有關偶像的作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的偶像的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
偶像，在現(xiàn)在大家都在追逐耀眼的明星時，我卻在閱讀李白的詩篇。在我心中李白就是身邊的偶像，我可以隨時隨地的與我的偶像交流，探討詩詞。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。一代詩仙李白，以他獨有的氣質(zhì)高吟著仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人向我們走來。玄宗親迎，力士脫靴，貴妃研墨，在當時這是何等的榮耀;功名利祿，唾手可得，這又是何等的誘人。然而李白終究是李白，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，一個小小的長安怎容得下這位繡口一吐便是半個盛唐的仙人，他以其獨特的人格魅力，走出了無可復制的詩仙之路。李杜文章在，光焰萬丈長，歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國文學巔峰的偶像。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味?于是，曹雪芹來了，如果非要給曹雪芹安排一個職位，非釀酒師莫屬。悼紅軒中苦釀著他那千紅一窟，萬艷同杯。人們都說由儉入奢易，由奢入儉難，他卻是個例外，從少時的風柳繁華到如今的繩床瓦灶，舉家食粥酒常賒，他依然那么從容�？嘈娜�，天不負，他終于釀成了芳香甘洌的藝術之酒，他那行云流水般的文字中，處處沁透著詩情的芬芳;大量的詩詞曲賦，猶如顆顆珍珠鑲嵌在碧海青天，閃耀出奇異的光彩
輕輕合上書本，這些偶像，依然那么清晰地浮現(xiàn)在腦際。他們伴我成長，引我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在天生我材必有用中學會了自信，讓我在質(zhì)本潔來還潔去中學會了做人。
偶像的作文 篇2
我最最崇拜的偶像，不是光芒閃耀的明星，不是為國爭光的運動員，甚至也不是讓中國人夢圓飛天的宇航員。我的偶像，是我最最親愛的“媽咪”。
我媽媽的廚藝非常高超。某天，我閑來無事，哼著“廚房是她的天下，獅子頭還有紅燒鴨……”突然，我瞅見媽媽正在做飯，便向她飛奔過去：“媽媽，我要吃紅燒鴨！”“紅燒鴨沒有，紅燒肉倒有一鍋。”說著，她掀開了砂鍋�！巴叟丁蔽业碾p眼立刻充滿桃心，直愣愣地盯著那一鍋紅燒肉。那紅燒肉粉嘟嘟的，十分吊人胃口。好想吃一口哦！媽媽像看出了我的心思，又蓋上鍋蓋，說：“稍安勿躁！”仿佛經(jīng)過了“幾個世紀”的等待，紅燒肉終于出爐了！我迫不及待地嘗了一口，呀，口感鮮嫩肥而不膩滑溜溜的味道鮮美……真是太OK了！
看到這里，你別以為我的媽媽就是個家庭主婦，她可是高校的一個白領哦。工作上她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，還被評為先進呢。她經(jīng)常會和我一起學習，幫我解決作業(yè)中的“攔路虎”，有時靜得連一根針掉在地上都能聽得見，有時我們又各抒已見，爭論得面紅耳赤。通常在我睡覺后，她還繼續(xù)學習。一次，我半夜起來上廁所，竟看到書房的燈還亮著，原來她還在燈下看書充電呢。剎那間，欽佩之情油然而生……
這就是我的媽媽，我心中的偶像，我一定會向她學習，將來“出得廳堂，入得廚房�！�
偶像的作文 篇3
所謂的偶像，就是我們崇拜、學習的對象。每個人都有自己的偶像，我也不例外，而我的偶像是籃壇巨星——詹姆斯。
