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      努力的作文

      時(shí)間:2022-02-28 14:03:12 努力 我要投稿

      【熱門】努力的作文八篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的努力的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】努力的作文八篇

      努力的作文 篇1

        奧運(yùn)會(huì)雖然走了,但是殘奧會(huì)來了。在殘奧會(huì)的舉辦過程中我不僅觀看了比賽,而且殘奧冠軍們還教會(huì)了我一些做人的道理——只要在之前學(xué)會(huì)努力,之中學(xué)會(huì)拼搏,那么一切皆有可能,有希望。

        這天,我自己在家,練習(xí)寫毛筆字的筆畫部分,開始還挺順利的,橫、豎、撇,可是到后來,捺的頓筆怎么也寫不好,我開始不耐煩了,又寫了兩個(gè),還是寫不好,就把毛筆“啪”的往桌子上一甩,玩去了。還沒玩多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽回來了。她看見桌子上的毛筆,又看了看我,問:“甜甜,為什么練了一半不練了呀?”我聳了聳肩說:“毛筆字的捺總是寫不好,我不想寫了!”媽媽又看了看我的眼睛,溫柔的說:“孩子,你看這是誰(shuí)呀?”媽媽一邊打開電視,換到體育頻道一邊說,我一看,呦!這不是我最喜歡的殘奧運(yùn)動(dòng)員嗎?“吳倩”我脫口而出!澳阒绬?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說“吳倩是一個(gè)不幸的女孩,由于先天性腦癱,她的雙腿蜷曲得很嚴(yán)重。17歲時(shí),她來到省殘聯(lián)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地,同時(shí),也開始了她的運(yùn)動(dòng)生涯。訓(xùn)練非常艱苦,由于腿不聽使喚,吳倩沒少摔跟頭。為了提高成績(jī),她花30元錢買了兩個(gè)沙袋。從此,無論訓(xùn)練還是平時(shí)走路,吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會(huì)奇怪地盯著她看,可她不管那些,因?yàn)檫@樣的負(fù)重訓(xùn)練能提高自己的成績(jī)呀。一個(gè)多月后,吳晴把沙袋卸了下來,她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)果然提高了一大截。她高興地跳了起來。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,在20xx年全國(guó)殘疾人田徑錦標(biāo)賽上,吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級(jí)兩塊銀牌;20xx年第七屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),吳晴以0。02秒的微弱之差?yuàn)Z得100米短跑T35級(jí)亞軍!

        聽了媽媽的一番話,我更加喜歡,也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理,明白什么了呢?我突然醒悟過來了,拿起毛筆又寫了起來……殘奧運(yùn)動(dòng)員教會(huì)了我只要不斷努力,就一定會(huì)成功!媽媽看著我會(huì)心的笑了。

      努力的作文 篇2

        努力,是當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)橹挥信α耍覀儾艜?huì)更優(yōu)秀。

        小學(xué)時(shí),媽媽總是告誡我:現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害一定要好好學(xué)習(xí)。我絲毫不聽,每天只是聽完課,做完作業(yè)就完事了。什么課外習(xí)題,一點(diǎn)也不想做。看著其他同學(xué)報(bào)這補(bǔ)習(xí)班、那補(bǔ)習(xí)班,我甚至嘲笑他們上課不認(rèn)真聽,才報(bào)補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上,成為學(xué)霸。而我,即使在畢業(yè)考試,也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。

        上了初中,媽媽每天都要對(duì)我說:競(jìng)爭(zhēng)太厲害了,就你這樣還考不上高中呢?雖然,我知道媽媽這是激將法,但是這確實(shí)是事實(shí),一高快六百的分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗,要奮斗就會(huì)有犧牲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲玩耍時(shí)間的事是時(shí)有發(fā)生的,但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動(dòng),我又埋頭苦干。上了初中,我就不能只限于課堂認(rèn)真聽,作業(yè)完成就行的學(xué)習(xí)方式了。在課堂上我認(rèn)真做筆記,認(rèn)真完成作業(yè),在課下,我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘,早起晨讀,每天還要自己布置任務(wù),晚上做總結(jié)。

