關于偶像的作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的偶像的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
這是一個信仰缺失而崇拜風行的時代。
一方面，我們跨越了千山萬水只為去見心目中的明星一眼，歌星、影星、笑星正在坐上萬民敬仰的寶座；而另一方面，我們享受著人類的各種發(fā)明創(chuàng)造卻仍然要棄發(fā)明家如敝屣，而我們也很容易發(fā)現，那些哲人、文人、醫(yī)者正在蹲坐在社會的角落里默默飲泣。
誠然，我們有選擇自己的崇拜對象、崇拜目的以及崇拜方式的權利，可當我們對于世俗的偶像與人類的精英的態(tài)度竟是天壤之別時，崇拜本身就已超越了人的主觀喜好而成為社會精神趨向的代表，而其中反映出的價值取向才是我們真正應該重視的。而我認為，破解這一難題的關鍵就是要做到：仰高山時行景行。
曾經，我們心目中的高山是一段段綿延不斷的文學之嶺，抑或是一座座高聳入云的科學之峰。我們感佩著醫(yī)者仁心，沐浴著唐風宋雨，驚嘆于宇宙奧妙，崇敬于思想深邃。在這個世界上，我們全部的物質基礎與精神根基皆來源于此，因此何必把這些全部白白拋卻呢？何必讓崇拜的對象只是流俗地拘泥于明星呢？我們固然不能做到像唐人葛清那樣在身上紋滿詩歌以示對詩人白居易的喜愛與尊敬，但至少可以尊重他們的努力，肯定他們的價值，直至讓簡單的崇拜變?yōu)楦呱械男叛�，熠熠如星光，照亮人類的未來�?/p>
我常常想，或許，尊重，即是尊國之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說或許有失偏頗，但我們崇拜的目的絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應該為崇拜賦予更深層次的意義。我們所看重的，往往是俗世的功成名就、大紅大紫。我們所崇拜的，也恰恰是我們希冀著得到的。那么，我們?yōu)槭裁床荒芟蛲\心正意，山高水長呢？我們?yōu)槭裁磿鲆暋白杂芍髁x牛虻”的作用？為什么會嘲笑“俄羅斯的良心”索爾仁尼琴呢？這無疑是我們身上正確價值觀的缺失，而“仰高山時行景行”，便是要讓我們回歸崇拜的本質。
崇拜既定，高山既仰，不行景行，又會如何呢？可笑當今之世，為明星出言不遜者層出不窮，甚至于打罵周圍不理解的人都已成為常態(tài)。試問，做一個“腦殘粉”真的好嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏呱铣绨莸恼溃察o而虔誠地去愛、去尊重、去給予？這才是理性崇拜，快樂崇拜的不二法門��！
心仰高山，身行景行，此為正道，為信仰之本質。我們應該做的，便是為信仰正本清源，讓崇拜，讓信仰，呈現出清明澄澈的本心。
偶像的作文 篇2
烏云翻滾，冷風呼嘯，似條條冷蛇纏繞在身上，使人的筋骨僵硬，血脈也都在凝固。敵軍包圍，四面環(huán)顧，無路可逃脫，他站在烏江河畔，回憶著自己的經歷，透露出各種復雜難懂的心緒。只能感嘆“天之亡我，我何渡為！”然而，只聽得見劍刺穿胸膛的聲音，看見血濺大地的瞬間。這一瞬間，一代梟雄就這么悲壯地離開世界。
他就是項羽，我心目當中的偶像。盡管歷來很多人都認為他是個反面人物，但世上沒有哪個人能十全十美，與劉邦相比也許是相形見絀。但在我看來他卻比劉邦更令我喜愛，敬佩。
秦朝暴政，農民揭竿而起，項羽也舉起了反秦的大旗。他英勇無畏，所向披靡，不僅破了秦軍的隊伍，更破了秦軍的神話和氣焰！從此，項羽的名字響亮起來了。
鴻門宴后，范增怒發(fā)沖冠：“哎！豎子不足與謀！”項羽本可以殺死劉邦等人，奪取天下，但他猶豫了。因為他做事光明磊落，始終堅守著原則，心里又隱藏著對英雄的惺惺相惜。