三年前的一天，我寫完作業(yè)，躡手躡腳地從房間里走出來，看看爸爸在看什么?當我走出來時，看到爸爸這個超級籃球迷正在看著一場比賽。我指著比賽中那個左突右沖的人問爸爸：“那個人是誰呀?”“他叫詹姆斯，可厲害了!”爸爸不緊不慢地說。從此詹姆斯成了我心中抹不去的記憶。
詹姆斯——一個24歲的年輕人，成了我心目中的偶像，我開始一場接一場地看他的比賽，如果因為學習落下了他的比賽，我的心里就會非常失落。看他的比賽成了我生活中不可或缺的一部分。在比賽中，他那嫻熟的球技發(fā)揮得淋漓盡致，顯得游刃有余。
我覺得他比NBA任何一個球星都出色，他年輕有為又平易近人，很快融入到騎士隊這個大家庭里，并帶領騎士隊一路高歌前進。
我從他的身上學到了年輕就要有活力，年輕就要有奮斗的目標。
從他的身上，我學到了很多很多……
偶像的作文 篇4
好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞大事。我們很多人的偶像不是大歌星就是大影星之類，比如喜歡：JJ（林俊杰）、小豬（羅志祥）……，而莫老師覺得我們的偶像就必須像我們班上的陳偉勝同學，也要向他學習他的“風功偉績”。為什么莫老師一定要陳偉勝當我們的偶像呢？為什么要向他學習呢？
事情是這樣的：因為陳偉勝同學在星期四放學時間里，經(jīng)過校道時，不經(jīng)意看到二個紙團，并撿起了這二個紙團。而被撿起的這二個紙團聽說已放在那很久了，之前路過的同學和家長都視而不見。過了這么一段時間，才被我們班放學路過的陳偉勝同學撿起，也恰好這一幕被校長看到，校長豎起大姆指對陳偉勝說：“你真棒！”陳偉勝謙虛地說：“這是我應該做的！”校長開心地說：“明天我會向全校師生表揚你！”陳偉勝又謙虛地說：“校長，這么小的事情不值得表揚！”……
到了第二天午讀，班上的投影上突然被聯(lián)通了，只看見大屏幕上出現(xiàn)了兩個人，一個是校長，一個是我班的同學陳……偉……勝…。我擦了擦眼睛，天��！真的是我班的陳偉勝。陳偉勝為什么在屏幕那里？還和校長在一起？我驚呆了，在場的同學也是驚呆了，只有莫老師一人平靜的微笑著端祥著屏幕上陳偉勝的形像，接著看到校長發(fā)獎狀給他，我們班上的同學一聽校長親自發(fā)獎狀給陳偉勝同學，羨慕得口水都流了下來。后來還聽說陳偉勝作為我們學校宣傳的第一個特邀家賓，嘩…同學們口水像噴泉一樣噴出來！羨慕得在那里呱呱大叫！恨不得撿到垃圾那個人是自己！就在大家一片興奮的吵鬧聲中，突然發(fā)現(xiàn)莫老師靈感大發(fā)（不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)他動作有變，朝黑板方向走去），迅速拿起了粉筆，刷~~刷~~，本來只有一個作業(yè)，在老師的“七十二變”之下變多了一個作業(yè)，就是寫《我的偶像——陳偉勝》。再后來，等陳偉勝一回到教室，馬上被掌聲炸掉了耳朵。
在此我想對陳偉勝說：“恭喜！希望你的行為能為班級帶來一種好影響，希望同學們能從這件事上學到不一樣的美德。莫以事小而不為，莫以惡小而為之”。
意思就是說：好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞大事。
偶像的作文 篇5
想到足球，同學們肯定不禁會從腦海里迸發(fā)出C羅、梅西等著名足球運動員的名字。
5歲時梅西就十分喜愛踢足球，教練就是他的父親，7歲的時候他被紐維爾老男孩隊稱贊，但是在他11歲時被醫(yī)生診斷荷爾蒙缺乏，這樣會影響他的.骨骼發(fā)育，13歲的他身高只有1米4。
在11歲的時候，梅西被一位教練決定帶他去巴賽羅訓練，梅西的父親看到了希望
在巴賽羅，梅西更加刻苦訓練。他凌晨4點開始訓練，直到早上8點才休息。他早上起來先做一系列的拉伸骨骼的運動，然后進行球性訓練。