        終于,在我不屑努力之下,我從中等生,變成了中上生。但在年級(jí)里,我仍舊是一個(gè)不上不下的人,成績(jī)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵(lì)我:加油!我相信你一定可以。

        我奮力上游,媽媽也十分配合我,給我買卷子,布置任務(wù),檢查作業(yè)。媽媽說我比小學(xué)更加努力了,我調(diào)侃地說:這不是您在后面打著我,讓我前進(jìn)。我也發(fā)現(xiàn)自己越來越努力了,但,我必須繼續(xù)這樣下去,才會(huì)有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀!

      努力的作文 篇3

        人一生中最快樂的事可能是喜事、出游、考試考出好成績(jī)……等,而我個(gè)人認(rèn)為一生中最快樂的事是“努力過后的成果”。

        人一生中最快樂的事我認(rèn)為非“努力過后的成果”莫屬,因?yàn)楫?dāng)你想要完成一件事時(shí),一定會(huì)先努力過后,才可以完成它,而當(dāng)你努力過后得到了一個(gè)好的成果時(shí),你就會(huì)有種成就感,那個(gè)成就感會(huì)使人開心、使人愉悅、使人想要繼續(xù)努力下去,俗話說得好“只要不怕努力,就不怕不成功”所以對(duì)我來說只要不斷的努力,就可以很快樂,而我會(huì)這麼覺得是因?yàn)樵谛W(xué)發(fā)生的一件事。

        我是個(gè)體育非常差的一個(gè)人,而在小學(xué)都會(huì)要測(cè)驗(yàn)800米,可是我不管怎麼跑都跑不過標(biāo)準(zhǔn),但是體育老師說如果沒過就要一直測(cè)、一直跑,直到跑過為止,而我不想要每次體育課都跑800米,所以我當(dāng)時(shí)下定決心我一定要跑過,所以我那時(shí)每節(jié)下課就去操場(chǎng)跑步,即使今天有什麼事情沒完成、即使同學(xué)們都在打球、即使場(chǎng)地濕滑,我也沒有放棄,我當(dāng)時(shí)只一心想著我一定要跑到我過為止,就這樣一直努力下去后,果然皇天不負(fù)苦心人,我終于跑過了!從這件事之后,我就相信努力會(huì)為你帶來成功的。

        努力雖然并不是每次都可以成功,但是你沒有努力過你就不會(huì)成功,所以當(dāng)一個(gè)人一直沒有成功時(shí),那就一定是他付出的不夠多,只要他付出的多,上天回報(bào)他的就會(huì)多,上天是不會(huì)辜負(fù)努力的人的,所以努力是人一生中最重要的一段路程。

      努力的作文 篇4

        “嘿,爸爸!我告訴你個(gè)好消息……”看著手中的試卷我不由得笑瞇了眼,想將心中的喜悅分享給電話那頭的人,可是那人卻先開了口:“女兒啊,我現(xiàn)在有點(diǎn)忙,你明天打給我好不好?”沒等我回應(yīng),電話那頭便傳來“嘟嘟”的忙音。

        又是這樣。

        看著眼前逐漸變黑的手機(jī)屏幕,我閉上了眼,我努力讀懂爸爸的愛。

        記憶停留在小時(shí)候,我和爸爸手牽手走在大街上。大手拉著小手,大手包著小手,大手溫暖著小手。爸爸的手很厚實(shí),溫溫的,在寒風(fēng)中溫度正好,那是,我真希望時(shí)間在此駐留。只是這溫情時(shí)刻卻被一串急促的鈴聲打斷。于是爸爸就開始對(duì)電話講個(gè)不停,終于,爸爸掛掉電話,告訴我他有事,讓他的朋友送我回家。沒等我表態(tài)。他就撥號(hào)給他的朋友,對(duì)著電話講個(gè)不停。于是大手松開了小手,大手遠(yuǎn)離了小手。留小手在風(fēng)中冷的發(fā)抖,盡管如此,他的朋友還是對(duì)我說:“你的爸爸多愛你啊!”

