我的初中朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的初中朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初中朋友作文1
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
有人說，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？
我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節(jié)。你時的我因為分班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了五年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級的第一個同桌，你并沒有因為我的冷漠而對我不理不睬。我生病時，是你細心地照顧我。在我碰到困難時，是你對我伸出援手。在我傷心落淚時，是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽光，在我的身旁照耀，讓我心中那一道冰墻，漸漸融化成水。
還記得生病的日子，是我人生中最苦悶、最彷徨的時候。來自身體的病痛折磨著我，來自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵、開導(dǎo)著我，讓我重新找回了自我！所有的這些都曾讓我深深感動。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時，你說：我們不是朋友嗎？何必說這些呢。是啊！我們是朋友。
轉(zhuǎn)眼間，五年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。當(dāng)升中考那天，我很沉默，想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我的耳邊說：加油，我相信你可以的。這一刻，是你給了我力量和勇氣。
朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中。天下無不散之宴席但我仍相信，世間有無老的友情。因為我們是朋友。朋友，那些年，我們每個人一起走過的每個腳印，我永遠也不會忘記。我會將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬！
我的初中朋友作文2
在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標(biāo)，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。
她是一個積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。下課仍有不會的便去問同學(xué)，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫。見她那么誠心，我便認(rèn)真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進，而且還非常有愛心。
記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養(yǎng)貓，問我能不能收養(yǎng)它。我被她感動了，便收養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
我的初中朋友作文3
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是童年的天真與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔。仰望星空，他不禁浮現(xiàn)在我眼前，個子比我高，小腦袋，一雙機靈的大眼睛，透著一股頑皮勁，他就是我的朋友樂于助人的小奇。一陣門鈴聲，我猜想著肯定是小奇。我三步并作兩步地跑了過去，連忙給他開門，只見小奇左手拿著陀螺，右手拿著繩子，一身運動裝，兩手扶著膝蓋，彎著腰，一字一頓氣喘吁吁地對我說：我們下去玩陀螺。我不假思索，滿口答應(yīng)。于是，我穿上鞋，帶上陀螺，跟著他下去了。我們找了個寬闊的場地，開始了這場扣人心弦的陀螺比賽。一切準(zhǔn)備就續(xù)，他簡直是筆桿子吞下肚胸有成竹，仿佛在和我挑釁。我也不甘示弱，隨著一聲發(fā)！我們倆同時抽打著陀螺，長長的鞭子在空中劃過，畫出一道道美麗的弧線，此時的小奇輕車熟路地揮舞著鞭子，仿佛陀螺聽得懂他的調(diào)遣，心領(lǐng)神會，跟旋風(fēng)一樣快。他的技藝非常高：既在原地轉(zhuǎn)，又一直在拼命地向我的陀螺襲卷而來。我心里不禁一怔，感慨萬分：真是人外有人，天外有天呀！這時，我的陀螺像一只斗敗了的小公雞一樣，任他擺布。漸漸地，我的陀螺真有點兒拿豆腐擋刀招架不住。我心里不停地叨念著：千萬不要停下來呀！真是想什么來什么：兩只陀螺生生地撞在了一起，這如同給了我一個晴天霹靂，讓我手足無措，由于我的動力不足，速度過慢，它歪歪斜斜地倒在了地上，滾動了一米多遠后，它停下了。唉！他贏地真是起重機吊雞毛不費吹灰之力。不言而喻，我一敗涂地而小奇的陀螺在撞擊后，繼續(xù)高速運轉(zhuǎn)，儼然一個勝利的大將軍。我佩服得五體投地，真是一著不慎全盤皆輸。小奇看到我垂頭喪氣的樣子，走了過來，拍了拍我的肩，心平氣和地跟我說：別灰心,你只要多練習(xí)，一定回超越我，加油！是啊，俗話說：失敗乃成功之母。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。此時，一種力量在我心中潛滋暗長。小奇，是那么善良，那么勇敢，令我敬佩。此后，我倆不斷切磋技術(shù)，形影不離，成為了生活中的知己。
