【必備】偶像的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的偶像的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
談三國(guó)，論英雄。大多數(shù)人喜歡關(guān)羽、張飛，因?yàn)樗麄儤s辱與共，英勇善戰(zhàn)。而我更崇拜你——諸葛亮。因?yàn)槟阌兄^(guò)人的智慧，具有高尚的品質(zhì)。
遙想當(dāng)年，你“隆中決策，三分天下�！背醭雒⿵]，就博望坡火燒曹軍，大展才華。面對(duì)曹操百萬(wàn)大軍，毫不畏懼。毅然前去舌戰(zhàn)群儒，勸說(shuō)聯(lián)盟。戰(zhàn)中，周瑜嫉妒你才華橫溢，巧利江霧“草船借箭”，功不可沒(méi)。又助周瑜，借東風(fēng)，火燒連環(huán)船，一把火照亮整個(gè)中華，將曹操那百萬(wàn)大軍燒得灰飛煙滅，片甲不留�？芍^是名垂青史，萬(wàn)古流芳。
面對(duì)奢靡的生活，你不動(dòng)聲色。既而奪下荊州，招聚賢良，并挽鳳雛——龐統(tǒng)于劉備軍中。進(jìn)軍蜀地，直取西川，又滅張魯，收黃忠，馬超。助劉備立漢中王。交戰(zhàn)中戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，可謂是“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外�！�
劉備去世后，你忠心耿耿輔佐阿斗。為國(guó)為民保太平，你平定少數(shù)民族，七擒七縱孟獲，讓邊境永久太平。揮淚寫(xiě)下《出師表》，北伐曹魏。六出祁山，逐鹿中原，惜人固有一死。但你倒下了，可仍嚇退司馬懿大軍。真是“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
我崇拜你—諸葛亮，崇拜你的才謀遠(yuǎn)略，崇拜你的料事如神，更崇拜你的忠肝義膽。
足等了睡覺(jué)的諸葛先生四五個(gè)小時(shí)，怎能不讓人欽佩他的誠(chéng)心，他的恒心，他的耐心。生活中的我們也該效仿他。懂禮儀對(duì)人必定會(huì)有益處。遇到事情要禮貌謙讓，不莽撞，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄，真心真意，實(shí)心實(shí)意去做一件事，付出努力就能成功。
偶像的作文 篇2
周杰倫，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的人，一個(gè)再也忘不掉的人。他小小的眼睛讓人越看越覺(jué)得酷。周杰倫的音樂(lè)更是令人耳目一新，很多人覺(jué)得杰倫的歌聽(tīng)不懂，但我覺(jué)得聽(tīng)他的歌有另一種方式。周杰倫說(shuō)過(guò)：“我欣賞我的音樂(lè)，我喜歡我的音樂(lè)，我堅(jiān)持我的音樂(lè)，誰(shuí)叫我是周杰倫！”是啊，這就是周杰倫，他沒(méi)必要去學(xué)別的歌手，他只要靜靜地唱自己的歌，和他的歌迷一起分享，就足夠了！
自從我聽(tīng)完他的“青花瓷”，就開(kāi)始喜歡上他了。我家的墻上貼滿了杰倫的照片，學(xué)習(xí)機(jī)里的歌曲都換成了周杰倫的……
同學(xué)們都說(shuō)我有點(diǎn)不正常了，但我覺(jué)得我只是在背后默默地支持杰倫，僅此而已。
我相信周杰倫會(huì)堅(jiān)持自己的信念，一直擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格，他也一直會(huì)是我的第一偶像！
偶像的作文 篇3
在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！
偶像的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過(guò)我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛(ài)迪生。我希望將來(lái)能成為像他那樣的科學(xué)家。
愛(ài)迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過(guò)母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長(zhǎng)一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開(kāi)除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī)；后來(lái)愛(ài)迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開(kāi)始攻克世界上的`另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對(duì)他的批判，但他挺過(guò)了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒(méi)有多久這位科學(xué)巨人就離開(kāi)了我們。
愛(ài)迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說(shuō)過(guò)一句話：人的一生有多長(zhǎng)時(shí)間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫(xiě)了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭(zhēng)取多學(xué)一些知識(shí)，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛(ài)迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。
