寫鳥的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
寫鳥的作文1
有一個可愛的小寵物是每個小朋友的心愿。
我和許多小朋友一樣，非常喜歡養(yǎng)寵物�？上в捎谌狈︷B(yǎng)寵物的經(jīng)驗，它們都早早地夭折了。小雞花花在陽臺上被烈日曬死了；小金魚在我的熱心飼養(yǎng)下，被撐死了；在我去姥姥家的日子里，小烏龜在魚缸里翻不過身來活活累死了……連最長壽的烏龜都能被我給養(yǎng)死，我真是再也不敢和爸爸提養(yǎng)寵物的事兒了。
可就在昨天，爸爸竟然給了我一個天大的驚喜，送給我兩只漂亮的鸚鵡。一只鸚鵡的肚皮是碧綠色的，我叫它綠肚皮兒，另一只鸚鵡的肚皮是天藍(lán)色的，只好叫它藍(lán)肚皮兒了。它們那奇特的小嘴彎彎的象個鉤子似的貼在小巧玲瓏的面孔上，閃閃發(fā)亮的小眼睛好奇而又不安地環(huán)視著它們的新家。
它們非常講衛(wèi)生，閑著沒事兒就梳理自己那美麗的羽毛，有時還互相幫忙，可幫著幫著就打起架來，我只好趕緊給它們端茶送水，用吃東西來分散它們的注意力，它們只要一看到我給食盆添米加水，就會爭先恐后地從桿子上飛下來，沖向食盆，你擠我撞地吃個不亦樂乎。吃飽喝足后，它們就心滿意足地飛上橫桿開始表演。
藍(lán)肚皮兒特愛表現(xiàn)自己，時不時地用小爪子緊緊地抓住橫桿，頭朝下來個“倒掛金勾”；綠肚皮兒也不甘示弱，嘴爪并用沿著鳥籠噌噌幾下就爬上了橫桿，然后似地看著正沾沾自喜的藍(lán)肚皮兒。藍(lán)肚皮兒不屑地瞥著它：“綠肚皮兒啊綠肚皮兒，我們的本能是飛啊，像個猴子似的爬上橫桿算什么本事啊�！�
怎么樣，我的“小肚皮兒們”絕活厲害不？過兩天，我準(zhǔn)備教它們說話，到時讓它們表演個“鸚鵡學(xué)舌”。
寫鳥的作文2
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥，回去的路上，神鳥對阿芭拉說：“您帶我走的時候不能說話。您的飾品可以替您說話�！倍h(huán)說：“你講吧，我們正聽著呢�！�
“行，我給你們講一個故事�！鄙聒B說，“在一個村子里有四個男孩，他們四個親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個人從早走到晚，來到一個城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來，開始學(xué)習(xí)手藝�！�
“十二年后，四個伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個林子里過夜，他們商量說應(yīng)該有人守夜。第一個是木匠，他用木頭刻了一個女娃娃，第二個是織工，他替女娃娃織出了衣服，第三個是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個人開始為這個女娃娃爭吵，每個人都說女娃娃應(yīng)該是自己的。”
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說女娃娃應(yīng)該屬于誰？”耳環(huán)回答說：“屬于給她生命的人。”一聽這話，阿芭拉女王生氣地說：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，雕刻她的是她的父親。替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥說：“得，您說話了。”說完，神鳥飛走了。
