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      偶像的作文

      時(shí)間:2021-03-15 16:40:31 偶像 我要投稿

      【必備】偶像的作文合集九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的偶像的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】偶像的作文合集九篇

      偶像的作文 篇1

        我的明星(偶像) 從小,我們就有自己的心目中的偶像,當(dāng)然每個(gè)人的偶像都不同,有的人喜歡帥氣的,有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星,我也不敢肯定大家對(duì)他都了解,但大家一定知道他的稱號(hào)——“亞洲舞王”。

        小學(xué)時(shí),開始關(guān)注他,慢慢的開始喜歡他。先開始喜歡他是因?yàn)樗L得很帥,可以用無懈可擊來形容;但慢慢的,喜歡他的歌,喜歡她的舞蹈,喜歡他孝順母親的樣子。他的背后有多少流言蜚語,他忍受了、、、在我感覺學(xué)習(xí)很累的時(shí)候,他說過一句使我很震驚的話:堅(jiān)持比努力更可怕。真的,沒嘗試的人不了解,嘗試過的人,不敢再試第二次。

        上了初中后,許多人不喜歡他,在背后說他,但我堅(jiān)信每個(gè)明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我知道如何孝順父母。他寫的書《邏輯課》感人肺腑,看完蕩氣回腸。這本書里可以看出他是多麼的愛自己的媽媽,他把媽媽教育他的一點(diǎn)一滴都記載在書里,讓我們知道父母對(duì)我們的愛,這么多年來的堅(jiān)信。

        喜歡他是因?yàn)樗?dú)一無二,沒有人可以與他相提并論。自從他進(jìn)入演藝圈,他就是全能藝人,第一部電視劇《梁山伯與祝英臺(tái)》飾演梁山伯,以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他,《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。演電視的同時(shí)他也主持,也發(fā)行專輯,我的偶像李白作文600字。我的偶像李白作文600字。我的偶像李白作文600字。我的偶像李白作文600字。

        也跳舞,第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王‘,這么多年過去了,沒有人替代這個(gè)位置,他是無人能敵的。我的偶像李白作文600字。

        獨(dú)一無二的他在以后一定還會(huì)再創(chuàng)佳績,引領(lǐng)亞洲。他就是“亞洲舞王”——羅志祥,記住這個(gè)名字。

      偶像的作文 篇2

        我喜歡偉大的NBA舉足輕重的人,我曾經(jīng)為他的漂亮進(jìn)球而歡呼雀躍,也為他的腰傷而擔(dān)憂不已。之所以說他偉大是因?yàn)樵谠S多危急情況下,他總會(huì)為球隊(duì)創(chuàng)造奇跡,拿adidas品牌來說:在客場,火箭比分大幅度落后與對(duì)手,而且只剩10秒!麥迪罰球命中。瞧!他上身著起了熊熊火焰,他三分遠(yuǎn)射,球空心入筐。

        還有3秒,但火箭與對(duì)手還相差3分,除非有一位隊(duì)員在中場射籃進(jìn)筐才能贏!

        這是多大的困難,誰能行呢?火箭隊(duì)教練急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。場上隊(duì)員

        更是緊張,麥迪挺身而出,接到球直接跑向中場,他“飛”了起來,左手射籃,

        球進(jìn)啦!!火箭以1分之差打敗對(duì)手。

      偶像的作文 篇3

        我的偶像是一名歌手,也是一名演員,他叫汪東城。他長得可帥了,歌聲、樣子、性格也很可酷。

        一天,我惹爸爸媽媽生氣了。爸爸媽媽就讓我永不能看終極一班,那時(shí),我很失落。因?yàn)榻K極一班里有我的偶像。沒法見到我的偶像,我會(huì)很不集中。跟媽媽復(fù)習(xí)的時(shí)候,媽媽老說我做題答題總是錯(cuò)。這是爸爸媽媽有一天問我:“寶貝,這幾天你怎么了?為什么很不集中?”我回答媽媽,說:“因?yàn)榭偸且姴坏轿业呐枷,我沒法集中精神。爸爸媽媽沉思片刻。說:“好吧!爸爸媽媽讓你每一天看兩集終極一班。好不好?”這時(shí),我高興地說:“好!”媽媽說:“不過爸爸媽媽有一個(gè)條件:要把學(xué)習(xí)放在第一位!蔽掖饝(yīng)了爸爸媽媽。這次期末考試我得了三好學(xué)生。爸爸媽媽開心的一直夸著我。

      偶像的作文 篇4

        偶像,是我們心中的一個(gè)太陽,照耀著我們前進(jìn);偶像,是一顆美麗的火種,燃起了我們青春的`火焰,激勵(lì)著我們闊步成長;偶像,是我們心中的一個(gè)指南針……