在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說(shuō)不定哪一天也會(huì)因此像愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！
偶像的作文 篇5
每個(gè)人心目中的爸爸，都很不平凡。而我的爸爸，是一個(gè)很會(huì)讀書(shū)的人，從小到大都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一路讀到博士，他的學(xué)歷傲人，超級(jí)不平凡，現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)院的教授，是老師、也是醫(yī)生，不僅學(xué)生、病人尊敬他，爸爸也是我心目中的偶像，他值得我學(xué)習(xí)的地方實(shí)在太多了。
爸爸常常在實(shí)驗(yàn)室里做切片研究，也就是從人體上切下來(lái)的組織，檢驗(yàn)是不是感染病毒，或是研究這些病理，天天跟生病的人，或是尸體在一起，我想了就發(fā)毛，爸爸卻習(xí)以為常，真是厲害。
我問(wèn)他看到死人會(huì)不會(huì)怕？他很淡定的說(shuō)：“看習(xí)慣了。”天哪！這種事情竟然也會(huì)習(xí)慣，換做是我大概早就嚇得昏死過(guò)去了吧？爸爸太強(qiáng)了！
別看爸爸很會(huì)讀書(shū)，他的辦公室也是很不平凡的“零亂”，到處都是報(bào)告和切片，另外還有一堆空瓶、破了一個(gè)洞的咖啡機(jī)、一臺(tái)超大臺(tái)的顯微鏡和三臺(tái)電腦，每樣?xùn)|西的存在似乎都有著奇妙的故事，我好奇他是故意讓辦公室這么亂的嗎？
爸爸的不平凡中，有著他生活的態(tài)度和秩序，我雖然不懂，但因?yàn)樗俏野职�，我就照單全收，因�(yàn)槲姨绨菟搜剑?/p>
偶像的作文 篇6
也許你的偶像是一位影視明星，也許你的偶像是一位作家，也許你的偶像是一名歌手。我的偶像是一位平凡的人——我的爺爺，在他身上我學(xué)到了許多。
那年，年逾九旬的老祖不小心被一塊小石子絆倒了。爺爺趕緊把老祖扶起來(lái)，但由于老祖年事已高，再也站不起來(lái)了。從此，爺爺每天都用心的照顧著老祖。他每天晚上都要端一盆熱水放在老祖床前，輕輕的把老祖抱起來(lái)，讓他靠在床邊，雙手拖著老祖的腳慢慢的放進(jìn)洗腳盆，邊用手按摩著腳，邊不停的問(wèn)著“水溫燙不燙、腳痛不痛……？”此時(shí)我看見(jiàn)老祖高興得眼睛瞇成了一條縫。為老祖脫衣服、蓋被子，真是無(wú)微不至。一直到老祖生命垂危的那段時(shí)間，爺爺每天都陪著他，直到老祖不幸去世。爺爺真是一個(gè)孝子呀！
爺爺曾經(jīng)是一位老師，雖然現(xiàn)在未教書(shū)了，但一直保持著良好的閱讀習(xí)慣。每天早晨我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)，爺爺卻已經(jīng)早起看書(shū)了。一天，我起了個(gè)大早，本以為比爺爺起得早，興高采烈地跑下樓去，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)升起了火，屋里暖烘烘的，原來(lái)爺爺比我起得早��！他坐在爐子旁的木板凳上，身體微微前傾，手捧著一本書(shū)，臉上神情嚴(yán)肅，眼睛盯在書(shū)上，我走到跟前他全然不覺(jué)。爺爺看完一章，合上書(shū)，那是一本《梁家河》。他揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我在這里，非常驚訝�！澳闶裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的呀？嚇我一跳。”原來(lái)爺爺比我早起兩個(gè)鐘頭，一直在看書(shū)，爺爺摸著我的頭說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，要珍惜讀書(shū)時(shí)光，不要虛度光陰。”爺爺這番話讓我受益匪淺，從此我慢慢養(yǎng)成了早起讀書(shū)的好習(xí)慣。
爺爺喜歡讀書(shū)、解數(shù)學(xué)題也是他的拿手好戲。在我上六年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我經(jīng)�；丶視r(shí)請(qǐng)教爺爺，他就耐心的給我講，用手一邊在草稿本上畫(huà)著，一邊細(xì)心講解，那些難題我很容易理解。后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。真得謝謝爺爺這位“好老師”�。�
我的爺爺孝老愛(ài)親，活到老學(xué)到老，用行動(dòng)時(shí)刻感染著我。爺爺，您就是我的偶像。
偶像的作文 篇7
我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書(shū)以保爾的一生為主線，講述了一個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡，這本書(shū)之所以能永垂不朽，能經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗幐枇巳藗優(yōu)榱撕推讲粩嘧非蟮男判呐c勇氣，它讓我們這些后人都為它的價(jià)值而喝彩!
