努力作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的努力作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力作文 篇1
要想做好一件事，或取得優(yōu)異的成績(jī)，最關(guān)鍵的因素是什么？不是天賦，也不是環(huán)境，而是努力？努力決定了你的成敗。
一個(gè)人，即使有過(guò)人的天賦，在學(xué)習(xí)或工作中懶惰或者偷工減料，都不會(huì)達(dá)到自己所預(yù)期的最好的成績(jī)。一個(gè)人，即使擁有好的家庭背景或有利的條件，不認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)習(xí)工作，取得的成績(jī)依舊不如別人。這是為什么？顯而易見(jiàn)，是因?yàn)槿绷俗铌P(guān)鍵的因素——努力。
努力決定仕途。人一生下來(lái)肩上就扛著一個(gè)責(zé)任，那就是取得好的仕途，那飽含著母親對(duì)你的期望，父親對(duì)你的認(rèn)可，爺爺奶奶對(duì)你的驕傲。如何獲得好的仕途？孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)重要的途徑，學(xué)的過(guò)程中，不僅要學(xué)，而且要思，這些元素是基于努力上面的。只懂得其中一種而放棄另一種的人，是不明智且不努力的。并且，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)各科都要照料得到，這是一個(gè)勤奮的人所做到的。
努力決定知識(shí)的多少。即使天資聰慧的人，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也終會(huì)落后與一般天資的人。有句話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”我認(rèn)為這說(shuō)得很對(duì)，笨并不要緊，要緊的是不僅笨還懶惰的人。想必很多人都聽(tīng)過(guò)這樣的故事。古代有個(gè)青年，家里窮導(dǎo)致買(mǎi)不起油燈，每次看書(shū)只能在白天。有天晚上，他實(shí)在是非常地想看書(shū)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)隔壁人家的墻角處破了個(gè)洞，光從里面透出來(lái)，這個(gè)少年高興壞了，便把書(shū)拿到光源下看了起來(lái)。據(jù)說(shuō)，這個(gè)少年長(zhǎng)大后考上了市里的狀元，最終擺脫了貧困的生活。這個(gè)少年背景條件不如別人，卻獲得了比別人高很多的成就。這個(gè)少年，就如《送東陽(yáng)馬生序》里的馬生那般，與他同宿舍的即使身上掛滿了珠寶，但終究比不過(guò)身上只披著一件單薄的外套的馬生，并且馬生并沒(méi)有感到自卑，通過(guò)努力同樣過(guò)上了安穩(wěn)的生活。
努力決定了成敗，這里的成敗代指很多東西。總的來(lái)說(shuō)，做一件事情，要想做好，歪門(mén)邪道是不可取的。只有通過(guò)自身的實(shí)際努力，取得的成就才是實(shí)際的。努力，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字詮釋著成功的意義，多少企業(yè)家背后的努力支撐著他的成功，所以說(shuō)，努力決定成敗。
努力作文 篇2
屋前的銀杏與旁樹(shù)比來(lái)愈發(fā)高挑，漫風(fēng)一吹，開(kāi)始露出斑斑駁的黃，滿目凄涼。
這一年，在杏葉尚還未完全枯黃的時(shí)候，母親拎著大小包回來(lái)了，她的臉蛋紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。
母親打我上學(xué)起便離開(kāi)了這片故土，那是她第一次坐上火車(chē)，離開(kāi)兒女，踏上遠(yuǎn)途。憑我那時(shí)的無(wú)知，當(dāng)然不了解她的何去何從。此后，只要家里的老電話鈴響起，我便亡命似的地往外躥，生怕傳來(lái)奶奶的歡喜聲：“妮子，你媽?zhuān) ?/p>
