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      不止一次,我努力嘗試作文

      時間:2021-08-19 14:05:35 努力 我要投稿

      不止一次,我努力嘗試作文【熱】

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的不止一次,我努力嘗試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      不止一次,我努力嘗試作文【熱】

      不止一次,我努力嘗試作文1

        一個名字突然映入我的眼簾!那可是一家知名雜志啊!是我嗎?真的是我嗎?是那個多年來都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎?翻開那篇不知耗費了自己多少精力的文章,我的內(nèi)心充滿了一種無法用文字表述的感覺,或許是激動,或許是心酸。總之,我想哭。

        初中開學第一天,我很自豪地來到教室。干凈的白襯衣,整潔的黑褲子,黑白分明的打扮,夠帥!那張綻放出陽光的臉上,洋溢著一種自信,嘴角還時不時地往上翹著。在自我介紹時,我昂首走上講臺,用堅定的語氣告訴大家:“我一定會成為一名作家,一名只寫自己故事的作家!”那一刻,我相信,我的眼神肯定很不一樣,仿佛向在場的每個人傳遞一種信息,這一信息到后來我才明白,是篤定,能夠感染人的篤定。那一刻,我為自己的理想確定了一個清晰的方向。

        后來,利用課余時間,我寫了很多文章,有散文,有小說,還有一些抒情性的文章。在我的記憶里,無論是課間、周末,還是假期,只要有時間,我都會奮筆疾書。無論走到哪里,我的手中都會有一支筆,筆尖輕輕滑過潔白的紙面,一段故事,一片真情,一個豐盈的夢,便輕輕地流淌出來,我的內(nèi)心滿是喜悅。

        后來,我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去,也寄出了我的文學夢。然而,我得到的回報,竟是一封封退稿通知!我很不理解,不光是我,班里的很多同學,包括老師,都很不理解。他們都愛看我的文章,可我的文章為什么就不能發(fā)表呢?于是,我的內(nèi)心一陣失落,迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料,有了想放棄的念頭。

        有一次,老師問我:“寫了這么多,你還要堅持嗎?”

        “不知道。”

        “在被退稿的時候,你難受嗎?”

        “開始不會,但現(xiàn)在確實感到有些失落!

        “但我認為你不應該失落,而應該感到幸福,不是嗎?你寫了那么多東西,說明你一直在努力!

        最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻,我深深地感受到,我的理想比以往任何時候都要清晰。

        看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字,我知道,我的努力終于有了回報。我扭頭看著窗臺上靜靜開放的花兒,在心里告訴自己,要一直努力下去!

      不止一次,我努力嘗試作文2

        水滴石穿,非一日之功……但如果一如既往地這么滴,我相信,總有一天,這顆石頭會被滴穿。

        我學長笛差不多有三年了。一次偶然的相遇,讓我對長笛一見鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨,讓我留戀,那一瞬,我仿佛想起了長笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。

        那段時間,我每一件事都做的幾近完美,考試、聽寫、作業(yè)……處處受到表揚,做的這么好,為的是什么?為了玩會兒電腦?打會兒游戲?這些都不是,做的這么完美無缺,是為了我心中那有些姍姍來遲的長笛。

        我借此機會,央求父母給我買長笛,他們毫不猶豫的答應了,但他們給我提了個條件,讓我能堅持下去,可不要頭腦一時發(fā)熱。很快,母親給我找了一個長笛老師,長笛也很快到了,我拿到手,一看,這個熟睡中的孩子,散發(fā)著銀光,精美的按鍵,巧妙的設計,生動的外形,連這個包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵了我對吹好長笛的熱心。

        第一次見到老師,我感覺這是一個富有內(nèi)涵之美的男人,因為他的笛聲,悠遠、意味深長,他吹的《梁山伯與祝英臺》,堪稱完美,沒有一絲雜音,音調圓潤,引起了我的共鳴。

        老師的細心地教導,讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個音——do;我的耐心學習,讓我吹出了——ri,mi,fa,so,la;母親的鼓勵,讓我吹出了——xi。這其中,我的手指僵硬的發(fā)抖,僵了化,化了僵,反反復復……琴鍵上的汗水,滴在了地上,滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來的疼痛,吹完了這對剛開始學習長笛的我十分困難的七個音。