項羽愛江山，也愛美人。與虞姬共生死，白首不離。他雖是一方霸主，卻仍包含著對摯愛的柔情。這又有多少君主可以做到？面對四面楚歌的狀況，虞姬對項羽唱出了無限悲痛與無奈的別離之歌，他卻只能感嘆“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”最后雙雙自刎烏江畔。試問世間何為真愛，直教人生死相隨。他唱出了蕩氣回腸的愛的贊歌。
也許項羽身上有些不足之處，驕傲自滿，剛愎自用，不納善言……但那又怎樣？項羽雖粗獷但仍不乏真情，雖自負但打心底仍對英雄好漢的敬佩……這些都是劉邦所不能比的。
劉邦建立漢朝以后，本應當嘉賞開國功臣。然而江山易改本性難，多年的征戰(zhàn)生活，想稱霸天下的欲望讓他漸漸變得殘忍無情。朝廷上的這場血腥風雨，使劉邦露出了本性。到了最后，有多少開國功臣躲過他的懷疑猜忌和冷酷無情？又有多少人能免遭殺身之禍？臧荼，韓信，盧綰……彭越死后更是被他剁成肉醬，甚至將其賜給各位諸侯和功臣品嘗。這是何等殘忍的做法？這樣的人，不必真心待也！謂之然否？
曾經的楚河之爭，曾經的勝負，都渺若塵埃隨風逝去。幾千年的今天，我們回顧歷史更有一番滋味。是非功過本就難以定論，不管世人怎樣評價我的偶像項羽，在我心中他英勇無畏，重視情感，這都是我們應該學習的。
點評：作者用感悟而又充滿惋惜的筆觸將心目中的英雄——項羽的故事娓娓道來，只覺一股英雄之氣撲面而來，想起那破釜沉舟和烏江自刎的悲壯場面。作者也為歷史上的項羽正名，“也許項羽身上有些不足之處，驕傲自滿，剛愎自用，不納善言……但那又怎樣？項羽雖粗獷但仍不乏真情，雖自負但打心底仍對英雄好漢的敬佩……”，這是這種英雄氣概讓作者欽佩，更何況“金無足赤，人無完人”，項羽正是有了這些缺點才能稱之為血肉之軀，才是真正的英雄好漢，正如文中所說，“是非功過本就難以定論，不管世人怎樣評價我的偶像項羽，在我心中他英勇無畏，重視情感”。
偶像的作文 篇3
每個人都有他自己心目中的偶像，而每個人的偶像都是各種各樣的：或許歌星、演員、也或許是舞蹈明星等。不過，我的偶像有點與眾不同，她就是—我的媽媽。
我的媽媽是個非常平凡的人，她就像清晨小草上的一滴露珠，從不引人注目。她在自己的崗位上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作著。勞累了一天回到家后，不僅沒有休息，還裝成很輕松的樣子為我們煮飯以及打理家務。她總是那樣默默無聞地奉獻著，沒有半點怨言。
我以前一直都覺得媽媽這樣做是應該的，所以早就習已為常了。吃完飯，我回到房間里做作業(yè)，爸爸也回到房間里工作。只剩下媽媽收拾桌子，汗水從她的臉上流淌著。像這樣一幕每天都發(fā)生著，就像復印機里取出的稿件，令人覺得千篇一律。
對于媽媽艱辛地為家為我默默地付出，我竟然視而不見，不僅沒有幫助她，還經常責罵她。媽媽無怨無愧，為了家為了我，她毫無保留地付出，猶如白云點綴下藍天，永遠沒有盡頭一般。此時此刻回想起來還真慚愧。我也是這個家的一分子，不應該只有媽媽一個人付出，我也應該學習媽媽的這種精神，為這個家承擔力所能及的事情。
當小草的露珠遇上燦爛的陽光時，它將不再是被遺忘的角落，而是成為目光的焦點。偶像也正是這樣，當發(fā)現他的不平凡之處時，再普通的人也會閃閃發(fā)光，就像我的母親一樣，我對她不僅有母女之間溫磬的親情，還有一種深深的敬仰，一種難以表達的欽佩。
偶像的作文 篇4
那一句話，永遠的一句話，打開了他的人生道路，因為，曾經……
曾經，面對生活，他無力，但他也不想。往事種種，只因他的疲倦，他從來也沒有過勇氣，沒有自信，他向往彌漫的生活，向往背著琵琶在街頭彈唱的情景，于是便不知所措的在行人中穿梭，毫不顧忌。
曾經，老師的一再勸說，家長的苦口婆心，被他無情否決了，他自認為爽快，直到父母的希望變成了失望，老師的關心變成了放棄，他也無動于衷，樂此不疲。
