以好朋友為題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以好朋友為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以好朋友為題的作文1
幾年了，那句話深深地烙在我的心底。每當看到那本本子，我自然地想起了那句話，還有……她。
那是一個下午，我們在一起掃地。那時我和她是死對頭，她低著頭掃地，看都沒看我一眼。她掃把底下的垃圾調(diào)皮的向我這邊跑過來了點，她可能沒注意，把垃圾繼續(xù)向后掃著。我有點生氣了，向她喊道：“喂！你的垃圾掃到我這來了！“她可能正在專心想著一件事，沒聽到。我有點生氣了。于是，我向她大嚷：“你的垃圾掃到我這來了！”她回過神來，匆忙向我道歉：“對不起，是我沒注意，對不起……”聽她這樣說，我的態(tài)度才有所好轉(zhuǎn)，不再喊了：“沒事沒事的，你真的好溫柔哦。”在哪一剎那，我們兩人同時笑了，她臉上的笑像花一樣綻放，我呆呆地看著她，她被我看得臉紅了，推了我一把：“一起回家吧。”我猛地回過神來，自己也臉紅了。我們放下掃把，關(guān)好門，一起走出去。
她認真對我說：“你提醒我的時候真的好兇，就像……就像一只獅子�！蔽覀儍蓚�人都笑了，我學了一聲獅叫，她聽了后說“老虎都是“吼——”，你這是“嗯——”。”我們又笑了。最后，它語重心長四教育我：“總之，要善待別人，善待自己。”
我要轉(zhuǎn)學前，她哭著將一本精致的本子塞到我手中，跑走了。我流著眼淚翻開了筆記本，筆記本第一頁上有一行字：
流瓔，善待別人，善待自己。
你永遠的好朋友：陳思琪
思琪，你放心，我一定會好好地對待別人，再用對待別人的心來對待自己的！
以好朋友為題的作文2
我的好朋友有著長長的眼睫毛，短短的頭髮，雖然他長得廋廋小小的樣子，可是卻有一雙飛毛腿，每次跑步比賽時，他總是一馬當先，贏得第一名，讓大家都羨慕不已。你知道他是誰嗎？他就是我的好同學——胡圣翊。
有一次，體育老師在幫我們訓練體適能時，他總是躍躍欲試的想要快點跑步，當老師說要跑步的時候，他立刻熱血沸騰的站在跑道上，準備大顯身手，展現(xiàn)出他自己的跑步能力，當老師說：“預備——起！”他立即使出九牛二虎的力氣往前跑，一開始我們才跑一圈時，他已經(jīng)跑到第二圈，接著當我們跑到第七圈時，他已經(jīng)跑了十一圈了！我們都說他跑步時像一道光，“咻——”的一聲！就飛過去了；我們也說他更像一只獵狗，不停的追著目標不放過；還有人說他像一列高鐵，以時速一百公里高速前進呢！
愛迪生說：“友誼能倍增喜悅，分擔煩惱”。當我在任何喜怒哀樂、心事、以及煩惱……等等，都可以向胡圣翊說出自己的意見和想法，這時我也會仔細傾聽朋友的說法，這樣才不會跟朋友起爭執(zhí)，同時也能增加彼此之間的感情，當然對朋友也不能有謊言和隱瞞的話，更不能辱罵自己的朋友，我們對待朋友應該隱惡揚善，發(fā)揚朋友的善行及行為，并且不在公共場所或私底下說出朋友的缺點，真誠的和朋友相處，才是友誼長存之道�！罢嬲目鞓凡辉谂笥讯�，而在于有知心好友。”很感謝胡圣翊成為我的超級好朋友。
以后如果升上五年級，又要重新編班了，真希望還能跟他同班，因為跟他在一起讀書、玩游戲，讓人覺得非�？鞓返氖�，我希望可以和胡圣翊永永遠遠當好朋友，我們之間的友情永不褪色！
以好朋友為題的作文3
我的好朋友我有一個好朋友，名字叫暢暢，她九歲了，已經(jīng)讀四年級了。她矮矮的個子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，眼睛又大又亮，忽閃忽閃的好像會說話一樣，翹翹的鼻子下面長著象紅櫻桃一樣的嘴巴，嘴角還有兩個小酒窩，笑起來可愛極了。有一次，我和她在小區(qū)里玩，小區(qū)花壇里的花爭奇斗艷，漂亮極了，有個小男孩跑過去要摘花，被暢暢姐姐看見了，說：“小弟弟，花既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們大家應該保護它們”。小男孩慚愧地低下了頭，這時花壇里的花開得比以前更艷麗了。這就是我的好朋友，一個既可愛又懂事的小女孩。
以好朋友為題的作文4
小雞奇奇和小鴨卡卡是一對形影不離的好朋友。
夏天的一個傍晚，奇奇和卡卡在池塘邊碧綠的草地上一起捉蟲子吃。一會兒，小雞奇奇捉到一只又大又肥的青蟲，舍不得吃，要和小鴨卡卡一起吃；一會兒，小鴨卡卡也找到了一只味道鮮美的蚯蚓，也舍不得吃，要和小雞奇奇一起分享。