        僅僅四十多分鐘的訓練,我就已經(jīng)會吹《小星星》了,現(xiàn)在一想,這首曲子倒著吹都能吹的完美無缺,但這可是我把腳邁進音樂殿堂里的第一步。

        現(xiàn)在的我,吹的《小天鵝》雖說有些雜音,但不止一次的嘗試,讓長笛,成為了我的知音。

      不止一次,我努力嘗試作文3

        一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起,不止一次,我努力嘗試,我堅信我將突破重重阻礙,勇敢駛向成功的彼岸。

        清晨,整個山被薄霧籠罩著,突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去,幾個十五六歲的少年騎著山地車,如離弦的箭一般沖下來,不是坐上幾個酷炫的動作,帶來一陣歡呼,讓人看了熱血沸騰,我不由得想起自己學騎自行車的情景。

        五年級的暑假,爸爸不知從哪里借來一輛輕型自行車,要教我騎車子。雖然我一直嚷著要學,但真要騎時,卻有點害怕了,遲遲不敢上去。爸爸笑著說:“你都多大了,怎么還這么膽小?有我在呢,你盡管騎,我在后面護著你”聽了這句話,我松了口氣。人總是要去嘗試的。于是,我坐上自行車,顫抖的踏上去,自行車搖搖晃晃向前駛去,一點也不聽我的指揮。我一直盯著車把,頭昏腦脹,手腳僵硬,根本動不了,車子驟然停了下來,幸虧爸爸動作快,把住了車子,要不就人仰馬翻了。

        “抬起頭來,朝前面看!卑职值脑捄榱翋偠。我回過神來,嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試,想著一不做二不休,用力踩動腳踏,自行車嗖地一下子沖了出去。速度太快,我有點招架不住,正想剎車,沒等反應來,自行車徑直沖向路旁的樹。我驚慌失措,連人帶車倒了下來,摔倒了水泥地上,狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。

        盡管有了慘痛的教訓,我也沒有灰心,凡事都有第一次,只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住后座,叫我放心大膽地騎。我猶豫不決,生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說:“放心吧,有我保駕護航,保管你不再跌跟頭!蔽夜淖阌職馓ち似饋,由于速度慢,這次行駛得特別穩(wěn)。 漸漸地,媽媽撒開了手,我掌握好了節(jié)奏騎的順起來。日落西山的時候,我們踏著夕陽回家了。雖然,我汗流浹背,累得筋疲力盡,并且身上很多地方都在隱隱作痛,但我的心里卻是美滋滋的。因為,我不但學會了騎自行車的本領,而且明白了不管干什么事情都要不拋棄,不放棄,不止一次的努力嘗試,堅持就是勝利!

      不止一次,我努力嘗試作文4

        人生是一場未知的旅程。在旅程中,你固然會感到春的明媚、夏的熱情,但也會體驗到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個季節(jié)里奮力拼搏,不止一次努力嘗試,這樣的人生才絢麗,這樣的旅程才精彩。

        小學三年級時,媽媽帶我去了琴行,有位老師正在彈古箏,輕巧的手指在箏弦上翻飛,勾出一個個清脆的音符。我一下被吸引了,癡癡地站在老師旁邊,大氣也不敢出,瞪大了雙眼望著古箏那流線型的琴身,古樸的樣子,心中充滿了渴望。從此,我與古箏結下了不解之緣。

        世上之事,往往看起來容易做起來難。每當我的手指笨拙地彈錯一個又一個音節(jié)時,我總是又急又氣,枯燥單調的指法練習也讓我感到乏味無聊,每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過一個學期后終于停課。我如釋重負,古箏成了我房間的一個擺設。

        轉眼兩年過去了,我的古箏夢沒有隨著時間流逝而消散,反而清晰了。每聽到古箏悅耳的聲音我仍會駐足聆聽,我開始覺得當初放棄古箏過于草率,認真思考后,我開始重新學習古箏。再次坐到古箏前,心態(tài)變得自然平和,慢慢學,堅持練。不再覺得“勾托抹打”單調,再不覺搖指艱澀困難,反而體會到了琶音的流暢悠揚,感知到掃音的大氣豪爽。

        不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學習古箏,我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止,不得其味,而應該堅持執(zhí)著,不止一次努力嘗試。

        現(xiàn)在的我已是初三的學生,每日課業(yè)繁重,學習緊張忙碌,但我仍沒有放棄學習古箏,經(jīng)常在學習之后,喜歡在星夜下輕彈古箏,一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅,一曲《香山射鼓》悠遠祥和……每每沉醉于音樂之中,課業(yè)的疲勞似乎在樂音中消退,精神也在清幽的琴聲中升華。

        人生旅程中,會有挫折和磨難,但只要心之所往,便是方向。就像學古箏,雖有過猶豫彷徨,只要不放棄,努力堅持,不斷嘗試,一定能收獲繁花碩果。今天,青春的夢想五彩斑斕,我會向著理想的彼岸一次次嘗試,破風而行,逆流而上!

