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      我的偶像作文

      時間:2021-05-29 17:10:15 偶像 我要投稿

      我的偶像作文3篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的偶像作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      我的偶像作文3篇

      我的偶像作文 篇1

        曹操是東漢漢獻帝的丞相,在《三國演義》里羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣,但他在真實歷史上是一個仁慈的圣君。

        曹操是偉大的軍事家、政治家、詩人,有仁慈的品性,高尚的道德,高強的武功,博大的文化,還是能征善戰(zhàn)的將軍,赫赫有功的忠臣。

        人們都說曹操奸雄,劉備梟雄,但歷史上劉備還用樹枝抽了郵差,曹操卻穿上民裝下地干農(nóng)活,踩壞了麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出,曹操是一個仁慈的人。

        曹操也很有道德,他經(jīng)常開倉放糧,救濟人民。在打敗了張繡時,安撫人民,給人們修理宅子,一家家安居樂業(yè),無不歡喜。

        曹操的江山都是自己親手打下的,從“白門樓斬呂布”,“官渡之戰(zhàn)滅袁紹”開始,就漸漸擴大了地盤,西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的,統(tǒng)一了中國北方,九州之中就占了五州,幾乎把半個中國全占了。這曹操的打仗能力很強啊!

        曹操還精通劍法,有一手好武功,使起劍來銀光閃閃,如同蛟龍飛舞,又像雄鷹展翅。把劍法學得透徹了,武功自然就很高了。

        曹操的詩也寫得很好,在文學方面懂得很透徹,書法字體也不錯,寫得文章也很富有哲理,愛讀許多書,文理貫通,把他的孩子教育得很好;曹丕都是讓人覺比曹操還強;曹植七步成詩,七步之才,八斗之才;曹沖6歲稱象,讓人驚嘆不已。曹操很有文化呀!

        曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害,他多偉大!所以我很崇拜他。

      我的偶像作文 篇2

        我想大家人人都有崇拜的偶像,而我崇拜的偶像卻是我們家鄉(xiāng)的“修鞋名人”——老馬。

        據(jù)爸爸、媽媽們說,老馬在我們這兒修鞋已經(jīng)修了將近二十五年了。成了我們這里修鞋最久的,也是唯一的一家修鞋店。這又是為什么呢?原來,他在我們這里修鞋時間長,認識的人也就自然多了。而新開的那些修鞋店沒有人到店里去修鞋,生意做不起來,也就倒閉了。

        老馬不但修鞋時間長,而且修鞋技藝高超。去年,弟弟的腳上穿了一雙鞋,這雙鞋既好看又舒服,所以弟弟一直在穿。時間久了也就舊了,還裂開了一道口子。媽媽想:這扔了可惜,又無法穿,這可怎么辦呢?突然,媽媽想到了老馬,便將弟弟的鞋拿去修。只見老馬先拿著看了看,二話不說就拿起了工具,只見他左縫縫、右補補,不一會兒,鞋子就修好了,看不出來有一點兒修補過的痕跡,就跟新的一模一樣。

        說到這里我還要說起這件事,舍“孫”為人。在一個冬天里,他的孫子病了,而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病,自己卻留下來。

        人們常言道:“老馬呀!老馬!你真是個大好人!天地下再也找不下第二個了”是啊,老馬不僅修鞋技術高,而且又敬業(yè),我真佩服你呀,老馬爺爺!

      我的偶像作文 篇3

        我相信每個人都會有自己崇拜的人,他可能是一位偉大的名人,科學家,美術家,運動員,音樂家,哲學家,教育家,也有可能是一為明星,每個人崇拜的人不是完全一致的,甚至有可能會為了自己崇拜的人去和別人發(fā)生爭執(zhí)。我也有自己崇拜的人,他是一為明星。

        我一直鐘愛著我的偶像,她叫趙麗穎,她是除了我的'親人之外我最喜歡的人。有許多人會黑他,當我聽見以后,我不會去打斷他們的談話,去和他們吵架,或破口痛罵他們,或著說去和他們講道理,因為我知道,他們也有自己的偶像,這是他們守護自己偶像的方式,如果這樣做,得到的不是他們的后悔,而相反,的到的是會招來更多黑他的人,我認為,這樣是一種愚蠢的行為,我認為最好的解決方法是誰都不去談論其他人,只需要為自己的偶像去努力。

        我從不會去談論或侮辱其他名人,明星,因為我覺得,我沒有資格去談論或侮辱他們,因我我是一個普通的不能在普通的人,不向他們一樣做出一系列偉大成就,我這樣做不僅是為了我的偶像好,也是為了我自己,我即保住了我自己的尊嚴同是守護了我偶像的名聲,沒有讓我的偶像因為我而丟臉,我認為,這是一種很好的方法,對自己和偶像都有益。

        我覺得,這是我對偶像最好的守護,可能會有很多人覺得我很傻,可是我仍然會這么做,因為這是我自己的偶像,我要用我自己的方法去守護他,不管別人怎么說。

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