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      我心中的偶像作文400字

      時(shí)間:2022-03-31 09:44:42 偶像 我要投稿

      我心中的偶像作文400字匯編五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我心中的偶像作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我心中的偶像作文400字匯編五篇

      我心中的偶像作文400字 篇1

        我崇拜的人不是載入史冊(cè)的偉人,也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們,我們也很愛(ài)她。

        她個(gè)子較高,燙著一頭短發(fā),眼睛不大,但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì)說(shuō)話,很神奇吧!當(dāng)同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí),老師會(huì)用眼睛盯著你,仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正,認(rèn)真聽(tīng)講,老師會(huì)用贊賞的目光,微笑地看著大家,仿佛在夸獎(jiǎng)著同學(xué)們。

        王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次,!险n鈴聲響了,同學(xué)們剛坐好,王老師急匆匆地走進(jìn)教室,著急地說(shuō):不好了,不好了,咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng),個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿的弦,崩得緊緊的。實(shí)話告訴你,有些同學(xué)力大無(wú)比,居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭,一邊說(shuō):武松能把一只猛虎打死,還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎?你看——只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō),一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看,個(gè)個(gè)恍然大悟,哈哈大笑起來(lái)。

        瞧,多么可愛(ài)的王老師,同學(xué)們?cè)跄懿幌矚g呀!

      我心中的偶像作文400字 篇2

        要在我們班說(shuō)起明星,同學(xué)們嘴里七嘴八舌,能扯出一長(zhǎng)串,如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國(guó)的大腕,在舞臺(tái)上表演,都是頂呱呱的。

        你們知道嗎?我們班有一位出了名(這里指班上以及年級(jí)),而且在我們年級(jí)家喻戶曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢?范潔?郝東博?康入允?不,不,不,這都不是,是那剛從書(shū)山里蹦出來(lái)的侯冶林,史稱猴哥,這個(gè)猴哥來(lái)頭可不小,下面我來(lái)講述一下吧,《安點(diǎn)講壇》開(kāi)講:

        話說(shuō),在那部《西游記》里,那個(gè)孫悟空,也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百,斬妖除魔,嘴里還念叨著:啊!邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí),老師下的圈套(這里指問(wèn)題和困難),她逐個(gè)擊破,試卷上的陷阱(這里這難題),他一一鏟除,心里也想著一句話,就是:困難、挫折還有難題,都來(lái)吧,你們斗不過(guò)我,哈哈!但她也不是萬(wàn)能的,有時(shí)比較難的題,它們哪,會(huì)效仿唐僧,使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何?請(qǐng)看下一集。

        《猴哥與猴哥》第二講,開(kāi)始:

        還是那部國(guó)寶級(jí)典藏《西游記》里,孫悟空有些調(diào)皮,總愛(ài)打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅,但是一下課,心情又變成歡樂(lè)的,也和孫悟空挺像的。

        這就是我們班的猴哥,來(lái),大家投票,是這位古代猴哥帥,還是我們班那位帥呢?請(qǐng)投票。

        猴哥是我的偶像,也是我的`榜樣,我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。

      我心中的偶像作文400字 篇3

        勇者,是心中仰慕的對(duì)象嗎?還是身旁的人對(duì)你做什么事,讓你很景仰呢?而我,卻有一個(gè)崇拜很久的人,那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。

        關(guān)公有著一把胡子,身材非常魁梧,身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平,所以立志長(zhǎng)大要斬妖除魔。長(zhǎng)大后,他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義,并肩作戰(zhàn),就在一次征戰(zhàn)時(shí),他手下留情放過(guò)曹操,讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神,也因?yàn)樗枪捎旅偷木瘢芈愤^(guò)關(guān)斬將,而替劉備奠定了三國(guó)鼎立的局面;還有一次,他的手被流箭所傷,當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí),旁人嚇得昏了過(guò)去,他卻還神色自若,一邊飲酒,一邊下棋,讓華陀將腐肉刮去,敷上藥,縫好線,這種不畏苦楚的精神,讓名醫(yī)看了都極端佩服。

        關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方,我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候,應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神,勇往直前,不畏困難,創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí),對(duì)于對(duì)的事情,更要意氣相挺,不能受利益所誘惑。

        關(guān)公的固守原則,忠心耿耿,以及勇猛的精神,最受現(xiàn)代人所欽佩,也是最令我景仰的地方,為來(lái)我要以他的精神面對(duì)未來(lái)的前途,不退縮不怕事,以情意對(duì)待朋友,增加自己的人脈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

      我心中的偶像作文400字 篇4

        當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

        顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò),黑夜給了我黑色的眼睛,我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng),前往富裕之地就醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許從飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。

        偶像,它是你前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不是君”,你會(huì)看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí),讀到“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天作為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要你堅(jiān)韌不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

        偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識(shí)為船,用行動(dòng)為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。

      我心中的偶像作文400字 篇5

        嗨,你一定有一個(gè)自己的偶像吧?我也不例外。 明星?錯(cuò)。企業(yè)家?錯(cuò)。思想家?錯(cuò)。畫(huà)家?錯(cuò)……哦,那一定是作家吧?“吧吧吧……”終于答對(duì)了。

        如果,我?guī)銇?lái)到我的書(shū)房,你肯定會(huì)問(wèn):“咦,怎么都是楊紅櫻阿姨的書(shū)?”知道了吧,楊阿姨是我心中的偶像。

        翻開(kāi)(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>,你一定覺(jué)得這個(gè)所謂的“新新人類”還真特別。不喜歡完美的女人,卻喜歡缺陷美。頭發(fā)一天換個(gè)造型,今天像彩虹,明天像雜草……你一定會(huì)讀得津津有味;再來(lái)看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風(fēng)可真是一只好豬,討厭的花花太歲還是沒(méi)改壞毛;這本<<沒(méi)有尾巴的狼>>挺不錯(cuò)的,我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興;<<漂亮老師和壞小子>>哎,這個(gè)H4呀。 現(xiàn)在想想,楊阿姨還真不錯(cuò)。我以后也要當(dāng)作家,不知道楊阿姨的書(shū)寫(xiě)得好還是我寫(xiě)得好?

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