      不止一次,我努力嘗試作文5

        我沒敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每束陽光都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。

        我蹲在乒乓球臺下面大口地喘著粗氣,然后熟練地扭開瓶蓋,張大嘴,往里面倒入清涼的水,也許只有這樣才是最舒適的吧。

        但我望了望這“崇高”的籃球場,回想起昨天那輕盈的身姿,優(yōu)美的曲線,和那完美的弧線,我就和自己暗暗較勁,那就再來一次吧!

        我重拾自己的自信,緩緩支起自己沉重的身體,邁著疲乏的步伐再次走回籃球場,然后慢慢地彎下腰,撿起那頑皮的籃球。我把籃球抱在胸前,彎著腰,蹲下來,吐了一口長氣,然后把球舉在頭頂。我隨之騰空躍起,我覺得我像一只飛翔的鳥,也像一只脫弦的箭,但事實卻不能讓我和它們望其項背,球不僅推歪了,而且力度還不夠。我的身體像被一塊大石頭壓住了,順帶倒了下去。多么想再多有一點力量,多么想再跳得高一點!但似乎這些離我是遙不可及的。

        “努力也許沒有結果,但不努力一定沒有結果;努力也許沒有結果,但一定會有收獲。”突然媽媽的這句話闖進我的腦袋里。我又毅然決定爬起來,一次次躍起,又一次次跌倒。當我每次看到球與籃筐近在咫尺,我的內(nèi)心就充滿希望,也許,這就是我力量的來源吧。終于,我躍起來,將球扔了出去,進了!我望著籃筐,呆在那里很久,突然,激動地大叫道:“終于成功了!”不知為什么,一股暖流沖上我的`眼皮,原本紅了的眼睛更紅了。

        我望著這太陽,它似乎變了。它的臉是鮮紅鮮紅的,它的光像是被誰抹了去似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,它向西緩緩地退著,像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。

        不止一次,努力嘗試吧,說不定就會成功。

      不止一次,我努力嘗試作文6

        每個人的道路可能都不是一帆風順的,總會遇到困難。我也一樣,但面對困難,我要努力嘗試戰(zhàn)勝它。

        小時候,我跟著父母來到了鋼琴老師的家里。我走進了演奏室,看著那黑白相間的“龐然大物”,不禁睜大雙眼。我眼里有好奇,心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上,告訴了我彈琴和識譜的方法,并遞給了我一本樂譜,讓我照著彈一下。我將手放在鋼琴上,手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階,可我的手好像有些不聽使喚,不是按錯了鍵子,就是把兩個鍵子一起按了下去。就這樣我在學琴的路上起步了。

        那天回到家,我向媽媽匯報了學會的曲子。我彈奏著老師教我的《小星星》,接著用期待的眼光望著媽媽,問道:“媽媽,我彈得怎么樣?”媽媽說道:“兒子,你彈得已經(jīng)有模有樣了,可我沒聽懂你彈的是什么曲子。俊蔽矣行┦涞鼗氐戒撉倥裕^續(xù)彈奏著雜亂無章的音符……

        后來,我漸漸長大了,沒有了初次面對鋼琴的好奇和恐懼,也沒有了媽媽夸贊時的窘迫,可那種無力感卻依舊存在。我弾奏著鋼琴,聲音斷斷續(xù)續(xù),“嗡!”一個本不該出現(xiàn)的音符出現(xiàn)在樂曲之中!鞍,又彈錯了。”我懊悔地拍了拍頭,想起老師鐵青著臉,訓斥我的畫面,我結結實實地打了個寒顫。無奈,我只能一遍又一遍地練習這首曲子,直到手彈得靈活自如,曲子彈得流暢悠揚……

        那天是我考級的日子。我把考級證書遞給了評委,手心里不斷地冒著冷汗!澳憧梢蚤_始了!痹u委溫和的聲音在我耳邊響起。我點了一下頭,當我把手放在鋼琴的一剎那,我的眼前浮現(xiàn)起老師指導的情態(tài);腦海中呈現(xiàn)的是媽媽鼓勵的眼神;耳邊回蕩起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放松下來了。悠揚的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級成功了!”評委的臉上綻放了笑容。當我接過白色的考級證書的時候,我忍不住高高地跳起,六年練琴,只為今日!我心里吶喊:“我終于成功了!”

