謝謝,朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的謝謝,朋友作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝,朋友作文1
在人生這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上，少不了老師的教誨，少不了父母的關(guān)心，更少不了朋友的幫助，每個(gè)人都有著各自的朋友，我的朋友和大家的朋友都與之不同，那就是另一個(gè)我。
另一個(gè)我，也是我在人生這條道路上最大的對(duì)手，他曾經(jīng)幫助過我，為我鼓勵(lì)，因?yàn)橛兴也鸥杏X到了驕傲。我倆好比從一個(gè)起跑線起跑，他永遠(yuǎn)不停止腳步，勇往直前，也從不向任何人低頭，在夕陽(yáng)的照射下，他好像是一個(gè)頂天立地的王者，我有時(shí)猶豫了，認(rèn)為自己根本就是追不上他了，他總是在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我重新站起來把我弄的信心十足，他說的每一句話都是非常有哲理的，他既然不停止腳步，我也不能落后，另一個(gè)我，我一定要追上你，正如你所說得“王者只有一個(gè)！”
那次，花兒笑了，草兒在微風(fēng)中跳起來愉快的舞蹈，前方有一個(gè)陰森森的山洞，他還是勇往直前，傲氣的抬著頭挺起了胸，我有點(diǎn)害怕，不敢把腳步邁向前方一步，心中撲通撲通地跳，另一個(gè)我走了進(jìn)去，望著他的背影，內(nèi)心中又產(chǎn)生了對(duì)他的崇拜之情，再次認(rèn)為追不著他，他回過了頭，嚴(yán)肅的眼神望著我，鄭重的告訴我：“不要后退，王者只有一個(gè)！來！跟上節(jié)奏，追上你面前的敵人，追上你人生一個(gè)最大的敵人！”我又皺皺眉頭，深深地嘆了口氣，向前走起，前方忽然出現(xiàn)了一些“妖魔鬼怪”，（困難）我嚇得腿軟了遲遲不向前進(jìn)那么一小步，可他，另一個(gè)我卻看之不理那些“妖魔鬼怪”，深深地走過去，他看見了我，告訴我：“一個(gè)人站得直站得穩(wěn)，怕什么？勇敢地走！腳踏實(shí)地地走。”我還是在猶豫中，不敢向前，我想：黑暗真的真的好可怕，他的那種力量竟讓我向前走不了一步。忽然，一種力量，促使我向前，我向前走了，他說：“嗯！王者只有一個(gè)！來，所有的困難都要積極的勇敢的面對(duì)，那你才是一個(gè)頂天立地的男子漢！”我走啦，勇敢的走了，命運(yùn)，總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑，我打敗了;我克服了困難，我沒有向他們低頭！另一個(gè)我，我來了！飛快的來了、我一定會(huì)追上你。
謝謝,朋友作文2
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，雪冰靈姐姐。
從我進(jìn)入小荷之后，你一直給我?guī)椭�，�?xì)心的給我解答所有的疑難問題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開思路，找尋靈感。因?yàn)槟愕膸椭�，我終于在小荷里立住了腳，并成功寫了兩篇小說（雖然都沒有寫完），但我仍然非常感謝你，給了我創(chuàng)作的靈感。謝謝你！
謝謝你，陳旖旎。
自從我轉(zhuǎn)到了五四班之后，你一直對(duì)我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學(xué)，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因?yàn)槟�，我才進(jìn)入了小荷，來到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認(rèn)識(shí)了雪冰靈，認(rèn)識(shí)了玉凝旋戀，認(rèn)識(shí)了小雪絨花，認(rèn)識(shí)了那么多的朋友！謝謝你！
謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。
是你們?cè)谛『�，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了自信，敞開我自己，放飛我自己！謝謝你們！
謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。