“不接，你就說(shuō)我出去了�！�
這就是我當(dāng)時(shí)的態(tài)度。我的心里自始至終憎恨她，這個(gè)不能給我關(guān)懷，不能陪伴我的人，讓我心口堵著怨，無(wú)法淡忘。
她回來(lái)了，我蹲在銀杏樹(shù)下，不敢靠近那個(gè)家。我倆間，始終被我硬生生地搬了堵墻，隔著，無(wú)言以對(duì)。
“靠著邊走路，記得！”過(guò)去的兩年家里修房，母親每天站在磚垛上，朝著剛跨過(guò)門(mén)檻的我重復(fù)幾遍，我嫌嗦，充耳不聞，徑直走過(guò)去，她突然沉默，睹著我漸遠(yuǎn)的背影。一步，兩步，三步……十步，我沒(méi)有回頭。
工程將近一半，刮來(lái)的風(fēng)帶了絲寒意，仍是早晨，仍是嘮叨，她穿著單衣，同我從電視里看的機(jī)器人一樣來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)。不懼冷暖。我正縮著頭淡然走過(guò)，忽然工具的“嚓嚓”聲停了�！按〾蛞路嗣�？外面天冷�！彼坪踉诳拷易呗贩至诵�，一個(gè)釀蹌，腦袋麻木了一陣，才發(fā)現(xiàn)自己跪在地上。“你看，走個(gè)路也這么不小心。”她瞬間就到了我身旁，我站起來(lái)，她意欲扶我。一片杏葉落到她手上，她甩開(kāi)，我忽地注意到她皸裂的手，手指間泛著黑，手背蒼黃，也不知那些青紫的水泡是從哪兒來(lái)的。我抬頭，打量她，眼神在這時(shí)撞在一塊，她竟低下頭往后退了退，那張帶皺的臉，溢著尷尬。
夜深時(shí)，只家里的主廳亮著盞燈。我窩在被褥里，滿滿的暖和。隔壁傳來(lái)鍋碗瓢盆的悉索，腳步很輕。我起身去看，靜悄悄的，她蹲在灶旁，手里拿的是我的鞋。這時(shí)我才留意到她的頭發(fā)長(zhǎng)了，很亂，穿著文革時(shí)的麻布衣。待我再鉆進(jìn)被窩，再感覺(jué)不到熱，原來(lái)，我的心冰得連如此熾熱的愛(ài)都感覺(jué)不到。很晚，她才睡下。
這是母親在家待的第一年，很快，她已不再紅潤(rùn)著臉色。
人這一生，有什么是放不下的。怨恨？非也。流光讓我把恨放下，我只想轉(zhuǎn)身，將路重走一回。母親的路已走了一半，人到中年，人世的酸甜苦辣也都嘗了一遍，可卻要每天遭受我的冷眼。奶奶告訴我，母親每次打電話總要問(wèn)上好幾遍我近來(lái)感冒沒(méi)，每餐都吃了沒(méi)。我只是不敢回頭，不敢直視她的愛(ài)。這份在我眼里姍姍來(lái)遲的愛(ài)，我要盡力，盡力將它讀懂。
第二次見(jiàn)銀杏樹(shù)上結(jié)果，就在這一年，我十五歲。我想，我該長(zhǎng)大了。
我住校，一個(gè)月回家一趟，屋前的銀杏逐漸變黃，變枯，母親也日益憔悴，頭上冒出一層銀發(fā)。我想，她定是又有多少個(gè)夜里失眠，又著急自家地里沒(méi)種多少糧食。月假歸校的那天，她起得比平日早，我想，她定是在給我收拾吃的穿的，怕落下了讓我著急�！澳阕獣�(huì)兒�！蔽译S隨便便吐的話，讓她打量了我好久。我回過(guò)頭，她低著頭在抹眼淚。原來(lái)這就是母親，只曉得擔(dān)心著孩兒。面對(duì)這份不渝的愛(ài)，我能說(shuō)什么呢。其實(shí)，我早就錯(cuò)了，錯(cuò)在不該將遲到說(shuō)成從未來(lái)過(guò)，錯(cuò)在不該將母親的操心說(shuō)成嘮叨。路就在那兒，我卻選擇了一條更難接觸母親的路。
“媽?zhuān)娣䥺�？�?/p>
“當(dāng)然�！蹦赣H點(diǎn)頭，笑著抬著法令紋說(shuō)。
“呵，媽?zhuān)阋院缶筒灰N那么多東西了，你一個(gè)人，忙不來(lái)的�！�
“這個(gè)媽知道，媽也想好好休息，妮兒，你不用替媽著急這個(gè)�！�
這是我第一次在母親節(jié)給母親洗腳。到后來(lái)，母親還是天一亮便往地里跑，太陽(yáng)落山時(shí)才往家里趕，就同我家那頭老黃牛一樣。
又是一年，銀杏結(jié)了果，然后又落了葉。我已記不清屋前的這棵老樹(shù)究竟給了我們多少貢獻(xiàn)。但今生今世我定然不會(huì)忘了它年年歲歲的付出！
努力作文 篇3
