鳥的啟示作文11篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的鳥的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鳥的啟示作文1
你見過翱翔藍天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。
孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣,如大海一樣湛藍,點綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來,就像千萬只眼睛在注視著一切,甚是漂亮。而雄鷹是不大引人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛,那羽毛的顏色只是灰褐,雜亂地摻著幾片白色的羽毛。是的,他極為樸素、低調(diào)。
孔雀的華麗有代價的。孔雀以前并不是像這樣子的。孔雀以前也是會飛的,后來,它們長出了美麗的羽毛,于是,孔雀留下了這艷麗的羽毛,失去了飛的本領(lǐng)。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇,他狠心地將那美麗的羽毛一根根拔掉,才得以翱翔藍天。正因如此,孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強地生活在峭壁上,等待時機,沖向藍天。
在社會上,有的人軟弱而膚淺,有的人扎實而堅強;有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀,有的人默默無聞為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。
鳥是沒有思維能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有頭腦的,他會決定自己怎能樣做人。
鳥的啟示作文2
從小到大,我一直很喜歡小鳥,身邊的人都認為我是一個不折不扣的小“鳥迷”。
每當走出家門聽到幾聲清脆的鳥鳴,我認為那是世界上最令人感到高興的事情。同時,每當看到小鳥看到我時就馬上的飛走,我感到十分的不爽和不開心。我嘗試過和他們建立友誼,用瓜子小麥等鳥類愛吃的食物放在陽臺上。它們的確來啄食了,可是當我?guī)е翢o惡意的心去看他們的時候他們依舊會警惕地馬上飛走。我感到有些疑惑,我突然想到,可能是因為有些人經(jīng)常去殘害他們吧。有些人不僅不愛護,更是肆意獵殺。食用他們的肉,售賣鳥的皮毛掙錢。鳥類無法分辨人們的好或壞,只有逃避。是啊,人們對鳥類的惡行已經(jīng)夠多了?撤淠緦е馒B兒喪失家園;肆意捕捉,導致每年有數(shù)十種鳥類滅絕;大片的深林的砍伐加快了鳥類的滅亡;過量使用捕鳥的工具,捕獲幼鳥,;草原過多的開墾和放牧,草原變成了耕地,使鳥的棲息地減少,導致鳥兒無家可歸……為什么?難道人類的貪欲永遠不會停下?為什么總要把所有事物占為己有?難道上天給人么的懲罰還不夠嚴重嗎?
鳥的啟示作文3
自古以來,鳥兒總是無憂無慮地站在樹枝上,一跳一跳地嬉戲玩耍。在22世紀這個環(huán)保的世紀,絕對不會使用油這樣大污染的物品,所以,汽車被否決了。22世紀的交通工具就跟一跳一跳的小鳥有關(guān)。
22世紀的交通工具叫跳跳椅。這種交通工具是科學家研究了小鳥后,發(fā)明出來的?茖W家發(fā)現(xiàn),小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳,卻從不失去平衡?茖W家研究后發(fā)現(xiàn),小鳥的腳很特別,一接觸樹枝,就會準確地抓住樹枝,并且還會在爪子松掉的一瞬間跳起來?茖W家仿照鳥,做出了跳跳椅。
跳跳椅由一個椅子和控制板組成?刂瓢迳嫌幸惶赘袘到y(tǒng),只要你說出地方,它就會帶你去。如果你知道怎么走,可以拉動方向盤,自己操作。上面還有一個類似米尺的東西,是讓你確認每蹦一下多少米。椅子是讓你坐的,椅子下面有兩條機器腿,是仿照鳥的爪子做的,它可以一著地就蹦起來。
跳跳椅是利用風力、太陽能發(fā)電的,是一種安全、環(huán)保、節(jié)能、舒適的交通工具。欲購者,請去炎黃廣場南邊的“時光機專賣店”向K博士借一臺時光機,到22世紀去購買。數(shù)量有限,過了這個村,就沒這家店了!
鳥的啟示作文4
燕子雖然沒有孔雀那么漂亮,也沒有百靈鳥那樣婉轉(zhuǎn)的嗓音,但它那白白的肚皮,散發(fā)出金屬般光澤的羽毛,一對俊俏輕快地翅膀,加上剪刀似的尾巴,樣子很可愛。
當秋風瑟瑟、樹葉飄零時,燕子成群飛向南方;而出暖花開、柳枝發(fā)芽的時候,它們又飛回原來生活的地方。
輕快活潑的小燕子的身上蘊藏著怎樣的力量啊!小燕子返回家鄉(xiāng)后的頭等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家園。有時補補舊巢。初春,你經(jīng)常會看到一對對燕子不辭而別辛苦的筑巢。它們銜起一塊小泥巴、小草莖、羽毛等再混合上自己的唾液抖擻地飛向小家的房梁、屋檐。這樣的動作不知道重復多少次,小燕子渾身好像有使不完的勁兒。最后,一個嶄新的碗型的鳥巢出現(xiàn)在你家的屋檐下。小燕子終于有一個溫暖舒適的家了。
有時候霸道的麻雀會坐享其成,強占小燕子舒適的家。小燕子可不會就此罷休,它們?nèi)浩鸸ブ崖槿皋Z走。有時實在趕不走麻雀,小燕子便會十分“殘忍”地銜來泥土、樹枝封死巢穴。把麻雀們統(tǒng)統(tǒng)“活埋”了。這樣,小燕子們又要辛苦一番了……為了自己家幸福生活和后代的成長。
有時淘氣的小孩會捅燕子窩,可是小燕子們還是不停的補啊補啊。
小燕子的行為不正是告訴我們要堅持不懈嗎?
