方向比努力更重要作文的內(nèi)容
2013高考上海卷審題指導(dǎo)及例文
閱讀下面的文字，按照要求作文。
生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。
這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。
【審題方法】
作文的審題很重要，我們必須仔細(xì)審讀提供的材料，從中理出邏輯關(guān)系，找出多元化的內(nèi)涵并確定自己的方向。那么，我們?cè)跞忣}呢？
1.方法
�。�1）找出材料中“主體性”的關(guān)鍵詞。
�。�2）根據(jù)“主體性”的關(guān)鍵詞，選擇一個(gè)作為自己開掘的方向。也可以兼顧，談它們之間的關(guān)系，表達(dá)自己的見解和主張。
2.舉例
�。�1）2013高考語文江蘇卷作文，“主體性”關(guān)鍵詞是“蝴蝶”“蠟燭”“探險(xiǎn)者”。我們可以分別從這幾個(gè)角度立意，也可以從它們之間的關(guān)系入手，談人與自然，人與環(huán)境的關(guān)系。
�。�2）期初摸底考試的作文，“主體性“關(guān)鍵詞是”是“懶螞蟻”和“勤螞蟻”。我們可以從“懶螞蟻”的角度立意，也可以從“勤螞蟻”角度立意，還可以從“懶螞蟻”和“勤螞蟻”之間的關(guān)系切入，談分工合作。
【本題應(yīng)用】
1.本題材料中“主體性”關(guān)鍵詞：“重要的事”“更重要的事” 2.我們要注意轉(zhuǎn)折關(guān)系 材料的第一個(gè)句子，是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，一般情況下立意的指向是后半句。 3.我們要注意材料中的代詞 “這”指代的是上面兩種情形，“人們對(duì)此的思考不盡相同”則告訴我們立意的多元性。另外，材料中“自己認(rèn)為”和“似乎還有”這樣的詞，也提示我們立意不必一定偏向后半句的“所指”。
【立意方向】
1.從“重要的事”切入
�。�1）腳踏實(shí)地，做好自己認(rèn)為最重要的事；（2）勇于實(shí)踐，切忌好高騖遠(yuǎn)；（3）在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我，提升自我。
2.從“更重要的事”切入 （1）風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量；（2）生命不息，求索不止；（3）書寫人生的大我。 3.從“兩者的關(guān)系”切入
（1）自己埋頭干活沒錯(cuò)，但不時(shí)也要抬頭看天，仰望星空，拓寬視野； （2）人該朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，也該思考對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值； （3）每個(gè)人除了要灌滿自己這條小河，也該思考如何匯入社會(huì)這條大河。
【寫法建議】 1.寫記敘文
擅長(zhǎng)敘述的同學(xué)，可以從自己的生活或閱讀搜索關(guān)涉題意的故事，采用欲揚(yáng)先抑的寫法，先鋪敘自己原先如何專注于自己認(rèn)為所謂重要的事情，因?yàn)槟臣拢潮緯�，某個(gè)人，讓你領(lǐng)悟，人生還有“更為重要的事”等待我們?nèi)ネ瓿�，并夾敘夾議，揭示文章哲理。或者采用組合法，緊扣題意，選擇幾個(gè)名人故事的片段，逐層揭示自己的哲理思考。
2.寫議論文
擅長(zhǎng)議論的同學(xué)，可以采用評(píng)論體，從符合題意的某一社會(huì)現(xiàn)象入筆，引申出核心觀點(diǎn)；設(shè)置分論點(diǎn)，分析其中寓含的道理；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，提出解決的對(duì)策。也可以用起承轉(zhuǎn)合式，緊扣材料，亮出觀點(diǎn)；設(shè)置分論點(diǎn)，論證核心觀點(diǎn)；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)說開去；發(fā)出號(hào)召，引申總結(jié)。
注意：自己擅長(zhǎng)寫什么文體，應(yīng)該有針對(duì)性的把這種文體當(dāng)作主攻方向，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
【素材導(dǎo)航】
動(dòng)筆前，要做到“心中有數(shù)”，可以從教材課文、社會(huì)熱點(diǎn)和個(gè)性閱讀三方面挖掘?qū)懽魉夭�。一方面，典范新鮮的素材能夠充分表現(xiàn)文章的主旨，另一方面，文章的內(nèi)容主旨也會(huì)因典范新鮮的素材而不斷豐富深化。
1.教材課文素材：
廉頗與藺相如爭(zhēng)列，藺相如所做的不是爭(zhēng)強(qiáng)斗勇，而是退避躲讓，所謂“先國(guó)家之急而后私仇”：藺相如做了他應(yīng)該做的“更重要的事”。相反，老葛朗臺(tái)苦心孤詣地占有金錢，以為這是他生活中重要的事，其實(shí)被金錢異化的靈魂，只能成為守財(cái)奴。
2.社會(huì)熱點(diǎn)素材：
學(xué)生“更重要的事”不是一味苦讀，而是完善自我；教育“更重要的事”不是分?jǐn)?shù)，而是育人；政府“更重要的事”不是GDP，而是百姓福祉。
3.個(gè)性閱讀素材：
