關于偶像的作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的偶像的作文9篇，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
我想偶像這個詞語大家并不陌生，在一些年輕人尤其是學生來講偶像就約等于明星，尤其是當紅明星，長得帥、會唱歌、會演戲，撩妹技能滿點……
偶像是令人崇拜或仰慕的對象，其實明星作為偶像其實也并沒有什么，只要你能夠從他的身上學到一些閃光點，我的偶像他并不是一個明星，也不是演員，更不是網(wǎng)紅。那你會說他是不是什么歷史上著名的人物，勵志的任務，答案就是錯錯錯，我的偶像很平凡，平凡到歷史上可能都不會留下他的腳步，她就是我的數(shù)學老師，你可能會問居然不是班主任，班主任也很好，但是數(shù)學老師對我的一生都產(chǎn)生的巨大的影響。
記得認識我的數(shù)學老師的時候，那是一個很模糊的時間，好吧！其實我根本就想不起來了。在小學的時候，我的數(shù)學成績十分的差，差到都要留級的地步。這個時候我遇見了改寫我人生的人，她長得很和藹，就像鄰家老奶奶，她的教學并不是嚴厲的教學方式，她只會很溫柔很有耐心的給你講一遍又一遍的題，知道你真正都懂運用他的方法。
我們會一起騎著自行車出去看風景，當微風拍打在我的臉上的時候，我會感覺到我在飛翔，她會做好吃的東西給我，那種美味的飯菜我想我一生都不會忘記，和數(shù)學老師在一起的日子里，我感受到了不同的生活方式，待人處世的原則，她在生活中對我潛移默化。
說實話，我連她的樣子都有些模糊了，但她帶個我的影響我想我一生都不會遺忘。我想對她說一句，我十分的想你，我的老師。
偶像的作文 篇2
比爾·蓋茨是我最佩服的偶像。在他成長中，每一件事都讓我非常佩服。我要向他學習。
比爾·蓋茨有許多讓我敬佩的優(yōu)點。比爾·蓋茨非常堅強，還特別愛挑戰(zhàn)。他上小學時，想讓所有同學都知道他是最優(yōu)秀的。有一次，他去參加童子軍，成為了童子軍一八四小的終身成員。有一次夏季的五十英里徒步行軍，他穿了一雙新靴子，等結束的時候，他的后腳跟磨破了皮，還磨出了許多水泡。第二天結束時，他的腳紅腫得很厲害，而且不停地流血。第三天，比爾·蓋茨不停地跋山涉水。別的人不能繼續(xù)往前走了，而比爾·蓋茨還在不停地堅持走下去。我很佩服他這一點。后來他對數(shù)學很喜歡，竟然有一次考試考了全班第一。還有一次老師讓寫三篇作文，他寫了三十篇。老師讓寫二十篇故事他寫了一百多篇。
這就是我的偶像——比爾·蓋茨。
偶像的作文 篇3
每個人都有屬于自己心里最尊敬的人，最喜歡的人，把它當成“永恒”的人！我心靈深處的那個人便是韓國偶像天團EXO里的樸燦烈！
還記得第一次看見他是在一期快樂大本營上！純真愛笑的他，給主持人們畫的漫畫版頭像！給成員們畫的頭像！是那么可愛，那么符合人物特點！，每次想起他畫給他自己的那一張臉，那臉上的大眼睛，大白牙！我就笑的不亦樂乎！看到他，我總是莫名的開心感涌上心頭！
他的飯們給他起過好多名字！我記得最清楚的就是“白牙富翁”，是��！、他的大白牙真的已經(jīng)可以放光了！在燈光下總是一閃一閃的。是那么耀眼！他的飯們還給他起過一個名字“捧場王”�？墒�，你們知道為什么嗎？首先EXO是偶像天團，那哥哥們一定是一個比一個高冷��！你以為樸燦烈這樣嗎？不不不！如果你這么想，那么你就錯了其實他是可愛無敵！他的樸氏剪刀手可是隨處可見的.！其次，他那么努力地在調(diào)整氣氛！他也有他的難處��！他就因為跟隊長開了一個玩笑，就被說成是“心機男”。他的心酸，有誰理解他？喜歡的，狂熱去追，不喜歡的就可以隨便傷害么？我不求大家一定要喜歡他，只求大家請不要傷害他！他也是人��！你如果收到了所謂的粉絲，追捧者送給你的死老鼠，你什么心情？大家不會將心比心一下嗎？
不管你是否喜歡他，我只知道！行星飯足夠強大！就可以為EXO撐起一片天！
現(xiàn)在2個隊員已經(jīng)走了，他就不傷心難過嗎？他說過一句特別戳淚點的話：“我以為我一直笑，就不會有人離開�！蹦懵犃艘膊粫稽c感覺都沒有吧？既然有感覺，請不要再惡意傷害。行星飯都謝謝大家了！
那個61號少年——樸燦烈就是我心中最深處的偶像！
偶像的作文 篇4