他們吃得正歡呢，突然，狂風大作，烏云翻滾、電閃雷鳴，豆子大的雨點從天而降�？ǹ返酶赂陆校嫫鎱s嚇得東躲西藏，趴在草叢里不敢動了。卡卡這才知道奇奇最害怕刮風下雨啦�？ǹㄏ耄哼@可怎么辦呢？我得幫幫奇奇，不然他可就真要成“落湯雞”啦。
卡卡抬頭一看，看見池塘里有許多大荷葉，于是卡卡就趕緊跳進池塘里摘了一片大荷葉，把它戴在奇奇頭上，荷葉就成了一把傘。奇奇淋不著雨，再也不害怕了。
卡卡把奇奇送回了家，奇奇感激地說：“真是太謝謝你了�！�
卡卡擺擺手說：“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”
以好朋友為題的作文5
從前，在一片大森林里，生活著一群可愛的小動物。其中，有一只雪白的小兔和滿身斑點的小鹿是一對好朋友。
每天早上，它們都會相伴去尋找嫩綠的青草吃。小鹿個子比較高，會發(fā)現(xiàn)一些枝頭上的嫩葉。而小兔會用它那靈敏的嗅覺聞到哪里有新鮮的青草。它們互相幫助，每天都快樂的生活著。
忽然，有一天它們不知為什么吵了起來，原來是因為小鹿不小心
踩壞了小兔剛剛建好的新屋，還不承認自己的錯誤。小兔非常惱火，一氣之下，和小鹿絕交了。
以后的日子里，再也看不到小兔和小鹿在一起快樂的身影了。小兔每天孤獨地吃著地上的.草，小鹿也很情緒低落。它們想起了從前兩個人在一起的快樂時光，不由得傷心起來。
有一天早上，它們在一片肥沃的草原相遇了，小鹿羞愧地對小兔說：“對不起，你能原諒我嗎？”小兔高興地說：“沒關(guān)系，好朋友是應該互相體諒的，我也有錯，我們還能作回好朋友嗎？”小鹿笑了。
從此，森林里又聽到了美麗的小鹿和小兔的歡笑聲，它們成了永遠的好朋友。
以好朋友為題的作文6
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂的生活，
有一天，三個朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙增添色彩，所以你們都得聽我的�！甭犃诉@句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說：“如果沒有我，你寫錯字了，就沒人幫你收拾衛(wèi)生了�！薄肮�，你不覺得你像一個服務員嗎？你還有臉說�！卑谅你U筆帶著一些嘲笑�！澳銊e這么說橡皮，你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖，你早就沒有用了�！毙〉渡鷼獾卣f�！澳氵�好意思說我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個，就是一個理發(fā)師，你們也就這么一點兒出息，小學四年級作文《三個好朋友作文》。一輩子也比不上我�！便U筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機一動，想出了一個好主意。
鉛筆只要一寫錯字，橡皮就會擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。
一天，鉛筆照鏡子的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多，個子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心啊！文具盒媽媽說：做錯事就要勇于承認錯誤，我相信他們會原諒你的�！般U筆后悔的低下了頭�！皩Σ黄�，我不應該這樣說你們，我在也不驕傲了。我不想像現(xiàn)在這樣，我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也說：“我們也不應該讓你失去美貌�！毕鹌枺耗俏覀冞�是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說：這樣就好了，如果因為一點小事就吵來吵去，就不會是真正的朋友了。
從那以后，他們?nèi)齻�好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。
以好朋友為題的作文7