        在學鋼琴的路上,我曾跌倒過,也曾在跌倒的地方爬起來!我知道困難是存在的,但并非不可戰(zhàn)勝。就像彈鋼琴,只要我們努力嘗試,就會奏出最優(yōu)美的音符。

      不止一次,我努力嘗試作文7

        人的生命是短暫的,在每個人的一生中,只有努力的去解決一些問題,那么我們的生命才會變得更加有意義。

        ――題記

        鏡頭一:記得那是在上三年級的時候,我還不會騎自行車,每當我看見其他同學騎著車子在大馬路上飛快行駛時,都會對那些同學產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕,就在那時,我心中暗暗下定了決心,我也要學會騎車!我把我的想法告訴了我的父母,他們很爽快的答應了,并且在第二天就帶我去買了一輛小自行車,我非常開心,于是我和父親當天晚上就決定去公園練車,開始的時候我不敢蹬車子,所以導致我摔了好幾次,父親在旁邊有些著急了,說道:“你怎么不蹬腳蹬子呢,你要勇敢的去嘗試,才有可能成功!”我聽了父親的話后,開始試著往前蹬但還是走不了太遠,于是喊來父親幫忙。父親一邊在后面推,一邊扶著我,不讓我摔倒,就這樣,大概過了一分鐘左右,爸爸松開推著我的那雙手,我便開始自己蹬,又過了一會,扶著我的那雙手也漸漸放開了,起初我還有些害怕,但是,我自己嘗試了一把,果然,車子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行,這是,爸爸看了一眼表,11:30,我卻沒有絲毫的困意,因為我學會了騎自行車。

        父愛是偉大的,是他讓我學會了嘗試。

        鏡頭二:那是在初二年級時的一次作文競賽中,我光榮的成為了同學們一致推選出的參賽者,不過,我當時對自己沒有太大的信心,因為老師告訴我這次的作文與家風有關,我對這方面實在是沒有什么深入的研究,在課間,我找到了老師,輕聲告訴了老師,說我不想?yún)①,老師輕輕一笑便讓我坐下說:“老師知道你家風這個詞可能有些陌生,但你想想,如果你覺得陌生的話,那其他同學一定也會覺得陌生,不是嗎?做什么事都要對自己有信心,既然大家都推選你證明你還是有一定實力的,不要讓大家失望,勇敢地去嘗試吧,我們不在乎結果,只在乎過程!”聽了老師這番話,心里舒服了很多,在那次比賽中,我獲得了第三,老師還特地為我頒發(fā)了獎品和獎狀

        師恩是閃亮的,帶領我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。

        鏡頭還在不停轉動著,這些事,我一定會銘記在心,因為我不只一次在努力嘗試中。

      不止一次,我努力嘗試作文8

        一路上,望著遠處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻跌倒摔傷帶來的痛苦;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達遠方。

        晨曦初照,像剛睡醒的少女,溫柔地將光灑向操場,灑向每個在運動場上散發(fā)光的運動員們。100米短跑的獲勝者,站在領獎臺的最高中心位,臉上的笑臉是他成功后的喜悅。我看著,心里暗暗埋下了必勝的決心……

        微風輕拂,撩起就位的運動員的劉海,女子八百米長跑即將開始。“各就各位,預備……”隨著一聲槍響,我們都好似離弦的箭,迎著風,任由風拍打著臉。觀眾臺上的觀眾都在為我們加油打氣。強烈的好勝心此時在我們每個人的心里萌芽了。我漸漸加速,超過一位運動員,我的好勝心得到了一絲滿足,不夠,我是想成為最高中心位的人,我努力嘗試,嘗試超過前兩個迎風前進的運動員,可卻又被拋于腦后。氣喘吁吁的我已無力融入這場艱難的追逐賽。一圈半,是速度賽,已經(jīng)基本拉開了距離。我不服氣,又一次咬緊牙關邁開腿,此時的陽光正照在前一位運動員的身上,我追隨光,努力靠近光,我做到了!我超過了她,她的光照射在了我的身上,我心里暗暗自喜,但沒等我得意多久,光轉移到了最前方的那個運動員身上,離我大概五十米左右,我強烈的好勝心告訴我,只要我超過了她,我就可以成為最高中心位的那個人!我又一次想嘗試,嘗試成為光。跑道外的觀眾不停地喊著“加油”。兩圈半,是耐力賽。此時的我已經(jīng)筋疲力盡?晌蚁氤蔀楣,我又一次追隨光。這時的風不像開始那樣溫和了,拍打在臉上如針扎般疼痛。最后半圈,是沖刺賽。我拋開一切,只想爭奪最亮的光。又一次,我努力嘗試,眼神變得堅定,沖向不遠處的終點。我超過了她!我到達了終點!此時,最暖,最亮的光照在了我的身上。我如愿站在領獎臺的最高中心位,享受著觀眾們的喝彩,我的臉上露出了笑臉。