漸漸地，老師開始疏忽他，同學開始遠離他，只剩下一個他，獨自的……他含淚，他傷心，永遠的傷憂，他放棄了，他放棄了生活的勇氣，關閉了永生的大門。
那一次，他忘我的獨自走在放學的路上，突然，他停住了腳步，這一刻，他的心酸了。
小鳥頂著傷痛，毫無掙扎的落到了地上，它只是想停住腳步，緩解傷痛，可這是
一幕在他的眼里卻是殘忍的一幕，他疾走過去，抱起小鳥，在懷中撫慰它，此刻鳥兒眼角劑出了一滴淚，它振開了他無力的雙臂，遲鈍的飛走了，他緊緊盯著眼前這一幕，心中無限的后悔，眼淚不聽使喚的流出來了，可是有怎么樣呢？他不停的撫慰自己心中的傷口，用一切的借口來安撫它，最終他還是放棄了。
此時，一個陌生人走了過來，看著他，對他說：“一個人，需要自己給自己勇氣，生活的鍵盤，要有你自己掌控，加油吧！”
聽完，一股力量油然而生，是陌生人間的鼓勵，更是那一句話，讓他重拾自信，重找自我，他下定決心，一定要掌控自己的人生，不再無力下去，更不要永遠的后悔。
從此，他明白生活的語，芬芳多彩，一句話也有沖刺人生的力量，他盡自己所能幫助每一個人，便走上了自己人生的光明大道。
哦，前方是什么，是星光，多么微弱的光，多么美麗的光啊……只知道，繼續(xù)前進。
哦，前方又是什么，是石頭，啊，摔了一跤，沒關系，爬起來，繼續(xù)走……
因為，還有無數個坎坷，無數個光點，不要為一時的路截止以后的遠程，要繼續(xù)走下去，永遠的走！
恩，前方是？沒關系，我都不怕，走吧！呵！！
偶像的作文 篇5
我又愛又怕的爸爸是我的.偶像。他今年40歲了，瘦高個兒，平時很嚴肅，很少看到他笑。爸爸是一位受人尊敬的高中英語教師，學科帶頭人。英語超級棒，常常為領導擔任翻譯。
媽媽眼里的爸爸是一個工作狂，念叨爸爸眼里只有工作，每天早上七點不到去學校，晚上八、九點才回家，有時更晚，真是披星戴月。可不管多晚，爸爸都會在家精心準備第二天的教案，家里的事情幾乎不管，媽媽多少有些抱怨。我眼里的爸爸，是嚴厲的。每次回到家里，我進書房學習的時間稍微晚了一點，動作慢了一點，他就會嚴肅地提醒我：“怎么還不進去學習�。俊蔽揖蜁椭^，灰溜溜地跑進書房，乖乖地寫起作業(yè)來。記憶中，爸爸還打過我?guī)谆�，具體原因不記得了。只知道他總為我的成績不理想而著急、擔心、責罵我，有些恨鐵不成鋼。說實話，我非常怕爸爸，我知道他也希望我優(yōu)秀。記得小時候，我身體不好，總是去醫(yī)院報到。爸爸總是心疼地抱著我，陪我打針，恨不得病在他身上，針扎在他手上。我知道他很愛我，我也很愛他，但我覺得他愛學生更多些。
在學生和家長的眼里，爸爸是一個十足的好老師。他上課可以全英語教學，他的學生——大哥哥大姐姐，都非常佩服。記得那次爸爸開刀住院，學校給他們班找了兩個英語老師代課，大哥哥大姐姐們真正認識到了爸爸的優(yōu)秀——英語口語超級流利，書寫十分漂亮。上了大學的哥哥姐姐們，都十分輕松地考上了學校的英語快班。
記得20xx年高考前的晚上，陪著學生復習完最后一天，爸爸難得早回家。他一個人點著煙，坐在客廳里，很久很久……第二天一大早，他趕到考場，為大哥哥大姐姐們送考，鼓勵安撫他們，把他們一個個送進考場……高考成績出來了，爸爸班大哥哥大姐姐們的成績很優(yōu)秀，絕大多數上了重點大學。聽到家長一個個給爸爸打電話報喜，爸爸滿意地祝賀時，我也為爸爸高興。更加敬佩他了。
工作狂，愛學生、愛兒子的老爸，就是我的偶像。
偶像的作文 篇6
每個人都有各自心目中的偶像，可能是自己喜歡的一位明星，也可能是一世壯舉的偉人。也可能是身邊的親朋好友……而我心目中的偶像，就是我們班上的語文老師——李老師。
那天，天淡風輕，我正悠閑地漫步在學校旁邊的小路上，這時我無意中被學校宣傳欄的內容給吸引住了。駐足片刻，發(fā)現我十分喜歡的李老師竟然也在那“校園之花”的名列當中，于是我記憶中打開了二件事的閥門被打開了......