命運(yùn)，是一個(gè)從我們出生開(kāi)始就不停陪伴著我們的東西；是一個(gè)走在我們前面，而且無(wú)法追上的東西；是一個(gè)能讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，同時(shí)也能讓人成天抱怨的東西。她如影隨形的跟著我們，知道我們消失的那天。
命運(yùn)是什么？命運(yùn)就是我們的家庭條件，家庭背景，我們會(huì)遇見(jiàn)的人、事、物，我們會(huì)有的獨(dú)有的機(jī)會(huì)。不同的命運(yùn)造就不同的人生，也造就不同的人。
現(xiàn)在，由于國(guó)家的政策，九年義務(wù)教育讓不同命運(yùn)的人坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，結(jié)果讓不同命運(yùn)的人一起攀比。有些人，有著很好的命運(yùn)，一部分人不珍惜，成天抱怨自己命運(yùn)不好，一部分人很快樂(lè)，把命運(yùn)當(dāng)作機(jī)會(huì)，在順境中努力學(xué)習(xí)；有些人，雖然命運(yùn)可能比普通人差一點(diǎn)，一部分人繼續(xù)消沉，自己認(rèn)為自己得“認(rèn)命”，借此不努力學(xué)習(xí)，也有一部分人，意識(shí)到自己命運(yùn)不好，得加倍努力。但是有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，那就是：我們能在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，命運(yùn)又差得到哪里去呢？雖然不同的命運(yùn)造就不同的人生，也造就不同的人，但命運(yùn)差不到哪兒去，問(wèn)題出在哪兒呢？
我懷著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了很多人。問(wèn)題都是：“你認(rèn)為你的命運(yùn)怎樣？”在我的圈子里，幾乎一半人覺(jué)得自己命運(yùn)不好，也有類(lèi)似于“我的命運(yùn)很好”“我的命運(yùn)還行”這樣類(lèi)似的答案。我認(rèn)為這樣看不出什么，所以我又提出了疑問(wèn)：“你怎樣看待自己的命運(yùn)？”答案怎出不窮，但是能看出端倪，悟出道理的答句中，在認(rèn)為自己命運(yùn)不好的這一群人中。主要?dú)w為兩類(lèi)，也就是消沉的人這一類(lèi)，和努力的人這一類(lèi)。似乎消沉的人都認(rèn)為，自己的命運(yùn)就這樣，希望老天爺愿意給我個(gè)類(lèi)似“天上掉餡餅”這樣的機(jī)會(huì)，雖然機(jī)會(huì)不一定是等來(lái)的，但是即使這樣的機(jī)會(huì)來(lái)了，也不見(jiàn)得你有這種能力來(lái)利用。努力的人，答案是五花八門(mén)，一些覺(jué)得自己長(zhǎng)相不怎樣，身材不好，不能用臉找工作，就只得努力學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這才是所謂的“認(rèn)命”，還有一些我覺(jué)得命運(yùn)還不錯(cuò)的人，他們說(shuō)自己的命運(yùn)不好，有很多煩惱，但他們有理想，所以他們得努力。
聽(tīng)了那么多答案，我總結(jié)出，命運(yùn)的好壞并不重要，喜不喜歡、認(rèn)不認(rèn)可自己的命運(yùn)才最重要。人類(lèi)幾千年來(lái)所創(chuàng)造的很多東西，都只是一個(gè)抽象的概念，比如說(shuō)法律、宗教、錢(qián)，這就是人和動(dòng)物的區(qū)別，比如說(shuō)和人類(lèi)非常類(lèi)似的猩猩，人類(lèi)可以用錢(qián)，一種由紙制作而成的東西換來(lái)幾根香蕉，但如果我們對(duì)猩猩這樣做呢？猩猩肯定不可能用幾根香蕉換幾張廢紙；再比如說(shuō)宗教，如果我們對(duì)猩猩說(shuō)：“如果你把手中的香蕉給我，主就會(huì)保護(hù)你，而且你死后你會(huì)去到‘猩猩天堂’�！彪y道猩猩就會(huì)把香蕉給我們嗎？同時(shí)，猩猩也不可能領(lǐng)導(dǎo)另一群猩猩起義，殺掉猩猩王，建立“猩猩共和國(guó)”。但是為什么我們?nèi)祟?lèi)能夠這樣呢，因?yàn)槲覀兿嘈潘鼈儯覀兿嘈拍骋粋�(gè)人或是某一群人創(chuàng)造的故事，所以我們才能夠這樣生活。所以命運(yùn)不是由其他人定義的，是我們自己才能定義的。