寫到這里我不禁感慨道：我們平時6點起床還經(jīng)常抱怨，而梅西一個患侏儒癥的人，每天4點起，辛苦訓練，不放棄，專心致志做著一件事情。遇見困難，我們應該迎難而上，不應該退縮或放棄。
俗話說的好：功夫不負有心人，梅西的身高漸漸跟正常人一樣，獲得了很多獎杯，成為了歐冠的明星。
這就是梅西，一個不放棄，充滿自信，堅持不懈的足球運動員，值得我們?nèi)W習。
偶像的作文 篇6
深邃的星空中，有無數(shù)顆耀眼的星，每一顆都令我神往；悠久的歷史中有無數(shù)位不凡的人，每一位都讓我折服。遙望星空，你在我眼里；回顧歷史，你在我心里。多想幻化成你，踏著你的足跡，一路奔跑，前方------是我的理想！
你，我的李氏宗親。
貞觀盛世
減苛捐，免雜稅，親異族，固疆域，誠求諫，任賢才。舉“貞觀”盛世。
猶記得你是怎樣的英氣勃發(fā)，刀槍劍戢中有你穿行的身影，金戈鐵馬中有你振臂的豪氣！你不惜冒天下之大不諱，等帝王之尊，興盛世偉業(yè)。
寂靜的深夜，你倚窗靜望，思緒如潮水般襲來，與父親，與兄長，你似有千言萬語。
少年時，父親一句好男兒當稱王的勉言，讓你樹立了“成就霸業(yè)！”的夢想。一個不滅的信念在你的心中深深的扎根。
玄武門前，彌漫著兄弟間的硝煙，復雜的情感無法掩蓋你稱帝的雄心！“能者上，庸者下”是真理；“成者王，敗者寇”是古訓。耀眼的劍光刺痛了你的雙眸，你在迷失中挺進，在挺進中尋找。目之所及，喊殺聲連成一片；劍之所向，滿地的鮮血綻放成朵朵紅梅。這朵朵紅梅，深深地烙在你的心里，你永遠都無法忘卻這一幕。一滴晶瑩的液體從你的眼角悄然滑落，無聲地落在地上。
你，登上了萬人景仰的皇位，接受萬人的朝拜；你，終于實現(xiàn)自己的抱負，雄才大略終于有了施展的機會；你，減苛捐，免雜稅，親異族，固疆域，誠求諫，任賢才，開創(chuàng)了“貞觀盛世”。多少次在夢境中看到你是怎樣的意氣風發(fā)，威武地騎著駿馬在戰(zhàn)場上廝殺；多少次看見你威嚴地端坐在龍椅上處理杼。你的文才使我折服，你的武略使我驚嘆。
曠世才女
寂靜的夜，感受著你的文章，感受著那來自遙遠的呼喚。你，一位氣質(zhì)優(yōu)雅、豁達灑脫、高貴雍容而又多愁善感的女子，在靜靜地向我講述著你的過往。
你，靜靜地隨波泛舟，信手拈花，任曉風拂面，在“沉醉不知歸路”中，而“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！睙o憂的少女生活讓你在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中體味無盡的快樂。多么溫宛，多么愜意。
你，才華橫溢，令多少文人才子吟之興嘆；你，堪稱女人中的嬌鳳，暇石中的濮玉；你，是中國女性卑微地位的突破者；你，是女性心中的驕傲；你，在我心中永恒！
濟世神醫(yī)
一部《本草綱目》讓人們記住了你，也記住了你那鍥而不舍的精神。
仕途登科是父輩的期望，為報父恩，你要盡孝；懸壺濟世是家庭的熏陶，為黎民百姓，你要盡忠。草木的馨香，病人的傷痛讓你有了自己的選擇。你沉醉在草木間，癡迷于藥理中。歲歲年年中，你擁有懸壺之德，飽含濟世之情。
行醫(yī)的道路是曲折的，救人的過程是幸福的，創(chuàng)新的方式是艱辛的。古典書籍中時常可見藥性不準確、描述不明確的記載，將毒藥用做益壽延年的處方也有偶見。你震驚，你彷徨，救世濟民的期盼讓你無法停止前行的腳步。你決心重新編撰一部本草書籍。這是一個艱難的歷程。你，多次向農(nóng)民、漁民、樵夫、藥農(nóng)請教；你，親自上山采藥，親歷療效。身體的痛楚你拋之腦后，心靈的傷口你獨自舔拭。山十余載的時光荏苒，八百多種書籍的苦心閱讀，三百七十四種新藥物的考證，錯訛之處的仔細甄別，《本草綱目》終成醫(yī)學經(jīng)典。