鳥的啟示作文5
清晨,我起床后,聽見有啄木鳥啄木頭的聲音,我打開窗簾,看見外面有一只啄木鳥在樹枝。它紅紅的爪子,緊緊的抓住樹枝;嘴不停的啄著,頭不停前后晃動,發(fā)出咚咚的聲音,像是在演奏樂曲。
它的羽毛格外亮麗,頭上的羽毛像戴著一頂鮮紅的軍帽;背上的羽毛像咖啡的西服;腹部的羽毛像雪白色的襯衣。它那黃色的嘴巴又尖又長可愛極了。
啄木鳥啄木頭的聲音是當當當?shù),像是在給蟲子們敲門呢!它可能敲門的時候還在說:“懶蟲,起床了,你們馬上就要變成我的盤中餐了!”它啄木頭的時候,一片片木屑陸續(xù)住下掉。啄木鳥吃完蟲子后,又啄來薄荷葉,給大樹包上傷口。啄木鳥真是一位稱職的醫(yī)生!
微風吹來,大樹點點頭,好像在向啄木鳥醫(yī)生致謝。啄木鳥醫(yī)生說:“不用謝,這都是我應該做的!闭f完笑著拍著美麗的翅膀飛走了。啄木鳥離開大樹后,又給其它的樹伯伯治了病。啄木鳥它天天為大樹治病,大樹們都很感謝啄木鳥。
鳥的啟示作文6
有一天,一只小鳥突然落在我家的陽臺上,一直不飛走。
這只小鳥是從哪兒來的呢?怎么會落在我家陽臺上呢?它那么可愛,羽毛那么美麗,怎么會搭拉著腦袋垂頭喪氣的呢?它生病了嗎?被主人拋棄了嗎?受傷了嗎?
看它這么可憐,我真想把它留下來?墒,爸爸媽媽思考了一下,平靜的說:“這應該是別人家的鳥,像是生病了,就算養(yǎng)了也養(yǎng)不了幾天呀!”我急切地說:“但這也是一個生命呀,它這么可憐,為什么不給它一個舒適的環(huán)境生活呢?就算快死了,我們就讓它快樂度過這幾天吧。”我不斷哀求著,最后他們終于同意了。
經(jīng)過我?guī)讉星期的精心照料,小鳥終于恢復健康了,還哼著歌呢!我可高興了。
以后,每天放學,我都會跟他玩?墒,有一次,我們玩耍時,我不小心,打開了籠門。小鳥撲撲翅膀飛走了。我非常失望,非常傷心。后來,爸爸媽媽語重心長地安慰我說:“小鳥本來就要飛回大自然里去的,不要傷心了!蔽也挪辉賯牧。
通過這件事我明白了:我們要保護身邊的小動物。珍惜生命,讓生命絕不白白流失,使自己活的更加光彩有力!
鳥的啟示作文7
一直以來,鳥就是我們?nèi)祟惖呐笥,從鳥的身上,人類學到了很多知識,所以鳥兒是人類的老師。
飛行是鳥兒們的拿手絕技,人們據(jù)此發(fā)明了飛機,每一次在飛行上遇到難題,人類都會向鳥兒學習,從它們身上尋找答案,F(xiàn)在,飛機經(jīng)過一次次的改造,雖然在體積、載重、速度上都超過了鳥兒。但是鳥兒依然是人類的老師。比如有一種蜂鳥,它的飛行技術(shù)特別高超,它能垂直起飛,靈活地后退,還能懸停在空中,在一朵花前一動不動地停留。人類據(jù)此進行研究,制造出了直升飛機。從此,人類的飛行技術(shù)前進了一大步。
大自然真是神奇呀!就連小小的'鳥兒都給我們這么的啟發(fā),即使現(xiàn)在,我們?nèi)祟愡在不斷向鳥兒學習本領(lǐng)。看來大自然到處都有我們學習的知識。如果我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會有收獲。
鳥的啟示作文8
我家陽臺上有一個鳥窩,鳥窩里有六只小鳥,它們在鳥媽媽的呵護下一天天地成長著,我一有空就會去看它們。
一次,我考試只得了80分,媽媽罵了我一頓,我氣急了說:“討厭,我不理你了。”媽媽說:“不理就不理。”我難受極了,想起小鳥,就走向陽臺。
到了陽臺邊,正好趕上鳥媽媽給小鳥喂食。鳥媽媽嘴里還銜著不知在哪辛苦找來的蟲子,它站在鳥窩邊,小鳥們一個個把頭伸出來,嘴巴張得大大的,爭搶著蟲子。鳥媽媽是多么愛小鳥呀。我媽媽不是也這樣嗎?我不能跟媽媽賭氣,得和媽媽道個歉。想到這兒,我立刻跑到媽媽房間里,說:“對不起,我不應該和你吵!