我的初中朋友作文4
看，中有一個人在玩耍，你知道他是誰么？他就是我的朋友——王世龍。
他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張香蕉般的嘴，還有他那瓜子臉，就像在那里正思考的學(xué)者。
王世龍是初一四班名副其實的好學(xué)生，但他也很會玩體育器材。剛開學(xué)沒幾天，我就場的右側(cè)那些花樣的特與器材搜迷住了，只要下課鈴一響，我便以F1的速度到體育器材那兒，每次王世龍都要慢幾分。又一次，在眾多的體育器材中，我發(fā)現(xiàn)一項很好玩很好玩的運動，就是在兩個單杠旁有兩個柱子，再往上的就是兩個非常長的剛支著，再有兩個的中有很高的“正方體”自從我發(fā)現(xiàn)這個之后，我有每天都在玩一個體育器材。有一天，王世龍對我說：“你看咱倆天天同一個體育器材，以如此熟練，為何不來次比賽呢？”我聽完后立刻答應(yīng)了下來，跑到了“比賽用具”前，經(jīng)過一翻運動后，王世龍說：“3—2—1，開始！”王世龍說完便輕便地爬上去了，而我呢？我的推線灌了鉛一樣，，此時此刻，王世龍已經(jīng)爬到了單杠部分，只需要“飛檐走壁”和“騰空飛躍”就能完成任務(wù)，而我還在地上，根本沒有了時間，這是王世龍停留了下來，在原地等候著我，帶我爬上去時，我和王世龍便一起的從最后一站跳到終點······
朋友是你在人生的的道路上不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)憂愁、他可以陪你歡樂，他還可以陪你哭泣。
初一:于晟鈞
我的初中朋友作文5
人生難免有挫折。這時，我們往往都需要朋友的勸導(dǎo)與安慰。在生活當(dāng)中，我們要朋友，在社會當(dāng)中，我們更需要朋友。在初次接觸社會，也就是第一次義務(wù)賣報時，我認(rèn)識了一個朋友，他雖個子小，但知識卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書。
書對我們盡是奉獻，不求回報。書是我們生括中不可缺少的，因為書可以使枯燥無味的歲月化為令人愉快的時光；書擴大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的奇觀壯景，社會的千姿百態(tài)。這就是我與書做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜訪簡·格雷夫人的時候，那天，他碰上夫人坐在一個凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫的有關(guān)蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當(dāng)時，她父母都在花園里游獵，而她竟獨自憑窗讀書，阿斯查姆為此驚訝不已�？墒歉窭追蛉藚s滿不在乎地說道：“他們在花園里得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂�！弊x完這一段，我與書做朋友的理由又多了一個。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！辈诲e，無論什么人，一旦享受了書的趣味，他就會如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！彼究祭子羞^這么一個設(shè)想：即使有人提出，只要他不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華貴服飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，他也決不答應(yīng)。他寧愿做一個窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書的國王。
我愛我的朋友，有時也會產(chǎn)生忘我的感覺，整個人都融入書里去了，等到再擺脫出來，就連自己是誰都模糊不清。曾經(jīng)有一次，我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點反應(yīng)：“等會兒再吃飯。”說完又投入到茫茫書海之中，不知什么時候，發(fā)黃的最后一頁終于翻過，再嚷嚷著吃飯，呵，此時已是萬家燈火了。
聊了大半天，有的人說了：“怎么樣才能讀書�。俊笔紫纫懈兄�、感受。要整體感知作品的大概內(nèi)容，閱讀文章的基本步驟，我認(rèn)為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語言所表達的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學(xué)會欣賞。1、體會作者的態(tài)度或觀點。2、體會一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書，其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。