是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時(shí)，原來的朋友都走了，是你們給了我無(wú)微不至的幫助；在我傷心流淚時(shí)，是你們勸我快樂一點(diǎn)，作四一的快樂天使，謝謝你們。
謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過我的老師。
是你們教給了我各種知識(shí)，教給了我做人的道理。謝謝你們！
謝謝你們，我的朋友！
謝謝,朋友作文3
我們素昧平生，我們不曾相識(shí)，你不知道在世界的某個(gè)角落有個(gè)小小的我，而我甚至不知道你的姓名。但是，我真心的想對(duì)你說一聲：“謝謝你，朋友！”
夏日的午后，總是令人昏昏欲睡，就連煩躁，單調(diào)的蟬鳴聲都可以作為一支支催人入睡的搖籃曲了。而金色的陽(yáng)光透過窗戶灑入房間，在桌子形成斑勃，一本書頁(yè)泛黃的書熠熠生渾，那張張泛黃的書頁(yè)如同秋日的片片落葉般，將我的思緒帶到很遠(yuǎn)的地方。我不自禁地翻看起來，扉頁(yè)很精美，幾句恬淡優(yōu)雅的小詩(shī)醉人心田，朋友，就是在這本書中，我認(rèn)識(shí)了你。
你是一個(gè)才華橫溢的時(shí)代精英，你是別人眼中的一支優(yōu)績(jī)股，你的前方是一片光明，屬于你的天地是那樣寬廣，任你大展宏圖。但命運(yùn)總是愛和人們開玩笑，不幸的事情降臨到了你身上。因一場(chǎng)意外，你永遠(yuǎn)失去了你的右臂。在一個(gè)同樣炎熱的夏季，你感受到的卻只是陰暗與寒冷，你不愿再穿短袖，進(jìn)入了人生漫長(zhǎng)的冬季。積雪終將融化，樹木再次吐綠，而隨之而至的是又一個(gè)夏季。你的一個(gè)朋友去拜訪你時(shí)，故意換上了長(zhǎng)袖。而當(dāng)門打開的一剎那，你們倆都笑了，情不自禁地笑，開懷地笑，那更是一種交織著各種情感的笑。只因?yàn)�，你穿了一件嶄新的短袖。你述說了你最初的沮喪，漸漸復(fù)蘇的奮斗意識(shí)，更讓我印象深刻的是你穿著短袖走在街上，去面對(duì)他人異樣的眼光與小聲的議論。你昂首挺胸，闊步向前的形象在我腦海中揮之不去，而且愈加清晰，還有那只空空的袖筒。
透過袖筒，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)大黑洞中，但其中又有許多閃著金光向我招手的地方，我想到了許多，明白了許多。人生不可能一帆風(fēng)順，小坎坷輕松跨過，大波大浪也再所難免，此時(shí)就需要我們手持勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的寶劍與之戰(zhàn)斗，“精誠(chéng)所至，金石為開”，勝利終將屬于你！你為我上了人生中最寶貴的一課，真心地說聲：謝謝你，朋友！”
謝謝,朋友作文4
生活中我們有許多不可缺的東西，比如朋友就是其一。我有一位既神奇也很平常的朋友——書。
對(duì)！書是人類的好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)書給了我力量；每當(dāng)我氣急敗壞時(shí)書平靜了我浮躁的心；每當(dāng)我泄氣時(shí)是書給了我勇氣，所以我的生活中書一直陪伴著我，書是我真正的朋友！
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了好多兒歌和故事書，每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)讓動(dòng)聽的兒歌和美妙好奇的故事伴我入眠；當(dāng)我懵懵懂懂來到這世界時(shí)，迎接我的就是一本印著我足印的人生筆記書，當(dāng)我上幼兒時(shí)已近被書的魅力所傾倒，每天纏著媽媽給我講《白雪公主》，我的小腦瓜里整天想啊，我什么時(shí)候也能變成真正的小白雪公主��！
幸福中，不知不覺已長(zhǎng)大了。有標(biāo)注拼音的書發(fā)下來了，那一夜我高興得睡不著覺，馬不停蹄的躲在房間，借著自己一點(diǎn)點(diǎn)拼音的本領(lǐng)一睹為快，自己先讀起了新書的內(nèi)容，呵呵，再也不用纏著媽媽來給我讀書啦！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不屑買有拼音的課外書了。楊紅櫻老師的書成了我生活中的新寵兒。課外的時(shí)間它們成了我無(wú)時(shí)不在的好朋友，平時(shí)和同學(xué)們之間也常交流楊紅櫻老師寫的書。書——-我的朋友不光教給了我許多的知識(shí)，也讓我的生活變得多姿多彩。