        就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信我會到達陽光燦爛的遠方,那時,一路上的荊棘化作鮮花,一路上的寒風會漾滿笑意,不止一次,我努力嘗試,我堅信,陽光總在風雨后。

      不止一次,我努力嘗試作文9

        十八盤下仰望南天門,登峰在即;海心亭下細看光明頂,汗水流盡就要成功!不止一次,我努力嘗試,去攀登那人生的高峰!

        試卷發(fā)了下來,是痛苦,是悲傷,是絕望。那一個個紅叉讓我不敢直視,淚水模糊了雙眼,再也無力抬起。走在回家的路上,我就像一只斷了線的風箏,跌跌撞撞不知飄向何處。

        回到家,天色早已暗淡,坐在書桌前,下定了決心的我立志要考出一個好成績來。日復一日,背書,寫題,每一滴汗水中都充斥著我的希望,然而,成績再一次發(fā)下來,我又失敗了。

        我泄氣了,就像一只皮球一般,被人無情地踩了下來。雙腿猶如灌鉛,坐到沙發(fā)上,我低著頭,一言不語。

        爸爸察覺了我的異況,進來問我:“兒子,怎么了?”淚水又一次蓋住了我的雙眼,我失聲痛哭,“為什么我再努力也考不好,這究是為什么?”我撲倒在爸爸懷中。

        “兒子,不要怕,你看。”爸爸將我領到窗前,眼前一片綠蔭草地,生機盎然。“兒子,你知道這些草是怎么活下來的呢?”“不就是……”,“兒子,千年這里發(fā)生了火災,一片野火將整個草場化為一片灰燼,當時,大家都認為這些草都死了,結果第二年春天,這一些草又長了出來,你知道嗎?”

        “這有什么?”“兒子,當我很奇怪,為什么只有一些草長了出來呢?當我們走近一看,才知道原來那些活下來的草的根的深度,都要比死的草深上一厘米左右,當然,因為由此,這此草外表十分矮小,沒有那些死了的草高,兒子,你如果能將你的草根扎穩(wěn),不怕別人的嘲笑,那么最后你才是勝利的那個人!”

        我明白了,重新坐下來學習,扎實自己的基礎。

        別人在操場上嬉鬧,我在教室里看書,別人在課上漫不經(jīng)心,我在課堂上認真聽講。別人一分鐘做兩道題,我一分鐘做四道……

        試卷發(fā)了下來,是驚喜,是感動,是開心。望著卷子上的分數(shù),想著爸爸對我的諄諄教誨,我不禁流下了淚。

        成功了!我不知你在哪里,或萬水千山,或近在眼前,我也不知道你來到這里要多少日日夜夜,但我知道,只要我努力了,不止一次地努力,嘗試了,你就一定會來臨,不管天涯海角!

        不止一次,我流盡汗水,不止一次,我努力奮斗,努力嘗試,我相信,我要我努力嘗試了,你一定來到——成功!

      不止一次,我努力嘗試作文10

        在人生的道路上會分歧出很多支路,這些支路上的成功或失敗皆是邁向終點的指路牌,似難非難的過程才是人生中難得的精彩。

        一位少女正站在輕軌的檢票閘門前,眉頭皺起,細看之下拿著交通卡的手竟有些微微顫抖!

