【推薦】珍珠鳥作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍珠鳥作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍珠鳥作文 篇1
今天上午，姥爺帶我去花鳥市場，我看見一對放在籠子里的珍珠鳥，它們小巧玲瓏，在籠子里歡蹦亂跳，不時地歪著頭看著我，好像在說：“小主人，快帶我們回家吧！”
于是我用積攢了很久的零花錢不加思索地買了它們。到了家，我仔細端詳起它們來。只見一只珍珠鳥的羽毛五彩斑斕，就叫它花花吧，另一只全身都是白色的，就叫它小白吧。
花花的頭是灰色的，臉是白色的，黑溜溜的眼睛下面還有一點淡淡的紅暈，像是涂抹了胭脂一樣，它的胸前有一圈一圈的黑白條紋，好像斑馬線，它的尾巴是黑色的，嘴是紅色的，翅膀下面還有一些褐底白花的斑點，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我想可能因此它們才叫珍珠鳥吧！相比花花，小白就沒什么好說的了，它的全身都是白色的，除了黑溜溜的小眼睛和紅色的嘴巴、橙色的爪子。
我喜歡我家的兩只珍珠鳥，我要好好呵護它們，讓它們在我家高高興興度過每一天！
珍珠鳥作文 篇2
讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏，感慨萬千：新來，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏虛報喀布爾矛盾不斷：病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個感性人走過，一輛了汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當受騙，可當你從這種情景面前走過時，你有于心何忍，說到底還是缺乏信賴。
信賴是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關愛的基礎上的。同學們，讓我們從自身做起真誠待人，關愛他人，構筑一種信賴的人際關系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。
珍珠鳥作文 篇3
我是一只淘氣的珍珠鳥。
我剛來到這個世界時，第一眼看見的`就是我現(xiàn)在的主人——馮驥才，他對我非常的好。我起先只是在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去。我一會飛到柜頂上，一會站在書架上，一會把燈繩撞的來回晃動，真好玩兒。我發(fā)現(xiàn)主人不傷害我，便落在了他的小桌上，我先蹦到了他的杯子上，俯下頭來喝茶，接著用小紅嘴“嗒嗒”啄著主人正在寫字的筆尖，主人用手撫摸著我的絨毛，我還啄了兩下他的手指。
每天早上，我和主人一起吃早餐，早餐有披薩餅、牛奶、漢堡包······我們一邊聊著天，一邊吃著飯。
吃完飯，我們又在游泳館一起游泳，我們比著誰游得更快。下午，我們又在足球場一起著足球踢足球。晚上，我們又在一起看電視、玩電腦······
這時，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)那原來是一場夢，我正睡在主人的背上。我聽到了爸爸媽媽的叫聲，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進去。
珍珠鳥作文 篇4
珍珠鳥在“我”的細心照料、精心呵護下，由害怕人到親近人。人和動物是不能強行拉近的，但人和動物是完全能和諧相處的。
