關(guān)于寫鳥作文合集9篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫鳥作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫鳥作文 篇1
每當(dāng)一縷清晨的陽光照到你臉上時，山谷里就會響起一曲曲動聽的歌聲，久久在山谷中回蕩，那就是早上第一個醒來用歌聲叫醒我們的小鳥。
幾百年前，鳥兒的種類是那么的多，歌聲是多么的悅耳動聽，可是由于人類經(jīng)常捕殺他們，鳥兒的種類越來越少了，現(xiàn)在只有兩千多種了。
很久以前鳥兒和人類是朋友，有很多鳥是益鳥，比如啄木鳥是大樹的醫(yī)生，當(dāng)樹木生病了它就會給他治病，這樣我們才會有綠色的森林，還有些小鳥還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢！莊稼生病了小鳥們也會來幫忙，使農(nóng)民伯伯每年有個好收成。可是現(xiàn)在的人們并不珍惜大自然的和諧相處，經(jīng)常捕殺它們，有的把它們烤了吃，有的利用它們的毛來制衣服，有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍，不給鳥兒們自由，現(xiàn)在的人們對小鳥們的傷害太大了。
如果清晨醒來，沒有鳥兒悅耳的歌聲，那整個早上都會無趣；如果野餐時沒有鳥兒飛來飛去，那野餐也會變的沒有歡樂；如果這個世界沒有了飛舞歡唱的小鳥，那世界會變的死氣沉沉，毫無生機(jī)。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！保護(hù)身邊的小動物們，讓他們不再受到傷害，讓我們的地球更加美麗。
寫鳥作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的畫眉鳥。
畫眉鳥的羽毛全是土黃色的，就像一件土黃色的外衣一樣；它有一雙像黑鉆石一樣的眼睛，在眼睛的外圍有一層白色的羽毛，真是美麗極了！它還有一雙小小的腳和一張小小的、尖尖的嘴巴，別小看這張嘴巴，“它”可以唱出很多種聲音呢；它小巧玲瓏，不時用它那雙眼睛，做看右看。畫眉在它不動的時候，真像一個畫家大師的作品。
小畫眉玩得累了，就蹲在竹竿上，不時左跳右跳，似乎在與我對抗，想把籠子踢開似的。小畫眉又禁不住老毛病，又在籠子里開跳了，一會兒小腳捉住籠子，一會兒又飛下來，看看四周有沒有什么動靜，一會兒又在竹籠上“唧唧”地唱著，像是一個演唱家在練習(xí)它那美妙的歌喉。
小畫眉餓了的時候，它就會飛上竹竿，吃著旁邊杯子里的食物�？粗缘媒蚪蛴形�，我也開心極了！小畫眉啄了一下食物，又跳過旁邊另一個杯子喝一點水，小畫眉吃飯了以后又叫了幾聲像在說：“謝謝款待，我飽了。”它又唱起了它那美妙的歌聲，真像是參加音樂會似的，魚池里的小魚游在了一起，似乎像是在為這個“音樂會”而來。小畫眉要是唱完了歌，它會喝一口水，如紳士一樣有風(fēng)度。
每當(dāng)我回到家里，一出陽臺就看見了小畫眉，看著它喝完了水沒，我就加一點�？粗镍B食吃完沒，讓爺爺再加點。說真的，小畫眉已經(jīng)在我家有幾年了，我們一家人，早已把它當(dāng)作我們的一分子，它已經(jīng)融入了我們這個溫暖的大家庭了。
寫鳥作文 篇3
我家養(yǎng)了一只兇惡的小鳥，名字叫八哥。白色的腦袋長著一只尖尖的啄。兩邊鑲著一對炯炯有神的眼睛。扇子似的尾巴，披著一身黑白相間的衣裳。雪白腿下長出一對鋼構(gòu)般的爪子。脖子上還帶著一個黑色的項圈，神氣及了。
這小鳥可兇了，爸爸卻把它當(dāng)成寶貝。他會更我妹妹爭寵。有一次爸爸抱妹妹出陽臺玩，這小鳥飛過來；走過去，一會兒落在爸爸的頭上；一會兒落在爸爸的肩膀上，拍打著翅膀，尖叫著猛撲過來，在妹妹的腦門上啄了一口，有一次差點啄到了妹妹的眼睛。
從此我妹妹出陽臺玩，必須拿一根叉衣服的棍子。
寫鳥作文 篇4
我家養(yǎng)了兩對灰珍珠，它們是一年多前從花鳥市場買來的，如今，它們對我已經(jīng)很熟悉了。
珍珠鳥可漂亮了！紅嘴紅腳，灰黑色的羽毛上，還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們在籠子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂的身影。
這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢！當(dāng)它們餓了的時侯，總會跳到窗軌上，用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗，好像在說：“我餓了，我餓了！”這時，我就會打開窗戶，在手上倒些小米。它們就不管三七二十一，飛一樣地沖過來，跳上我的手心，啄著小米。它們啄食時，會把我的手搞得癢癢的，很舒服！
現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子，我心里就樂開了，那種被信賴的感覺真好！
寫鳥作文 篇5
今天我在樓上往下觀察的時候，發(fā)現(xiàn)了這種鳥，它身穿白間黑的皮，尾巴很長嘴很尖，我問媽媽：“這是什么鳥�。俊眿寢屝钠綒夂偷母艺f：“這叫長尾巴狼鳥，簡稱長尾巴鳥，因為它的尾巴很長，所以他叫長尾巴鳥，這種鳥膽子很大，一見了人可不像其他鳥一樣趕緊跑，他很淘氣的會耍人的，千萬不要惹他�！迸叮‖F(xiàn)在我終于明白了！“我下去玩了�！�
到了下面，我到草坪上就看見好幾只長尾巴鳥，我心想：哼哼！我要跟你們玩玩。我上前戳戳它，可他差點就卓著我了，你這個長尾巴鳥我要好好的玩玩你，我將要捉他，突然長尾巴鳥不見了，這是怎么回事？哦！原來是它飛到了樹上，我跑過去搖了搖頭，嗯！你這淘氣的家伙�！霸�，喳喳喳喳喳�！蓖蝗婚L尾巴鳥叫道。他好像在說：“陌生人，我們來耍耍那只鳥吧！長尾巴鳥飛了過去，那只麻雀正在樹上閉著眼睛，長尾巴鳥卓了它兩下，麻雀立刻醒了過來，和長尾巴鳥打了起來，你著我，我也著你。著了一會，長尾巴鳥身上最多傷，這個淘氣的長尾巴鳥。
寫鳥作文 篇6
