遺憾與努力作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的遺憾與努力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遺憾與努力作文1
舊的不去，新的不來．舊的一年既然已過去，那么，就不應該想著舊時的事的！
�。}記
馬上就是新的一年了．期待中！
既然是在這之前還是舊的一年，那么，還是先倒下苦水吧！
今年的生日，（提起這件事，我就郁悶．）可以說不是生日，而是過的最郁悶的一天了！
生日不應該是快樂的嗎？首先，沒禮物也就算了，畢竟這不太重要�。∪缓�，就是生日蛋糕了，竟然又沒生日蛋糕！最讓我生氣的是連祝福也沒有，我氣，我燥，我抓狂！
高興的事可～是一籮筐哦！就比如說，進入了新的學校，又有很多的同學，當然，還有很多令我氣憤，令我抓狂的事，真是更加的郁悶！不過呢，有喜有悲，也算是最有趣，最刺激的一年了！因為自從加入了學生會后，還是有很多事情是我們現(xiàn)在所不應該承擔，所想的．但是，經(jīng)過這些事，我也懂得了很多事情！所以，應該說，這一年又有趣，又刺激，又懂得了很多道理的一年！也學會了生存＼競爭＼努力！
下一秒，就是新的一年了．很高興，也很期待！
遺憾與努力作文2
在我成長的歷程中有很多快樂，也有很多遺憾。這些快樂和遺憾，促使著我成長。其中一件事，至今令我記憶猶新。
四年級上學期，我報名參加山東省建模比賽。之前，我參加過許多比賽，可留下了許多遺憾。這次，我不甘心再輸了，無論別的學校的對手有多么強大，我也要做出最好的自己。
就這樣，我抱著對自己的希望和對一等獎的渴望，每天在家里練習建模。
我用以前比賽的經(jīng)驗再加上較好的技術，每天都會全身心地投入練習。每天放學回家精心設計，手指被剪破、被膠水黏住的人就是我。一段日子下來，覺得自己進步了許多，便信心十足地等待建模比賽那天的到來。
“請參加建模比賽的隊員到……”廣播里傳來報到的消息，我連忙跑到比賽場地，摩拳擦掌，準備上陣。
比賽開始了，我像平常一樣不慌不忙地把零件剪下，仔細拼裝。雖然別的參賽者比我強，但我也不會輸給他們�？粗鴮κ謧兌伎焱旯ど辖�，我卻十分鎮(zhèn)定，心無雜念，按著計劃去做。就在做著第二個房子的時候，我做得非常順利，心中充滿了希望，決心沖刺冠軍！到了鋪草粉的時候，我一撒，小房子一下子變得漂亮起來！
“一等獎獲得者，蔣欣倍！”聽到廣播里響亮的聲音，我欣喜若狂！心想：只要努力，就沒有遺憾！
遺憾與努力作文3
從六年級剛開始到現(xiàn)在，我一直在為自己心中的目標中學努力著。今天，我參加了視界窗的選拔考試，考得不大理想。
考試前
早上六點多早早起來，揉著眼，打著瞌睡吃著飯(不用見怪，我平常周六不到十一點堅決不起來)。六點四十五分，司機叔叔開著車過來了，我們一起踏上征途，去參加一場用筆做武器的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。但是我似乎并沒有感到緊張，可能是習慣了吧，一路都處于睡睡醒醒的狀態(tài)。
終于到了考點——平頂山學院。我和爸爸走了進去。轉(zhuǎn)了半天，愣是沒找著考場。因為我個子比較高，在一號教學樓門前，門口的巡邏人員對我說：“那個小伙子，你是不是考試的?來看看你在哪個考場!”我一聽，特別激動，有點“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的感覺。我急忙道謝，湊上去一看，差點暈過去。上面寫著——全國計算機考級的`考場分布。我趕緊解釋，和爸爸接著找考場。
