂我的心思，它在我手指上輕輕咬了幾下，也許是對(duì)我的感激吧。我眷念般的在他背上溫柔地?fù)崦艘粫?huì)兒，念念不忘地和爸爸一起回家去了。雖然我很想念小麻雀，但是今天晚上我睡得很香，而且還做了一個(gè)和小麻雀嬉戲的夢(mèng)。因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
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