【推薦】初中偶像作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中偶像作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中偶像作文 篇1
我的偶像——科比“我并沒有把它看作是訓(xùn)練，而是在玩一個自己很喜歡的游戲。對我而言，訓(xùn)練是件快樂的事情，我很享受�！薄票�。1991年，科比全家搬回了美國。1992年夏天舉行的費城SonnyHill聯(lián)盟比賽中，科比是發(fā)揮最出色的球員，隨后進入了勞爾梅里恩高中。勞爾梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到來之后，他們馬上成了賓州的超級強隊。1994-95賽季，科比場均貢獻31。1分、10。4個籃板和5。2次助攻，當選了賓州年度最佳高中球員。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探觀看科比的比賽。1995年夏天，科比在adidas青訓(xùn)營中獲得了MVP，很多NBA球探在觀看了他的訓(xùn)練后紛紛表示：這是一個隨時可以在NBA比賽上場的成熟球員，他已經(jīng)準備好進入最高水平的聯(lián)盟了。當時，科比只有17歲。
不過比起那些耀眼的成績，科比在訓(xùn)練方面的故事更讓人津津樂道。剛回美國時，科比就已經(jīng)隨學(xué)校二隊訓(xùn)練了。雖然一開始打球時，他連隊友喊的口令都聽不懂（長期生活在意大利的科比很難理解那些美國俚語），但憑借過人的身體素質(zhì)和個人能力，科比很快脫穎而出：他可以從后場帶球，穿越整個球場，突破所有對手得分；也能迅速發(fā)現(xiàn)隊友的空檔，來一個不看人傳球——這是他父親當年最擅長的招數(shù)�？票鹊谋硌菀惨鹆诵ｊ牻叹毟窭赘竦兰{的注意。26歲的道納曾在NCAA打過球，是個長于防守的后衛(wèi)，他決定親自去檢驗一下科比的成色。
一個周末下午，�；@球隊沒有進行訓(xùn)練，空曠的球場上只有科比一個人，他一個人在“斗牛”。轉(zhuǎn)身運球過人、交叉步變向突破、空中轉(zhuǎn)身上籃……這個13歲少年眼睛里閃爍著亮光，這讓道納教練感到萬分奇怪，他怎么會那么興奮？ “嘿，科比，你在和誰斗牛呢？”道納實在忍不住了，他打斷了科比的“個人表演”。 “你好，教練，我在和‘影子敵人’決斗�！毙】票炔亮瞬令~頭的汗水，略帶羞澀地回答。 影子敵人？道納對這個孩子的興趣更高了。他脫掉了外套，走上球場，“這樣吧，忘記‘影子敵人’，我現(xiàn)在就是你真正的敵人，讓我們來一場真正的斗牛吧！”
科比笑了笑，他似乎顯得有點膽怯，畢竟面前的那個人是自己的教練，是打過NCAA的高手�？梢坏┣蚰迷谑掷�，科比的眼神完全變了，道納突然感到，眼前的對手絕不是個毛頭小子，而是那些在NCAA甚至NBA稱霸一時的成名球星。而籃球，也仿佛變成了他身體的一部分。 科比，你永遠是我的偶像。
初中偶像作文 篇2
如果有人問我的偶像是誰，我會毫不猶豫地回答：我的偶像當然是我們敬愛的王老師。
王老師留著長長的卷發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴巴。她習(xí)慣于穿顏色較深的衣服，再配上靚麗精致的鞋子，很是別具一格。
王老師非常和藹可親，就如我們的爸爸媽媽一樣。由于我們是寄宿式學(xué)校，王老師在生活上對我們噓寒問暖，關(guān)懷備至，有一次，兩位學(xué)生的手干裂得很嚴重，王老師看在眼，疼在心，立刻為他們燒熱水，耐心地幫助他們浸泡，沖洗，涂抹護手霜，并再三囑咐他們注意呵護雙手，“功夫不負有心人”，在王老師的關(guān)愛下，他們的小手很快滋潤起來。
王老師不僅是慈母，而且是嚴師。“要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快”，是王老師常對我們說的一句話。在學(xué)習(xí)上她對我們要求非常嚴格，不容半點虛假和馬虎。在王老師的耐心教育下，班里的每個孩子都取得了相應(yīng)的成績，我們都很感激她，尊敬她。遺憾的是，由于一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)拖后腿的緣故，我們班一直沒能拿第一，我多么希望在下次的競賽中，我班能賽出好成績，讓老師露出滿意的笑容。
王老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我為自己有這樣的老師感到驕傲，她是我的榜樣，更是我的偶像。
【篇四：我的偶像】
我是一個籃球迷，“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實的fans。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時候，我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
假如有一天我能親自到NBA賽場為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好��！