“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”。還記得這首歌嗎？這是我們小時候唱的《找朋友》，我們每個人都有一些朋友，不過，我還有一個很特別的朋友，它的名字就叫做書。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。而書對我來說，就是一個可以私語的好朋友。在閱讀中，我學會了思考；在閱讀中，我學會了很多解決問題的方法，我更愿意把生活中遇到一些煩惱跟書傾訴，似乎它們真的懂我在想什么，而我也在慢慢地寧靜下來。我喜歡很多種類的書，它們就是我的很多不同類型的朋友。
每一本書都是有魔力，有生命的，它們是可以傾心交談的知已，也是我們生活中的良師，讓書籍也成為你的好朋友吧！
以好朋友為題的作文8
我有個好朋友，性格怪異，脾氣不好，游戲高手，籃球打得相當不錯，古板的面孔，掩藏的是樂于助人的心腸。大家猜得出來嗎？他就是民民。
民民的總體個性是屬于讓你大嘴巴大嘴巴得使勁扇他的臉，有時候會讓你拍著肩膀稱兄道弟，好不快活人也。我們的交情，那是很久遠的，就跟鉆石一樣，鉆石恒久遠，一顆就破產(chǎn)，是因為我們的友誼太寶貴了，從小學在時，我們就在一起鬧著，一起打著，耍著，小時候我兩可是個風陀螺，在大馬路上穿過來穿過去，完全不顧家長那苦口婆心的教誨，有危險等等。
他有個不好的毛病，就是打球太拼命，和他那蠻橫無理的脾氣，讓我煩的無話可說，就在一次打籃球時他帶球過人，眼看就要進門了我趁他不注意，悄然閃過帶走籃球，一投進了。他一看，一個好球就這么被人搶走了，頓時大怒然后我就被他帶到黑道道里去談談了。
當然他也有好的一面，他在和我玩游戲時，在我贏的時候他就會心服口服，那是我會裝做長輩，說：“年輕人，你還需要歷練啊”！他頓時火冒三丈準備跟我大干一場，這個不服輸?shù)男愿癖闶俏宜矚g的。
他的數(shù)學學得非常好，在班上也做著數(shù)學課代表這個四品官，平時耀武揚威也蠻自在的，不過他對我們班男生的貢獻也著實巨大，六大課代表就他一個男的，可謂是陰盛陽衰啊。
這就是我的朋友，欠揍的朋友，熱心腸的朋友，不服輸?shù)呐笥选?/p>
以好朋友為題的作文9
毛迪是我的好朋友
我有一個好朋友，名字叫毛迪。
平常，她扎著一條馬尾辯，頭上還帶著五顏六色的夾子，還有一個粉紅色的頭花。她長著一雙像葡萄一樣的眼睛，粉紅的嘴巴，一個高高的鼻梁。笑起來眼睛咪成了一條線，那樣可可愛了。
她在學習上，也是堅持自己的觀點。有一次，老師在講一道應用，所有的同學都異口同聲的說：“得數(shù)是256�！敝挥忻吓e手對老師說：“老師，得數(shù)應該是252�！崩蠋熞舱f是我們的得數(shù)正確對，可是毛迪依然認為自己是正確的，不肯改過來。下課了我對她說：“你可真固執(zhí)呀”！毛迪她說：我確定252是正確的，所以我堅持。過了幾天，老師對同學們說：“前幾天，我講的那道應用題得數(shù)錯了，不是256，而是252�！蓖ㄟ^這件事，我知道了固執(zhí)有的時候也是一件好事。
還有一件事，讓我記憶猶新。在一年級的一節(jié)體育課，她出來晚了，我沒有找她，我就跟別的同學玩了一節(jié)課，晚上放學，她就不高興了，我跟她說：“對不起�！笨墒撬�是連理都不理我。一路哭著跑回了家。到了第二天，她跟沒事人一般，我們倆以高高興興的在一塊玩了。
這就是我好朋友毛迪，她情緒多變，能歌善舞，堅持已見，你們喜歡她嗎？
以好朋友為題的作文10
劉曙當是我形影不離的好朋友，每天上學、放學我們都結(jié)伴而行，我們的考試成績也并駕齊驅(qū)。
當我有困難時，她都無私地幫助我。
一天下課，老師給我留了一道奧數(shù)題讓我做，我讀了好幾遍題，都沒有理解題意，心想：“這道題太難了，怎么辦呢?正當我著急的時候，我的好朋友----劉曙光出現(xiàn)在我的面前，她急忙問我：“曹佳賀，有什么事我可以幫上忙嗎?”我說：“就是這道奧數(shù)題，我怎么也想不出解題的方法，你能給我講一講嗎?”“能”她連忙說到。
然后就坐在我身邊耐心地給我講解，講了一遍，我皺起眉頭，她看出了我的心思，說：“你是不是沒聽懂啊!我在給你講講吧。
說完，她又認認真真地給我講解，講了一遍又一遍，一直講到我聽懂了為止。
我笑著對她說：“你真是我的好朋友啊!”
這就是我的好朋友----劉曙光，每光我有困難時，她都無私地幫助我。
我真希望我倆的友誼地久天長!
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