韓寒放棄了硬拼千軍萬馬的“高考獨(dú)木橋”，選擇了自己更感興趣的寫作和賽車，做了自己和社會(huì)公認(rèn)的“更重要的事”，最終成為著名寫作高手和賽車高手。丁錦昊到埃及旅游，沒有做好領(lǐng)略悠久文明和自然風(fēng)光這些“更重要的事”，卻在盧克索神廟的浮雕上刻下了他認(rèn)為重要的“到此一游”，成為國(guó)人的羞恥。舒婷《神女峰》有言，“與其在懸崖展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚”；“盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣”等等。
【范文示例】 做好眼前的事情 （滿分作文）
當(dāng)我們?cè)诳释晒Φ臅r(shí)候，你是否想過，成功的道路上并不是一帆風(fēng)順。如果你沒有想過，必定會(huì)在通往成功的道路上摔跟頭。
心中有成功的渴望，無疑是人生前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)閼汛е鴮?duì)未來的無限憧憬，才會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己的方向。但光是憧憬，成天活在成功的夢(mèng)里，那只是虛度光陰，最終一事無成。
成功不是一蹴而就的，也不是光想想就可以得到的，更沒有什么捷徑可言。要想成功，你就要俯下身子，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有付出才會(huì)有回報(bào)。種瓜得瓜，種豆得豆，辛勤的汗水終會(huì)換來豐碩的果實(shí)。
成功的渴望，我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)成是一盞指引我們奮斗的燈，有了它，我們才有了方向，有了信念，有了用之不竭的動(dòng)力。我們?cè)诳吹搅讼Ｍ麜r(shí)，也不能得意忘形，更不能讓心漂浮起來，此時(shí)更應(yīng)該將目光放低，看到自己的眼前，因?yàn)樽钪匾氖虑榫驮谘矍�，此時(shí)，哪怕被一塊不起眼的石頭絆一下，摔個(gè)跟頭，那成功的大門也許就和我們永遠(yuǎn)失之交臂，無情錯(cuò)過了。
成功的機(jī)遇少之又少，人生最重要的路無非就是那么幾步，如果一步?jīng)]有走好，那么錯(cuò)過的就不僅僅是一次成功的機(jī)會(huì)，也許是你一輩子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。比如年輕時(shí)候的`毛澤東，在秋收起義之后，若不是頂著重重壓力將隊(duì)伍拉到井岡山建立根據(jù)地，做了山大王，哪會(huì)有我們今天的新中國(guó)，當(dāng)時(shí)的選擇也是被大勢(shì)所迫，毛澤東若不是把目光放在眼前，而只是為了成功去硬拼，那必輸無疑。
不要小看眼前的事情，更不要以眼前的事情小而不為。一屋不掃何以掃天下，涓涓細(xì)流匯聚起來，就可以形成江河湖海，滴水穿石也是這個(gè)道理。
把眼前的事情做好，還要始終將自己的眼光放低，雖然成功充滿誘惑，但也要一步步去走，而不能急于求成。星星之火，可以燎原，就是告訴我們心里始終裝著成功的希望火種，在這火種的維持中，我們要不斷為其提供燃燒的燃料，這燃料就是我們所要去尋找的一根根
木柴，尋找木柴就是我們眼前最重要的事情。
做好眼前的事情，不要用大小的眼光來對(duì)待，更不能對(duì)眼前的事情不屑一顧，要想到達(dá)成功的彼岸，也許就要依靠眼前不起眼的小事。
浙江省高考語文
作文題目：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
英國(guó)作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？
美國(guó)作家菲爾�。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂�(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇名言連綴累作文題，和多材料作文題類似，我審題時(shí)要找出各個(gè)名言的共同含義。題目中有要求：綜合上述材料。你們這三句話有什么共同點(diǎn)呢？從字面看，都提到了孩子。
第一句從正面贊揚(yáng)了孩子的優(yōu)點(diǎn)：真誠(chéng)、直爽，不拐彎抹角、虛情假意、爾虞我詐、陽奉陰違等等。
第二句從反面寫了孩子心靈的“硬化”，“硬化”是什么意思？這當(dāng)然是比喻義。硬與軟是相對(duì)的。這句應(yīng)該是贊揚(yáng)孩子心靈的“軟”，也就是善良，有愛心。
第三句也是從反面說的，“沉淪”的反面是什么呢？為什么會(huì)沉淪呢？可能是因?yàn)槿诵缘年幇得妫俪髳海┨嗖艜?huì)沉淪吧，孩子王國(guó)中充滿了真善美，所以才是“偉大”的。綜合上述材料可以看出，材料的主題應(yīng)該是道德修養(yǎng)反面的，是讓我們多保持一顆童心，多追求真善美，摒棄假丑惡。
由此，我們可以引出如下立意：
1、永葆一顆童心。
2、莫讓功利占盡孩子的心靈。
3、童心與童年。
4、少年強(qiáng)（心靈）則國(guó)強(qiáng)。
5、直爽（善良）不可丟（扣住材料）。
6、不能失去的孩提王國(guó)——真誠(chéng)價(jià)更高（針對(duì)各種假貨）。
總之，本題在審題上難度不大，但作文時(shí)想得到高分，就應(yīng)該剝開烏云見日月，扣住社會(huì)熱點(diǎn)，深入挖掘，個(gè)人認(rèn)為本題寫成議論文比較有優(yōu)勢(shì)。
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