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我心中的偶像作文400字錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我心中的偶像作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的偶像作文400字 篇1
要在我們班說起明星，同學(xué)們嘴里七嘴八舌，能扯出一長串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國的大腕，在舞臺(tái)上表演，都是頂呱呱的。
你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級(jí)），而且在我們年級(jí)家喻戶曉的一個(gè)大人物。是誰呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書山里蹦出來的侯冶林，史稱猴哥，這個(gè)猴哥來頭可不小，下面我來講述一下吧，《安點(diǎn)講壇》開講：
話說，在那部《西游記》里，那個(gè)孫悟空，也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：��！邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí)，老師下的圈套（這里指問題和困難），她逐個(gè)擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：困難、挫折還有難題，都來吧，你們斗不過我，哈哈！但她也不是萬能的，有時(shí)比較難的題，它們哪，會(huì)效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何？請看下一集。
《猴哥與猴哥》第二講，開始：
還是那部國寶級(jí)典藏《西游記》里，孫悟空有些調(diào)皮，總愛打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴(yán)肅，但是一下課，心情又變成歡樂的，也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的猴哥，來，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請投票。
猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。
我心中的偶像作文400字 篇2
我是個(gè)90后，我們都喜歡把歌星當(dāng)做自己的偶像。吶，可以成為我的偶像的有很多，魯迅之類的大人物，江姐一樣的革命戰(zhàn)士，不過我們90后還是比較喜歡歌手。我的偶像大家可能不陌生——飛輪海、VAE。
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)他們，飛輪海，是我在聽姐姐的MP3的時(shí)候，偶然看到〈只對你有感覺〉這個(gè)題目。我聽了一遍，覺得不錯(cuò)，我對姐姐東問問西問問，才知道，唱這首歌的是一個(gè)組合，飛輪海。之后，我在電腦上搜他們的歌，每一首都很對我的口味，一直聽他們的歌，聽了四年�！礊槟愦嬖凇怠戳粝聛怼怠粗x謝你的溫柔〉〈動(dòng)脈〉…班里也有很多很多飛迷，這倒使得我們交流中多了一份情趣。
許嵩，是我在搜歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。出生地安徽合肥，英文名VAE，出生日期1986年5月14日，安徽醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)�！醋远x〉都是由他創(chuàng)詞創(chuàng)曲的。我朋友也喜歡他，常常聚在一起唱唱他的歌。〈城府〉〈有何不可〉〈斷橋殘雪〉…“大家好，我是VAE，這是我即將發(fā)表的首張獨(dú)創(chuàng)專輯自定義里面的一首推薦曲目，詞曲編曲都是我自己，希望這首歌曲能在這個(gè)寒冷的冬天帶給大家一種溫暖的感覺~天空……”特別是在唱“覺”這個(gè)字的時(shí)候異常興奮。
我不是追星族，但我有自己的偶像。飛輪海，許嵩，永遠(yuǎn)支持你們！最后說上一句，V迷不要怪我哦，因?yàn)閂V唱歌太好了所以我學(xué)不起來，唱得有點(diǎn)糟，不要打我啊。
我心中的偶像作文400字 篇3
當(dāng)歷史的長河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長成參天大樹！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
我心中的偶像作文400字 篇4
開頭：她，永遠(yuǎn)面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她永遠(yuǎn)聽不見父母親切的話語；但，她卻是所有女性中最杰出的代表之一，是舉世聞名的大作家，她就是海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，一個(gè)令全世界都震撼的人！
海倫雖然身患?xì)埣玻慌吕щy，在厄運(yùn)中沒有消沉，反而向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，同命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭。海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見，也聽不見，所以學(xué)習(xí)說話時(shí)，她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上，感覺嘴唇的顫動(dòng)，這是多么艱難的一件事�。”M管如此，她還是靠自己難以想象的努力，學(xué)會(huì)了說話，還掌握了五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功，但她并沒有忘記與她一樣的殘疾人，經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