鳥的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動聽，使大自然生機(jī)勃勃，美化了我們的生活，帶來輕松愉快的好心情。還給人們以無限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。
所有古今中外的神話寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長壽；鴛鴦象征愛情的忠貞等等。詩人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥為題材的音樂、舞蹈十分豐富。借鳥來歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，寄托著對美好生活的向往。
隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥兒自由自在地唱著美妙的歌，身邊不時漂來陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無限的歡欣與愉悅。
我國是一個有5000年文明史的古國，籠養(yǎng)鳥的“鳥文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養(yǎng)鳥許多都是從野外捕捉來，經(jīng)過馴養(yǎng)才成為具有觀賞價值的籠鳥。據(jù)統(tǒng)計養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥，在捕捉、貶運、調(diào)教、買賣過程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護(hù)百靈鳥行動” 收繳捕捉的百靈鳥1萬5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬只以上，百靈鳥有可能在草原消失。我們反對籠養(yǎng)野生鳥。抵制對野生鳥類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時，歐陽修就寫了一首《畫眉鳥》的詩：
百轉(zhuǎn)千聲隨意移，
山花紅紫樹高低；
始知鎖向金籠聽，
不及林間自在啼。
難道具有現(xiàn)代文明的人，還不如古人對大自然的認(rèn)識嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀鳥，不把野生鳥關(guān)在籠子里看。
寫鳥作文 篇7
感覺好像籠中的金絲鳥，有人羨慕說，這樣好呀，不用到外面風(fēng)吹雨淋，不用辛苦的尋找食物，不用擔(dān)心會被天敵捕殺，每天過得多么舒適的環(huán)境呀，餓了叫一聲就會有東西說，那是多么享受的事呀，真的身在福中不知福。真是只笨鳥。
我想我就是那只“笨鳥”，我不喜歡那樣的生活，我向往著回到來自然，那沁人心脾的花香，那溫柔的陽光，還有我的同伴，在天空自由自在的飛翔的那種感覺，想干什么就干什么，我是多么喜歡旅游呀！
寧愿在貧窮中快樂，也不不愿在福貴中傷心！
寫鳥作文 篇8
在公園里，突然傳來一陣聲音，“突突突，突突突”是什么聲音呢？順著聲音尋去，哦！原來是一位“醫(yī)生”在治療它的“病人”。
仔細(xì)一看，好幾只啄木鳥在忙碌地飛來飛去，它們就是一個個勤勞的醫(yī)生，而那些“病人”就是一棵棵長蟲的樹。
我來到公園，決定好好觀察一下，啄木鳥“醫(yī)生”是如何治病的。
我跟著啄木鳥，看著它在認(rèn)真地找尋病人，它似乎發(fā)現(xiàn)了病人，迅速地向病人飛去，來到了病人面前，而那個“病人”彎著腰，葉子幾乎掉光，啄木鳥醫(yī)生上上下下打量一番，仿佛在研究病人得了什么病，最后，它停在了一個地方，用尖尖的嘴巴開始瘋狂地戳，不久，樹干上被啄出一個洞，醫(yī)生滿意地看著這個洞，將嘴巴伸了進(jìn)去，不一會兒，它將一只又大又肥胡惡心大蟲叼了出來，這就是讓這位病人飽受折磨的罪魁禍?zhǔn)籽�！醫(yī)生將這位“犯人”埋在了肚子里。接著，又飛向了另一個“病人”。
啄木鳥醫(yī)生到處治療病人，救死扶傷。不久，被它治療的患者都逐漸好了起來，開始茁壯成長，長出了粗壯的枝葉，它讓整個森林煥然一新，這位醫(yī)生晝夜不分，默默無聞地救治病人，它們的奉獻(xiàn)讓我們的大自然更加美麗。啄木鳥的`診所不僅僅是救治病樹，它還象征著一種無私奉獻(xiàn)的精神，為大自然貢獻(xiàn)出自己一份力量，而這種精神正是值得我們每個人學(xué)習(xí)。
大自然中美好的事物還有許許多多，我們應(yīng)該去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就會找出許多既又有趣又有意義的事物，其中更有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，我們應(yīng)該貼近大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
寫鳥作文 篇9
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當(dāng)夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛梢Ｗo(hù)動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習(xí)性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對活動情況描寫時，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細(xì)致、生動。
二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達(dá)自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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