每個人都我自己的偶像，有的人偶像是自己的爸爸媽媽，或是自己的老師，或是電視里的明星，而我的偶像卻是一個動畫片里人物：灰太狼！對！沒錯！你沒聽錯，就是他，那個永遠都會在動畫片《喜洋洋和灰太狼》結束時說：“我一定還會回來的！”的灰太狼！
可能有很多小朋友，都只喜歡喜洋洋，而不喜歡灰太狼，在我剛開始看《喜洋洋與灰太狼》時，我也不太喜歡他，因為他永遠都沒有喜洋洋厲害，每次都是抓不到羊，可是他每次就算失敗也都還是堅持不懈地抓羊，我就深深地被他那：堅持不懈，永遠不服輸?shù)木袼袆�。我要向灰太狼學習，我在學習上也要跟他一樣，就算遇到了再大的難題，我要不服輸去解決它，戰(zhàn)勝它，如果失敗了，也不能失去信心，要重新來過！如果喜歡看這個動畫片的小朋友還不難發(fā)現(xiàn)，其實灰太狼還有許多的優(yōu)點，比如說他還很幽默樂觀，而且也很聰明，因為他為了抓羊，也發(fā)明了很多武器，比如說什么：大小藥丸、夢想成真藥水等等，所以說我的偶像灰太狼，真的有很多值得我們學習的優(yōu)點。讓我們都來學習他吧�。�
我的偶像是：灰太狼，你的呢？
偶像的作文 篇5
既然都已臨終了，何不選擇永恒呢？
我的室友與白晝密切相關。他們有過對話，都是文鄒鄒的言辭酌句。我也不想和她搶什么偶像，她喜歡誰任她喜歡好了。
我發(fā)現(xiàn)我變了。我開始認識宿命。
佛語有云：當受則受。我做了“人”這樣的“高等生物”，不得不承受這一身份所附帶的壓力。特別是生在二十一世紀。我太清楚我的現(xiàn)狀，是被關起來的禿光了毛的鷲，還不是自動褪毛，是被學校削去了本該有的羽翼，成了現(xiàn)在這只聽天由命的小小鳥。我是應試教育的悲劇之一，是被中國教育制度腐化的又一個范例。萬馬齊喑究可哀，我感覺自己似乎又回到了“病梅”的時代。
還能如何，我只能任天為所欲為。人定怎可勝天？我不是頹廢，而是認命，很客觀地直視了我的處境。我和那個喜歡白晝的室友有著同樣的理想，我們渴望“解放”，渴望自由，渴望支配時間的權利，渴望著一切難以把握的東西。渴望就是渴望，渴望總難成現(xiàn)實。
但，我還是能活。
我沒有患病，沒有生得殘疾。我很慶幸，我的父母給了我健康的軀體，和明亮的眸子，我還不想浪費。
我不是海倫凱勒，不是史鐵生，也不是達人秀上那個用腳趾彈琴的劉偉，我不是他們，也無法體會他們的心情和精神。我能做到的頂多是猜測，想象他們?nèi)绾伟具^自己悲痛的前半生，如何安慰自己。
為了說服自己好好活兒，他們用固定的思維模式鞭策自己。應該是這樣。我也頂多猜到這里。我不喜歡強加給自己那些不可能完成的使命，看到領操臺上學長們的英姿，聽著他們訴說自己成功的經(jīng)歷和未來的打算，我心里毫無起伏。
他們已經(jīng)直升清華了，因為一張全國物理大賽的頭等獎狀。
他們真的了不起，各個都是“四眼”，很明顯的深度近視。
老師“疼愛”他們，同學羨慕他們。我，無視他們。
并不是我故意排斥，鼓吹讀書無用論。絕對不是，我只是不希望別人的成功影響自己的原定軌道。我不會輕易改軌，也不需要所謂的“參考”或者榜樣。學校給的榜樣不外乎就是直升北大清華的學長、成功就業(yè)月薪上萬的富翁，或是身殘志堅逆流而上的“勇士”。這樣的實例真是聽得兩耳長繭。
不聽也不行，在好學校里混，不接受這些總難混下去。所以我選擇“當受則受”。
接受一切，麻痹自己。
如果人沒有知覺，沒有思想，沒有主觀意識，好比一個木偶，任人擺布的傀儡，那便“無欲則剛”�？上说牧硪粋�名字叫“欲望”，這是鐵生說的。
他看穿了時間的模樣，看穿了人類的本來面目。他發(fā)現(xiàn)，真相總是特別殘酷。
可人的承受能力比現(xiàn)實更強大，人總能在逆境中成長，這又好比昂然立于黃山的絕壁松，順應環(huán)境，長成畸形的模樣，并且畸得很強大。
我也相信自己能承受，因果報應，陰陽輪回，時代改革，歷史加長。
大變大化，人類依舊能處變不驚，堅強地繁衍，生生不息。人類聰明，有頭腦，懂得如何利用資源，將痛苦拋給異類，自己頑強生存。這點，是低等生物永遠望塵莫及的。難怪人類要稱自己為“高等生物”。
我突然很想感嘆自己身作人類的偉大
偶像的作文 篇6
三月一路煙霞鶯飛草長， 柳絮紛飛里看見了故鄉(xiāng)， 不知心上的你是否還在廬陽 ,一縷青絲一生珍藏……” 聽著這首中國風的歌曲，思索著功名利祿的虛妄、物是人非的蒼涼，感受著遠離故人、故鄉(xiāng)的悵惘。我的眼前不由浮現(xiàn)出在湛藍的天空下，一個純凈如水的男孩——許嵩。