        是嗎?我努力讀懂爸爸的愛。

        記徘徊在不久前。“明天一起出去玩吧?”我搖了搖手中游樂園的傳單,問。疲憊的眼神從報(bào)告上移到傳單上又轉(zhuǎn)到因興奮而瞪得大大的眼睛上。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)下來后,又看起了報(bào)告,而我則因?yàn)榕d奮整晚睡不著?稍诘诙扉_車去游樂園的路上,在某個(gè)紅綠燈的路口,車子突然調(diào)了頭,沒等我發(fā)問,爸爸就回答我說上級(jí)又有了新任務(wù),他必須回去完成。于是疲憊的眼神從那雙委屈的雙眼上轉(zhuǎn)到昨日給他的傳單上,又從傳單上轉(zhuǎn)到報(bào)告上。而媽媽卻拍拍我的肩,對(duì)我說,你爸爸是愛你的。

        是嗎?我努力讀懂爸爸的愛。卻終究什么也沒讀明白。

        可是我不知道,不知道他打電話給朋友時(shí),對(duì)朋友的百般囑咐,讓朋友照顧好我。不知道他為了和我去游樂園,一直工作到深夜……

        小小的螞蟻試圖通過努力的爬行來了解世界的全貌,在它爬累時(shí),自認(rèn)為自己早已將世界了解完全,殊不知它所看到的只是這個(gè)世界上最淺薄,渺小的一角。世界不言,靜靜地注視著這只微小的螞蟻,不由一笑,一霎間,及時(shí)滄海桑田,小小的螞蟻早已不知去向,而世界卻依舊在這兒,笑而不語(yǔ)。

        我努力讀懂爸爸的愛。

        夜深人靜時(shí),放在角落的手機(jī)亮了起來,來電顯示著的,是那個(gè)我最想讀懂,也最難讀懂的人:

        爸爸。

      努力的作文 篇5

        七月時(shí)間的飛快逝去,鄭州各大名!皳屓舜髴(zhàn)”的塵埃落定;厥卓荚嚽拔业膹(fù)習(xí)準(zhǔn)備,現(xiàn)在想想真是“慘不忍睹”,慚愧慚愧。不過不管怎么說,總算在激烈的之戰(zhàn)里占得了一席之地。在此,我想跟大家分享我的考試歷程。

        我的報(bào)名歷程來源于我的老媽,天天泡在的論壇里,看帖子掙金幣,找來網(wǎng)友們發(fā)的練習(xí)題讓我做,在此感謝一下論壇里的熱心老師和家長(zhǎng)們!之后,老媽看見了關(guān)于鄭州報(bào)名的帖子,想讓我去鄭州試一把。正巧,與我同班的A也要去。于是就由A的家長(zhǎng)去鄭州報(bào)名領(lǐng)準(zhǔn)考證。領(lǐng)完準(zhǔn)考證后,我也沒有怎么復(fù)習(xí),依舊天天玩QQ,7K7K。因?yàn)榇藭r(shí)洛陽(yáng)的已經(jīng)劃上了句號(hào),而去鄭州只是出于抱著試試的心態(tài)。

        七月六日時(shí),我們一家來到了鄭州,忙碌了一上午,暫住在某酒店。之后,我就在翻看或做一些復(fù)習(xí)資料。當(dāng)然,也順便去考試地點(diǎn)看一下。下午,開始考試。因?yàn)槲沂潜е囈辉嚨男膽B(tài),所以心情格外放松?荚嚂r(shí),我本著“不會(huì)就蒙”的原則,硬是將每道題都做完了。寫完距結(jié)束還有一點(diǎn)時(shí)間,趕緊檢查,這就可以挽救一部分的失分?纪旰,學(xué)校的秩序組織的很好,我很順利地走了出來。省實(shí)驗(yàn),真是一座好學(xué)校,希望我能接收到被其錄取的信息。