阿芭拉說：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說話了。唉，算了吧確實沒辦法捉回它了。”說完，阿芭拉女王就回去了。
寫鳥的作文3
我曾有過一只不會叫的鳥，它是那樣的特別：小爪子緊緊扣住籠中的鐵欄，綠色的尾在空中撒開，收攏的金黃的翼，嫩紅的小喙半開半閉，似要從中發(fā)出一聲清越的長鳴。
記得當(dāng)時我初見它時就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走，爺爺知曉了我的意思，躊躇一二，最終還是向那藝人問了價錢。當(dāng)那藝人將吊著它的小棒遞到我手中時，我的心都要為之顫抖了。我伸了手指去逗，它卻是一副將鳴未鳴的樣子。我擔(dān)憂地問爺爺：“爺爺，它為什么不叫哇？”爺爺瞥了我一眼，說：“那是面捏的，不會叫。”
我不信，只覺得應(yīng)是它鬧了脾性。
回到家，家里人都稱贊它的美麗，它仍不肯吭聲。我以為它是在籠中待得瞥屈，便好心為它打開籠門，它卻并不飛出，只是靜靜的停在鐵欄上，在空中撒開綠尾，向前傾著身子，紅唇半開，卻終究是沒有聲息。
它在我家呆了幾天，從頭至尾都沒出過一聲。我每日向籠中投些谷子、苞米，它也不領(lǐng)情，只是任那些東西在腳下堆成一座小山包。
有一天，它忽然不見了。問起它的下落，大家只說是面粉發(fā)霉了，它身上有了難看的白斑，爺爺便把它扔了�？晌也恍牛挥X得它是在我家待得膩煩了，索性銜著籠子飛走了。
我開始多了一個習(xí)慣。
走路的時候，我的雙眼會不自覺的朝兩旁的行道樹上移去，甚至在行走間會不自覺的停在哪棵樹下仰頭端詳，似要找出其中藏匿著的綠色的尾羽；我也會打量著街邊的每一個草靶子，看那上面插著的小棍上，有沒有吊著我的那一只。可是連那插著小棍的草靶子也漸漸匿了蹤跡，有一日，便同那只鳥一樣不知飛到哪兒去了。
我慢慢長大了，便也就明白了。那鳥本是會叫的，卻不知怎么的啞了聲，從此只能空擺出個姿態(tài)。它帶了滿身厚重的霉菌，卻無人知道該怎樣才能把它那丑陋的白斑弄去。它揮著褪了色的翅膀，不知該飛向哪場風(fēng)雨里了。
而我，至今也未知曉它的下落。
寫鳥的作文4
植樹節(jié)到來了，小紅和小明準(zhǔn)備合作種一棵樹，用來保護環(huán)境、綠化環(huán)境、給小鳥安一個家。
星期天的早晨陽光明媚，他們準(zhǔn)備出發(fā)了。可是他們沒有小樹苗，一個人的零花錢也不夠買，最后他們和議每一個人拿出10元零花錢集資，終于在花鳥市場買到了一棵梧桐樹苗，接著他們提著準(zhǔn)備好的水壺，扛著鏟子，背著樹苗悄悄地上路了。
他們來到小山上，小紅和小明拿起鏟子，想在地上挖一個坑。剛開始，他們倆干得熱火朝天，可過了一會他們就滿頭大汗，累得氣喘如牛，手上磨出了小水泡，于是他們改變了方法，決定小明先挖，累了之后小紅接著挖，他們輪流干，施展車輪戰(zhàn)木，很快他們就把坑這個“堡壘”攻克了。接著小紅把小樹苗小心翼翼地放了進去，慢慢地扶好，小明則用土把小樹苗的根給深深地埋了起來。然后他們一人提了一壺水向小樹的根澆去。最后小明和小紅在地上做了幾個精致的鳥窩，在里面鋪了點草，把鳥窩掛在了樹梢上。
經(jīng)過他們不懈地努力，終于成功地種植了一棵梧桐樹，還為小鳥安了新家，他們臉上臟兮兮的，像泥人一樣；他們身上灰蒙蒙的，布滿了泥巴，像個從沼澤地爬出來的人似的�？墒撬麄冃睦飬s美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
