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【精華】心中的偶像作文錦集十篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的心中的偶像作文10篇,希望對大家有所幫助。
心中的偶像作文 篇1
每個人都有自己的偶像,我也不例外。
偶像,以前這個詞對于我來說只是個名詞而已。但現(xiàn)在不一樣了,因為我有了自己的偶像!她給我?guī)砹撕艽蟮挠绊懥Α?/p>
她,中等個,短頭發(fā),長的很可愛。她,唱歌好聽,跳舞不錯。她,具有很強(qiáng)的爆發(fā)力!是快樂女聲臺上的亮點(diǎn)!她就是我心中的偶像——洪辰。
在一場比賽中,洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》,是第一個全國搶先晉級的!
但也在一場比賽中洪辰因為比賽失利進(jìn)入了終極PK。即使是這樣她也覺不放棄!她在最后的90秒鐘里,唱出了《狼》,更唱出了她的心聲!雖然很驚險,但洪辰還是順利的晉級了。從這開始,我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
在決賽中,洪辰發(fā)揮的不錯,她唱的《蝸牛》得到了評委的好評。起初我覺得洪辰會得冠軍,可是她后面唱的歌有些走調(diào),使她進(jìn)入了危險狀態(tài)。到了關(guān)鍵時刻,評委開始投票了,開始洪辰的票數(shù)最高,我以為她是冠軍。可我沒有想到,最后一個影子老師竟然把最關(guān)鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍!我哭了,哭得很傷心。即使是這樣,我也很喜歡洪辰。不管她會是什么,我還是會一直喜歡她,喜歡她那堅持不懈的精神!
雖然洪辰不是冠軍,但她是我心中的冠軍!她帶給我很大的影響,我要會像她一樣,遇到困難堅持不懈!洪辰!我挺你!
你是我心中的偶像!
心中的偶像作文 篇2
每個人都有偶像,我心中的偶像是一位魔術(shù)大師——劉謙。
我開始知道他的時候是在春節(jié)聯(lián)歡晚會上。他留著略長的頭發(fā),一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,長得非常帥氣。他神奇地把主持人的戒指變到了雞蛋里,讓人不可思議,讓我看了目瞪口呆。以后,我經(jīng)常在電視中看到他表演的魔術(shù)。他常常是近距離地表演,而且四周圍滿的人群,可想而知,他的表演難度有多大。
我了解到劉謙從小就很喜歡魔術(shù),他是慢慢摸索,慢慢練習(xí)的,他的手并不靈巧,有時為了練好一個動作,往往重復(fù)幾千遍都不算多。讓魔術(shù)融入常人的生活一直是劉謙為之努力的目標(biāo)。在他看來,讓魔術(shù)與人們零距離接觸,才會發(fā)揮出其獨(dú)特的功能。記得有一次,他拿著手中的一杯白開水,晃了幾下,立刻在水中就出現(xiàn)的黑珍珠,緊接著,又晃了幾下,一杯白開水眼看著就變成了珍珠奶茶,他還讓人品嘗了,證實了這有確是一杯珍珠奶茶,這令四周的觀眾拍手稱絕。這魔術(shù)中的奧秘讓人捉摸不透,給人們帶來了疑問和快樂!
我想,劉謙有如此的絕技,就是在于他有一種堅持不懈的精神。我應(yīng)該把他的這種精神用到我的學(xué)習(xí)中去,不能遇到困難就退縮,要迎難而上,去克服它,就一定會獲得成功!
心中的偶像作文 篇3
有位兒子發(fā)工資了,為了把錢送到母親手中,他面臨的是兩大選擇:一。如果把錢送去可會耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。
下午,少年吃完午飯后,獨(dú)自步行去母親家中,夜慢慢暗了下來,少年恐定不安,他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子,他要用這棍子保護(hù)自己。夜慢慢深了,四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久,少年驚恐不安,還慢慢的繼續(xù)往前走,突然一只狼一撲,撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打,亂似飛舞。
少年往前跑,狼用兩只腳,抱著少年跟著少年往前跑,經(jīng)過了幾個小時和狼搏斗過程,少年終于到達(dá)村子,狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。
當(dāng)夜,少年把錢送到母親手中,母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險來的,母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。
第二天村民敲鑼打鼓,放鞭炮把少年往天上拋來拋去,村民佩服他這種精神,許多村民低下頭哭著,好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動了。
這就是我心中最敬佩的英雄人物,他是我們學(xué)習(xí)中的榜樣,也是生活中的榜樣。
心中的偶像作文 篇4
假如有人問我:“你心中的偶像是誰?”那么我可以鎮(zhèn)定地告訴你,我心中的偶像是:冰心、魯迅,還有郭沫若!