        晚上我們?nèi)ネ饷娉粤艘活D。回酒店房間后,老媽馬上手機(jī)上網(wǎng)進(jìn)論壇找文博答案。對(duì)了有些題目后,有對(duì)有錯(cuò)。當(dāng)然,對(duì)得多一些。我又看起了《新黑馬閱讀》和《兒童文學(xué)》,一晚上就這么過去了。

        第二天去楓楊的考點(diǎn)——河南工業(yè)大學(xué)“踩點(diǎn)”,最后沒進(jìn)去考樓。下午考試前,我是各種糾結(jié)各種亂。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)要先在校園里排隊(duì)。可是舉25號(hào)考場(chǎng)拍子的老師遲遲不出來,人流擁擠不堪,結(jié)果我把準(zhǔn)考證的掛鉤捏散架了。真可悲。千呼萬(wàn)盼舉牌老師始出來,這時(shí)我也遇見了同學(xué)A。我們25考場(chǎng)的同學(xué)終于隨著老師進(jìn)入了考場(chǎng)。我的位置在后排中間。顯然剛才的排隊(duì)讓同學(xué)們汗流浹背——有些人衣服都被汗水濕的變了色,上邊深藍(lán),下面淺藍(lán)。好在教室涼風(fēng)陣陣,平復(fù)了一下我有些焦躁的心。

        開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷,猛然一驚壓力山大。好在我數(shù)學(xué)還不算太差,還是做了大部分題目,但有幾道題沒看懂或不會(huì)做,只好湊了一個(gè)答案上去。數(shù)學(xué)困擾未解,又來語(yǔ)文、英語(yǔ)兩大“絆腳石”。我先做了語(yǔ)文試卷。當(dāng)我看到“比特幣”這篇文章時(shí)和后面的漫畫作文時(shí),不由得呀然一驚,我貌似在某雜志上看過。好在語(yǔ)文的閱讀和作文還不是很難,我也搞定了。看看時(shí)間,就剩幾十分鐘了。我馬不停蹄地開始做英語(yǔ)。第二大題令我暈頭轉(zhuǎn)向,唉,不管了,先往后做吧。英語(yǔ)作文我以前在輔導(dǎo)班寫過,現(xiàn)在考試終能想起來勤學(xué)苦練的好處。真是“一分耕耘,一分收獲”啊。

        考試結(jié)束后,我跟A對(duì)答案,但他一臉云淡風(fēng)輕——沒記答案,我真的很焦急很緊張啊。

        楓楊的考試終于結(jié)束了。來報(bào)考楓楊的人真多!到處都是人山人海,摩肩接踵,不少人拿著手機(jī)開始拍照,準(zhǔn)備發(fā)微博。我們等啊等啊,終于穿過人流車流準(zhǔn)備回家。

        回來的路上,老媽說如果我沒考上,她會(huì)很痛苦,因?yàn)槲腋嵵莸暮⒆佑泻艽蟛罹。老爸又接道如果我考上了,老媽也?huì)很痛苦,因?yàn)槔蠇屔岵坏梦译x家那么遠(yuǎn),我們之前打算是在洛陽(yáng)上,都交過學(xué)費(fèi)了。但考上鄭州了不上,真真是浪費(fèi)優(yōu)秀的教育資源。不過不管怎么說,我覺得考上總比沒考上好。第二天老媽又開始上網(wǎng)找答案(之后才知道,她把網(wǎng)友發(fā)的答案都抄了一遍,贊一個(gè)!我真感動(dòng)),對(duì)答案,總之知道了我不是全對(duì)。她很緊張,說我跟鄭州的孩子差距很大。我有點(diǎn)滿不在乎,畢竟是來試一把嘛!

        幾天后,終于接到了楓楊和文博的錄取通知。雖然距我們預(yù)計(jì)成績(jī)只是中等水平,但我也心滿意足了。為此,我在家里得瑟了一天,哈哈哈哈!