很快天黑了，他們回到了家，可是卻受到了嚴(yán)厲的批評，那是因為他們的爸爸、媽媽不知道自己的兒子、女兒做了件好事，以為他們私自出去玩了一天。后來，在知道了事情的來龍去脈以后，又把他們好好的表揚了一頓。
深夜，他們夢到了那棵梧桐樹變成了一棵參天大樹，上面有許多的小鳥在樹上歡唱、跳舞。
寫鳥的作文5
吃過午飯后，便和同學(xué)一起散步。沿著一條彎曲的坡道，來到了操場。
我累了，便坐在地上，同學(xué)說，他先去找別人玩。于是，剩下我一個人了。不久，我就歇夠了，起來，看看四周，卻是找不到同學(xué)。我不怪他，每個人都應(yīng)該有自己的自由。而我呢，則自個兒到處地逛，悠悠忽忽地來到了科學(xué)樓后邊的草地。
草地不廣，只有幾株矮小的樹，樹上的葉子也不多，有的也已經(jīng)黃了。然而，草永遠(yuǎn)是那么的碧，那么的綠，也為校園增添了一點生命的氣息。我來到?jīng)]有陽光直射的地方，淌了下來，兩眼直視天空，天很藍(lán)，在它的襯托下，發(fā)現(xiàn)了一只鳥。
它不大，在山上的樹的上方。它只是張開雙翼，沒有拍打過；只是在半空中緩慢地，悠然自得地盤旋，卻沒離開那個范圍。它看上去沒什么事做，還是說不知道要干什么。
我也不正是這樣嗎？每天就這樣讓時光擦肩而過，卻不知道要去珍惜，就在那眨眼的瞬間，純真的童年就這樣過去了，由天真變得成熟；由矮小變得高大；由知之甚少變得知之更多。已經(jīng)是中學(xué)生，卻未曾知道自己的目標(biāo)。
鳥依然在盤旋，我依然在躺著……
許久，一只小點兒的鳥從樹枝間飛了出來，我又點看不清它的動作，所以沒再理會它。我回望天空，鳥不見了！只剩下一片白云。
我覺得又點失落，于是，站了起來，低下了腦袋，帶著沉重的心情，離開這孤寂卻美麗的草地。突然，聽見一聲清脆的鳥叫聲，我驚訝起來，我即刻抬起頭，是它，是它！它和它的同班在屋頂上嬉戲，我心頭有一種難以形容的喜悅與激動。哦！原來它也有自己要做的事情啊！
我也應(yīng)該是時候為自己立下一個目標(biāo)吧！我總不能在這短暫的歲月中任由時光逝去吧！我總不能在接下來的日子都無動于衷吧！
過去的就讓它過去吧！重要的是現(xiàn)在，珍惜眼前的一切，在接下來的日子中做一些有意義的事情！
寫鳥的作文6
五一節(jié)前后，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面，有的沒有藏好，被一些小鳥發(fā)現(xiàn)了，就會有三三兩兩的鳥兒光顧草莓地。
一天中午，一只剛學(xué)會飛的小喜鵲禁不住草莓的誘惑，從楊樹上飛下來偷吃草莓，被我看見了。我悄悄地走過去，一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會兒翅膀，但是沒有用，我用繩子把它的一條腿綁結(jié)實，帶回了家。
媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養(yǎng)著小喜鵲。我給它面包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的兩條小腿開始發(fā)抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。
媽媽說：“把小喜鵲放了吧，要不它會餓死。它是野生鳥，我們是養(yǎng)不活的。它的爸爸媽媽很快就會來找它的。”我不信�？墒菦]過多久，真的來了一對大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會兒在我家院子上空盤旋，一會兒落在我家的平臺上。它們很凄慘地鳴叫，小喜鵲也應(yīng)和著。