說起冰心,關(guān)于她所寫的散文和詩歌我看過不少。
例如:《紙船》和《遠(yuǎn)道》。她在《紙船》這首詩當(dāng)中,描述了祖國壯觀優(yōu)美的景色,抒發(fā)了濃厚的愛國情感。
《遠(yuǎn)道》描寫了家鄉(xiāng)的景色,冰心將痛苦和悲哀在詩中表達(dá)出來、最后一再抒發(fā)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的悲哀!都偃缥沂亲骷摇愤@篇文章反映了作者一心想成為一名作家并將她的理想和當(dāng)作家的感受一一地寫了下來,后來她終于成為一名著名的這是值得我十分崇拜的。
值得我崇拜的還有魯迅。他的文章有幾篇是“五四”運(yùn)動期間寫的,第一篇是《阿Q正傳》,描寫了一個人的真實生活也描述了當(dāng)時的社會的形象。第二篇是《秋》,描寫了作者游玩時觀察到的秋天的景色美,也詳細(xì)描述了很多游人的心情。
最突出的是《狂人日記》。文章刻畫了一下“五四”運(yùn)動的社會非常復(fù)雜,還刻畫了一下“五四”運(yùn)動時期那些貧苦的農(nóng)民的生活,可魯迅在“五四”期間反封建,揭露了社會殘酷的剝削。
魯迅的文章反映了有些人無家可歸,有人身上沒有一分錢、有些人做乞丐等等。魯迅詳細(xì)刻畫了那些資本家亂打、亂罵那些貧苦的人甚至活活被餓死的形象。
作者表達(dá)對舊社會的不滿、揭露了舊社會的弊病。難怪在“五四”運(yùn)動后,有些人說:“魯迅的文章就像匕首,刺痛敵人的心臟,魯迅大無畏的革命精神深深地使我感動著!边@話一點(diǎn)都不假。
還有郭沫若的詩也是我最喜歡欣賞的,他的詩有很多我都看過了,例如:《天上的街市》和《靜夜》。
《天上的街市》是通過描寫天上的牛郎織女自由自在生活的,表現(xiàn)出作者渴望新生活的誕生、表現(xiàn)對舊社會丑惡現(xiàn)象的厭惡。
他們都是大作家,是我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇5
我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師,他是我的偶像,同學(xué)們都叫他李老師。
我們的李老師,長著瓜子臉,一雙美麗又動人的大眼睛,高高的鼻梁,他每次見到同學(xué)們,嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵,只要我們上課在下面說話,他都會聽到,而且能準(zhǔn)確判斷出方位,嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀(jì)律,就會受到他的嚴(yán)厲批評,但事后老師總會給他們講道理,促使他們改正。
李老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲,而且在其他方面對我們很關(guān)心。有一次,我們放學(xué)后走到校門口,有一位同學(xué)拉著拉桿書包,在我前面走著,我不小心被拉桿書包給絆倒了,陪伴我們放學(xué)的李老師看到后,趕緊跑過來,把我扶起來,一邊招呼其他同學(xué)現(xiàn)走,然后就仔細(xì)的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿,一邊按摩,一邊輕聲的問我,“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子,我的疼痛減輕了很多。最后,老師又親自把我護(hù)送到車站,并看著我們上車,這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了,也要做一個像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇6
每個人的生活里,都會有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長的歲月當(dāng)中,你會和很多人相識,也會聽說很多人的故事。
也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內(nèi)心追求的理想投入行動,總會有先賢給你指路,有知己為你照明,而在這默默的鼓舞與奮斗的過程中,不知不覺,就會有個萬分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的偶像
我的偶像只與他有幾年的相識,或許說是我童年的依靠。他就是我家隔壁的哥哥,可以說是童年生活與他一起度過,他很了不起,就像我的父母一樣,教會了我很多有用的東西,正是因為他比我早來世上幾年,他比我早幾年進(jìn)入學(xué)堂。
踏入學(xué)堂,他發(fā)現(xiàn)了知識的博大精深與無窮奧秘,媽媽對我說:“他對學(xué)習(xí)的熱愛猶如老鼠愛大米!庇谑撬蛷U寢忘食,這天在知識的海洋里遨游,這也成就了他拔尖的成績,他越學(xué)越有興致,越學(xué)越有信心,越學(xué)越有堅定的信念,越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華,在小學(xué)和初中奠定了非常好的基礎(chǔ),考上了紹一中。在那里他感受到了自己的渺小,跟他一樣優(yōu)秀的人都數(shù)不過來,名次瞬間從前十位拉到了二十幾位。