        怎么辦?雖然已經(jīng)14歲了但不得不承認這是我第一次獨自出遠門!盯著眼前的閘門,我萬分猶豫地將手中的公交卡在閘機上刷了一下,可是為什么沒有反應?我緊張的不知所措,看著旁邊的人都過了閘機,我只有再試一次,將卡翻了個面再刷!班帧蔽医K于過了閘機走上了候車臺。

        女孩的背影似是多了幾分自信添了幾分勇氣。

        看著一班班的列車離去,我只有目不轉睛的盯著每一輛駛來的列車生怕錯過。正當我坐下準備休息一會時,駛來一輛列車,我急忙跑上前去,卻錯過了廣播里的提示,對于這輛看上去十分像我要乘坐的列車我的內(nèi)心十分糾結,萬一我坐錯了怎么辦?可是如果錯過了又要等好長一段時間。輕軌上的信號燈已經(jīng)開始閃耀了,我一咬牙,不管了,不試試怎么知道。

        少女像是鼓起勇氣,踏入車廂內(nèi)。

        一上車,我就急忙查看站點圖,原來我真的坐錯車了,我嚇得手腳冰涼。這可怎么辦?淚花都在眼眶里打滾了。我努力使自己冷靜下來,當車到達下一個站點時,我急忙下車,找到車站顯示牌時,上面標注了我乘的車會經(jīng)過這一站,我稍稍松了口氣。這一次我不敢松懈,死死的盯著每一輛列車。終于等到了車,但我生怕自己聽錯提示,在車門前近也不是退也不是;沓鋈チ,我再一次踏進了車廂,小心翼翼的看看站點圖。終于坐對了!我的內(nèi)心欣喜不已,就像是劫后重生般的釋放。

        至于下車后如何找目的的,我的心中早已有了答案——嘗試。

        只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!人生或許就是這樣,嘗試會帶來許多特別的體驗,而不敢邁出腳步的只會失去一次次探索的精彩。

      不止一次,我努力嘗試作文11

        恒,是追夢路上的執(zhí)著,是身處困境中的堅守,是成功的壓艙石。恒,就是不忘初心,一筆一劃去描繪心中的愿景。我堅信,努力嘗試一定會有最燦爛的結果!}記

        不止一次,我努力嘗試。

        自腳尖觸碰到冰冷的大理石上,我就明白了,我在舞蹈方面并沒有天賦。我開始知道了,我必須比別人付出更多的努力。果不其然,沒過多久我就遇到了困難。

        身體僵硬的我與教室中動作曼妙的伙伴們形成了一個鮮明的對比,使得我在人群中格格不入。面對老師的訓斥與伙伴們的孤立,我開始嘗試。

        一次一次,在教室中從初陽練到黃昏;一回一回,在如同刀尖行走的痛感中掙扎;一天一天,在摔倒中肆意揮灑汗水……這日復一日的嘗試,在我的心中留下了一道道刻骨銘心的傷痕。終于,我開始掌握了技巧,舞蹈的動作開始變得流暢,舞姿開始多變,不再生硬死板。

        終于,那一次次努力的嘗試,連起一個個音符,將汗水化作了微笑。

        可好景不長,伙伴們都說我只不過是把舞步跳連貫了,并沒有靈氣,甚至有人嘲笑,說我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷,想要放棄。

        “強者俯視困難,弱者仰視困難!”耳畔一個聲音忽然響起。頓時,我的心猶如一顆石子落入了平靜的湖面,驀地,激起圈圈漣漪。“對啊,‘只有弱者才會放棄,只有弱者才會逃避!’不嘗試怎么知道不可能呢!”

        于是,我再次努力嘗試。

        無數(shù)個不眠之夜,我一遍一遍反復傾聽著舞曲,體會作曲人的情感,將自己置身于其中,我去體會“高山巍峨,直入云霄”的雄壯,去體會“小橋流水,潺潺淙淙”的閑適,去體會“日月如梭,流年匆匆”的惋惜……去貼近作曲人的心,去感受其中的意境。

        漸漸地,我開始能隨著音樂自由舞動身軀,我的身體猶如水蛇,能根據(jù)不同的音樂曲風與情感表達變換不同身姿。我的舞蹈開始有了活力,也有了靈氣。

        人生就像一條奔流不息的江河,不遇礁石與堡壘怎能激起美麗的浪花,一路上我們既要有披荊斬棘的勇氣,又要有持之以恒的毅力。

        我堅信,不止一次的努力嘗試,一定會有所得。

      不止一次,我努力嘗試作文12

        再一次來到那小竹屋,雖然仍舊那么清閑,但我想尋找的東西在我的徘徊中流失了……

        那里是我外公最愛去的地方,外婆不幸早逝,外公便在一處偏僻的地方蓋了這座房子那里只有一張桌,上面放著一個茶壺一個茶懷,旁邊一個大椅子,一個小椅子,它們都朝著一個方向:用一面墻。那面墻上僅有一個東西——外婆的遺照。

        暑假里我和外公經(jīng)常坐在那,看著那照片我常常流淚,而我卻從沒見過外公哭。那天,我依然在那里低聲哭泣。外公站了起來做了一件令我無法想像的事——他竟然,竟然把那幅照片拿了下來,放進我的懷中,對上我驚訝的眼神說:“筱筱,外公不來這里了,這照送給你,你——你看著辦吧!”