我很喜歡我的命運(yùn)，我認(rèn)為她造就了我，我認(rèn)為她讓我的生活變得如此豐富，我的一切經(jīng)歷，我的朋友，我的家人，一切都是她布施給我的，甚至我能像現(xiàn)在這樣思考，都是她布施給我的。
我親愛(ài)的朋友們啊，不要責(zé)怪自己的命運(yùn)，她只是讓你在朝著更好的方向發(fā)展，她只是上天派來(lái)讓你的生活變得豐富的一個(gè)東西。
努力作文 篇4
自強(qiáng)就是發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)�！吨芤住窂男Хㄗ匀坏牧�(chǎng)出發(fā)，提出“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”�？鬃淤澷p“剛毅”的性格，他自己就是一個(gè)“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂”的人。孟子則從反面強(qiáng)調(diào)“自棄者，不可有與為也�！睙o(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家自強(qiáng)才能自立。唐人李咸用《送人》詩(shī)說(shuō)的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！弊詮�(qiáng)不息的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神。成為中華民族文明得以千載延綿，生生不息的'精神動(dòng)力，也是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
《孟子·告子下》說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為�！币粋�(gè)要擔(dān)起時(shí)代付與的使命往往要經(jīng)過(guò)一系列磨難，挫折才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長(zhǎng)才干成以大業(yè)。司馬遷因?yàn)樘嫒宿q護(hù)而遭受宮刑，被認(rèn)為是奇恥大辱。他曾想過(guò)自殺，是中華民族的自強(qiáng)自立的品質(zhì)支撐著他，憑著這個(gè)信念，他完成了我國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇巨著紀(jì)傳體史書(shū)《史記》。從文王拘演《周易》，仲尼著《春秋》，屈原著《離騷》，左丘明著《國(guó)語(yǔ)》，孫臏著《兵法》，圣賢成就概因發(fā)奮之緣。
古人根據(jù)對(duì)大自然的觀察，發(fā)現(xiàn)自然界的客觀規(guī)律，天體運(yùn)行周而復(fù)始，永無(wú)止息。以天道為榜樣激勵(lì)人們自強(qiáng)不息，激勵(lì)著中華民族的仁人志士，同心同德共御外辱，為人民拋頭顱灑熱血奮斗終生。作為民族的未來(lái)，祖國(guó)的明天，我們應(yīng)該向前人一樣，自強(qiáng)不息為國(guó)為民做出一番努力。
李咸用《送人》說(shuō)得好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！笔篱g不如意事常有，面對(duì)坎坷，挫折，失敗只有遇強(qiáng)愈強(qiáng)，才是真男兒，當(dāng)之無(wú)愧成為中華民族的炎黃子孫。
努力作文 篇5
我羨慕喜歡那些正在努力的人。卻從不羨慕那些想要去努力的人，其實(shí)想要又有什么用呢？這個(gè)世界上并不是你想要，就可以去做到的。往往我們?cè)谙胍�，還要去付出行動(dòng)啊�？蛇@個(gè)世界上面，最輕而易舉的事情就是想，卻不做了。卻忘了付出行動(dòng)往往比你腦子里空想要好很多。