        我是一個(gè)平凡的小小少年,但我有一個(gè)不平凡的夢,然而,支撐起這個(gè)夢的,是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角,為了走向國家排球隊(duì)主攻手的位置,她堅(jiān)持不懈,吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

        此后,我每當(dāng)遇到困難與挫折,腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試,我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績突然間大幅度下降,分?jǐn)?shù)由云端墜到了山谷,摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我,我嚎啕大哭起來。這時(shí),純子似乎在天際邊出現(xiàn)了,她微笑地對(duì)我說:“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想:純子姐姐,我的“拿手菜”丟了,我什么都沒有了。但是,純子和我好像有心靈感應(yīng)似的,她應(yīng)聲說道:“你不是還有眼淚嗎?一個(gè)人只要有眼淚,他就有希望!蔽衣犃,抹干眼淚,毅然站起來。忽然間,在彩虹那端,出現(xiàn)了一束紅光,光里反射出純子在球場上刻苦練習(xí),汗水遍灑滿地的情景。我在心里默默的念叨著“我不能放棄,我還要去實(shí)現(xiàn)我的夢想,就這樣,我支撐著堅(jiān)定的信念,和為目標(biāo)頑強(qiáng)的拼搏,數(shù)學(xué)成績又提上去了。

        但是,漸漸地,我對(duì)自己已有的成績而感到滿足了,滋長了驕傲之心,不思進(jìn)取,不知道浪費(fèi)了多少個(gè)青春的日子。終于,純子又出現(xiàn)了,只見她即使做出的成績有多么斐然,也仍然埋頭苦干。我慚愧地說:“我錯(cuò)了,我要繼續(xù)前進(jìn)。你等著吧!”

        每當(dāng)我做什么事,小鹿純子總是在指引著我前進(jìn)。她如一顆明星,在遠(yuǎn)方召喚著我,鼓舞著我,使我的青春更加美好,人生變得更加成熟。

      偶像的作文 篇5

        孔明,你是我心目中的偶像。

        上星期二晚上,我夢見來到了三國。當(dāng)時(shí)的場景濃煙滾滾,就連剛升起的太陽都望不見。人們流連失所、無處容身?粗粗肫鹆伺P龍先生,我連忙前去隆中臥龍崗。

        只見孔明的書房中到處掛滿了軍事戰(zhàn)略圖,一會(huì)兒,我忽然看見了臥龍先生,他戴著幾寸高的博冠,穿一襲繪有八陣圖的長袍。握著一把鵝毛扇。我問他:“臥龍先生,你在干什么?”臥龍回答道:“我正在研究木牛流馬和諸葛連弩呢。”接著我又問:“您一心報(bào)先帝三顧茅廬之禮,一生當(dāng)中鞠躬盡瘁卻也沒有實(shí)現(xiàn)北伐大業(yè),不后悔嗎?”臥龍先生答道:“那是先帝誠心誠意請(qǐng)我出山,讓我十分感動(dòng),不得不輔佐先帝光復(fù)漢室啊!甭犕旰螅夷澰S,為臥龍的淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的胸襟而折服,對(duì)他的忠心耿耿欽佩不已。

        諸葛亮自出山以來,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,如同管仲樂毅一般。他為天下三分,聯(lián)吳抗曹,為了招攬民心而七擒孟獲,為了統(tǒng)一天下而六出祁山。只可惜最后都與成功失之交臂,自己也在行軍途中病逝。如果沒有劉禪的不思進(jìn)取,蜀國最終也不會(huì)失敗,就像劉備所說的那樣,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這真是給我們深刻的教訓(xùn)。

        孔明啊,有多少人來為你稱贊,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”;有多少人歌頌?zāi)恪肮ιw三分國,名成八陣圖”的雄才大略;還有那“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”的無奈的氣息……

        “古今多少事,都付笑談中”,孔明,你永遠(yuǎn)是我心中一盞不熄的明燈。

      偶像的作文 篇6

        夢想起航那一秒/泛起我們久違的心跳/這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑/綻放要讓全世界知道/一路有你的記號(hào)/是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠/毫無保留互挺到最后一秒/驕傲的青春共同打造……

        ——題記

        即使是傷心的時(shí)候,有時(shí)也會(huì)聽聽這首歌。每次他都給我鼓勵(lì),讓我失望的心重新燃燒。也因?yàn)檫@首歌,我把我的偶像從周杰倫改為了tfboys。當(dāng)然,他們是那么的遠(yuǎn),卻又那么近。既像是遙不可及,又像是觸手可及。我認(rèn)為這就是偶像。