我突然覺得它們一家好可憐。看著渾身發(fā)抖的小喜鵲，我問媽媽：“怎么才能讓它回家？”媽媽說：“你把小喜鵲放到平臺頂上吧，它的爸爸媽媽會想辦法的�！蔽译p手托起小喜鵲，把它放在平臺上，雖然有些難舍難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從平臺上下來。
不知道過了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒有，連忙跑到平臺上，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來蟲子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后，我再也沒有捉過一只鳥。
寫鳥的作文7
候鳥是一群不愿與自然變化相屈服的動物，它們寧可不遠(yuǎn)萬里的遷徙，也要追隨著陽光和溫度。雖然只為生命最基本的食物和生存環(huán)境，但卻充滿著無限的執(zhí)著、堅忍和不舍。
它們的執(zhí)著在于不隨環(huán)境的變化而選擇改變自己。它們不像松鼠、不像青蛙、不像蟒蛇一樣，永遠(yuǎn)生活在同一片家園里，選擇依環(huán)境的變化而改變自己的生活，溫暖的時候外出活動儲存食物，繁衍后代，寒冷的時候就躲在巢穴里安然度過。候鳥選擇與自然變化抗衡，不管冬夏，它們只選擇溫暖的環(huán)境生活�；蛟S是從它們的祖輩開始就以族群遷徙這種方式來與自然抗?fàn)�，直至世世代代從不間斷、從不改變也從不放棄。這種執(zhí)著就隨著世代的遷徙生活，牢牢地植根于它們的本能中。
它們的堅忍在于為了生存不斷戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)極限的勇氣。每當(dāng)寒冷即將侵襲候鳥們的生活家園時，它們就會飛往溫暖的地方尋找棲息地，只要一啟程便是一場艱難的遠(yuǎn)征。候鳥們結(jié)伴飛行，往往都是幾萬公里甚至更遠(yuǎn)。一路上它們會遇到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，或許會遭受獵人的捕殺，而失去家人和朋友；或許會因為氣流的阻擋，而行進困難；或許會由于環(huán)境的極端變化，失去一個又一個能夠棲息的地方，而不得不繼續(xù)尋找，但候鳥們從不會想到放棄，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪，羽毛已經(jīng)變得稀疏骯臟。它們還是會繼續(xù)飛翔，直到找到那片它們能夠棲息的溫暖而安逸的地方。
跟候鳥們的執(zhí)著、堅忍相比，它們的不舍視乎顯得沒有那么的突出和張揚。在候鳥們的感情世界里，不舍可能就是即將離開暫時的棲息家園時，在天空中無數(shù)遍地徘旋和低鳴；不舍可能是朋友飛散時的惆悵；不舍可能是再次回到以往的棲息地時，眼前越來越陌生和惡劣的景象。
又是一年春去秋來，冬天即將來臨。候鳥們又開始忙碌起來，忙著集結(jié)隊伍，忙著告別這暫時的家鄉(xiāng)。它們又將踏上一場追逐溫度與陽光的漫長旅程。
寫鳥的作文8
鳥，想必大家一定都認(rèn)識吧！我以前養(yǎng)過一對鸚鵡，一只是雄的、一只是雌的，兩只小鳥都有各自的特點。雄的——頭上的羽毛像一頂藍(lán)色的軍帽，背上的羽毛像一件黑色的披風(fēng)，腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫，尾巴翹得老高好像自己得了金牌一樣。雌的——頭上的羽毛像金黃的紗巾，勁上的羽毛像一條淺藍(lán)色的圍巾，身上的羽毛像一條橙色的連衣裙，小巧可愛的眼睛下面長著一張又紅又短的櫻桃小嘴，可愛極了！