這也就是紙上談兵這個(gè)說(shuō)法的由來(lái)了。其實(shí)也的確是這樣，你只是紙上面演練一些事情，又怎么會(huì)真的知曉這個(gè)兵如果遇到什么突發(fā)情況會(huì)怎么樣，到底該怎么做呢？其實(shí)說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，你就只是想了個(gè)大概，具體細(xì)節(jié)什么都沒(méi)有去做過(guò)，事情又怎么會(huì)奏效呢？到時(shí)候如果敵人萬(wàn)一有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)什么的，豈不是你的計(jì)劃又全都泡湯了嗎？是了，到頭來(lái)你想了那么多的事情，最后結(jié)果還是要泡湯，那又有什么用處呢？目的何在意義何在呢？是吧，所以我特別羨慕也很喜歡那些正在努力的人， 至少現(xiàn)在他們呢，還在一直勤勉的努力著，哪怕他們到最后努力了還是得不到自己最想要的東西，可我卻也發(fā)自?xún)?nèi)心的從心底尊重他們喜歡他們，至少他們是為了自己喜歡的東西一直在默默的奮斗者努力著的，那樣的人就值得我們?nèi)プ鹬夭皇菃幔坎慌Φ娜擞謶{什么去質(zhì)疑別人的艱辛，別人的辛苦呢？別人的每一份成果都是用他自己的努力堆砌出來(lái)的啊。哪怕最后可能沒(méi)有獲得真正的成功，也值得去尊重，也值得別人去喜歡。特別喜歡一直在努力的人， 因?yàn)樵谖覀兣Φ倪^(guò)程中一定會(huì)遇到不少對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很艱難的事情，那是各種各樣的層層阻礙，能跨過(guò)那么多重的阻礙就是一件很好的事情了。能跨過(guò)那么多重的阻礙，最后能做到自己想要做的事情，對(duì)于來(lái)說(shuō)，何嘗不是一個(gè)挑戰(zhàn)，又何嘗不能成為一種進(jìn)步呢？來(lái)吧，讓我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起努力吧。
別以為努力是一件很累的事情。你努力的時(shí)候，未必別人就不在努力，你不努力的時(shí)候，未必別人就和你一樣在休息了。這個(gè)世界上，從來(lái)不缺努力又堅(jiān)持的人，還缺你一個(gè)嗎？
努力作文 篇6
學(xué)習(xí)和登山一樣，要想攀登更高的山峰，只能是越來(lái)越難。
在我很小的時(shí)候，字寫(xiě)得那叫一個(gè)爛，用老師的話來(lái)說(shuō)：“我的書(shū)法沒(méi)有人能認(rèn)得。自己寫(xiě)完的字馬上就不認(rèn)識(shí)”。用媽媽的話說(shuō)：就是個(gè)扒拉。
在這般的境遇里，我看著自己的字很少難過(guò)，難道寫(xiě)字對(duì)我來(lái)說(shuō)不能戰(zhàn)勝嗎？我暗暗下決心：一定要讓我的字改頭換面。
我先讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。在班上，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步太大，老師經(jīng)�？湮遥嚎纯慈思�，來(lái)的時(shí)候是一個(gè)字體，現(xiàn)在就是另外一個(gè)字體。為此老師也對(duì)我的作業(yè)經(jīng)常贊不絕口。我的書(shū)法老師本領(lǐng)高超：他能讓每個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)的人都有不停的進(jìn)步：從基本筆畫(huà)入手，然后講漢字的故事，最后經(jīng)常是手把手的教你握筆的姿勢(shì)，寫(xiě)字的感悟。有一次，老師的大手握住我的小手的時(shí)候，我的手一抖，把字寫(xiě)歪了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：字啊，看我們是2只在寫(xiě)它，它也跳起舞來(lái)。這樣本來(lái)尷尬的我，心平靜下來(lái)，漸漸得竟愛(ài)上了寫(xiě)字。只要有點(diǎn)時(shí)間，就喜歡在白紙上劃拉。仿佛看見(jiàn)每個(gè)完成的漢字在朝著我笑。