        都說女生的英語好,可我好像絲毫沒感覺到。第一次月考,和那些單詞大眼瞪小眼,它認(rèn)識(shí)我,但我不認(rèn)識(shí)它。相反,數(shù)學(xué)做的還可以。兩天后,分?jǐn)?shù)就出來了。難以想象,數(shù)學(xué)147分,英語……英語才70分。拿到分?jǐn)?shù)是差點(diǎn)就暈了。連及格都沒到,那一段時(shí)間里,我直接放棄了英語。誰說的女生英語好,為什么我就不是。將紙揉成團(tuán),拋物線似得進(jìn)了垃圾桶。走出了教室,才恍然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)下起了雨。走到學(xué)校的小路旁,旁邊有小亭子。學(xué)校的池塘里依舊清澈,每次在八點(diǎn)的時(shí)候它都會(huì)開的,在晚上合上,像是睡蓮,卻又小了一點(diǎn),不知道是不是。呵呵,自嘲的笑笑。這雨,淋濕了我的衣裳,淋濕了我的發(fā)絲,也淋濕了我的心。不要說,這次的成績,老媽肯定要教育教育我的。不知怎的,心突然好冷,好冷,痛徹心扉的冷。小路旁來來往往的同學(xué),有笑的,有哭的,有無所謂的。

        我趴在亭子里,想忘了一切,卻愈來愈清晰,忘不了抹不去。下課了,廣播今天換了首歌,也是我們整個(gè)學(xué)校最受女生歡迎的歌手,我卻戳之以鼻。

        夢想起航那一秒/泛起我們久違的心跳/這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑/綻放要讓全世界知道/一路有你的記號(hào)/是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠/毫無保留互挺到最后一秒/驕傲的青春共同打造……

        耳邊響起他們的歌聲,反之思考自己,為這丁點(diǎn)小事,而放棄自己,不值。也是,我還有自己的夢想,還有自己的一切,雖然這并不是驕傲的時(shí)刻。在此之后,我就經(jīng)常關(guān)注他們的一切。于我而言,找到他們的相關(guān)信息以及信息,簡直易如反掌,他們是我們學(xué)校女生的關(guān)注點(diǎn),問一下就知道了。其實(shí)我也挺羨慕他們的,不僅學(xué)習(xí)好,還可以有課余時(shí)間。至此之后就這樣開啟了我的追尋之路,說來也可笑,就應(yīng)為這件事。不過我依舊羨慕他們。一直聽他們的歌,甚至連熟的程度都達(dá)到能倒背如流,也應(yīng)為他們,我開始努力的學(xué)習(xí),下星期就要期中了,不知道能不能考好。不過,我已經(jīng)看得開了。努力過,就不用擔(dān)心。至少,我努力過。沒有放棄……

        雖然不知道下次能不能考好。但是,我一定會(huì)盡全力的。大家一定要保佑我千萬千萬不要在考差哦。

        ——后記

      偶像的作文 篇7

        每個(gè)人都有屬于自己的偶像,當(dāng)然我也不例外。

        不過,有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學(xué)語文教師。 也許你會(huì)問我:“老師這么多,你為什么會(huì)選她呢?”如果你想知道就看下文吧! 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車是他姐姐不要送給她的?墒,她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的,偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的,其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。

        我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽的歌喉。她唱歌可好聽了,每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂課,她唱的歌很甜美,她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢! 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時(shí),她從來不遲到。周末時(shí),就為我們批改作業(yè)。除此之外,在勞動(dòng)課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng),她常常拿著掃把到我們教室打掃,這些工作本來是我們這些班干部做的,她卻幫我們完成。 我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),她總是跑出來幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題,跑去問她,她一下子就解答了。她雖然是語文老師,但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流,學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法,不過上初中卻很難使用。因此,我的成績像沒油的直升飛機(jī),一直往下降。 這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻收藏著不一樣誘人的魅力。

      偶像的作文 篇8

        每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)敬佩的人,他就像我們的“偶像”一樣激勵(lì)著我們,帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母,親切的同學(xué),敬愛的老師……也可能是我們最親切的人,但你知道嗎?我的“偶像”竟然是一個(gè)與我我素不相識(shí)的人。現(xiàn)在讓我來向你”曬曬”他吧!