一個星期以后,媽媽不讓我買想要的東西,又和她吵開了,她不搭理我。我又想到了小鳥,又去了陽臺。
那天,天上正下雨,只見鳥媽媽站在了鳥窩邊,用身體和展開的大翅膀為小鳥遮風擋雨?粗@動人得情景,我不禁又想到大冬天晚上睡覺我把被子蹬掉后,每次都是媽媽替我重新蓋上被子的事。于是,我又跑到樓下和媽媽說了聲對不起。
在生活中愛無處不在,鳥媽媽用它的行為啟發(fā)我,讓我明白媽媽的愛無比偉大,我們不能辜負媽媽的愛。
鳥的啟示作文9
有一天,一只小鳥停在我們家陽臺上,一直不肯飛走。
這只小鳥是從哪里來的呢?它是那么可愛,羽毛那么美麗,怎么耷拉著腦袋垂頭喪氣呢?它生病了嗎?被主人拋棄了嗎?受傷了嗎?
看它這么可憐,我真想把它留下來,可是,媽媽思考了一下,平靜的說“這應該是別人家的鳥,像是生病了,就算養(yǎng)也養(yǎng)不了幾天呀!”我急切的說“但這也是一個生命呀,它這么可憐,為什么不給它一個舒適的環(huán)境生活呢?就算快死了,我們讓它快樂度過這幾天吧!蔽也粩喟笾詈笏麄兘K于同意了。
經(jīng)過我這幾星期的精心照料,小鳥終于恢復健康了,還哼著歌呢!我可高興了。
以后,每天放學,我都會跟它玩,可是,有一次,我們玩耍的時候,我不小心,打開了籠子。小鳥撲撲翅膀飛走。我非常失望,非常傷心。后來,媽媽安慰我說“小鳥本來就要飛回大自然里去,那里才是它的家,不要傷心了!蔽蚁肓讼,也對,這才不傷心了。
通過這件事情我明白了,我們要保護身邊的小動物,珍惜生命,讓生命不白白流失,使自己活的光彩有力。
鳥的啟示作文10
陽光哺育著大樹,春雨滋潤著小草,大自然不僅是動植物的家園,更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識,給予人們太多太多的啟示,讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天,我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學著它的樣子,搖了起來,沒幾下,便感覺天旋地轉(zhuǎn),惡心想吐。我迷惑不解,心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎?我懷著好奇心上電腦查資料:原來,啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨特,它的胸殼有堅硬的骨質(zhì)組成,胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時,這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外,啄木鳥頭部兩側(cè),有轉(zhuǎn)為發(fā)達的肌肉系統(tǒng),也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護,在受到強震沖擊時也不會引起腦震蕩。科學家根據(jù)這個啟示,發(fā)明了減震防護設備。
大自然可真是人類的好老師!如果沒有大自然給我們的啟示,我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩,我們不要感激大自然,保護大自然。
鳥的啟示作文11
小鳥的啟示在去年深秋的一個早上,天下著蒙蒙細雨,我起床后透過窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng),網(wǎng)上有一只麻雀。我連忙把爸爸們叫來,我說:“他們?yōu)槭裁匆铰槿福俊卑职终f:“他們肯定要把麻雀吃掉!蔽铱吹搅寺槿傅挠鹈急挥晁軡窳耍诰W(wǎng)上拼命的掙扎,可是,任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。
慢慢的,我看見了有一只麻雀不動了,我以為它是想休息一下,可是還是沒動一下。姐姐看了,幾顆淚水掉了下來,說:“麻雀好可憐!蔽覀儗嵲诳床幌氯チ耍⒁叹腿ム従蛹,我也跟著去了。阿姨說:“你們?yōu)槭裁匆铰槿浮!编従诱f:“我們每天五點鐘的時候,這些麻雀就會把我們吵醒,他們實在是太煩了!卑⒁探又f:“他們也是有生命的,它們也有自己的空間……”隨后,鄰居就把麻雀放了。
通過這件事,我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了,他們一定是害怕我們?nèi)祟。所以,人類要和鳥和睦相處。
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