當(dāng)我的字有了一定的進(jìn)步的時(shí)候，回頭在看原來(lái)的字，真是天壤之別�？墒�，老師對(duì)我們有了更嚴(yán)格的要求，要求在完成楷書(shū)的基礎(chǔ)上要臨摹古體字帖�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的字，我暗暗佩服老祖宗的造字本領(lǐng)的高超，竟然能把方塊字寫(xiě)得那么好。佩服是佩服，我的字又回到了相當(dāng)難堪的地步。老師看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“寫(xiě)字和登山一樣，要想到達(dá)更高的境界，要越來(lái)越努力才行�！�
是的，很多的事情都是一樣，希望越來(lái)越好，只能越來(lái)越努力！
努力作文 篇7
我么，只是一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生，每天過(guò)著重復(fù)的枯燥生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知何時(shí)才有出頭日。
我叫藍(lán)小小，一個(gè)長(zhǎng)相普通成績(jī)一般膽小如鼠的六年級(jí)學(xué)生，心里還埋藏著一個(gè)別人笑稱(chēng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——一個(gè)赫赫有名的兒童文學(xué)作家，也許大家會(huì)認(rèn)為我很傻，寫(xiě)作神馬的都是浮云，光靠那些玩意兒是填不飽肚子的，他們都是大大的騙子！可處于我認(rèn)真時(shí)的一絲不茍，卻以“如果寫(xiě)作的人都是騙子，那我們看的書(shū)就是大水漂來(lái)的婁？！”這個(gè)態(tài)度于大人爭(zhēng)斗了六年，那時(shí)我也不知自己哪弄來(lái)的勇氣與蠻勁，這跟平時(shí)優(yōu)柔寡斷的我簡(jiǎn)直判若兩人！因?yàn)槲膶W(xué)么？！
生長(zhǎng)過(guò)程中那些平凡小事我早已淡忘，可我依然記得我在五年級(jí)寫(xiě)小玩意兒受到大家歡迎的事情，唔唔唔……那段時(shí)間真享用，所有人都聽(tīng)我的，為了讓我寫(xiě)出新一集的小說(shuō)，可我覺(jué)得作家不能貪慕虛榮，應(yīng)該學(xué)習(xí)瑪麗。居里夫人的高尚品德！
最近，同學(xué)們都在看漫畫(huà)，大家都對(duì)文學(xué)所反感，唉，文學(xué)本應(yīng)受到愛(ài)戴，可現(xiàn)在卻……
努力作文 篇8
“一心裝滿國(guó)，一手撐起家；家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這溫馨的歌詞我們的心里也許總產(chǎn)生一些暖暖的東西，不知道是什么，我們對(duì)祖國(guó)也是千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法說(shuō)。我知道祖國(guó)的繁榮和發(fā)展是我們每個(gè)人的愿望�！拔覀儛�(ài)祖國(guó)也是我們共同心聲”。
我們是炎黃子孫，是華夏兒女，是中國(guó)人。我們祖國(guó)遭受過(guò)非人性的攻擊，但那已是過(guò)去。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，什么抵制日貨，其實(shí)我們國(guó)家食品上只要稍加努力就沒(méi)什么不可以的，我們祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)也是當(dāng)然的。我們要努力加油為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力，為中國(guó)加油吶喊。
努力作文 篇9
“不苦不累，高三無(wú)味。不拼不搏，等于白活，頭破血流也要沖進(jìn)一本的大樓�？歼^(guò)高富帥，戰(zhàn)勝富二代。要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖�！边@句話是當(dāng)今網(wǎng)上最火的鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的一句話。