我最喜歡李老師給我們上作文課。記得有一次，只見李老師笑瞇瞇地走進了教室，親切地對我們說“同學們，今天我們來學第一單元的習作�！苯又灰娎罾蠋熇鞯啬贸鲆欢芽ㄆ覀冋f:“這一單元主要是看圖寫作，我們要善于觀察，才能寫好作文哦�，F在請同學們看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正確的話，還可以獲得一個神秘禮物哦！”本來一個個無精打采的同學們，一聽完“有神秘禮物哦”就個個聚精會神，炯炯有神的觀察了起來，不一會兒，全班幾乎所有的同學都舉起了手說:“老師，選我，選我，快選我!"由于老師出的題目過于簡單，同學們一個個都答對了，不一會兒老師一桶60個棒棒糖就兩分鐘被同學們“瓜分”了。這時同學們不僅掌握了寫作技巧，又在玩樂中獲得了棒棒糖，真是佩服老師的“一語雙關”了！
李老師，不僅教課教的好，而且對學生也十分關心照顧。
上一次我們正津津有味地看著李老師上課時，突然一位同學放聲大叫起來:“老師，我的肚子好痛！”老師，聽完后二話不說，急忙風風火火的打電話給家長，可那位家長說自己并不在家中，而在外地出差，老師二話不說，直接將那位同學送到了醫(yī)院，并支付了治療費用，卻給自己耽誤不少時間與許多費用，這時我不得說：“李老師，你真是一位好老師��！”之后倪老師每一天下課還要去醫(yī)院給那位同學補課，多么辛苦哇！
這就是我心目中的偶像——李老師，他就是這樣啟發(fā)我們快樂的上課，又這樣無私的照顧我們，她就像冬日里的一縷暖陽，無私的奉獻自己，照耀著別人。
偶像的作文 篇7
誰的笑容燦爛春光，誰的關心細若秋雨？是她，是我永遠的偶像任老師。
我背著書包氣喘吁吁的來到新教室門口，教室里坐滿了同學，我怯怯地喊了聲：報告，頓時一張張陌生的面孔齊刷刷地轉向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺上的她把頭微微轉了過來，向我微笑的點點頭，示意我進來。我趕緊坐到空出來的座位，心漸漸平靜下來，我偷偷打量著他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節(jié)課是語文課，我忐忑不安地等著老師的到來。
語文老師會是個怎么樣的人？是男老師還是女老師？一連串的疑問一個接一個涌上我的心頭。
教室里也亂哄哄的，聲音時高時低，咋一看，還真像一道無止境的進行曲。
忽然一個身影站在教室門口，這個身影并不魁梧，并不高大，卻讓全班都鴉雀無聲。
仔細一看，就是那個有著陽光般燦爛的笑容的她。他并沒有生氣，而是輕輕松松地走到講臺上，依然很輕松地對我們說：你們好，我是你們語文老師任亞男。
任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節(jié)課上完，我腦海里依然不斷涌現出任老師的笑容，我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細語，她是個好老師，我在心里說。
正因為如此，我便喜歡上了語文，每次寫作文都寫的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當然，努力就會回報，每當老師表揚我的時候，我的心就像展開了一雙美麗的翅膀，在快樂的天空下盡情翱翔。
他的關心像細雨一樣，這句話一點也不假，畢業(yè)考試前夕，我依然坐在教室里，只是我的頭有點暈，我想只是早上沒睡好吧，不礙事的。