機會終于來了。有一天，我和爸爸在世紀公園的草地上玩著籃球時，不經(jīng)意看見不遠處姚明哥哥和他的隊友們正排排坐著呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆心好象要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。
一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅的海報！我停下了腳步，唉！太可惜了！還好，海報上的姚明哥哥正沖著我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進海報里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實在太不可思議啦！我的個頭只及他的膝蓋，真不愧是一個“巨人”。這時，跟在后頭不明就里的爸爸卻激動地為我和姚明按下了快門。
這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因為我和他的心中有一個共同的夢想——籃球。
初中偶像作文 篇3
看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個孩子總也長不大的孩子遲早也會長大的，身邊陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的歌遲早也會變得熟悉，雖然我們極力否認，但也無法改變�！畠蓚�很好的人如果不在一起了會彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個人遲早也要適應(yīng)一個人的生活，提早適應(yīng)有何不可，無論現(xiàn)在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號的，該怎么評價他說喜歡文學(xué)的孩子不會快樂，也許吧，每當我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個孩子、一個涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個世界，卻被這個世界刺痛了雙眼。在成長的的過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因為你吧。
初中偶像作文 篇4
深秋，微風(fēng)，小雨。
天灰蒙蒙，樹上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。
“哎，今天真倒霉，在學(xué)校被老師批，在家又和媽媽發(fā)生了爭吵�！蔽以诟袊@自己不幸的同時，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，聽首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機，繼續(xù)走在空無一人的小路上。
咦？這是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲快樂的情緒。輕輕點亮MP3的屏幕，發(fā)現(xiàn)這是貝多芬的《歡樂頌》。歡樂頌，顧名思義就是給人們帶來歡樂��！可據(jù)我所知，貝多芬明明擁有著悲慘的人生經(jīng)歷��！我依舊陶醉在高昂的樂曲聲中，而我的心卻滿懷好奇，悄悄走近了他的故事。
貝多芬出生于德國一個十分貧困的家庭。雖然他從小就展現(xiàn)出驚人的音樂天賦，可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時就離開家鄉(xiāng)去尋找音樂的天堂，經(jīng)過7年的漂泊輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)千辛萬苦，才來到音樂之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時候，猛然發(fā)現(xiàn)自己的聽力在一天天下降，這對于一個音樂家來說無疑是一場致命的災(zāi)難�？伤麉s勇敢面對挫折與苦難，扼住了命運的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時間創(chuàng)作出來的。后來，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來越差，身體和精神雙重痛苦并沒有把他打敗。他沒有自暴自棄，反而以樂觀積極的心態(tài)去面對一切，終于創(chuàng)作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂頌》。
抬頭望向遠方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，淋濕了我心底那份焦灼的感動。