但是他永不放棄他把無窮的力量放在心中,轉(zhuǎn)化為在學(xué)業(yè)上驚天地,泣鬼神的動力。從那以后,他每天研究題目很晚,他的媽媽說她都睡著了醒來還看到他在努力奮斗。他成功了,他硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小樹苗澆灌成如今的蒼天大樹,他如此的精神怎能不讓人敬佩,讓我敬仰。
他自己明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現(xiàn),是智慧的'傳達(dá),是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。我敬佩他,雖然他的生活艱辛,路途坎坷,命運(yùn)給了他數(shù)次的失敗,他卻把握住了唯一的機(jī)遇也成就一片綠蔭。
心中的偶像作文 篇7
他曾連續(xù)參加過兩屆“新概念作文大賽”,并且蟬聯(lián)一等獎;他曾提筆揮袖寫下許多小說;他曾拍過一部被熱捧的電影——《小時代》。他是青春作家的代表,他是我們這些花季雨季里的偶像,他是郭敬明。
我欣賞他的文采。他的小說中總是帶點(diǎn)憂傷的色彩,這和他的性格十分相似,他有軟弱的一面,憂傷的情緒,從而小說中會有這種色調(diào)。我是他的書迷,小學(xué)開始就對他的書愛不釋手,他總是詩化小說語言,讀起來有濃濃詩意。詩意加憂傷,令我們仿佛在一個安靜的湖泊岸邊櫻花凋謝之中,我們的情緒會隨著情節(jié)的波動而波動,我們的思想會隨著情節(jié)的悠遠(yuǎn)而悠遠(yuǎn)。在他的筆下,我們能清晰地感覺到文中人物的感情變化,這就是最簡單的生活感情,就像是真的在現(xiàn)實生活中一樣。他從不在文中描寫那些虛偽的,渾濁的氣氛,字跡間是一股芳香,淡淡的憂傷,純凈的風(fēng)格。我們之所以喜歡他的小說,便是因為文中沒有那種氣氛,對于我們這些青春少年少女,那些純凈的,美好的是我們心靈的期盼。
我欣賞他的勇氣。他從不因為身高的原因被別人取笑而絕望,相反的,這激勵著他要奮發(fā)向前,要拿出實力讓他們信服。面對那些非議,他剛加冷靜,也更加釋然。他的內(nèi)心不是很強(qiáng)大,早在幾年前,他的身高其實對他也是個困惑,他會很在意。時間和成功會寬容一切,他漸漸地便不是很在意了,雖然這是一個取笑點(diǎn),但對于這些沒有道理的取笑,沒有實力的取笑,何必去在意呢?面對他的身高,他從不怪父母,這并不是父母的錯,這是上帝的安排,人是有得有失的。他有那份孝心,有那份面對非議的勇氣,這令我深深欽佩。
現(xiàn)在的他不僅是一位作家,不僅是一位商人,還是一位導(dǎo)演。他其實沒有必要去當(dāng)導(dǎo)演,他可以在拍電影的時間內(nèi)寫下更多的小說,甚至可以去放松旅游一下。但他不是那樣的,他親自去指導(dǎo),他告訴演員小說人物的感情該如何演繹,由于他的親自指導(dǎo),《小時代》的電影也是被人熱捧,票房近五億!他說,電影不可能會被每個人喜歡,但他覺得自己已經(jīng)盡力了。
他的文采,勇氣,親自指導(dǎo)的精神對于我來說都十分令我佩服,他并不需要再去忙碌,可他選擇忙碌。他的文采足夠他過一輩子,可他還是……我的偶像,就是喜歡忙碌。他說過,我們都是小小的星辰,小小的。但努力著,總有一天會發(fā)光發(fā)亮。
心中的偶像作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我與她已共度過了小學(xué)到初中的多個春秋,無數(shù)個日日夜夜,也不能使我忘記她,她會是我生活中的一抹帶著光芒又有些調(diào)皮的風(fēng)景線。——題記
開學(xué)了,我迎來的是一種新的環(huán)境,和別人不太熟悉,但令我慶幸的是有幾個以前認(rèn)識的同學(xué)坐在同一教室里,頓時心里溫暖極了。同學(xué)們來的差不多了,就一一進(jìn)行自我介紹,等到我該上臺時,又激動、又忐忑,生怕自己會被笑場,突然我想起了“勇于表現(xiàn)自己,勇于表達(dá)自己”這句話,并開始了順利的介紹。當(dāng)老師對我說:“你認(rèn)識誰?”時,我便指了幾個人的名字,其中就有她,老師很疑惑,認(rèn)為我一個新學(xué)生不可能認(rèn)識她,其實我是通過一個以前的同伴間接認(rèn)識并記住她的。
我認(rèn)為這件事不算是我記住她的主要原因,重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個長發(fā)及腰,高高的,充滿文靜氣息的女孩。經(jīng)過深入了解之后,她令人刮目相看的不止這些,還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養(yǎng),這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
慢慢的我們越加熟悉,偶爾也會有一些小小的摩擦,例如對一件事的不同看法而引起的爭論等,但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué),并且還是同桌,她學(xué)習(xí)本來就好,到了初中變得更好,讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績就說:“你去研究她,研究她每天都在干啥?”我們聽過之后也是一頓大笑,之后便不了了之了。我們看到的是:她下課也玩,像我們一樣,其實真相就是如此;不過她上課的45分鐘把握的非常好,而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一;在不懂的問題上,她會做標(biāo)記而后向老師提出問題,而我們屬于一帶而過,也不認(rèn)真改錯;久而久之,便有了這么大的差距。這是我自己的總結(jié),可能并不全面。
