【精華】偶像的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的偶像的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
我的偶像，不是什么大明星，也不是什么大文豪，更不是一個(gè)治理國家的大總統(tǒng)，而是一個(gè)醫(yī)生。今天的遇見雖是初次見面，卻有一見如故的感覺。
星期四早上，語文老師告訴我們下午要聽有關(guān)《應(yīng)急救護(hù)普及活動(dòng)》講座，我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次聽講座。到了下午第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校四樓的會議室。一走進(jìn)大門，仿佛身在電影院一樣，寬敞極了。我們剛坐在藍(lán)色的座椅后，和藹可親的校長告訴我們今天迎來了一位陳醫(yī)生，他將給我們傳授有關(guān)應(yīng)急救護(hù)的知識。在熱烈的掌聲中，一位穿著白大褂的醫(yī)生走了進(jìn)來，看起來也就五十來歲。他先自我介紹：“大家好，我姓陳，今年已經(jīng)72歲了，是一名退休醫(yī)生，你們可以叫我陳醫(yī)生�！薄笆裁�？72歲？”大家異口同聲地說，感到很驚訝。陳醫(yī)生的聲音非常洪亮，聽起來非常舒服。陳醫(yī)生用慈祥的目光看著我們這些什么都不懂的孩子，開始給我們講了個(gè)故事：“有一個(gè)老奶奶，她給孫子喂牛奶果凍，可是牛奶果凍卡在了孫子的喉嚨里了，送到了醫(yī)院那個(gè)孩子差點(diǎn)送了命……”陳醫(yī)生講完之后，給我們做了一個(gè)應(yīng)急救護(hù)的示范。他搬來一把椅子，叫來一個(gè)老師當(dāng)患者，把他肚臍上緣的位置靠在椅背上，使勁按壓，直到吐出來為止。他說這就是應(yīng)急救護(hù)，如果不懂得怎樣應(yīng)急救護(hù)，第一時(shí)間打120電話，120會救人。這種人命關(guān)天的時(shí)刻，醫(yī)生真的非常了不起。不僅通俗易懂，又能挽救生命。他邊講邊示范，還教我們怎樣做心肺復(fù)蘇，怎樣做人工呼吸，怎樣包扎等等。每一句話都講得很生動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都很到位，很熟練。
到了提問的環(huán)節(jié)，陳醫(yī)生向我們提問了很多遇到緊急的問題該怎么處理，要求我們要說到應(yīng)急的重點(diǎn)，回答正確有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。“假如一個(gè)同學(xué)吃東西卡在喉嚨里了，怎么辦啊？”我們班的一個(gè)男同學(xué)回答道：“肚臍放在椅背上�！标愥t(yī)生滿臉失望地說：“這節(jié)課你沒認(rèn)真聽，是肚臍上緣才對。你就是在浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命。”說完再繼續(xù)演示一次給我們看，大家看得更認(rèn)真了。
這次的講座，陳醫(yī)生給我們上了一堂書本上學(xué)不到的知識，教會了我們遇到生命危險(xiǎn)怎樣懂得應(yīng)急救護(hù)，教會了我們許多醫(yī)學(xué)的基本常識，教會了我們應(yīng)急的救護(hù)措施。陳醫(yī)生淵博的知識和通俗易懂的講解，讓我懂得了生命的珍貴。我們要愛護(hù)生命，珍惜生命。長大了，我也要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
偶像的作文 篇2
今年，我上初中了。我抱著滿懷期待的心，從小妹妹變成了初中姐姐，開心又忐忑地走進(jìn)新學(xué)期的大門。
在學(xué)校里，我認(rèn)識了一位好朋友——李宜時(shí)。她也是我崇拜的偶像。她個(gè)子不高，手臂很纖細(xì)，可以說是骨瘦如柴，好像風(fēng)一吹，她就要摔在地上。她小小的腦袋，頂著一副厚重的眼鏡，好像眼鏡會把她壓垮似的。