        通過這次考試,我覺得應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

        1.考試前要保持心態(tài)平衡,放松心情,切不可因緊張而失分。

        2.考試前要認(rèn)真復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練,加強(qiáng)自己的薄弱點(diǎn)。

        3.考試中要認(rèn)真審題,細(xì)心檢查,不到最后一刻絕不停筆。

        也許要注意的還有很多,但我就先停筆吧。最后,我要以一首詞來結(jié)尾:

        滿江紅·考

        積極備戰(zhàn),考試處,筆聲未歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘆,該與卷別。升初功名塵與土,日夜復(fù)習(xí)云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

        未上恥,猶未雪;學(xué)生恨,何時(shí)滅?考上者,笑破鄭州山缺。唯有繼續(xù)從努力,笑對(duì)考試終不懈。待從頭,收拾舊試卷,初中闕!

      努力的作文 篇6

        ——讀《小公主》

        盈盈月光,我只取一團(tuán)最清的;落落余暉,我只擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采集最重要的——感動(dòng)。

        ——題記

        要想像公主一樣高貴,就必須要有一顆像公主一樣高貴的心!

        《小公主》是一部灰姑娘式的'兒童小說。莎拉一出生母親就去世了,父親經(jīng)營(yíng)煤礦,十分富有。她就在一所優(yōu)等女子學(xué)校寄讀,穿著就像個(gè)公主。父親破產(chǎn)后,莎拉就被趕到寒冷簡(jiǎn)陋的小閣樓上居住,從一個(gè)高貴的小公主變成了最低賤的侍女。莎拉仍然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、不卑不亢,和同伴們相濡以沫、互相支持。后來父親的朋友幾經(jīng)周折后找到了莎拉,原來莎拉父親死后還留下了一大筆的遺產(chǎn)。莎拉一下子又變成了高貴的“小公主”。

        莎拉面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)不屈,隨時(shí)隨刻保持著一顆公主般赤誠(chéng)、善良的心。

        莎拉在路上見到了一枚四硬士的硬幣,雖然自己已經(jīng)饑腸轆轆了,但她仍然去問一家面包店的女主人有沒有丟錢。莎拉看到旁邊有一個(gè)小家伙,身上裹著一團(tuán)破布,一雙全是污泥、凍得通紅通紅的腳丫。莎拉上前去買面包,女主人多給了莎拉2個(gè),莎拉心里十分感動(dòng)。莎拉先給小家伙1個(gè)熱騰騰的面包,接著又給了4個(gè),最后只給自己留了1個(gè)面包。

        從這里,我又看出了莎拉是一個(gè)懂得感恩、善良、同情貧苦孩子的人。在社會(huì)上,有那么多可憐的孩子,露宿街頭,每天都餓得前胸貼后背了。有多少人能伸出援助之手,幫助他們?只有少數(shù)人。假如世上的人都能像莎拉那樣懷著一顆公主般的心,把自己當(dāng)成一位公主、以公主的的身份去關(guān)心、在世界上的那些孩子,那么我們的世界將變得更加美好、和諧!

        我靜靜地合上了這本富有哲理的書。心,卻久久不能平靜下來。莎拉,住在伸手不見五指的小閣樓里,與老鼠為伴,相依為命。每天都懷著一種豁達(dá)的心情去面對(duì)生活。莎拉,努力不失自己的身份,是一位真正的小公主!

        攪動(dòng)生活,甜就會(huì)脫穎而出!我們應(yīng)該像莎拉學(xué)習(xí),努力不失自己的身份,做個(gè)人見人愛的小公主吧!