下課之后，頭痛卻越發(fā)猖獗起來，我把頭深深地埋進手臂里，同學看到后就對老師說了，然后我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計，讓我我把它夾在腋下。
他冷靜地對我說：現在流行一種空調病，你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫(yī)務室，吃了些藥后頭痛才得以緩解，次日早上，他關切的問我：“頭還疼嗎？”我微笑的回答:不疼了，他舒心的笑了。
這樣的偶像，誰不崇拜？這樣的偶像，也不會只我一個粉絲吧？從此我的記憶里又多了一個聲音，她就是我的偶像，一個擁有燦爛笑容的老師。
偶像的作文 篇8
我心中的偶像很特殊，不是別人，而是我自己。
我在我自己的心目中，地位是名列第一，因為我相信我自己能夠擔任我心中的偶像的這個職務的。
在我才剛剛上小學的時候，那時的我非常膽小，而且也特別的害怕遇到困難。每一次，當老師點名要我上課舉手發(fā)言的時候，我總是很害怕。害怕我自己一不小心答錯了問題之后老師批評我，同學們嘲笑我。
又是一次，老師提了一個問題，把我點起來回答。我依然是那么的害怕。在那時，老師并沒有讓我坐下去，而是讓我站著，一直等到我把問題回答出來。老師滿懷希望的看著我，盼望我能夠把問題回答出來。我看到了老師的眼睛，有一點不好意思了。于是老師心平氣和地對我說：“你不要怕，大膽地把自己的想法說出來，如果答錯了，我不會批評你，而是讓同學們幫助你�！鳖D時，一種勇氣從我的心頭鼓出來。我雖然回答錯了，但我很高興，因為我戰(zhàn)勝了自己。
過后，我很崇拜我自己，因為我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了重重困難。
沒有錯，我就是我心中的偶像。
偶像的作文 篇9
每次填寫個人簡歷的時候，趙麗穎總會在畢業(yè)院校一欄認真地填上：廊坊市電子信息工程學校。趙麗穎不是科班出身，但是她始終認為“只要戲好，從哪畢業(yè)又有什么關系。”
在當演員之前，趙麗穎學的是空乘專業(yè)，但是當她偶然聽說一位師姐畢業(yè)后，家里花了十多萬在一家航空公司替她謀得一個地勤的職位，每月工資只有一千多塊時，趙麗穎有一種夢想破滅的感覺，她決定換一條路走。20xx年，趙麗穎在“雅虎搜星”比賽中拿到了馮小剛組的冠軍，從此開始了自己的演藝生涯。
剛演戲時，趙麗穎演的都是小配角，但她經常跑去觀摩主角們飆戲，并找機會向他們請教。隨著演藝經歷的增加，趙麗穎也的確演活了不少配角，比如《新還珠格格》中的晴格格、《新紅樓夢》中的邢岫煙等。但一直都沒有人找趙麗穎飾演主角。某日趙麗穎去劇組試鏡，一位導演嫌她的臉太圓，要她整容，趙麗穎想都沒想就拒絕了。她認為：“能不能演好戲跟臉型有什么必然聯系嗎?要是我沒那個實力，就算削尖了下巴又有什么用?”
趙麗穎的自信打動了編劇于正。于正在《宮2》中為其安排了一個小角色，趙麗穎的表演讓于正頗感滿意，于是他在《陸貞傳奇》中大膽啟用趙麗穎擔任女主角。這部劇很快成為了收視冠軍，于正在接受采訪時說：“人人都愛瓜子臉，她敢保持圓臉;不少姑娘為了星途都愛換個洋氣的名字，她卻一直使用本名，所以我就知道這姑娘不一般，是能當大任的。”
或許，每個人身上都有些與眾不同的特質，就像趙麗穎的圓臉，只要你試著去愛它、接納它，并在成長中不斷完善自我，就能找到幸運的契機，完成華美的蛻變。
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