但別看她外表很溫柔，實(shí)則非常勇敢。有一次，一位男同學(xué)看她柔弱，就故意把她手中的照片搶走，并且嘲笑她：“這照片里的誰�。块L得這么丑！”李宜時(shí)聽完，眼淚奪眶而出，“嘀答，滴答”不聽使喚地往下落。
正當(dāng)我想上前安慰她時(shí)，只聽一聲巨響，那個(gè)男生就被按在地上。這時(shí)，我驚呆了：哇！這個(gè)女生表面柔柔弱弱，其實(shí)這么勇猛�。±钜藭r(shí)把男生按在地上了以后，就沒再打了，從他手中搶過照片，用手捂住臉，跑走了，我也跟了上去。
當(dāng)我趕到時(shí)，她躲在樓梯口的角落，小聲地哭著。我拍了拍肩膀問她：“你為什么要哭啊？”她抬起頭，看了看我，重新戴上眼鏡，抽泣著說：“這是…是…照片上是我的奶奶�！彼谜礉M淚水的手，指向照片，繼續(xù)埋著頭，小聲地哭著。
我看著她手中的黑白照片，似乎明白了些什么。我問她：“宜時(shí)，你的奶奶是不是去世了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對她說：“別難過了！想點(diǎn)開心的事情吧！哎，你喜歡打游戲嗎？你……”
陪她聊完以后，我?guī)^續(xù)回班上課。下完課，我就帶她去班主任老師反映，最后，老師調(diào)解了雙方，也安慰了李宜時(shí)。
雖然李宜時(shí)打人是不對的，但有一點(diǎn)我非常崇拜她：她為了最親密的親人，會去“保護(hù)”他們，即使是他們的照片，也會盡力去守護(hù)。
這個(gè)李宜時(shí)，真正值得我去崇拜呀！
偶像的作文 篇3
我的偶像是twins，從六歲開始我就迷上了這對可愛的小姑娘，我收集她們的資料，看她們的電視，買她們的海報(bào)，上她們的網(wǎng)，她們的每一首歌我都會唱。我對twins的迷戀引起了媽媽的不滿，媽媽開始對我采取行動(dòng)了，媽媽把所有關(guān)于twins的東西都藏了起來，不準(zhǔn)我再聽她們的歌和上她們的網(wǎng)。
我很不開心。。。。。。但我知道媽媽這樣做是為我好，她怕我因?yàn)槊詰倥枷穸绊憣W(xué)習(xí)，我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言：以后我會更加努力學(xué)習(xí)。我還向媽媽保證：每次測驗(yàn)和考試分?jǐn)?shù)都不低于98分以下。媽媽經(jīng)不起我的貼身戰(zhàn)術(shù)，終于答應(yīng)了我的請求，yes！我高興死了。
果然，我每次測驗(yàn)總在98分以上，現(xiàn)在媽媽再也不阻止我迷戀twins了，真好！我現(xiàn)在可以一邊讀書一邊欣賞我的偶像了！
偶像的作文 篇4
我的偶像很平凡，它既不是舞臺上的大明星，也不是一些英雄人物。他就是一個(gè)很不起眼的清潔工。
又一次，我放學(xué)走出校門時(shí)，便聽見‘咕咕’的聲音，哦，原來是我的肚子發(fā)出抗議了。我只能無奈的去小賣部買了一個(gè)面包。出來的時(shí)候，我就把面包袋隨手一扔。這恰巧讓走過來的清潔工看見了，他對我說“小朋友，垃圾不可以亂丟。”我心里非常不舒服，心想‘你算我什么人啊，干你的活，，管這么寬干什么？’說著，對他翻了個(gè)白眼就走了。我走到車站，看到那個(gè)清潔工向我這個(gè)方向沖來，一開始，我以為他還要問我有沒有其他垃圾，便心想這人怎么這么難纏啊。沒想到，他走到我前方不遠(yuǎn)處，把一位摔倒的老奶奶扶了起來，還貼心的幫老奶奶拍打灰塵。我對這個(gè)清潔工的厭惡已經(jīng)全部消失，剩下的全都是敬佩，天�。‰娔X和電視上都在播放一個(gè)人扶起一個(gè)摔倒的人之后，那個(gè)摔到的人陷害的是扶起她的人推得自己，從而就開始訛錢。我對這個(gè)清潔工，心里滿滿都是敬佩和贊賞，以前的厭惡全都云消霧散了。
這就是我的偶像，雖然很平凡，雖然很微不足道，但他做的事情是無私的，偉大的，畢竟做偉大是事情，是從小事開始做起的嘛！
偶像的作文 篇5
魚離不開水，鳥離不開樹，學(xué)生的成長自然離不開老師。升入四年級，我們班又換了幾位新老師，其中有數(shù)學(xué)高手錢老師、舞蹈能手李老師、語文才女王老師，而我最佩服的還是我的校園偶像——美術(shù)奇才劉老師！