是��！殘酷的世界不曾給貝多芬歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂送給世界！他是不朽的巨人，是音樂史上的里程碑，是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿苦難的生活，我的“痛苦”簡直就是無病之呻吟，不值一提，我擁有著如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命運的不公呢？
我深深吸了一口氣，再次看著樹葉上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，為冬姑娘的到來而激動不已的淚珠。
我默默地將這首歌調(diào)成單曲循環(huán)，伴著雨水的節(jié)拍，迎著落葉的歡呼，朝著夢的方向，堅定地走去……
初中偶像作文 篇5
一聽“偶像”一詞，許多人立即會想到了電視屏幕上的明星，成龍、李連杰、姚明， 而我則不同，我的偶像還是那個人——我的爸爸。
聽媽媽說，她認識爸爸時，爸爸是一個小廚師。在我很小的時候，爸爸是一個電器維修人員。
再到后來，爸爸工作的地方被別的公司收購了，爸爸就下崗了。那一天，他很沮喪，獨自一人坐在家里陽臺的板凳上抱著頭，雙手撐在腿上不停地抽搐著。那時我還小，不懂事。我躡手躡腳地過去問爸爸怎么了，他過了一會，緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭，蓬亂的頭發(fā)，蒼白的臉，紅腫的雙眼，好像大病了一場似的。他抬頭望著那湛藍得沒有一絲云彩的天空，看來跟他的.心情是兩個極端。爸爸輕輕嘆了一口氣，忍著淚，苦笑著對我說：“沒什么，爸爸有點不舒服”爸爸的聲音很輕，就像被那徐徐的微風(fēng)，拂走了一般晚上我躺在床上，聽見爸爸媽媽在臥室那邊講話的聲音，內(nèi)容大概是關(guān)于爸爸工作的事。第二天是周末，我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了，就起來想知道它的“發(fā)源地”，不看不知道，一看嚇一跳，那居然是爸爸，今天呀，他面色紅潤，雄赳赳、氣昂昂，和昨天判若兩人。
爸爸洗漱、早餐完畢后，立馬埋頭看著什么書，嘴里念念有詞，手也在本子上寫著什么。我走近一看，原來是電腦入門的書，我小聲問一旁的媽媽，她說如今有些公司里缺會計，爸爸聽說后就抓緊時間學(xué)習(xí)，決心做名會計。
爸爸也真用功！從早晨一直學(xué)到中午，吃完午飯后，又埋頭學(xué)習(xí)。晚上也是如此，從那以后爸爸一如既往地學(xué)習(xí)著，媽媽則幫他調(diào)理好生活和營養(yǎng)。我很內(nèi)疚，在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽分心。
在那期間，我想了很多，如果爸爸沒了工作，那我不是上不成學(xué)了，于是從那時起，我也用功學(xué)習(xí)，成績突飛猛進。從全班的倒數(shù)第幾名，攀升到了班上的前幾名。
然而，慶幸的是，幾個月后，爸爸憑著自己的努力、刻苦通過了會計考試，找到了工作，我真佩服爸爸。如今，爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問題時，他也能流水般的順答如流，家里電器壞了，他也能修理。而在公司工作中，也常常得到上司的夸獎。
你說，我的爸爸難道不是我的偶像嗎！
初中偶像作文 篇6
有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文藝家，也有人的偶像是科學(xué)家，而我的偶像是籃球巨星——姚明。
雅典奧運會開幕前，中國體育代表團副團長兼秘書長xx第一次把姚明和偶像聯(lián)系起來。他說：“國內(nèi)外許多青少年都很喜愛姚明，有的還把他當作偶像�？梢哉f，他代表了中國青年的良好形象�！�
姚明的長相算不上英俊，他不笑的時候看上去有點木，他的一只耳朵還有點殘疾，有時候姚明說話帶些孩子氣，他對不喜歡的人也許會有點不客氣。但是，姚明高大、善良、正直、幽默、有勇氣、有血性、能掙錢，球技超一流，敢于捍衛(wèi)自己的權(quán)益，并恰如其分地把國家榮譽、社會價值和個人利益完美地結(jié)合在一起……制造一個偶像，一個可以觸摸、親近和超越的偶像，這些成分已經(jīng)足夠。
姚明的身上，既承載著東方人的美德，也散發(fā)著西方文化所崇尚的個性張揚。姚明這個時代偶像，是中西方文化在21世紀碰撞和融合的產(chǎn)物。
姚明這個名字，正在通過籃球和NBA傳遍世界。在中國，越來越多的年輕人希望像姚明一樣成功，希望像姚明一樣獲得社會的承認。
姚明是不凡的，但他又是我們身邊的凡人。姚明這種時代偶像不是人為制造出來的，對于需要尋找崇拜者的中國年輕人來說，如果還沒有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。
這是一個偶像豐收的時代，偶像的多元化給崇拜偶像的人提供了更多的選擇機會，也使偶像不在讓我們遙不可及。
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