曬出我的偶像作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臅癯鑫业呐枷褡魑�，希望能夠幫助到大家。
曬出我的偶像作文1
是誰？隱居陋室，三分天下！是誰？淡泊名利，以此明志。是誰？運籌帷幄，決勝千里！是誰？讓談笑間檣櫓灰飛湮滅的周瑜含恨而終！
是諸葛亮，我心中的偶像！
三顧茅廬，顧得是中華五千年的智慧。談天說地，談的是三分天下的大事，說得是一統(tǒng)中原的雄心。
曬出我的偶像，是他，草船借箭，借來的是中華千百年的智慧，借來的是中華人民的驕傲和自信。是他，火燒赤壁，就這樣不經(jīng)意時燒出了三國鼎立的基礎(chǔ)，也燒毀了曹操雄霸天下的那顆野心，是他，舌戰(zhàn)群儒，戰(zhàn)出了中華民族的膽識與魄力！
曬出我的偶像，是他，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已。在他的人生中沒有背叛這兩個字。
曬出我的偶像，是他，一把羽扇，扇盡了世俗，扇開了新時代的序幕！是他，一架長琴，彈出了空城計，彈出了中華民族的沉著冷靜！
他就是孔明！是臥龍！一條即將覺醒的龍！一條像中華民族一樣，即將覺醒的龍！
讀《水滸》，讀的是熱血澎湃，品的是一身正氣，看的是懲奸除惡！讀《紅樓》，讀的是家亡血史，品的是千古佳句，看的是撲朔迷離！讀《西游》，讀的是暢快淋漓，品的是激情澎湃，看的是血氣方剛！讀《三國》，讀的是爾虞我詐，品的是俠骨柔腸，看的是忠肝義膽！而穿越這歷史的山河，我來到了先生的身邊，我讀先生，我讀的是風流倜儻，品的是足智多謀，看的是笑談天下！而我！就是這中華民族智慧的見證人之一！
功蓋三分國，名成八陣圖！江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳！這！就是諸葛亮！這！就是臥龍！這！就是中華民族的智慧！這！就是我的偶像！我曬出來了！你呢？
曬出我的偶像作文2
每個人都有自己的偶像，有人崇拜三國人物；有人崇拜運動員、明星；有人崇拜歷史名人，如劉備，諸葛亮等；還有人崇拜科學(xué)家……，而我最崇拜的人是我的外公，外公是我的偶像，因為他在以前，是當?shù)赜忻?獵人。外公槍里打出去的子彈，個個都像長了眼睛似的，百發(fā)百中，一瞄一個準。
外公有一雙大魚眼。臉的輪廓有棱有角。他的脾氣有點兒暴躁，有時會大發(fā)雷霆。不過，這并不影響我對他的崇拜。
外公幾乎每搶都能打中他想要的獵物，只不過現(xiàn)在外公從不射擊小動物了，外公說動物是值得保護的。記得有一次，我拿著玩具槍來到外公家，讓他來跟我玩。外公說：“等我喝完這杯酒�！蔽铱吹剿�有大半杯沒有喝呢，只好坐在沙發(fā)上看電視，一集動畫片還沒看完，外公就來叫我：“走吧！出去玩了！”我高興地拿起玩具槍，拉著他跑到屋子后面的小公園去射擊。我叫外公把一片樹葉打下來，外公不假思索地答應(yīng)了。他拿起玩具槍，朝葉子射去，瞬間，我看到遠處一片完整的葉子落了下來。當我看到這場面時，心里想：外公真是一名神槍手！
還有一次，我叫外公扔飛鏢。外公好像不當一回事一樣。拿著飛鏢往靶子上飛，一眨眼的功夫，飛鏢就射中了靶子中心，我情不自禁大叫起來：“外公，你太厲害了！”
我問外公：“為什么您的射擊手法這么好？”外公笑而不答。外婆告訴我了答案——外公年輕的時候，當過兵，是部隊里有名的“神槍手”。可剛當兵那會，外公的槍法并不好，甚至連一發(fā)子彈也射不中目標，但外公不灰心，不畏嚴寒酷暑，每天勤學(xué)苦練，時間久了，就練就成了一副好槍法。從外公射擊，我明白了，無論做什么事情，我們都要像外公一樣勤奮、堅持，只有這樣，才能獲得成功！
外公的射擊，尤其是他那種勤奮、堅持的精神，太令我崇拜了，他是我的偶像！
曬出我的偶像作文3
我的偶像并不是什么文人豪杰、巾幗英雄。她是我的上司，學(xué)校里一名普通的語文老師——老徐。
老徐，一米六左右的身高，齊耳的“蘑菇頭”烏黑油亮，零零碎碎的劉海間一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光。按理說就這樣的身高和模樣，大概在人海中從不起眼，而在語文課上，她卻無疑是“萬眾矚目”的焦點。
“大聲點，你是從幾層繡樓下來的？”老徐走到正在回答問題的同學(xué)跟前，“啪”的一聲，把她獨特的教桿（一把綠色的按摩拍子）往桌上一摔。同學(xué)趕忙將聲音調(diào)高了十個分貝，緋紅的臉蛋兒、尷尬地神情讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。老徐也不睬，霸氣地把手一揮，抄起課本繼續(xù)大聲地描繪她的語文世界。
我揉了揉剛遭受過巨大聲響的耳朵，倒吸了一口涼氣，——霸氣的老徐果真是不能惹的！其實也正因為如此，老徐才成為生性害羞的我的偶像。語文課也因她豪爽霸氣的性格，而變得驚險刺激、生動有趣。
曾不止一次幻想能成為偶像老徐一樣“自帶光環(huán)”的老師，成為語文課的主宰。
當然了，老徐也不可能總是那個風風火火的女俠啦。大部分時間里，慈祥的親切的微笑總掛在她的臉上。
課下時，我們總愿意去找老徐玩兒，老徐也很愿意陪我們聊聊天，打打趣。這時我的偶像就變成了一個溫柔的“知心姐姐”，親切的話語使我倍感安慰。
語文世界中，老徐是當之無愧的“領(lǐng)軍人”。一篇篇枯燥乏味的古文，在她的口中變成一首首動聽的曲子，令人難忘：一頁頁密密麻麻滿是字的課文，在她的板書講解中生出了一朵朵花兒，令人向往。我的偶像老徐，用她獨特的風格讓我們覺得語文美好得不可思議，需要我們畢生探索。
一摞摞作業(yè)本，每一張紙上都有她耐心批改的痕跡，仿佛字上流動的是她的心血……
老徐日復(fù)一日，年復(fù)一年地努力工作著，奉獻著，這樣霸氣與溫柔耐心并存的老師怎能不讓我敬佩？！
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