        ——后記

      努力的作文 篇7

        今天我無意當(dāng)中看到了里的使用說明,里面有一句話對(duì)我感觸很深,就是:不要怕質(zhì)量不好,好好寫,我們一定給錢。這句話讓我想起了我初次接觸時(shí)投稿的情景。

        那時(shí)我嘗試著寫了幾篇小文章,但是心里也很不確定,因?yàn)樽魑睦餂]有任何出眾的地方,沒有華麗的語(yǔ)言,只有白話式的平鋪直敘,那時(shí)我等到晚上審查的時(shí)候,我還害怕自己的作文被退回來,但是結(jié)果并不是這樣,每一篇都給了我一元錢,這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓舞。

        就這樣,我每天都會(huì)寫幾篇小作文,雖然我的文筆不是很好,但是我也會(huì)盡心盡力的去寫,從一開始只寫小學(xué)生作文,到慢慢的開始寫初中作文,雖然每天進(jìn)步的很少,但是我還會(huì)堅(jiān)持去寫上幾篇。

        當(dāng)然每天我也會(huì)瀏覽一下其他小作者的作文,像文雪,匿名,他們的作文有時(shí)真的挺感人,從中我也學(xué)到了好多東西,如今,我也正慢慢的進(jìn)步,不再只寫一二百字的小學(xué)生作文了,我也不斷的挑戰(zhàn)自己,寫一些詩(shī)歌,童話故事之類的。

        我只想努力做最好的自己。加油。

      努力的作文 篇8

        “傳承中華文化,共筑精神家園”征文:努力讀書,實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)

        ----記一次班級(jí)主題辯論會(huì)

        一直以來,無論是老師還是家長(zhǎng),總是諄諄教導(dǎo)我們:多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),才有好成績(jī),才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語(yǔ)文課上,以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑:如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書還會(huì)有好成績(jī)?語(yǔ)文老師熊老師說:“好,同學(xué)們對(duì)于多讀書能否取得好成績(jī)有不同的聲音,那么,大家好好準(zhǔn)備一下,明天的語(yǔ)文課我們舉行一次辯論會(huì),辯論的題目就叫作“努力讀書,能否實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)?”

        第二天的語(yǔ)文課上,我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看,講臺(tái)側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好,這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注,既緊張又興奮,個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外,同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組,一場(chǎng)激烈的辯論一觸即發(fā)。

        清脆的上課鈴響過后,熊老師宣布了比賽要求:“辯論會(huì)要圍繞主題展開,根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見,不能打斷別人的發(fā)言,不能有不文明言行!苯又鞒秩诵迹骸拔逡话嘀黝}辯論會(huì),正方的觀點(diǎn)是:努力讀書,可以實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng);反方的觀點(diǎn)是:努力讀書不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)在請(qǐng)辯論雙方就座,辯論會(huì)正式開始!迸_(tái)下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。

        辯論會(huì)開始了,正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn):“讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,古人就說過:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?梢娕Χ嘧x書是有益的,是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落,反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言:“不對(duì),有很多書籍根本就是糟粕,讀了他們不但對(duì)我們沒有幫助不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,反而會(huì)把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書,如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水,寄希望燒香拜佛來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)問這樣的書有益嗎?信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)嗎?”反方辯手果然準(zhǔn)備充分,言辭干脆利索,論點(diǎn)明確,可是,他的發(fā)言反而更激起了我的斗志,作為正方副辯手的我情緒激昂,立即舉手要求發(fā)言:“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書,死讀書”的例子,多讀書不是死讀書,書能夠告訴我們知識(shí),開拓我們的視野,即使那些所謂的“壞書“,只要我們能明辨是非,善于發(fā)現(xiàn)它的精華,去除其糟粕,那么壞書也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹焕绊,反而只?huì)讓我們更加知道哪些是真善美,哪些是假丑惡,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)過的名言嗎?”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言,我接著說:“多讀書,努力學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!”臺(tái)下的同學(xué)也開始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論,大家互不相讓,有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動(dòng)把臉都漲紅了。

        后來,熊老師對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié),“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀,我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書”,讀書要有目標(biāo),不讀書怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想?只要我們能分清真假是非,書,永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥!?/p>

        最后,通過評(píng)比,我們正方獲得了本次辯論會(huì)的勝利,但,比贏得本次辯論勝利更有意義的是:通過辯論不但讓我知道了怎樣讀書,而且也加堅(jiān)定了我的理想:努力讀書,一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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