許嵩，一個讓人為之折服的男孩。第一次聽他的歌是《淺唱》，“無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對�！边@句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經(jīng)并將會一直鼓勵著我，學會自己面對挫折，學會敢于承擔結果，學會讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機塞進耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽這首歌時的情景。
在路上，朋友拿mp3給我聽，“我現(xiàn)在沒空聽”可他固執(zhí)的讓我聽，我就聽了一會兒。 “無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對�！备柙~不斷的刺激著我的鼓膜，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽，像雨后的彩虹，像……一種說不清、道不明的感覺，在我的心中涌動。我漸漸理解了這句歌詞所包含的意義。于是，我懂了，我要讓自己學會淡然寧靜地面對挑戰(zhàn)，平靜隨和地面對結果。這就是生活的含義。
從那天起，我開始關注起一個男孩——許嵩，一個低調(diào)的男孩。很難想象，一個正在讀醫(yī)科大學的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過人的音樂天賦之外，許嵩亦擅長寫作，除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年5月，在許嵩大學畢業(yè)前夕，他憑借著出色的綜合素質(zhì)，榮獲安徽省十佳青年學生稱號。一切的一切，都是他不斷進取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。
順理成章地，我就這么喜歡上了一個歌手——許嵩，他的音樂，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動容。尤其是他那行云流水般的曲調(diào)往往能帶給我歡快的情緒，簡單純凈的歌詞總能緩解我學習上的壓力，優(yōu)雅華麗的曲風經(jīng)常使我的思緒紛飛。許嵩，讓我的生活更加豐富，讓我的目標更加明確，我渴望能夠像他一樣，在擁有好的學習成績的前提下，可以做自己想做的事，做自己能做的事。
許嵩，是傳說，是神話。讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。
唯有南山憶往情，愛只清明雨上悲，
許諾今生惟愛你，嵩山獨坐淚已垂。
偶像的作文 篇7
提起我最崇拜的偶像，我相信只要是喜愛魔術的人肯定都知道。他就是世界頂級魔術大師——大衛(wèi)?科波菲爾。
大衛(wèi)?科波菲爾練習的魔術都是世界上最頂尖的魔術。一次，他在電視上表演，只見他把一個火車頭推到臺子上，又拉來一塊黑布把火車頭遮起來。接著，他揮了揮手中的魔杖，然后拉開黑布。頓時，我驚呆了，那個火車頭竟在幾秒鐘之內(nèi)就沒有了！從此，我對他佩服得五體投地。
關于大衛(wèi)?科波菲爾還有著這樣一個故事：大衛(wèi)小時候學習成績很差。一次，大衛(wèi)和他的父親去一個城市游玩。大衛(wèi)的父親在開車前去超市買東西，沒趕上火車�？僧敶笮l(wèi)來到那個城市時，卻看到父親已經(jīng)在火車站等他了。他非常驚訝，問父親是怎么來的。父親回答，是騎馬來的。后來，父親教育他，通往一個地方的路不止一條，還有別的路可以到達。就像你學習不好，可以試著學別的東西。從此，他放棄學習，潛心鉆研魔術，最終成為了世界頂級魔術大師。
這個故事也教育了我：通往成功的路不止一條。學習不好并不代表人生已經(jīng)失敗，可以試試學別的。最后成功的鮮花總會開放！
大衛(wèi)?科波菲爾，你永遠是我的偶像。我喜歡你高超的魔術技藝，喜歡你勇于探索人生之路的勇氣和執(zhí)著，喜歡你……。還有那富有教育意義的人生哲理：通往成功的路不止一條！
你，永遠是我最喜愛的偶像！
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