又一次，當(dāng)我把小米放進罐頭筒里、水放進水罐里時，雄的先發(fā)現(xiàn)了，就飛過來站在罐子上吃：先啄一粒米，再喝一口水，再頭抬一抬，這樣三眼一板地吃。雌的發(fā)現(xiàn)后，馬上飛過來打搶，它們吃得津津有味兒，好像不知我的到來。它們因為雄的先吃所以它在吃米，雌的在喝水，雌的喝完水再吃米，雄的吃完米再喝水，這樣輪流吃，很有規(guī)律。
午覺過后，它們倆便習(xí)慣性的嬉戲起來，雄的在嘰嘰喳喳地唱歌，雌的在跳舞，羽毛飛滿天，可它卻不管，依然跳舞，跳累了，唱累了，它們便嘰嘰喳喳地聊起了天，雄的好像高興地說：“親愛的，你跳的舞真好看！”雌的好像在說：“親愛的，你唱的歌也好聽！”
一天早上，我去喂它們時。我嚇得目瞪口呆，小米和水都潑在了地上，過了好久我才回過神來，眼淚已在眼眶里打，心里有說不出來的滋味了。因為它們不見了，只有籠的門半開在那里�！巴邸邸蔽掖舐暱奁饋�，媽媽聞聲跑來，一面安慰我一面說：“阿欣，不要緊，小鳥想回它真正的家去——大自然，因為大自然才是它真正的家！不要傷心了！”它們飛走了，我傷心得吃飯想它們，睡覺想它們：不知它們住得好不好？吃得飽不飽？過得好不好？它們現(xiàn)在在那里？小鳥呀小鳥你快回來吧！我在盼著你！
寫鳥的作文9
“我是一只小小小小鳥!哦哦!我能飛呀飛!飛的非常高!哦哦!”
Hi，大家好!我叫黃嘴，我是影壇歌星，也是世界公認(rèn)的“金嗓子”——烏鴉。笑什么，笑什么，來來來，本烏鴉今天開“演唱會”現(xiàn)場給你來一首：
“我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪，不管有多少風(fēng)雨，我都會依然恨著你，我恨你——。”
謝謝大家!
“哈哈哈哈!啊!哈哈哈哈!”告訴你個好消息，我的“新作專曲”《老鼠恨貓咪》榮獲“金馬獎”我馬上要參加“記者招待會”。好了，時間不早了，俺去“打扮打扮”去嘍!“88”(拜拜)
“啪!啪!啪!”“黃先生，請您轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，再拍幾張�！薄芭�!啪!啪!”。
“黃先生，我是‘新潮微博’的記者，請問：您歌曲的創(chuàng)作靈感來源于什么?”
“靈感?那應(yīng)該是源于我對人類的憎恨，其實我們“烏氏一族”也是和善的`動物，人類說：鴿子是和平的化身，而又有多少“和平鴿”為了一點兒雞毛蒜皮的小事打的“傷痕累累，遍體鱗傷”而我們?yōu)貘f雖然一身黑毛，一對大黃嘴，樣子并不好看，可我們是遠(yuǎn)近聞名的“大孝子”啊!那首歌不就是怎么唱的嗎。”
“路邊飛過一只小烏鴉啊，飛來飛去喂媽媽。”
“有人說聽到烏鴉叫要倒霉，這讓許多人有了失敗的借口，我們?yōu)貘f做錯了什么?要遭人如此唾罵呀”
“人類濫砍濫伐，使‘鳥族’無家可歸，品種尊貴的鳥兒，都被放到動物園，而極其不受歡迎的我們，走投無路，只好在危險的電線桿上建窩。是鴿子比我們‘潔白無瑕’?還是百靈鳥比我們的嗓音好”
“《烏鴉喝水》這篇故事充分說明我們?yōu)貘f的聰明才智，而有多少人發(fā)現(xiàn)在烏鴉身上的這些閃光點的呢?”
“我希望人類不要再無視烏鴉，我更希望有一天，烏鴉能像畫眉鳥一樣受人喜愛，也能像高貴的百靈鳥那樣高傲的在枝頭歌唱!”