雖然眼睛累了，但書帶著我游離著遠(yuǎn)古時(shí)代的紛爭(zhēng)，細(xì)數(shù)著英雄人類的智慧，無(wú)數(shù)的故事情節(jié)伴我入眠，讓我仿佛置身其中。
書——無(wú)聲無(wú)息的一直陪伴著我，并且會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)陪我到老，我們攜手會(huì)走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，謝謝你，我的朋友！
謝謝,朋友作文5
朋友，是什么？我想身邊不乏愛的人都知道，他們有時(shí)是花，帶給我們喜悅和芬芳；也會(huì)是你的老師，正如孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞彼麄儠?huì)毫不留情地指出你的錯(cuò)誤，督促你改正，用自身的閃光點(diǎn)引領(lǐng)著你走向輝煌。謝謝你，我親愛的朋友。
友愛在我的生活中有點(diǎn)“泛濫成災(zāi)”的現(xiàn)象，但最讓我覺得真正的朋友是互幫互助的代名詞的，還是那件事兒。還記得是在上次期末考試前夕，我最愛的鋼筆突然丟了，當(dāng)我意識(shí)到會(huì)影響考試時(shí)，我的心里忐忑不安，在教室里學(xué)習(xí)的我可是如坐針氈。晚上一回到寢室就忙給在家里的媽媽打電話，問媽媽可以給我送支鋼筆嗎？本以為媽媽會(huì)說：“怎么啦？又把鋼筆弄丟了？就知道你這丟三落四的毛��！”嘮叨幾句后，依然會(huì)給我?guī)椭膵寢屵@次卻責(zé)怪地說：“你看看你，筆又丟了，你已經(jīng)犯過多少次這種錯(cuò)了，還想讓我給你送，這次就別想。你該為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果了！”“可、可是…”本來丟了筆就傷心，現(xiàn)在又被媽媽一頓教訓(xùn)，我心里有著說不出的難受，聲音都有些哽咽了�！翱墒鞘裁�，再不給你一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，你會(huì)改掉這個(gè)老毛病嗎？”回應(yīng)媽媽話的是我臉龐緩緩滑落的淚水。淚水是有點(diǎn)涼，正如我的心，雪上加霜，雪和霜覆蓋著的心是苦的，一股濃濃的苦澀，從心中到臉上；淚水止不住，如同斷了線的珠兒，滴滴砸在地上，也像砸在我的心上，好痛！現(xiàn)在燃眉之急是我的考試怎么辦？媽媽讓我自己解決，我只好找同學(xué)借了，可找誰(shuí)呢？我滿腹委屈一個(gè)人在被窩里哭了很久。
第二天早上洗漱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛腫得像兩個(gè)桃子似的。來到教室，我的同桌用看et外星人似的，用別樣的眼光看著我，我的心里又泛起些苦澀。這時(shí)，昨晚回家的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，輕輕地走過來，拍拍我的肩膀溫和地說：“怎么了？”我含糊不清地講了我的鋼筆丟了，又被媽媽教訓(xùn)。你一直笑著，靜靜地聽我講完，然后走回你的座位，再走到我的身邊，你遞給我一個(gè)東西——一支鋼筆，然后抿嘴一笑，露出雪白的牙，陽(yáng)光照在你的牙上，好亮！像我此時(shí)的心情！我握著那支筆，它不貴，但在我的心中，卻比金子還貴，因?yàn)檫@是支友誼的筆，愛的筆。
很多東西會(huì)隨著時(shí)光的流逝而褪色：愛情、地位、名利…但友誼不會(huì)，這朵美麗的花兒會(huì)以她最艷麗的一面永存于世，瑰麗的友誼來自于朋友，所以——謝謝你，我的朋友。
謝謝,朋友作文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
周華健的一首《朋友》讓人感受到友情的光芒。
朋友是人生路上的照明燈，也是人生路上的指向標(biāo)。朋友，和我們一起快樂，一起憂傷。這也許就是所謂的“有福同享，有難同當(dāng)”吧。
擁有朋友是一件幸福的事情。幼時(shí)玩耍的伙伴，上學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的同學(xué)等等，都可以說是我們的朋友。當(dāng)然，朋友也有程序之分：點(diǎn)頭之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我們的生活大道上真的是起到了無(wú)與倫比的作用。