        他走了,我那時竟然沒有想過要去追他,我回家中,母親像是早已知道一樣在我的房間中釘了一個釘子,讓我掛上去。

        我明白了什么用力搖擺著母親:“你知道外公在那里對不對!對不對!”我又哭了,原本剛止住的眼淚又流了出來,“為什么外公不要這照片了,為什么他不去小竹屋了!”我要去問個明白!”我把照片扔在床上,又跑回了小竹屋,沒有人影。我走在回家的路上,忽略了外公那雙哀傷無奈的眼睛在竹屋后望著我。

        從那天起,我天天清早跑去小竹屋,那里昨天喝剩的茶早就沒了,又換上了新茶,我喝了一口,那里又有外公的味道!拔抑滥阍谶@里!外公!”我嘶聲大叫道。沒有回聲。外公為什么不來了!外公在我的印象中是仁慈的,可親的,為什么……

        每當早上到小竹屋,那里都會有幾塊小糖果,小餅干,我知道一定是外公放的,只有他和我知道這個地方,知道這里的開門方法。

        我不止一次,努力尋找外公,甚至有過挖地的念頭,我問母親,她總是說外公想清靜……我知道母親不會騙我。我到各種僻靜地方找,沒有,沒有,沒有……

        我不止一次,努力嘗試找他總覺得他就在前面那座橋后,可并沒有,那只是幻想……

        我不止一次,努力不放棄,可他也不止一次讓我失望……

        不要在失去后才想到要尋找,那時,早已來不及了……

      不止一次,我努力嘗試作文13

        世間萬事萬物斗轉星移皆有因果,但有時卻并不一定非要求得一個答案。

        ——題記

        教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。

        拖著疲憊的身心,在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人,只是不斷重復著筆尖觸碰紙張的動作。

        大家心中只想著備考,無念其它。

        我突然抬起頭,看向了窗外。植物園里的花,今日應當開了吧?——金絲般的花瓣,綻開灑脫不羈的笑顏,引得秋風也駐足。頓時,心中有了些期許,繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了,于是悄悄纏上我的筆,又一不小心跌倒,灑落了一本子和煦的暖意。聽著林中嬌俏可人的啼鳴,心里舒暢了,便對著不惹微塵的天空深呼吸,陰霾一下被掃去,心情也跟著明朗起來。

        所有如這般美好的時光,為什么非要有個因果呢。每一件溫暖卻無厘頭的小事,幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。

        我嘗試著,發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

        像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子,她幫我拍掉衣服上的粉筆灰,他們默默發(fā)掉了全部作業(yè),我安慰著哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。

        或是課間談論自己喜歡的明星,調侃某位老師,無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包,同學之間的小吵小鬧,也都泛著茸茸的暖意。

        這所有的所有,之所以存在,發(fā)生,都沒有一像是數(shù)學題一樣的標準答案,但又總有一種莫名的感覺,覺得這樣的事情,實在是再正常,再合情理不過了。

        這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個淺淺的微笑,都會種下溫暖人心的光源,持續(xù)不斷地照耀著,焐熱那些冰封已久的真心。

        慢慢嘗試,我發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

        我喜歡看你們在課堂上精彩發(fā)言的身影,喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容,喜歡你們在運動場上意氣風發(fā)的樣子。

        如果說一定要為這些美好找一個緣由的話,那么大概,是因為我們內(nèi)心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業(yè)的重復單調,枯燥無趣,但每次見到你們,還是會把那些歡喜一不小心灑出來,將四周的一切,渲染成了最美好的樣子。