人與動物之間的友情是珍貴的，是無價的；它是大海中的燈塔，是沙漠中的綠洲。小珍珠鳥一家是幸福的，它們被送到了一個好心人的家里，那位好心人還把小珍珠鳥一家安置在了一個舒適又溫暖的籠子里，就連舔食加水也不去打擾它們。好心人不僅給了它們家，還從不驚動它們，漸漸地珍珠鳥和作者熟悉了一天小珍珠鳥居然跳到我的杯子里去了，它隔著透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”突然把蓋子蓋上。此時此刻小珍珠鳥和好心人的感情越來越深了。但在現(xiàn)實生活中人們卻把動物朋友們殺了吃，扒了皮賣等等，前幾天，天天630才報道了現(xiàn)在流行戴狗牙，于是有些人就當街宰狗頭，取狗牙來賣錢，這是多么殘忍而又血腥的場面呀。狗是我們人類最忠實的朋友，我們一定要保護好它！小珍珠鳥怕別人傷害它，它一直沒有一個值得信賴的朋友，但它卻找到了一個人類朋友，就是那位好心人，信賴是人和動物之間一種最美好的東西。它就像一盞燈，為好心人和珍珠鳥照亮了一條信賴之路；它就是天空最閃耀的那顆星星，陪伴小珍珠鳥度過了哪些怕人的日子，幫助小珍珠鳥與作者和諧相處。信賴，會創(chuàng)造出美好的境界，信賴就是創(chuàng)造人與人，人與動物之間美好的境界的一條光明之路。
我讀過許多關于信賴的文章，但只有《珍珠鳥》，我讀懂了‘信賴’這兩個字的真正含義。
珍珠鳥作文 篇5
在這個寒假期間，我把這本人教版的語文書看完了，里面我最喜歡第四組里的最后一課，也就是《 珍珠鳥》。
本文開頭就用了一句感嘆句，可以烘托出作者的喜悅之情，并通過后面的幾句話，可以了解珍珠鳥的巢是什么樣子的。
這篇課文是給人一種喜悅的感覺，從小雛兒的膽小到膽大這個過程經過了不少的故事：一、小家伙在籠子四周活動；二、落在“我”的書桌上。從中我還知道小雛兒還很喜歡坐著，而作者也喜歡小雛兒，就因為這樣他們之間才產生了友情。課文中還加入了一些環(huán)境描寫和外貌描寫。環(huán)境描寫寫的是那吊蘭，外貌描寫寫的是小雛兒。我還從“它就在父母的在三呼喚聲中，飛翔籠子，扭動滾圓的身子�！边@句話中“滾圓的身子”可以看出小雛兒的肚子很圓，從最后一自然段中的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界�！蔽覍@句話的理解是：相信對方，們會創(chuàng)造出美好的世界。這篇課文是還有三個詞：“起先”、“漸漸地”、“有一次”。這些詞能體現(xiàn)出小雛兒從膽小到膽大的過程。
這篇課文我對他的印象很深刻，把珍珠鳥的所有特點都體現(xiàn)出來了，它的動作、神態(tài)都描寫的活靈活現(xiàn)，從而表現(xiàn)出珍珠鳥的可愛。
珍珠鳥作文 篇6
真好，我家養(yǎng)了一對珍珠鳥，它們可不是一般的鳥。
漂亮的小精靈
它們特別漂亮，灰色的那只是雄鳥，圓圓的腦袋上長著兩只炯炯有神的小眼睛，像兩顆黑寶石。眼睛下有一塊紅色的斑紋，就像摸了眼影，不知道的人還以為它要上臺表演呢。棕褐色的大衣下露出黃黃的小肚皮，顯得十分可愛。白色的那只是母的，它沒有公鳥那么艷麗，長得比較低調，圓圓的腦袋，圓圓的身子，全身都是白的，白得油光發(fā)亮，就和天上的白云一模一樣。讓人忍不住想去摸一摸。兩只鳥都有紅紅的爪子和紅紅的小嘴，長得頭尾呼應，顯得特別精神。這對夫妻很是可愛，一有空就把自己的身子蜷縮起來，就像兩個毛茸茸的球。
聰明的膽小鬼
它們是一對膽小鬼。還沒等我靠近，它就會用小眼睛驚恐的盯著我，就像可憐的小羊羔碰見了兇惡的大灰狼。我走到籠子的這邊，他們就以百米沖刺的速度飛到籠子的哪一邊。我跟到籠子的那邊，他們就逃命蹦到這邊。我輕手輕腳把籠門打開，以最快的速度換上它們愛吃的小米，然后退縮到冰箱后，悄悄的觀察它們。只見兩只鳥抬起頭警覺地看了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有什么敵情，就爭先恐后的來到食盤前用它那尖尖的小嘴啄米，我趁它們吃得專注走到籠前，仔細看，原來在鳥兒把頭低下去的那一刻起，它就把外面的殼啄破，把里面的啄出來，津津有味的吃著。只見它啄一下仰仰頭再啄一下……不一會兒一把小米就被它們消滅了，然后它們心滿意足的玩去了。
臭美的小可愛
它們十分愛臭美。吃飽喝足以后，它們用尖尖的小嘴梳理自己漂亮的羽毛，有時候自己梳理羽毛，有時給對方梳理羽毛。難怪身上的羽毛會這般的油光發(fā)亮，讓人一見就生愛慕之心。更為搞笑的是，有一次那只公鳥居然跳到水盆邊，用那尖尖的爪子緊緊的抓住水盆的邊緣，把腦袋探到水盆中間，眼睛睜得滴溜圓，放佛在欣賞自己美麗的水中倒影，這場景不禁想起了愛對著鏡子臭美的媽媽。
更為經典的是它還要用嘴到盤里沾點水，再梳理羽毛，這難道是鳥類的專用的羽毛梳理液？
這就是我那對漂亮、聰明又可愛的心肝寶貝——珍珠鳥。
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