“謝謝!謝謝黃先生精彩的講話。”
于是一場熱血沸騰的“記者招待會”在熱烈的掌聲中落幕。
寫鳥的作文10
從前有一只神鳥，它不僅會說話，還聰明伶俐。
很多人都去抓它，可都沒抓到。
據(jù)說，抓它的人都走出一條山路來了。
這件事情傳到了富翁艾斯盟的耳朵里，他心想：這么厲害的神鳥啊，我一定要把它抓回來。
不久，他出發(fā)了，他抓到了神鳥，神鳥對他說：“親愛的艾斯盟先生，您抓我沒費什么勁，不過一路上我們總得比些什么吧？如果你輸了你就得放我走，我輸了我就乖乖的跟你回去�！薄昂�，你說比什么？”艾斯盟說。神鳥說：“我們比比猜謎語吧？”艾斯盟說：“謎語還不簡單，我先來說�！薄昂玫模鄙聒B說，“那您先說吧�！薄笆裁垂喜荒艹裕俊卑姑烁晃陶f�！按鸢甘巧倒稀！鄙聒B說，“該我了，為什么一個人要睡覺必須走到床那邊去？”艾斯盟說：“這個，太難了吧，應(yīng)該是人不能不睡覺吧。”神鳥說：“錯，是因為床不會走過來讓你上去�！薄斑@，不算，我們比說笑話！”艾斯盟說�！澳悄@次再輸了我就飛走。”神鳥說�！昂茫乙欢ú粫佥斄��！卑姑苏f，“一個人在對木偶說：‘你說話啊’�！卑姑苏f完就哈哈大笑。神鳥沒有絲毫笑容，它說：“該我了，歷史老師問：‘三國演義中董卓騎的是什么馬？’臺下無人作答。老師又提示道：‘再想想，這馬呂布也騎過。’這時有人回答：‘貂禪�！蠋煵淮笈溃骸盎斓埃覇柕氖前滋祢T的！’艾斯盟聽完哈哈大笑，回過神來才覺得自己說的一點也不好笑，只好乖乖認(rèn)輸了。他想：這神鳥真是聰明啊，我是抓不到它的了。神鳥說：“你不僅要當(dāng)一個富翁，還要當(dāng)一個聰明的富翁，這樣別人才會羨慕你，更加的尊敬你�！卑姑苏f：“我知道了。”
后來，艾斯盟成為了一個很聰明的富翁。
寫鳥的作文11
寒假，我和爸爸從鳥語花香的花鳥市場買回一只銅嘴鳥。它胖嘟嘟的身體走起路來一搖一擺，頭上黑色的一簇毛軟軟的，隨著身子微微抖動著。它不時伸伸脖子，抖抖翅膀，然后氣定神閑、悠然自得地曬會兒太陽。兩只圓溜溜的眼睛里是黑葡萄似的眼珠，看起來炯炯有神，尖尖的嘴巴鋒利無比，能咬碎玉米、小麥……為什么叫它銅嘴呢？它最大的特點是嘴巴是金燦燦的銅色。它一身灰色的羽毛豐滿光滑，黑白兩色點綴其間，在陽光下光彩熠熠。它的翅膀十分矯健，兩只小爪子是深紅色的，尾巴細(xì)細(xì)長長的，飛翔的時候像扇子似的。它睡覺時喜歡金雞獨立地立在那兒，像個警衛(wèi)員。
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，轉(zhuǎn)眼春暖花開的季節(jié)到了。我常常提著鳥籠子到樹林里玩，當(dāng)我小心翼翼地把籠子掛到高高的大樹上，銅嘴看到這碧綠樹木，青青草地，興奮地上蹦下跳，不由自主地打開動聽的歌喉，唱出悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子，像銀鈴似的在樹林里蕩漾……不知不覺，附近枝頭上被吸引來了幾只喜鵲，還有好多麻雀，它們也和銅嘴一樣放聲歌唱。頓時，樹林里好像小鳥開會，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱鬧非凡。我閉上眼睛，深深地呼吸著清新甘甜的空氣，沉浸在這片歌聲里，感到從未有過的神清氣爽。天漸漸暗了下來，變得朦朦朧朧的，我提著銅嘴依依不舍地離開了這片小樹林。