        人們常說生活的答卷艱澀,一字一句,如血如淚,可原來微笑過后才發(fā)現(xiàn),執(zhí)筆間,滿滿都是溫暖美好。

        不只一次,我努力嘗試,發(fā)現(xiàn)生活的美好。

      不止一次,我努力嘗試作文14

        不止一次,我嘗試著去努力。

        從小我就覺得,奶奶,也許不太喜歡我。每次家庭聚會時,奶奶會夸妹妹長得漂亮,表哥有好工作了,可對我只是隨便兩句,好像是夸獎,又好像不是,所以,我開始嘗試努力。

        我想,也許是奶奶長時間與堂妹住在一起,感情深厚了,而和我,卻只在聚會的時候見一兩面,于是我主動提出要把奶奶接過來住。這好,爸爸樂意了,奶奶卻不太愿意,提出“叔叔一家十分忙碌,妹妹需要照顧”之類的理由,但在與爸爸一次次的勸告下,終于來到了這個溫暖的家。

        于是,我們和奶奶住在一起的日子就開始了,奶奶喜歡念佛經(jīng),我就特意在她房間的電視上下載了一些佛經(jīng),可奶奶一臉不皺了皺眉頭把電視關了:“怎么都不是我喜歡念的,太吵了,關了吧!比缓缶蜕w上了被子,吩咐我不要打擾她睡午覺,我有些失落但只好躡手躡腳地輕輕關上門,電視好像也有點失落,漸漸地變成了黑屏。

        一天天過去;一次次接觸,就感覺一次次失敗。

        有一次,我感覺接近成功了,那一次正好家庭聚會,奶奶讓我去買點菜,我按照她說的到市場里買菜,沒想到把豆腐買成了魚餅,回到家時,奶奶看見了也沒有責罵,只是摸了摸我的頭:“你個丫頭!钡恼f了一句,我認為奶奶好像有點喜歡我了。但是不是:

        “奶奶!我們來啦”伴隨著關門聲,妹妹輕巧地爬上樓梯,來到二樓的餐廳!鞍!我的心肝呀”奶奶一看,抱起了妹妹。皺紋笑地“凹凸不平”我頓時感到我所努力和所希望的事,妹妹輕易可以得到。

        以為自己成功后卻發(fā)現(xiàn)失敗了好像比失敗,更加失落,就像,一顆大樹以為自己扎了很深的根,卻弱不禁風地被大風吹倒。

        可是努力,真的沒有結果嗎?

        那顯然不是,后來我才知道,來自奶奶的愛不是一邊重一邊輕,只是愛的方式不同,妹妹,是用來疼的,對我的愛,是那深處的愛,藏的那么深,那么深。

      不止一次,我努力嘗試作文15

        跌倒,不怕,站起來,努力嘗試!}記

        站在那坡的最高處,我眺望著遠處煙花般耀人的噴泉,我揚起嘴角,景色很美,月光依舊……

        就在幾個小時前,我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個鋪滿石灰泥的陡坡,在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路,夏風吹過,傍晚的人們坐在臺階上歡聲笑語。

        若想直接坐在最高處,走個臺階即可上去。

        我并不想那樣簡單走上去,便轉過頭,跑向那坡。一些孩子由于充滿著冒險的精神,從坡下跑到坡上,再從坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有兩米多高,并且十分的陡。在這炎熱的酷夏,我竟然打個冷顫。我搖了搖頭,還是走臺階吧。

        不知是哪幾個孩子玩的盡興,發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。心中難耐不已。“不就是一個坡嗎,我照樣能爬上去!

        我學著那樣孩子們的動作助跑,起跳,擺動雙臂,加速,抓地,撐起,完成。“做得好!”我脫口而出。深吸一口氣,目視前方,緊盯最高處,閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出一連串動作,好的,預備——跑。

        我仿佛能感覺到夏風從我臉邊穿過,在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見了我站在最高處眺望著遠方的美景。

        呯!一聲巨響,所有美好的畫面全部消失,只留下那石灰的地映入眼簾,渾身叫囂著疼痛。隱約聽到有小孩子的嘲笑聲。我的傷口昭然若揭,看熱鬧的是別人,痛的是自己。

        我爬起來,尋找嘲笑我的那個人,他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團怒火!安豢梢宰屵@小臭孩鄙視我!”渾身充滿了動力,重新,再來一次又摔,沒關系,我再來嘗試!

        天色逐漸灰暗,夕陽漸漸散去。汗,順著臉頰流下,剛剛差一點就成功了。我深吸一口氣,目視前方,閉上眼,浮現(xiàn)出一連串的動作,助跑,起跳,擺動雙臂,加速,抓地,撐起,完成!心里涌出巨大的喜悅與激動——我做到了!

        嘗試,可能失敗;不去嘗試,則注定不能成功。一次奔跑如是,人生亦是如是!

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