從海倫身上，我明白了人生的哲理：在漫長的人生旅途中，命運(yùn)不可能是公平的，有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績的理由，但和海倫遇到的困難相比，這些困難又算得了什么？一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人，他能勇敢地面對任何困難、任何厄運(yùn)，并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。
我覺得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫，你永遠(yuǎn)是我心目中的偶像！
我心中的偶像作文400字 篇5
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學(xué)生們的問題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責(zé)了�！闭f完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？
我心中的偶像作文400字 篇6
每個(gè)人心中都有不同的偶像，有的遠(yuǎn)在天邊，有的近在咫尺，我心中的偶像是我的媽媽。為什么呢?我佩服媽媽，因?yàn)閶寢層幸活w善良的心。
急得有一次，走在前面的姐姐掉了一張百元大鈔被我這雙敏銳的眼睛看到了，我急忙上前撿起錢交給媽媽�！皨寢尅�，我興奮不已，”您瞧前面一位姐姐掉的一百元錢被我撿到了，這么多錢，反正姐姐不知道，我們留著用吧!“媽媽接過我手中的錢，二話不說就還給了姐姐。事后，我很不滿意責(zé)問媽媽：“媽媽，您掙錢不辛苦嗎?”媽媽笑著說：“掙錢很辛苦，所以我們應(yīng)該把剪刀的錢還給大姐姐，這是她用汗水換來的，我們要有一顆善良的`心，不能不勞而獲!”“嗯，不好，不好!為什么要還錢?”我還是有些不滿地嚷嚷著。媽媽又語重心長地說：“傻孩子，金錢是有價(jià)的，誠心才是無價(jià)的，我們要做一個(gè)善良的人，熱心的人，你難道沒有看到姐姐拿到錢時(shí)的笑容嗎?”
媽媽一句又一句地開導(dǎo)我，我終于被媽媽的話打動(dòng)了。從此媽媽也成為了我的偶像，我要學(xué)習(xí)媽媽，做一個(gè)善良、熱心的人。
我心中的偶像作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學(xué)霸：謝銘濤。
他的頭發(fā)是烏黑的，個(gè)子矮矮的，但是學(xué)習(xí)卻是我們班數(shù)一數(shù)二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。
我最崇拜的就是他的書法和學(xué)習(xí)。謝銘濤平常看起來調(diào)皮搗蛋，但是一回到家就對學(xué)習(xí)格外認(rèn)真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會(huì)驕傲，一直以來謝銘濤都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
謝銘濤的書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個(gè)人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當(dāng)看到謝明濤的書法作品時(shí)，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。
這就是我的偶像，他不僅是我們班的學(xué)霸，還是我們班的書法吉尼斯。
我心中的偶像作文400字 篇8
每個(gè)人都有自己的偶像，當(dāng)然我也不例外，我的偶像就是趙一曼。
趙一曼一生中有許多偉大的事跡，但令我至今都難以忘懷的是趙一曼在東北同日寇作斗爭時(shí)被捕的故事。
那次，趙一曼的部隊(duì)被日軍圍困在珠河縣的一座山澗， 她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人六次的進(jìn)攻，團(tuán)長讓趙一曼帶領(lǐng)部隊(duì)突圍，但，趙一曼卻要求團(tuán)長帶著大家出去，讓她來做掩護(hù)。最后，趙一曼腿部受了重傷，不幸被敵人捕獲。敵人把趙一曼帶回了營地，對她嚴(yán)刑逼供，想從她嘴里知道抗日聯(lián)軍的情況，但他們無論用怎樣的刑法，折磨趙一曼，趙一曼始終沒有透露一點(diǎn)兒抗日聯(lián)軍的情況。后來，趙一曼傷勢太過嚴(yán)重，敵人怕得不到情報(bào),于是，把趙一曼送往哈爾濱的一家私人醫(yī)院，在恢復(fù)過程中，兩位看守被趙一曼所感化，幫助她逃跑，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。一九三六年八月二日，敵人把趙一曼送往珠河，趙一曼在死前寫了一篇催人淚下的遺書給她的兒子。
讀了這篇故事，我覺得趙一曼雖然是一個(gè)女人，但是她的精神值得我們學(xué)習(xí)，愛國精神同樣可貴。我要向趙一曼學(xué)習(xí)。
我心中的偶像作文400字 篇9
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀！
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲，但也很嚴(yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過任何一個(gè)難點(diǎn)，把過程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛，都是這樣。可是，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
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