從此，銅嘴在家的日子，常常急得在籠子里上竄下跳，眼睛盯著窗戶外的藍(lán)天白云、花草樹木，充滿了向往。我忽然領(lǐng)悟到，銅嘴是屬于大自然的，它應(yīng)該在藍(lán)天下自由飛翔，不應(yīng)該被關(guān)在籠子里。但是現(xiàn)在讓我放它出去，我又舍不得，心里便忐忑不安不起。我靜靜地望著銅嘴，輕輕地對它說：“你放心，再過幾天，我會讓你回到大自然的懷抱，讓你回到自己真正的家里，展翅高飛，我也會常常想你的�！�
寫鳥的作文12
今天，我和媽媽一起去昆明的大觀樓喂海鷗。
坐著公交車，我們不一會兒就到達(dá)了目的地：滇池邊的大觀樓。在園內(nèi)走了不久，就聽見了海鷗的叫聲。朝湖邊走得越近，叫聲越大。不一會兒，海鷗“現(xiàn)身”了。瞧這些海鷗，紅嘴白毛紅爪，潔白的羽毛上不時有些灰條紋，感覺高貴又樸素。紅紅的小嘴上幾乎都叼著游人給的面包，一個個被喂得胖乎乎的。
我和媽媽各買了一個面包，也參加了喂鷗的行列。這些小家伙一看我手里有面包，便飛了過來，一個勁地沖我叫。我馬上打開包裝拿出一小塊面包扔到空中，在水中的小海鷗們便像離弦的箭一樣，向著在半空中的面包沖了上去。其中的兩只馬上爭了起來，可是它們沒想
到在爭搶時，面包掉到了水里，被水面的海鷗吃掉了，它兩只好再去尋找其它的食物了。真是鷸蚌相持，漁人得利。
在這時我想到了一個主意：我把面包拿在了手中，引誘在飛翔中的小海鷗們來吃。我知道，想要這些小海鷗來吃我手上的面包，那只有紋絲不動地等候，直到它們相信我不會傷害它們時，才會來吃。為了這想法成真，我等了好一會兒，好不容易有一只小海鷗相信了我，飛了過來。剛要吃到的時候卻被一艘駛過的電動船嚇走了，我真是氣憤極了，這么精彩的一刻全讓它破壞了。當(dāng)沒了電動船的干擾后，可愛的小海鷗們又飛了回來，我便又舉起了拿面包的手。真是功夫不負(fù)有心人啊！一只海鷗終于把我手中的面包叼走了，那一刻的我別提有多高興了。
喂完海鷗，媽媽告訴我，時間不早了，該回家了。最后我只有依依不舍的和媽媽離開了大觀樓。再見了小海鷗們！再見！不過媽媽答應(yīng)我有時間還要帶我再去喂小海鷗呢！到時，我還要積極參加愛鷗護鷗的活動。
寫鳥的作文13
森林里的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來，開心地告訴大家說：“好消息!好消息!”聽到喜鵲叫聲的小動物們都紛紛圍了過來，好奇地問：“什么好消息呀?快說來聽聽!”喜鵲特意賣著關(guān)子說：“就是......�！毙游飩兊炔患傲硕荚诖叽傧铲o“快說呀!快說呀!”喜鵲終于告訴了大家，原來是森林里的歌唱家百靈鳥女士在世界級的歌唱比賽中沖進了決賽，大家一聽這個消息都激動極了!
這時百靈鳥飛回來了，大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎：有的給她獻(xiàn)花;有的向她索要簽名;還有的爭相和她合影留念。幾乎所有的小動物都給百靈鳥送上了禮物、祝福，只有烏鴉沒有去，因為他嫉妒百靈鳥的歌喉和她獲得的獎項，所以在其他小動物們迎接百靈鳥時，烏鴉就在一旁嘀咕說：“這有什么好的嘛，不就是一個小比賽么，進入決賽而已有什么了不起啊，如果我不感冒的話我也照樣能進決賽。哼!走著瞧吧!”