在中國紀(jì)錄片——《舌尖上的中國》中,有一位主人公說過這樣的一句話:“我將青春都獻(xiàn)給了富士康!蔽蚁M约壕拖袼粯樱恢睂⑶啻悍瞰I(xiàn)到學(xué)業(yè)及個人的奮斗上去。
如《送東陽馬生序》所說那樣,我們的學(xué)業(yè)還是不精通的,品德沒有養(yǎng)成的,就一定是沒有她那樣的一心一意,那樣專一的學(xué)習(xí)精神。
她是我的偶像,是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。
心中的偶像作文 篇9
說起“偶像”,人們可能首先想到的是俊朗的外表,或是迷人的嗓音,而且它似乎代表著流行、時尚。然而,我的偶像與這恰恰相反,我不知道他的長相如何,只見過歷史書上一張模糊的畫像;更沒聽見過他的聲音;他生在千年以前,功垂青史,流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對此,我理解為有兩層含義。
一是知識豐富。可以說他上知天文,下曉地理,無所不通。赤壁之戰(zhàn),面對周瑜的刁難陷害,他敢立下軍令狀,三天造箭十萬支。他能這樣做,是因為早算到三天之后會起風(fēng),還有大霧,草船借箭的計劃便可成功實施。他還是個發(fā)明家:“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭,一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率;“木牛流馬”更是神奇,可以說是機(jī)器人的起源,大大節(jié)省了人力,既能方便軍用物資運(yùn)送,還可為百姓生活服務(wù)。這說明他的知識不僅精、專,而且廣、博,是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們,也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對于不同的對手,他會采取不同對策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走,在分岔路口,為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路,他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因為他知道曹操熟知兵法、詭計多端,必定曉得“以實為虛,以虛為實”的道理,所以反其道而行之,不按常理出牌,把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計,是因為知道對手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn),才會出此險招。這告訴我,以不變應(yīng)萬變有時是行不通的,現(xiàn)在我不用對付別人,但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實佩服。為報劉備知遇之恩,他鞠躬盡瘁,六出祁山,七擒七縱孟獲,對扶不起的阿斗絕無二心,是所有丞相的典范。這種知恩圖報的品質(zhì)值得每一個人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像,他是民族文化、精神的凝聚,應(yīng)該是全民的偶像。
心中的偶像作文 篇10
要在我們班說起明星,同學(xué)們嘴里七嘴八舌,能扯出一長串,如許嵩、周杰倫、成龍等各個風(fēng)靡中國的大腕,在舞臺上表演,都是頂呱呱的。
你們知道嗎?我們班有一位出了名(這里指班上以及年級),而且在我們年級家喻戶曉的一個大人物。是誰呢?范潔?郝東博?康入允?不,不,不,這都不是,是那剛從書山里蹦出來的侯冶林,史稱猴哥,這個猴哥來頭可不小,下面我來講述一下吧,《安點(diǎn)講壇》開講:
話說,在那部《西游記》里,那個孫悟空,也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百,斬妖除魔,嘴里還念叨著:啊!邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時,老師下的圈套(這里指問題和困難),她逐個擊破,試卷上的陷阱(這里這難題),他一一鏟除,心里也想著一句話,就是:困難、挫折還有難題,都來吧,你們斗不過我,哈哈!但她也不是萬能的,有時比較難的題,它們哪,會效仿唐僧,使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何?請看下一集。
《猴哥與猴哥》第二講,開始:
還是那部國寶級典藏《西游記》里,孫悟空有些調(diào)皮,總愛打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅,但是一下課,心情又變成歡樂的,也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的猴哥,來,大家投票,是這位古代猴哥帥,還是我們班那位帥呢?請投票。
猴哥是我的偶像,也是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。
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