我們這個(gè)時(shí)代凡是小孩都要讀書(shū)，讀書(shū)可不是一件小事。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一路走來(lái)，約摸算來(lái)20的年的校園學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就是“成龍上天，成蛇鉆草了�！边@是我的老師告訴我的一個(gè)人生道理。正因?yàn)槲颐靼走@個(gè)道理，我更加努力學(xué)習(xí)了。
今年上了五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，我差點(diǎn)就被選為學(xué)習(xí)委員啦——僅僅一票之差。為了選上學(xué)習(xí)委員，我使勁努力學(xué)習(xí)。接近學(xué)末考了，考試之前，老師給我們復(fù)印了許多的試卷，加起來(lái)大概有10多張！一次，老師給我們測(cè)試了一份不是很難的數(shù)學(xué)試卷，我本以為我這份試卷可以考100分了。老師板著面孔叫我上去拿試卷，那一刻，我感到了一絲不安，莫非我考得很糟糕。果然，我只考了89分，老師給了教我數(shù)學(xué)以來(lái)最嚴(yán)厲的批評(píng)。說(shuō)我如何的不細(xì)心，說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，說(shuō)我驕傲自滿……
自從老師批評(píng)過(guò)后，我的學(xué)習(xí)更用心了。在接下來(lái)接二連三的測(cè)試中我考得越來(lái)越好。在連續(xù)兩次獲得100分之后，我從一個(gè)不起眼的一個(gè)“小人物”，搖身一變當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)委員。并且在7月份的模擬考試中，我還獲得了一張金光閃爍的獎(jiǎng)狀。媽媽還特地獎(jiǎng)勵(lì)給我買(mǎi)一件衣服！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這次經(jīng)歷使我明白了，媽媽的訓(xùn)斥和老師的嚴(yán)厲批評(píng)里，飽含了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。也明白了，學(xué)習(xí)就像是建造一棟高樓大廈，只有筑牢根基，將來(lái)的“大廈”才會(huì)更加牢固。（指導(dǎo)教師：劉應(yīng)華）
努力作文 篇10
年輕是沒(méi)有失敗嗎？我想只要是有夢(mèng)想，有自信的人都會(huì)這樣回答。人生貴在年輕時(shí)刻，而年輕真的不怕失敗。
我的青春是我正在度過(guò)的年華，我看過(guò)許多人的后塵，我也感受到許多人的悔恨。那種滋味是不言而喻的。難道我不曾荒廢過(guò)時(shí)光嗎，絕對(duì)不是。我已經(jīng)虛度了許多光陰，而他們確是不可數(shù)名詞。但我的年華還未荒廢耗盡，我能做的還有很多。
我也幻想。我也幻想在法庭里盛氣凌人、高傲不可一世。我也幻想在舞臺(tái)上放聲高歌、翩翩起舞。我更幻想成為眾人追捧的鮮花，而將來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)插在牛糞上。但究竟哪個(gè)幻想才是我內(nèi)心深處最深刻的呼喚呢？可怕的是，我竟然連自己都不知道答案。這是不是代表我已經(jīng)沒(méi)有了思考的能力呢。
我也后悔。我也后悔所做的一切令我后悔的事。然而后悔換不回曾經(jīng)，淚水代表的也只是活該。過(guò)去的一切，憐憫甚至太多�，F(xiàn)在，我只能讓后悔在我的思緒中減少。雖我不能改變過(guò)去，但我卻可以掌控未來(lái)。正如一句廣告詞所說(shuō)“未來(lái)在渥”，我相信我的未來(lái)一定是在我手中操控。
我始終相信，年輕沒(méi)有失敗。自始至終都是，借人一句名言：人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
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