我也曾交過許多朋友，但令我印象最深的還是小學(xué)時(shí)交的那幾位朋友。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就已擁有兩個(gè)好朋友了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，下課后一起聊天，做游戲，特別開心。到了五年級(jí)，我們又交了一個(gè)新朋友。不久，一個(gè)“四人組合”就誕生了。我們像姊妹花一樣，爭(zhēng)芳斗艷，齊頭并進(jìn)。分享著彼此的快樂，分擔(dān)著你我的憂愁。學(xué)習(xí)上，你不讓我，我不讓你。生活中相互關(guān)心。不管誰(shuí)有了錯(cuò)，其他三個(gè)一定要她承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并監(jiān)督她改正。我們經(jīng)常為自己的“組合”而彼此感到自豪。因?yàn)槲覀冞�真沒見過像我們四個(gè)這么“鐵”的朋友，也沒見過比我們的友誼更長(zhǎng)久的。
回憶那段時(shí)光，真的有一種非常強(qiáng)烈的想要時(shí)光倒流的念頭和愿望。
在我們班里，大家都知道我們四個(gè)好的要命，我們的座位也挨得非常近，下了課我們就聊天�，F(xiàn)在想起來，真的是十分向往與懷念。但是那些只能放在心底、記在腦海，當(dāng)作美好的記憶。
是啊，“天下沒有不散的筵席”！很快，六年的小學(xué)生活已結(jié)束，我們的心情十分緊張。為了接受更好的教育，我去了縣里的中學(xué)，可她們?nèi)齻�(gè)卻在鄉(xiāng)里的中學(xué)上學(xué)。這樣一來，我們見面的機(jī)會(huì)就少了。雖然假期里可以常常聚聚，但我還是覺得不滿足。
現(xiàn)在，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)想起她們。如果她們?nèi)齻�(gè)在的話，一定會(huì)安慰我、哄我開心的。再想一想曾和她們度過的美好時(shí)光，也就把煩惱給忘記了。
不管怎么說，是朋友在我的童年給我增添了光彩，讓我現(xiàn)在可以在回憶之后感到快樂。謝謝你，朋友！
謝謝,朋友作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當(dāng)我聽到周華健唱的朋友時(shí)，便會(huì)想起一件難以忘懷的事。
那是個(gè)國(guó)慶期間，我正在與幾個(gè)關(guān)系好的朋友一起在離家遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)打籃球。玩著玩著，突然一個(gè)朋友猛地向我撞來，可能他沒有控制住，我也沒有及時(shí)閃開，所以他的頭重重地撞在我的肚子上。他發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙兒跑了。其他幾個(gè)朋友先是一愣，然后紛紛跑到我身邊，扶起我坐在臺(tái)階上。他們一邊紛紛指責(zé)剛剛臨陣脫逃的朋友，一邊安慰我。一個(gè)富有的好朋友掏出自己的手機(jī)，想打電話，但是他的手機(jī)卻沒電了。他們又想讓人去找我的媽媽，但是在場(chǎng)的朋友都不知道我的家在哪里，所以不行。想送我到診所更不可能——太遠(yuǎn)了。正當(dāng)大家左右為難時(shí)，希望出現(xiàn)了——?jiǎng)倓偰莻�(gè)跑了的朋友帶著我的媽媽與診所的醫(yī)生趕來了。原來是我們?cè)┩魉�，他并非臨陣脫逃，而是去找大人了。經(jīng)醫(yī)生診斷，我的傷并無(wú)大礙，只是近幾天的活動(dòng)需要減少，再多休息會(huì)兒就沒關(guān)系了。
過了幾天，我的傷好了，我們又在一起玩了，但我卻不知道怎么感謝他，只是說了一聲謝謝你，就又與大家去玩了。
朋友，是我們每個(gè)不可缺少的，當(dāng)他們幫助我們時(shí)，我們拿什么回報(bào)他們呢？我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)進(jìn)步，品德優(yōu)良，才對(duì)得起幫助我們的朋友啊。
謝謝,朋友作文8
梔子花開的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你…… ——題記
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？
雨中的花傘