一天早上，烏鴉正在睡覺呢，突然門外傳來了敲門聲，烏鴉被驚醒了，他起身去開門。原來是百靈鳥來像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見門外是百靈鳥就無比傲慢地說：“喲!原來是你呀!什么風(fēng)把你給吹來了?”百靈鳥無視烏鴉挑釁的語氣謙虛地說：“烏鴉先生，您是否愿意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽了心想：反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎那就借給她一下吧。烏鴉想著就借給了百靈鳥一條禮服。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子就到了。百靈鳥在大賽中收獲了金獎，而且她還到處夸獎烏鴉，感謝他借給自己禮服，才能讓自己有了今天的成績。烏鴉聽說后終于意識到了自己的錯誤，他還特意向百靈鳥道歉。從此以后他們倆成了很好的朋友。
寫鳥的作文14
六年前的一個暑假，那是我們第一次去姑姑家玩。那時我和弟弟都還小，只記得一去姑姑家看到了好多姑姑養(yǎng)的黑色太陽鳥，然后姑姑告訴我們，他有一個朋友有一只鳥想送人，于是興高采烈的我們就下定決心要領(lǐng)養(yǎng)他。從此以后，我們家多了一位新成員——愛蜜莉。
愛蜜莉有一身漂亮的純白色羽毛。它名字的由來是因為當(dāng)時弟弟很迷“湯瑪士小火車”，所以那時家里的動物幾乎都是用火車的名字來命名，愛蜜莉也不例外，不過后來才發(fā)現(xiàn)它其實是公的！愛蜜莉是我看過最聰明的鳥，每次爸爸回來，鑰匙一插進鑰匙孔，它都會聽見并且大叫幾聲，像是在歡迎他回來一樣；有時我們在看歌唱節(jié)目或練長笛和小提琴，它都會在外面自己高興的唱起歌來，只要有一點點聲音它都會很開心，就像自顧自地陶醉在自己用歌聲所創(chuàng)造的世界里。我們都已經(jīng)很習(xí)慣放在玄關(guān)旁的這個“自動歌唱機”，它也已經(jīng)成為了我們家的一份子。
過了幾年后我們在社區(qū)一樓的樓梯間撿到了被人丟棄的毛毛，因為已經(jīng)決定了要養(yǎng)它，所以忙得照顧它，有一段時間冷落了愛蜜莉。后來它越來越少唱歌，也很少動，都窩在它的巢里沒出來，也沒有人發(fā)現(xiàn)它的異常。后來過了幾天我們才發(fā)現(xiàn)它真的怪怪的，好像是生病了。過沒幾天的一個星期天，爸爸一早起來就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了。當(dāng)時全家都哭的很傷心，總認(rèn)為是我們把它給害死的，這種難過的氣氛在家里長達(dá)兩個星期之久，因為我們都很喜歡它，很習(xí)慣家里一向有它的存在。玄關(guān)那彷彿都還有它的味道，它的羽毛我也收集了很多收藏起來。這種感覺就好像是有個最心愛的東西不見了，卻明知永遠(yuǎn)都找不回來了。
愛蜜莉是我們家養(yǎng)過的動物理我最喜歡的，現(xiàn)在想起它仍然會覺得很傷心。不過弟弟卻告訴我：他一定還會變成某種動物再回來找我們的，說不定連現(xiàn)在養(yǎng)的蠶寶寶里都有它的靈魂存在。
寫鳥的作文15
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一只鳥兒在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，鳥兒的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的鳥兒受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……
沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給鳥兒止住了血，還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦？鳥兒不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，鳥兒的傷很快就好了�？粗B兒傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護鳥兒，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和鳥兒說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把鳥兒放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，鳥兒！再見了，親愛的朋友！
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