我的朋友媽媽六年級作文

　　每次她來學(xué)校看我，我總是與她“勾肩搭臂”，“囂張”地走在校園里。遇有同學(xué)問：“她是誰？”我就回答：“朋友。”“噢……”同學(xué)釋然。我又補充一句：“朋友媽媽�！薄鞍�？”同學(xué)愕然。朋友媽媽？就是我的像朋友一樣的媽媽啊！

　　作家夢

　　不瞞你說，我媽一直有個作家夢呢！她最經(jīng)典的一句話就是：“哪怕我能上到高中，現(xiàn)在或許就是個平民作家了�！眿寢尯芟矚g好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人驚異的是只有小學(xué)文化水平的她居然能背誦冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥見就驚喜地說道：“余秋雨寫的，對吧？”媽媽的文學(xué)夢在我身上多少也有點遺傳作用。我偶然發(fā)表了兩篇小文章，放假時就把刊有文章的雜志拿給她看，然后故意在她欣喜的目光中裝作無所謂的樣子走掉。再次放假回家，她卻早已能背誦我的《乳母》了：“夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓歸家……”我微笑著，看到乳母和母親融合為一個完美的形象……哦，媽媽！那只是女兒的一篇小小的處女作而已。我借故走開，因為我的眼睛里起了煙霧……

　　愛女情

　　高中三年，媽媽都是我們宿舍的一道風(fēng)景。不僅僅因為每次她都帶來許多好吃的，更因為她的溫和親切。今天中午，我剛走出教室就看到她站在教學(xué)樓下等我，手里提著一個鼓鼓的包，微笑著向我招手。我飛奔下樓，摟住她：“媽，你怎么來了？”我們談笑風(fēng)生地向宿舍走去。一踏進宿舍，她就高興地招呼大家：“孩子們，我又來嘍！”我躲在她背后在大家一臉羨慕中幸福得手舞足蹈。她掏出剛烙好的精致的小圓餅，分給大家吃。我打開保溫瓶，“哇，烏雞湯！”迫不及待地喝起來。媽媽早已坐在床沿上，和同學(xué)們聊起天來。“孩子們，學(xué)習(xí)緊，要多注意營養(yǎng)。照顧好自己，就是給父母省心……”我招手：“媽，來！”撕下一塊雞肉塞進她嘴里�！皨�，今天語文課我夸你了！”“怎么夸的？”于是我背起課上寫的`小作文：“是誰創(chuàng)造了世界上原始的奇跡，是誰構(gòu)建了家庭中最穩(wěn)固的根基，是誰用柔弱的身軀默默承擔(dān)風(fēng)雨……”“我有這么偉大嗎？”她高興地說。“寫得挺好。其實，哪個媽媽不是這樣的呀？”大家都點頭表示贊同。

　　窗外，午后的陽光暖洋洋的。有媽媽的陪伴，我的高三生活不會寂寞，不會有陰天。

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