“�！卑殡S著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒全好，所以覺得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都與我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒等我說聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，潔睡讓我與他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼
潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說怕看見我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的電話號(hào)碼，只傳來了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒人回答
我的朋友，是囊著我不用說謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔，謝謝你。我的.朋友，謝謝你。
謝謝,朋友作文9
我們開始有了不同的航向，但，我們的號(hào)角仍如初征時(shí)般響亮。
凄涼如水的子夜，浮華的城市終于瞇上了眼，裹著回音的號(hào)角聲迫不及待地奔來，清澈，激昂。我知道無(wú)從躲避，虛偽外表下的心跌宕起伏。怎么說呢？也許心底的精神家園，就是你，我的朋友——我已經(jīng)離開的班級(jí)。
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？
愛過，笑過，玩過，瘋過，狂過，鬧過，那是過去；泣著，悲著，哭著，悶著，痛著，苦著，已到現(xiàn)在。那時(shí)不懂得珍惜，總在揮霍；而今呢？有多少愛可以重來？
倩，我總是被你傻乎乎的臆想笑斷了氣。沒錯(cuò)，你就是我的開心果。雖然我們的友誼從初三才開始，可也夠讓我回憶了。你總是大度地包容別人的錯(cuò)誤，總是相信“總是”二字……你大大咧咧地笑，聽別人的訴說，安撫別人的傷口。我只看你哭過一次，就是在畢業(yè)那天。
爽，咱哥倆日子挺長(zhǎng)，有兩年吧？還記得咱倆陰陽(yáng)怪氣、一唱一和地搞怪。誰(shuí)睡覺，另一個(gè)就會(huì)望風(fēng)；誰(shuí)缺錢，另一個(gè)就會(huì)掏腰包。放蕩不羈的表面下是你孤單的心靈；特立獨(dú)行的招式是你躲避傷害的方法；你的笑也許是掩飾痛苦的方式……哥們兒，走好。
恒，感謝你第一個(gè)向我打招呼。甜甜的笑，佯怒時(shí)的皺眉，還有吐舌頭的表情，總是給人留下最深的印象。你會(huì)在我悲傷時(shí)給我?guī)須g笑，失落時(shí)帶來自信。
還有翟、殷、姜、璐……
64個(gè)人，無(wú)法寫盡，情涌心頭。
年少輕狂的孩子被時(shí)間沖刷著，棱角褪去，此時(shí)已成感懷之人。
燈光下，我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，曾經(jīng)發(fā)誓要永遠(yuǎn)互相記住，黑夜只當(dāng)這是囈語(yǔ)，而身影的堅(jiān)定則嘲笑著它的無(wú)知。
可是現(xiàn)在呢？有人說，如果將過去抱得太緊，就會(huì)騰不出手來?yè)肀КF(xiàn)在。在新的班級(jí)，一眼看去，都是熟悉又陌生的面孔，何曾有過貼心的交流？我曾期待過�？稍阢迦氤抗獾某F褪去以后，不再相信美好。幽暗的眼睛在冰冷的教室門口等來的是殘酷的現(xiàn)實(shí)。已被扭曲的靈魂知不知道，你們正在掘出萬(wàn)丈深淵。沒有歡笑，沒有打鬧，強(qiáng)化班一切按不可更改的軌道運(yùn)行著。
可惜，曾經(jīng)已逝去，朋友成為了過去時(shí)。
絹紙脆，硯臺(tái)方，椏枝幾對(duì)，新綠滿墻，桃之夭夭筆墨廢。春風(fēng)暖，淚兩行，染寂寞，沁井塘，眉間愁，心頭結(jié)。雁陣尾，楓葉寒，一句泣淚，七字，曲到終了離弦碎。離弦碎，誰(shuí)知味？
那年，中考的氣息布滿了每一個(gè)角落，我們痛苦地看著倒計(jì)時(shí)的數(shù)字從三位數(shù)變到了兩位數(shù)，9字打頭，之后就是8和7，再后來變成了6，變作了5、4、3……誰(shuí)也不會(huì)打擾誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)拒絕幫助誰(shuí)；苦悶時(shí)有人說說笑話，痛苦時(shí)有人來安慰一番。朋友，懷念你們。