外物之味，久則生厭；讀書之昧，愈久愈深。
我的初中朋友作文6
朋友是生活中的鐵臂，當(dāng)你累的時候讓你依靠，朋友是云層中的雨點，當(dāng)你渴的時候?qū)⒛銤駶�；朋友是冬天里�?棉襖，當(dāng)你冷的時候給你溫暖。
在我們的人生道路上，誰不需要朋友，其實朋友是好是壞，她也是世界里的一員，社會中的一部分，所以是朋友的，我們得好好珍惜。
一個炎熱的夏天，外面蟲聲呱呱呱的叫，一早就把我吵醒，起床打開窗戶，一道耀眼的光線從外面射進來，好像吧我，家里與天空相連接，如同一坐天橋。
這時，我想起了昨晚與朋友的約定，約好明天我們一起去田野里拾取別人剩下的稻穗。在我準(zhǔn)備去開門的時候，聽到砰砰砰的敲門聲，我便加快腳步邊問：“誰呀？來了”�；卮鹫f：“是我，小麗”。我立刻將門打開，我說：“進來吧”。他兩手?jǐn)[動的邊走邊說：“昨晚我們不是說今天去拾取稻穗嗎？我就很快的起床了�！蔽覔尩交卮鹫f，是�。∈茄�！我正準(zhǔn)備刷了牙去找你，沒想到你這么快來了。
他就如同往常一樣，一進來就坐下，抱著我的枕頭玩具熊了，我很快把牙刷好了，一人拿一個袋子去田野，走到那里，看見一片藍藍的天空，田野里大部分的稻谷都割回家了，變成一片荒涼的田野了。
我們就下田拾取別人剩下的稻谷，一下子我們的袋子就滿了，我們把袋子放下，一起到一條小溪玩水，我們把褲腳拔得高高的，把鞋子放在旁邊，玩著玩著把鞋子不小心掉進水里，我就著急的說：“啊！我的鞋子掉下去了”。他就看到了毫不猶豫的掉下水里，幫我撿起來。
雖然水很淺，但他的褲子濕了過半，我不好意思的說：”謝謝你，你的褲子濕了，我們快回家吧”，她說：”沒事，我們回家吧”！
小麗是我生活中最要好的朋友，她由于家境比較好，他媽媽又疼愛他，他是個很乖巧的女孩，但她是非常善良的，很喜歡與人分享心事，當(dāng)他失落的時候，他總是習(xí)慣向媽媽或朋友傾訴。而她媽媽又總會給予他安慰，然而，她們母女倆關(guān)系一直很密切，她長得十分標(biāo)致，頭上總是綁的一條馬尾辮，除了石頭之外，他從不喜歡在別人面前松下自己的頭發(fā)。
我問她為什么，她說把頭發(fā)放下來，既阻礙自己做事，要給別人敗壞形象。我覺得他是個比較講究的人，這一點我很欣賞。但是還有一點我更加敬佩，就是他那善良忠厚的心和那快樂助人的行為。在公共場所里見到別人的錢包丟了，立刻撿起來歸還失主，從不私下拿走；在飯?zhí)美铮约撼燥垥r掉下的米飯，從不會落下不撿起，碗里的飯吃得一干二凈，我又問他為什么，他說米飯是那么來之不易，我們要節(jié)約食物。
從不浪費父母的血汗，珍惜現(xiàn)有的，從中我領(lǐng)悟出了很多道理，現(xiàn)在很多時候覺得他就是我的好導(dǎo)師，他說的話總會教導(dǎo)我如何做人，微不足道的言語總會讓我受益終生。我的好朋友小麗，她是我認(rèn)識了從不后悔過的人，他在我的生命中是如此的重要，得到一個重情重義的人，誰還說不是幸運，誰都會去珍惜。
因此，我們一定要珍愛彼此時，善待彼此，這樣我們的友誼天長地久，順然美好，所以說的朋友是我們?nèi)松斜夭豢缮俚�，要不我們�?chuàng)建美好的友情。
我的初中朋友作文7
每個人的一生當(dāng)中都有需要努力的目標(biāo)和值得學(xué)習(xí)的事。在我每次遇到困難時總會想到一位朋友。她活潑開朗，是全班的開心果，更是全校無人不知、無人不曉的風(fēng)云人物。她不僅是我小學(xué)時的玩伴，對我來說，她更是個不折不扣的小老師。
她做任何事都是一絲不茍的，也絕對不是為了要做給別人看，而是為自己負責(zé)的態(tài)度。她對自己要求很高，總是想要做到讓別人無可挑剔。她在空暇時唯一的休閑嗜好，就是看一些科學(xué)雜志，像一塊海綿一樣，不斷追求新知！雖然她很聰明，卻從來不會用自己的腦袋去做壞事，也不會仗著聰明才智去嘲笑別人、傷害別人。她熱心助人的想法從以前就沒改變過，也讓我隱藏心底許久的助人情懷油然而生！我就是欣賞這樣無私奉獻的她！對于別人的請求，只要在她的能力范圍內(nèi)，她總是不吝嗇的一口答應(yīng)，我想不論是誰，遇到她，都是上輩子修來的福氣，應(yīng)該好好的珍惜。
當(dāng)然，每個人都不是十全十美的，她也不例外。她總是喜歡學(xué)三姑六婆，扯開嗓門大聲嚷嚷一樣，又喜歡發(fā)出怪聲嚇別人，俗話說“人嚇人嚇?biāo)廊恕闭娌皇请S便說說的。她上課時很容易分心，一不小心魂魄就飛到九霄云外了！有時候還會玩一下“夢周公Online”，去跟周公喝咖啡、聊是非呢!
她的個性溫和，不容易發(fā)脾氣，是個好好先生，不管別人怎么開玩笑，她總是以笑容來面對。她樂天知命的態(tài)度令我向往，扮鬼臉、裝小丑是她的專長，她所做的一舉一動很討喜，總是令人發(fā)笑，她的想像力無限豐富，在繪圖方面她也毫不遜色，整體來講她是個多才多藝的好朋友！
在我認(rèn)識她以后，我覺得我有很多需要改進的地方，她努力求上進的精神徹底感動了我，讓我開始追尋她的步伐，學(xué)習(xí)她的長處，來改變自己，讓自己臻入完美的境界。我心存感謝，老天讓我有機會，認(rèn)識這樣一位不可多得的“怪杰”！