提到這本書(shū)我們就不得不談到本書(shū)的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。1904年出生在烏克蘭�！朵撹F是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說(shuō)，但是其中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他的親身經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍大過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。
在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一還能利用的武器——筆，不，這么說(shuō)也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是人們愛(ài)不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時(shí)，常常被尼古拉那看似平淡而又充滿內(nèi)涵的語(yǔ)句激動(dòng)得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，不能干部市為了曲折的情節(jié)，急于了解事件是怎樣發(fā)展的，結(jié)局又是如何。事件的發(fā)展與結(jié)局，我早已熟知。我一再地閱讀這部作品，知識(shí)因?yàn)樗鹆宋覐?qiáng)烈的共鳴，激烈地震撼著我的心靈，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的精神力量。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國(guó)的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛(ài)戴。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生干應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他又說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@句話已被我作為我人生的座右銘。
的確，我們應(yīng)該像保爾所說(shuō)的那樣，待到年齡已大時(shí)讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。
不是要追星嗎那就把保爾作為你心中的偶像吧，只有這樣的明星，才會(huì)讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的明星才不會(huì)讓你虛度年華，只有這樣的明星才會(huì)讓你向著目標(biāo)奮勇沖擊……
偶像的作文 篇8
挽指千年，絲絲琴弦，奏出那夜風(fēng)的寂寥，在心中泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪�！}記
再次臨于這片竹林，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，竹葉交織在一起發(fā)出沙沙的聲響，鳥(niǎo)兒的嬉戲聲是那么的美好，陽(yáng)光映射出的竹影更是為此時(shí)的景象增添了幾許神秘�；腥婚g，我邁著緩慢的步伐朝林中走去。不知走了多久，身邊的景象早已轉(zhuǎn)變，望著那陌生的景象，心中不免有些恐懼。隨即，一段優(yōu)柔的琴曲落入耳簾。琴音中，好似有些莫名的情愫，而我，卻聽(tīng)不出那份情。我尋覓著那琴音，不久，便出現(xiàn)了一棟小屋，走近屋落，便發(fā)現(xiàn)一位撫琴之人坐于青石上，他那指落間的交錯(cuò)，琴音間的束織，一同構(gòu)成了一幅平凡而又獨(dú)特的美景。仿佛我的到來(lái)，并沒(méi)有引起他的注意，而我也沉醉于那琴音中，這一醉，便是千年……
千年之間，歷盡了太多了滄桑；千年之中，包含了太多悲歡，離愁，但更多的是那淡淡的回憶與那數(shù)不盡的……千年之際，轉(zhuǎn)眼逝去。
夢(mèng)初醒，撫琴人緩緩落指。老人緩緩站起，我與他對(duì)視著，卻沒(méi)有言語(yǔ)，此時(shí)，無(wú)聲卻似有聲。我終于耐不住寂寞：前輩，您¨¨¨隨即，一個(gè)溫和的聲音響起：呵呵，幾年了，終于有人來(lái)看我了。我笑了笑，并沒(méi)有多言¨¨¨
老人帶我來(lái)到另一片竹林，在這漫無(wú)天際的林中，我卻感到一絲恐懼。此時(shí)，老人的淡然自若讓我產(chǎn)生了一絲仰慕之情。這片竹林不遠(yuǎn)處，便能依稀看見(jiàn)那一泓清泉，陽(yáng)光與那泉水朝暉夕陰，凸顯一片美景，不知什么時(shí)候，老人已坐于岸邊的青石上，我尋著他的目光，眼中的那份柔情，對(duì)象竟是那古琴，這令我有些不解¨¨¨樂(lè)聲想起，他那飄迷的氣質(zhì)，忘卻紅塵，更是忘記了自我。時(shí)空一轉(zhuǎn)，我已來(lái)到了那盤(pán)龍古殿。令我奇怪的是，琴聲卻沒(méi)有消散，當(dāng)我望到那白衣男子時(shí)，便釋然了。帝王臨于那龍椅上，正饒有興致的看著下方的舞女，那舞曲的曼妙，卻給人高處不勝寒的感覺(jué)，三分凄涼，七分醉人。也許這些舞女只是被迫進(jìn)入皇宮的吧。望著帝王那虛假的笑容，不免感嘆道：自古君王多無(wú)趣呵¨¨¨