劉老師個(gè)子高高的，不胖不瘦，留著寸頭，帥氣的臉上總是洋溢著笑容。他一口東北腔，講起課來既風(fēng)趣又幽默，我們都親切地稱他“Mr。Liu”。
劉老師是一位繪畫高手，畫筆在他手中仿佛有魔力一般，只見“唰唰”幾下，一只只翱翔的'飛鳥、一匹匹奔馳的駿馬就出現(xiàn)在我們眼前。當(dāng)然，我最喜歡做的事兒，還是每天關(guān)注劉老師的微信朋友圈——每日一畫。每當(dāng)一幅意義深刻、生動(dòng)逼真的圖畫展現(xiàn)在我的眼前，我就會驕傲地對媽媽說：“看，Mr。Liu又有新作了！等我長大了，也要成為劉老師那樣的繪畫高手！”
我清晰地記得那節(jié)畫牌樓的美術(shù)課。上課鈴響起，伴隨著悅耳的樂曲，一張張牌樓圖在大屏幕上被展示出來，造型各異、栩栩如生的牌樓讓我們驚嘆不已，最后，畫面定格在了一張相對簡單的牌樓圖上。劉老師讓我們認(rèn)真觀察，說一說它的特點(diǎn)，然后給我們講解怎么畫好這幅畫。伴隨著他的講解，只見粉筆在他手中仿佛有了魔力，簡簡單單的幾筆，一個(gè)牌樓就出現(xiàn)了！緊接著，劉老師又為牌樓做了裝飾，特別是牌樓柱子上的花紋，就像巨龍盤旋而上，栩栩如生。
看著黑板上逼真的牌樓，我們按捺不住興奮的心情，迅速拿起鉛筆，學(xué)著劉老師的樣子，在本子上認(rèn)真地畫起來。一開始，我畫得很順利，自我感覺很好，感覺自己畫的和老師黑板上的牌樓一模一樣�？墒钱�(dāng)我畫到牌樓的細(xì)節(jié)時(shí)，我擦了畫，畫了擦，反復(fù)修改多次，卻怎么也畫不好。正當(dāng)我犯愁時(shí)，劉老師正好走到我的身邊，他見我停筆不動(dòng)，就看了看我的畫，然后拿起我的鉛筆，輕聲說：“牌樓畫得真不錯(cuò)！這個(gè)裝飾吧，別著急，要先畫出龍的樣子，然后……”劉老師一邊說，一邊指導(dǎo)我畫牌樓的細(xì)節(jié)。
很快，在劉老師的指導(dǎo)下，我的牌樓圖完成了�！爱嫷谜娌诲e(cuò)！繼續(xù)加油！”聽了這話，我樂壞了，感覺離自己的畫家夢越來越近了！劉老師，您可真是我崇拜的校園偶像�。�
偶像的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的偶像，他也許是作家、影星、歌星，也許是魯迅、周杰倫、張杰等等都可能。而我的偶像便是李易峰。
少見帥氣的臉頰配上悄悄的鼻子，可愛的嘴唇，一頭亮麗的秀發(fā)更為他的容貌增添了一份色彩。
有人問我，為什么喜歡李易峰呢？我想的對她說：你見過哪個(gè)明星見到粉絲都會舉起手機(jī)自拍一張，想把所有愛他的人框在相片里，當(dāng)做紀(jì)念？你見過哪個(gè)明星在粉絲給他接機(jī)時(shí)，一個(gè)粉絲被保安推了一下，他急忙地說：“不要推他們……”你見過有哪個(gè)明星明明有恐高，但為了希望自己的粉絲可以看到好的電視，仍然一聲不吭的被吊上了30多米，你見過哪個(gè)明星，明明眼睛不能見到閃射的燈光，卻為了粉絲可以拍到他，躲進(jìn)了后臺滴眼藥水，你見過有哪個(gè)明星以粉絲的利益為己任？可他，李易峰都做到了，現(xiàn)在你明白了吧！我為什么要喜歡他！
還記得峰峰的古劍奇譚嗎？
第一次拍古劍這種類型的古裝就吊威亞，而且還是在最熱的時(shí)候，自己恐高，又被吊到二三十米高拍了四五條才拍好。為了一個(gè)兩分鐘的劍傷mv，拍了七個(gè)小時(shí)，拍完立刻就被采訪，眼睛充著血，還一直怕粉絲擔(dān)心，微笑著說不累。
李易峰，他可能就像礦泉水吧，不會開蓋有獎(jiǎng)，也沒有再來一瓶，他是唯一的，不可替代的。
這七年來，你真的付出了太多，我看到的不僅僅是你的大紅大紫，我看到的是你的努力，你的自信，你的辛苦。
古劍讓峰峰紅透了半邊天，又有多少人明白他付出了多少，一生中，有多少個(gè)七年可以等待，他做到了，他的自信，不言棄，才導(dǎo)致他的成功。
古劍，活色生香，盜墓筆記，都閃爍著他帥氣的身影。
風(fēng)雨與你一起走，不管遇到什么困難，我們都會陪你一起度過。
喜歡看見你陽光燦爛的笑容，暖得似乎可以融化所有寒冰。
我是向日葵，只會朝著陽光生長，他是我的陽光，會在我經(jīng)歷黑暗的時(shí)候帶我走向光明。
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