        每天早上天還沒亮,我就會(huì)被一場驚心動(dòng)魄的“演奏會(huì)’給吵醒,”演唱者”——清潔工。他們正有力地?fù)]舞著大掃帚”刷——刷——刷”,于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情,與其說他們是”城市的美容師”,不如說他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學(xué)的我都會(huì)給他們一個(gè)大白眼?勺詮挠鲆娏恕八,我對(duì)他們的看法卻發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)變。

        那天,我哼著歡快的小曲,背著一個(gè)小書包去上學(xué),心里不知為啥可高興了(大概是因?yàn)樵嚲砩硝r紅的一百分吧)?赏蝗婚g,天空像打翻了黑墨水一樣,黑乎乎的一片。我想:大概是要下雨了吧,這可怎么辦啊,我又沒帶傘,馬上就要上課了。忽然間,刮起了大風(fēng),豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,只能躲在公交車的站臺(tái)上祈禱雨下小一點(diǎn),可這老天卻像跟我作對(duì)一樣,越下越大。這時(shí),走過來一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔,他遞給了我一把雨傘,并和藹可親的對(duì)我:“說孩子,你快打著傘去上學(xué),快遲到了,小心路滑。”我接過雨傘問他:“那你呢,你不來這避雨嗎?”他微笑著對(duì)我說:“這雨太大了,我要疏通下水道,避免造成堵塞。”說完他便馬上充入了雨中。由于路滑,他摔了一跤,但他又馬上站了起來工作。他那負(fù)責(zé)任的工作精神和樂于助人的態(tài)度徹底折服了我,對(duì)他的敬佩之情油然而生。

        多虧了清潔工叔叔的幫助,我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他,放學(xué)后,我又看見了他,他正拿著掃帚掃地。我跑過去喊了一聲叔叔。他過來微笑著對(duì)我說:“是你!你今早淋濕了嗎?”我笑著說:“多虧了你的幫助,我才安然無恙的到達(dá)學(xué)校,謝謝你啊!這是一些吃的,你收下吧!”他連忙拒絕我說:“你真是一個(gè)善良的孩子,我才借了你一把雨傘你就這樣回報(bào)我。你的父母幫助了你那么多,你是不是應(yīng)該把這些東西送給他們呢?好了,我要工作了,你快點(diǎn)回家吧,免得你父母擔(dān)心!闭f完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽到了“刷——刷——刷”,不過這一次的感覺不一樣了……

        一個(gè)素不相識(shí)的人能這么幫助我,還不求回報(bào),這使我十分感動(dòng),在日常生活中我一定要像他一樣樂于助人,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。

        在生活中,“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音,也許只有聽到它,我才會(huì)想起曾經(jīng)幫助過我的素不相識(shí)的人——我的“偶像”。

      偶像的作文 篇9

        上了初中,我遇到了這樣的一位老師,與其說是老師,不如說是朋友,或者說是偶像更確切些。

        我無需告訴你他是誰,你只需到銅川市第二中學(xué)八年級(jí)去看看,我相信,你的偶像名單就會(huì)立刻更新,排名第一的定是我們的英語老師----馬龍。

        不必說他的英語水平有多高,也不必說他對(duì)英語的情誼有多深,單是他那神奇的英語教學(xué)方法,就令你大吃一驚。

        在英語這一門高深的學(xué)科中,有幾個(gè)老師能把難解的語法瞬間變得難度為零?又有幾個(gè)老師能把枯燥的英語變得生動(dòng)有趣?他能,我們的馬龍老師能夠做到。

        在馬老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)缫严矚g上了英語。他用生動(dòng)形象的大樹來表示一個(gè)句子,樹干為主句,樹枝為從句,就這樣,一個(gè)個(gè)難懂的語法變成了大樹,站立在我們的書本上,也站立在了我們的心里。聽說,他的關(guān)于“大樹理論”的語法論文還發(fā)表在《英語學(xué)習(xí)報(bào)》上,不知有多少師生因此受益,我們這些粉絲們真是羨慕不已。

        馬老師經(jīng)常給我們講故事,讓我們深受啟發(fā)。用專業(yè)的語言說,就是讓德育貫穿始終。記得有一次剛上英語課,他便拿出一百元錢,問我們:“誰想要?”同學(xué)們紛紛舉手,大聲喊叫:“我要!我要!”而馬老師卻像一個(gè)頑皮的孩子說道:“我不給你!边^了兩秒鐘,他像換了個(gè)人似的,瞬間嚴(yán)肅起來,語重心長地說:“大家之所以想要這張人民幣,是因?yàn)樗浅S袃r(jià)值,我們可以用它去做非常多事。由此看來,我們也應(yīng)該做一個(gè)有價(jià)值的人,為他人做出自己的貢獻(xiàn)……”他的話意味深長,讓我們回味無窮。

        馬老師還十分關(guān)心我們的身體健康,即使英語課上再忙,下課時(shí)的眼保健操從不占用,而且每次做眼保健操,他都帶著我們一起做。他說:“若因?qū)W習(xí)影響了視力,還不如不學(xué)!

        馬老師喜歡體育運(yùn)動(dòng),每當(dāng)我們上體育課時(shí),總能看到他打籃球的身影,我們會(huì)情不自禁地為他點(diǎn)贊。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng),還在我們五六班之間舉行了一次籃球比賽。

        這就是我們的馬老師,與其說是敬愛,不如說是崇拜,他可真是我們的偶像。

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