我的初中朋友作文8
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小边@時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣與我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊與我說說笑笑，沒有半點責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會與怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
我的初中朋友作文9
教師說過，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個人孤單地活著，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢而努力。
我相信集體的力量是無窮無盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團結(jié)就是力量；在集體中我感受到成功是需要付出汗水；在集體中，我感受到競爭的激烈，正是為了每個個體的進步！
在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開始的時候，身邊的人有些陌生，畢竟沒有接觸過，看著一張張一同的面孔，心里有點膽怯。從他們的神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。
很快我們就熟悉了，成了無所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵。體育教師對我們訓(xùn)練的時間抓得很緊，總是第一個來到訓(xùn)練場地等我們來，而我們有時還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負責(zé)任的教師，在教師的安排下，我們從不表露出來，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說！
團結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場籃球比賽中，我們分工合作，有的負責(zé)帶球，有的負責(zé)搶籃板，有的負責(zé)引開對方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團結(jié)的伙伴，我覺得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動再流動。”
為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅強。時間可以改變?nèi)说臉用�，但改變不了曾�?jīng)的我們；時間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時間可以沖淡往事，但不能沖刷過去的我們，所留下的種種情恩！
我有一群伙伴，他們是我相冊中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進，搏著我奮飛！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
我的初中朋友作文10
荷花是我最喜歡的花之一，它也是我的朋友，因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
它的荷葉綠油油的，像一把大傘，像一個盤子，像一個綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多，有粉紅的，白色的，紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船，能載螞蟻過河，大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的，中間還有一個蓮蓬，金黃金黃的，像一個小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子，洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。
白天，荷花池的水很靜，時不時會有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣，連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上，連河水都愿意把它捧在頭上，蓮蓬也想靠近它，連魚兒時不時都會跳上來看它的美。靜靜的荷花，舞動的魚兒，相互映襯。
月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個花瓣拼成了一個大荷花。一朵朵荷花好像一個亭亭玉立的少女，站在荷葉上；荷葉似一片片云霧，如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。
美麗的荷花，我愛你！
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