時(shí)空瞬轉(zhuǎn)
一股涼風(fēng)襲來(lái)，令我打了個(gè)寒顫。此刻夜已深，夜晚的美麗卻不永恒。夜寂，人卻未寂，老人依舊彈奏著，仿佛他已融入了琴音一般，琴音中有那寂寥的星空，落葉極致的美麗。多么灑脫，裝飾著銀光點(diǎn)點(diǎn)的星空。
忽然，一片竹葉追隨著琴音，飄向了遠(yuǎn)方¨¨¨
一落葉，一枯葉，落紅離弦去，弦落撫清心�！笥�
偶像的作文 篇9
人們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的�！迸枷窬拖袷翘焐祥W亮的星星，可以為我們的人生之路指明方向，還可以給我們精神上的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星，而是一個(gè)偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
將愛(ài)因斯坦定為自己的偶像，并不是我想要像愛(ài)因斯坦那樣，當(dāng)什么數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，而是因?yàn)樗墓适律钌畹卮騽?dòng)了我。
據(jù)說(shuō)，愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)大家一致公認(rèn)的“笨小孩”。三歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話，十歲才去上學(xué)，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站，受盡了同學(xué)的嘲笑。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”
一次工藝課上，老師拿出一個(gè)很不像樣的板凳，對(duì)著大家說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”學(xué)生們哄堂大笑，愛(ài)因斯坦紅著臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。
然而，當(dāng)年那個(gè)被人們稱為“笨蛋”的愛(ài)因斯坦，最終卻成了全世界公認(rèn)的、最杰出的人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”，這是怎么回事呢?我想，愛(ài)因斯坦自己的話就是最好的答案。
當(dāng)年，許多年輕人纏住他、要他說(shuō)出成功的秘訣。他提筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=x+y+z。他解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示少說(shuō)空話�！�
許多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)成功等式一直被人們傳頌著。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是“勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話”，使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦的小孩成為了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。
可見(jiàn)，一個(gè)人不聰明并不可怕，別人說(shuō)什么也不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣、自暴自棄。試想一下：如果當(dāng)年愛(ài)因斯坦因?yàn)樽约罕俊⒁驗(yàn)閯e人都說(shuō)自己笨，就灰心喪氣、不再努力，那不是將他自己潛在的才華、能力都扼殺了嗎?
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處。在生命的長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都在尋找屬于自己的那片天地。如果你覺(jué)得自己笨，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有尋找到你自己的坐標(biāo)，正如愛(ài)因斯坦對(duì)別的事物遲鈍、卻對(duì)物理和數(shù)學(xué)特別喜愛(ài)一樣。當(dāng)你找到自己的目標(biāo)時(shí)，你一定會(huì)放射出與眾不同的光彩。
只要你肯、只要你愿意，為你的目標(biāo)付出艱辛的努力，并配合正確的方法，你就一定會(huì)得到成功女神的眷顧。少說(shuō)空話，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
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