暑假里，N次聚會(huì)，自顧不暇，線上聊天也是不到深夜不結(jié)束。這并非無(wú)源水、無(wú)本木，那一雙雙真摯的眼睛，就是這純?nèi)缢挠颜x的注解。有這情誼，何懼路上的風(fēng)險(xiǎn)？玉在山，草木潤(rùn)；淵生珠，崖不枯。
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。杯酒莫驚春睡濃，讀書消得暖茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
身邊的東西，人總是在擁有時(shí)揮霍，逝去時(shí)才珍惜。我曾幻想過的高中生活，不過如此；倒是那曾經(jīng)的朋友們，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
有多少愛可以重來？所有的一切，已成往昔，悲傷逆流成河。
子夜，隨著一聲鐘響，離歌唱起。
暮雨絲絲迷眼,凜風(fēng)道道穿心。燭火闌珊映孤影,錦繡思?xì)w雁忙；回首卻道無(wú)言,回望竟覺心傷。驚鐘崩落夢(mèng)已惘,淚冰玉珠修長(zhǎng)。
別了，朋友們！
評(píng)：
讀完全文，可以強(qiáng)烈地感受到作者對(duì)曾經(jīng)的友誼是多么的念念不舍，同時(shí)，還能感受到，面對(duì)枯燥的高中生活和現(xiàn)在因繁忙的學(xué)業(yè)而同學(xué)間不再有友情可言的現(xiàn)狀，作者更覺痛苦，進(jìn)而越發(fā)懷念過去的朋友。但是，過去的畢竟過去了，而我們需要的是把握現(xiàn)在�？赡茏髡哌�未從心理陰影中走出，所以看周遭的一切，必然帶有情緒；以樂觀的心態(tài)和包容心來面對(duì)新生活，想必作者也一定會(huì)在身邊再找到好朋友的。本文純屬個(gè)人復(fù)雜心緒的記錄，寫出來也似乎只適合作者自己閱讀，但其中對(duì)友誼和內(nèi)心情感的描述還是很有感染力的：許多人體現(xiàn)友情時(shí)的特點(diǎn)，作者自作的詩(shī)詞，都能帶動(dòng)起讀者閱讀時(shí)的體驗(yàn)。
個(gè)別處的表達(dá)顯得多少有些做作，甚至粗糙。
謝謝,朋友作文10
“謝……謝謝�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次，臉由于羞愧與困窘而變得通紅：“若不是你，我是無(wú)論如何也做不出這道題的�！薄安挥每蜌�，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的嘛�！彼笭栆恍�，是那么絢爛，又是那么令我不由得想到剛才的那件事情。
周五終于來到了，我接到了陳子真的邀請(qǐng)，到郝老師辦公室寫數(shù)學(xué)作業(yè)。他們已經(jīng)在等著了。在郝老師辦公室寫數(shù)學(xué)作業(yè)就是不一樣，難題紛紛迎刃而解。我筆走龍蛇，一氣呵成。照這樣的速度呀，我十分鐘即可把兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)給解決掉。做著做著，遇上了一道難題。我冥思苦想，還是沒有想出合理的解釋。怎么辦？碰巧郝老師去開會(huì)了，陳子真又不會(huì)六年級(jí)的題，胡少聰還沒做到那一題。我突然靈光一閃“才女”崔藝之可也在呢，她一定會(huì)。我像抓住救命稻草一樣向她請(qǐng)教：“那個(gè)……你做完數(shù)學(xué)作業(yè)了嗎？我有道題不會(huì)做，可不可以教我一下？”“可以呀”她倒是很爽快地答應(yīng)了�！氨扰c除法的區(qū)別在哪里？”“除法是一種運(yùn)算方法，比是兩數(shù)的關(guān)系。很簡(jiǎn)單吧？”經(jīng)她這么一語(yǔ)道破天機(jī)，這道題也終究被破解掉了。
終于做完了，我只覺得渾身解脫，一陣輕松。望向崔藝之，飽含感謝與佩服。她真不愧為才女，真應(yīng)該謝謝她呀。
生活中，幫助與被幫助都是必不可少的。沒有他人的幫助，他將不會(huì)成功。幫助，像登山時(shí)有人拉你一把，幫助，像摔倒時(shí)有人扶你一下。幫助啊，像春水般美好喲。
感謝，是春天里一朵早開的桃花；感謝，是夏日里一杯加冰的檸檬茶；感謝，是來天里一顆熟透的柿子；感謝，是冬天中一片清爽的雪花。
走出辦公室，看到遙遠(yuǎn)的天際，火燒云正在怒放。
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