我們把大半個校園都轉(zhuǎn)過來了，還是沒找著考場，我急得想從岸邊跳下去(那里有一個超大的水庫)。問了一名學生，才知道考場在四號樓。到了四號樓下，我找到了許多同學，二十多個吧。一起找考場，最后發(fā)現(xiàn)我和輔導班的大部分同學在一個考場，我班里的同學的考場在隔壁。
考試時
入了考場，正在考場外做最后的準備，這時一樓出現(xiàn)了個女高音老師，她沒拿擴音器，可我們一到三樓的考生全部聽到了：“全部進考場!馬上考試!”她用不容置疑的語氣喊道。見我們都沒動，又喊：“聽到?jīng)]有，各監(jiān)考老師讓學生進考場!”這下監(jiān)考老師把我們趕羊似的“趕”進了考場。我偷偷問那個監(jiān)考的老師她是誰，他思考了一會，邊發(fā)卷邊說：“能管住我們?nèi)勘O(jiān)考老師的人�！�
拿到卷子，看看時間是一個小時，提筆就寫。前一大題是計算題，有分數(shù)有小數(shù)，我都用兩種方法計算，以免算錯，第四道是方程，我驗算時得到的竟然是兩個負數(shù)。接下來是十道填空題，里面還有一道我完全不會做的“定義新運算”，其他的更是種類繁多，郁悶。第三大題是應用題，分值讓我大吃一驚：一道十分!我不由得緊張起來，因為分值越高題越難。果然，大部分都不會。收數(shù)學卷子時，我嘆了一口氣。
剩下一個小時考的是語文英語。英語全是閱讀理解，甚至還有幾道完形填空題。A大題講的是關于烏鴉一家的童話，題型是判斷題，比較簡單;B大題是關于博客的文章，選擇題，也比較簡單。問題就出在C大題上，基本沒有翻譯出來，更別說做了。
語文還好點，我對語文一向自我感覺良好，這主要感謝趙老師，她教給了我做題方法與技巧，還培養(yǎng)出了我的語感。里面有一道關于《西游記》的題，作者我竟然忘了，在不該失分的地方失分了，唉，誰讓我在這些地方不注意呢?另外古詩我也有不會的，空了一半。但是這題我不會，錯了也沒關系，回家了查查，記住就行。最要命的是作文，我這一段時間作文字數(shù)基本沒下過一千二百字，可他突然來了一個二百字的《讀書帶給我快樂》，這我得從何寫起?我組織語言都組織了五分鐘，語言盡量更凝練些，更凝練些。
考試過后
出了考場，自然是嘆氣聲一大片。我趕上了十七考場的支麒越、劉宇航、王軒，他們都問我考得怎么樣，結(jié)果都是一樣：“不好�！辈恢l來了一句：“誰考上了扁他!”我們都笑了。這句話的意思和平時不大一樣，內(nèi)容有些豐富。走下樓，又碰上了席思遠、羅一卓，席思遠一見我們出來就撲了上來：“強哥，欣哥，考的怎么樣?”這當然是問我的，(我也不知道為什么他叫我“強哥”)我看了他們一眼：“誰考上了扁他!”我們哈哈大笑。
走出四號教學樓，來考試的同班同學都在一起，談論著這次考試。有名同學說：“回去把《西游記》撕了，害得我丟分!”爸爸笑笑，對我說：“撕了分數(shù)能提高么?”我明白了爸爸的意思，一起走出了平頂山學院。
路上，一直為這次考試懊惱，后悔當時講定義新運算的時候沒認真聽，爸爸似乎看出了我的心思，說：“考不好也沒關系，努力了就沒有遺憾。只要會的不丟分，不會的盡量拿分，這就行了�？忌峡疾簧嫌钟惺裁搓P系呢?”我沒說話，一直在心里默默地回味著。
結(jié)尾
考不好也沒關系，努力了就沒有遺憾。這句話給了我樂觀的態(tài)度，我相信以后我會受益無窮。
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