又是一個繁星滿空的夜晚，我在尋找你發(fā)出的光亮，我在追隨你劃過的軌跡。是你，是你嗎？是你在指引我前進的方向？是你在照亮我的心房？是你，真的是你嗎？我的偶像------我的李氏宗親。
你，你，你，在我心中永恒！
偶像的作文 篇7
每個人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時，我很迷茫，甚至有點煩躁。因為在小學的時候，我語文一直學得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學習的機會。
我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個特寫鏡頭。當時我特別激動，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的字也在不斷進步。練得好的同學會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學很驕傲，其他同學很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
偶像的作文 篇8
她，是我的偶像。
仲夏的午后，金色的陽光輕柔地灑在圖書館的門前，我踏著門前的臺階，在陽光的沐浴下慢慢向前，去尋找那本渴望已久的書，順便去看看她。
雖已是這里的常客，可每每步入館內(nèi)，那安靜的氛圍與井然的秩序還是會令自己心頭微微一震，我放慢腳步，輕輕上了二層。腳尖剛觸碰到地面，眼睛就立刻開始尋找，忽然松一口氣，她，還是坐在窗邊。我內(nèi)心竊喜，假裝漫不經(jīng)心，慢慢踱到她的旁邊坐下，放下包，離開座位，小心翼翼地走向書架，尋找自己想要的書。不曾想很快便找到，有她在，一切都顯得格外順利�；氐阶�，打開書，緩緩翻書，書頁間滑出一段美好的時光，一段清淺歲月……
她是一名高中生，這是我無意間在她的課本上看到的。初次見面，是一個下雨天，那日大雨驟降，我未帶傘，便狼狽不堪的跑進圖書館躲雨，一樓大廳人流如織，于是又匆匆上了二樓，隨意找了個座位坐下。“啪嗒，啪嗒……”我的衣角還在滴水，此時發(fā)出的聲音，仿佛有穿透力一般，在偌大的館內(nèi)回響，我頓時低下了頭，可無奈卻無法補救，只好任憑這水聲斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)出，臉上泛起了紅暈�！澳恪枰垎�？”忽然，一包紙被遞到我的眼前，慌亂之間，我連忙接下，迅速擦干了衣角的水，抬頭，只見一位身著白裙的姐姐正滿臉關切地看著我，清澈的雙眸，若隱若現(xiàn)的酒窩，蝶翼般的睫毛，仿佛都定格在瞬間。我看見白紗輕揚，把最詩意的年華嵌上萬般柔美�！爸x……謝謝”一向不善于與陌生人交往的我面對這樣一位如畫的大姐姐竟有些慌亂，道謝過后，便緩緩起身，從身后的暑假找出一本心儀的書，坐在她的身邊閱讀。
從此之后，兩條平行線奇跡般的相交，我時常去圖書館，她也時常坐在窗邊的位置，我們總是像約定好了似的，一起讀書學習，從她的目光背后，我看見一個少女無限的恬靜和美好，那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。讀書之余，我們也會互相討論學習方法，她從不因我比她年紀小就輕視我所說的話，相反的，不論我說什么，她總是認真地聆聽，再提出自己的觀點。和她在一起的時光，我看到了她身上的光芒，她好似在我身前不停奔跑，讓休息了一站的我，有新的方法去追尋。
遇見像她那樣的星星，真好，我許愿，希望自己也碰上一次輝煌。她是我心中的光，我的偶像。
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