【實(shí)用】心中的偶像作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的心中的偶像作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的偶像作文 篇1
說(shuō)起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長(zhǎng)相如何，只見(jiàn)過(guò)歷史書(shū)上一張模糊的畫(huà)像；更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此，我理解為有兩層含義。
一是知識(shí)豐富。可以說(shuō)他上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做，是因?yàn)樵缢愕饺熘髸?huì)起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說(shuō)是機(jī)器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運(yùn)送，還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的知識(shí)不僅精、專(zhuān)，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們，也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手，他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗啦懿偈熘�、詭�?jì)多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì)，是因?yàn)橹缹?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我，以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)是行不通的，現(xiàn)在我不用對(duì)付別人，但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對(duì)扶不起的阿斗絕無(wú)二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應(yīng)該是全民的偶像。
心中的偶像作文 篇2
偶像，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義。有的人崇拜風(fēng)靡的歌手周杰倫，有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像，而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J.K.羅琳。
有許多人只看見(jiàn)了她寫(xiě)出《哈利·波特》后的輝煌，引人注目，卻沒(méi)有注意到她在此之前所受的苦難，她挺過(guò)來(lái)了，用自己那無(wú)比的才華寫(xiě)下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學(xué)時(shí)，父母想讓她報(bào)的專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有報(bào)，私自改成了文學(xué)系，而她的父母，或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報(bào)了另一個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。她在一次演講中說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)法過(guò)上富足的生活，“甚至還不夠買(mǎi)一個(gè)衛(wèi)生間”。她的一意孤行，既造就了她未來(lái)的坎坷人生路，又為她在完成《哈利·波特》時(shí)自如駕馭文字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羅琳做過(guò)許多行業(yè)，婚戀多次受挫，她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過(guò)自閉者中的一員，患上了嚴(yán)重的抑郁癥，這病中的恐懼至極，萬(wàn)分悲傷的深切感受，正是她筆下“食魂怪”的原型。
現(xiàn)在，躋身億萬(wàn)富翁的她，誰(shuí)還會(huì)在意她的過(guò)去？
她的執(zhí)著讓我敬佩，即使她明知道不會(huì)有好的“短期收益”；她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，否則她就會(huì)沉淪在無(wú)限的抑郁中，越陷越深；她的樂(lè)觀讓我敬佩，不然她怎會(huì)在演講中讓大家屢次大笑；她的才華讓我敬佩，這從她那舉世聞名的書(shū)本中可以看到……J.K.羅琳，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的女子，能夠?qū)懗鋈绱宋x者的書(shū)。我自然還不像她，經(jīng)歷了那么多，但從現(xiàn)在起，我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)不順而心中波瀾滔天，不會(huì)再因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴨适判�，更不�?huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而氣餒放棄！
J.K.羅琳，你是我的偶像，我要像你一樣做個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有才華的人！
心中的偶像作文 篇3
一提起“偶像”一詞，不少的人都會(huì)想起那些明星�，F(xiàn)在有不少的人無(wú)端的.崇尚那些明星，但崇尚他們總得有個(gè)理由吧！
我不得不承認(rèn)那些明星確實(shí)很優(yōu)秀，我們?nèi)コ缟心硞�(gè)明星，就僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，那他究竟給我們帶來(lái)了什么呢？
我所崇尚的偶像就是我的語(yǔ)文老師了。
“老師”與那些明星比起來(lái)是微不足道的，但我們從老師身上的得到的實(shí)在是太多太多。
曾經(jīng)，我是一個(gè)壞學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算，但也許是上天對(duì)我的眷顧吧，我進(jìn)入初中后遇到了一個(gè)改變我一身的人——我的語(yǔ)文老師。
他不知道是了什么魔法，第一次上他的課魂就被他死死地套住，我太喜歡上他的課了，漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)有了感覺(jué)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與老師在一起閑聊，聊得我的過(guò)去的時(shí)候他并沒(méi)有向我投擲一種奇異的眼光，反而未向著對(duì)我說(shuō)：“好好努力吧，你還是有希望的”。這句話(huà)對(duì)一個(gè)失去信心的人來(lái)說(shuō)，就是重新給了我一顆心。
我重新審視自己，開(kāi)始努力，心中想著：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到問(wèn)心無(wú)愧”。第一個(gè)學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級(jí)前50，這個(gè)成績(jī)令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中，我的成績(jī)是一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在我不僅僅滿(mǎn)足于初中畢業(yè)證，我要考高中，考大學(xué)，甚至得到更高的學(xué)位證。
明星不一定要出現(xiàn)在電視上，而偶像也不一定是明星，每天為我們批改作業(yè)，想著怎樣為我們上課的老師，就是我們崇拜的最好對(duì)象！
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