好朋友標點符號作文
實驗小學三年級金筆三級劉子震
一天，標點符號聚在一起發(fā)生的事情可有意思了。句號說：“逗號老弟，你怎么長出這一條腿呢？”“因為只要一句話的意思未完，我就要趕快用我這條腿跳過去，來表示這個句子的.意思。”逗號問：“句號大哥，你看看你圓圓的身子，連一條腿也沒有，怎么走路啊？”“滾著走呀！”句號答道。逗號又問：“怎么滾呀？”“我趴在地上，前后左右的滾�。 本涮栍终f：“我的作用可大了，只要人們把一句話寫完，我就滾過去，來表達這句話的意思�！�
逗號看到破折號大姐站在一棵樹那里，吃著面包便跑過去對破折號說：“大姐，你是怎樣保持這苗條的身材呢？”破折號聽了，美滋滋地說：“我每天吃完飯，就出去跑步，每天都堅持著，所以我才能保持著苗條的身材。”
這時，感嘆號看到問號弟弟正站在樹旁，便問：“你怎么了！”問號回答說：“為什么？”感嘆號說：“它是不是傻了�。吭趺匆粏査鼏栴}它就說為什么。這孩子真的傻了�！痹瓉硭菃柼柊�！所以一張嘴就是為什么。
今天他們在一起知道了朋友的優(yōu)點和長處，相信它們以后會過得更好更快樂！�。�！
三年級:劉子震