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我的好朋友作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
每當(dāng)我想起你時(shí)，我就好像看到你那隨時(shí)都帶著趣味的眼神、總是可以溫暖人心的微笑，還有不會(huì)使人可望而不可即，為了等我而放慢了腳步的背影。
你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一道和煦的微風(fēng)，在我心情郁悶，或是考試不順利時(shí)，吹灑籠罩在我心頭上的烏云。在我被別人誤會(huì)時(shí)，你總是立刻站出來(lái)替我解釋?zhuān)�我清白。當(dāng)我被別人責(zé)備時(shí)，你也總是第一個(gè)來(lái)安慰我的人。在五、六年級(jí)這兩年來(lái)，你一直幫助我，在事后卻裝成一位帶有健忘癥的老人，一副你什么也沒(méi)幫上忙的樣子。
你對(duì)我而言，就像一本豐富了我的生命的好書(shū)。你總可以在平凡的事物中，發(fā)現(xiàn)它不平凡的樂(lè)趣。你幽默的言語(yǔ)、奇特的動(dòng)作總可以使身旁的人哄堂大笑。許多無(wú)法讓我感興趣的課程，常因?yàn)槟憧此坡唤?jīng)心的一句話，讓我原本散漫的精神全都醒了！
你總是這樣為我付出，而自私的我卻常常不能給你同等的回報(bào)。你使我小學(xué)這兩年的生活每天充滿了各種不同的驚奇和快樂(lè)�，F(xiàn)在的我只能珍惜這段美好的回憶，來(lái)表達(dá)對(duì)你的感謝。在學(xué)校的時(shí)候不能聽(tīng)到你詼諧的言談，在我失意時(shí)也不能感覺(jué)你輕拍我肩膀時(shí)的溫暖。也因此，我更加珍惜從前的時(shí)光。不管未來(lái)過(guò)了多久，你永遠(yuǎn)在我的心中占有一席之地。
朋友，謝謝你。謝謝你陪伴我走過(guò)這兩年的時(shí)光。朋友，你是風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭上的烏云；你是本好書(shū)，豐富了我在學(xué)校的生活；你也是陽(yáng)光，照亮了我原本自私的人生觀。
我的好朋友作文2
我的好朋友——余芳芳。雖然她總是微笑的，但是對(duì)不良行為，她敢于作斗爭(zhēng)。
一天放學(xué)，我和余芳芳一起回家，在半路上，看到了一家游戲機(jī)房。芳芳對(duì)我說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！可能有我們班的同學(xué)。”“還是算了吧，別進(jìn)去了�！蔽依Y(jié)的衣服說(shuō)。芳芳弄開(kāi)了我的手，跑了進(jìn)去。
到了那里，發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——陳衛(wèi)爭(zhēng)。余芳芳?xì)夂艉舻貙?duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ソ逃?xùn)他！他竟敢在這玩游戲。”“別，他還是我們班的打人狂�！蔽仪笾挤肌？伤宦�(tīng)，直奔陳衛(wèi)爭(zhēng)而去。她來(lái)到陳衛(wèi)爭(zhēng)跟前，毫不客氣地說(shuō)：“你不能在這兒玩游戲，你給我趕快拿著書(shū)包出去�！薄拔覟槭裁匆鋈パ剑俊标愋l(wèi)爭(zhēng)向余芳芳大叫。
“你快給我出去，要不我就打電話給陳老師了！”
“不，不要，我馬上就走�！标愋l(wèi)爭(zhēng)拿起書(shū)包，跑出了游戲機(jī)房。
在回家的路上，我問(wèn)芳芳：“你為什么要這么做？不怕遭他報(bào)復(fù)嗎？”“怕什么呀！對(duì)不良行為不指出，以后他們會(huì)更不好的�！狈挤伎粗艺f(shuō)。我聽(tīng)到了芳芳說(shuō)的話，心想：我以后一定要向余芳芳學(xué)習(xí)，對(duì)不良行為要指出。
一個(gè)學(xué)期以后，我也像余芳芳一樣，成了一個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生，雖然我是班干部。她不是，但是我會(huì)向她學(xué)習(xí)，不會(huì)向班長(zhǎng)王紫珊一樣壞！
我的好朋友作文3
我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，我可喜歡它了！
這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫(huà)了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問(wèn)題似的。在它們的周?chē)�有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書(shū)寫(xiě)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”；在我要畫(huà)圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫(huà)完。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手呢。
有時(shí)，“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了。可等到我上課要做筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我在書(shū)包里東翻西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒(méi)找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！
當(dāng)我找到文具盒時(shí)，我開(kāi)心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì)讓它離開(kāi)我啦！
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了，應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班，真掃興啊。
有一天，我從復(fù)習(xí)班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開(kāi)始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶，開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤(pán)的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái)，隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開(kāi)始了戰(zhàn)斗，剛開(kāi)始有很多的泡泡，不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn)，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開(kāi)著，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習(xí)，偷偷玩這個(gè)，太不像話了�！拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶溃�幫我解決一些難題�！拔颐摽诙�。
“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’�！�
聽(tīng)了我的話，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀點(diǎn)，就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，叫漂漂，伴我度過(guò)了一年零三個(gè)月的時(shí)光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個(gè)巴掌那么大，黑白相間，毛非常順，一對(duì)可愛(ài)的小耳朵嵌在頭上，小小的眼睛閃閃發(fā)光，一張三瓣嘴在嚼東西時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的。尾巴很短，只有一厘米長(zhǎng)。有時(shí)候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠，讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時(shí)，對(duì)我家可謂是人生地不熟的，在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它，它就會(huì)把它那小頭抬起，用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室，哪是廚房。有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急了，到處找。后來(lái)隱隱約約聽(tīng)到它的叫聲，原來(lái)在廚房呀。我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯(cuò)，能從四分米的箱子里跳出來(lái)，箱子還沒(méi)倒，而它自己把前爪舉起，把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫，要我抱它。每次寫(xiě)作業(yè)我都會(huì)把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它，它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當(dāng)我走在樓下，它都會(huì)在家大叫。
漂漂不會(huì)挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次，我去逗它，手上不小心粘了一粒米飯，它飛奔過(guò)來(lái)，做出咬東西的樣子。我以為它要咬我，沒(méi)想到，它是吃我手上的米飯。后來(lái)，只要有我一口米飯，就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界到另一個(gè)世界去歌唱了。每當(dāng)我看見(jiàn)兔子吃草的樣子，我都會(huì)想起它——我的好朋友漂漂！
我的好朋友作文6
我一閉上眼睛腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)形象，他個(gè)子很高148厘米，比較瘦，不到70斤，是一個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是塌鼻子，一嘴黃牙齒，笑起來(lái)像含著兩排玉米，他就是程慶龍。
程慶龍表面上整天東跑跑西跑跑，愛(ài)好就是玩電腦，我覺(jué)得不是，其實(shí)他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。記得上三年級(jí)的一個(gè)星期五我和他說(shuō)說(shuō)笑笑地回家時(shí)，我說(shuō)讓他明天下午在我家樓下的草地上等我去和他一起玩。他答應(yīng)了，可到了第二天，我去哥哥家玩了，沒(méi)能和他一起玩。當(dāng)傍晚6點(diǎn)的樣子我回家時(shí)，看見(jiàn)他還在那等我，他說(shuō)他等了一個(gè)下午。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得快哭了，他是多么講誠(chéng)信呀！還有一次，我和他之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，于是我和他吵了起來(lái)，我吵不過(guò)他，就和他打了起來(lái)，最后我的腿被他打青了，他的胳膊被我抓破了。我氣憤地說(shuō)：“再也不和你玩了”，他聽(tīng)后好像沒(méi)什么反應(yīng)，我就跑回家了。第二天到了學(xué)校，我本想向他道歉，（因?yàn)樽蛱斓氖露际俏乙皇衷斐傻模勺蛱煊终f(shuō)了再不和他玩了，今天哪敢向他開(kāi)口呢，出乎我意料的是，他竟然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起”，我覺(jué)得我的耳朵有問(wèn)題，但他又說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)”，我又一次感動(dòng)了，淚已積滿了眼睛卻不敢向下流，心想：“他真的是心胸寬廣呀！”
我最好的朋友永遠(yuǎn)都是程慶龍，我希望他帶著誠(chéng)信與寬廣的胸懷快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我的好朋友作文7
“宜均，我們?nèi)ゴ蚯�！”一下課，就傳來(lái)昱辰的呼喚聲。昱辰長(zhǎng)得很漂亮，有著長(zhǎng)頭發(fā)，又有個(gè)櫻桃小嘴，皮膚很白，多才多藝的她，不但鋼琴?gòu)椀暮�，小提琴拉的更是好�?tīng)，是全班公認(rèn)的小小莫札特，也是班上功課一級(jí)棒的優(yōu)秀生，樣樣精通，可愛(ài)的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，她更是我學(xué)業(yè)上良性競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。每當(dāng)我遇到挫折、失敗時(shí)，她就會(huì)安慰我，使我不再氣餒；快樂(lè)時(shí)，她便是我分享的好對(duì)象，不管多么啰哩吧唆，她還是微笑的洗耳恭聽(tīng)，昱辰早已成了我最知心的朋友，是別人不可取代的。學(xué)業(yè)上，當(dāng)有困難時(shí)，找她就對(duì)啦！不管多難，只要想一下，就輕易解答，好像一部電腦，任何困難都難不了她。下課時(shí)，想打什么球，只要一呼，便可開(kāi)始對(duì)打。尤于雅如體育不錯(cuò)，所以可互相切磋球技，這樣使我體育慢慢進(jìn)步，越來(lái)越熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了！美勞方面，更是她最可發(fā)揮的一 科，隨手幾撇，一幅杰作就完成了，令人嘆為觀止。但她并不驕傲，仍然虛心學(xué)習(xí)，所以她的美勞成績(jī)一直名列前芧。我們常在一起做壁報(bào)，把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來(lái)，每次看著完成的作品時(shí)，真有許多得意感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好拍檔。
昱辰熱心幫助人，班上有個(gè)同學(xué)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，昱辰都會(huì)主動(dòng)去幫她，是老師的好幫手， 她的個(gè)性很活潑，上課都會(huì)舉手發(fā)言，遇到不會(huì)的也會(huì)馬上發(fā)問(wèn)解決，她的人緣很好，因?yàn)樗龓擞H切，做事樂(lè)觀，有人心情不好，她會(huì)去鼓勵(lì)她、安慰她。時(shí)光匆 匆，轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了，希望能彼此珍惜這份好時(shí)光。把握友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位朋友的！
我的好朋友作文8
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的.同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友作文9
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”，每當(dāng)聽(tīng)到《老男孩》這首歌我就會(huì)想起我們之間的友誼。
我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長(zhǎng)著一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們素不相識(shí)。記得一次我被六年級(jí)大哥哥撞倒在地，號(hào)啕大哭的時(shí)候，伸出手，把我拉了起來(lái)
還把我扶進(jìn)了班里，親切的說(shuō)：“等一下，我去一趟衛(wèi)生間，馬上回來(lái)，”可他回來(lái)的時(shí)候，手里拿著一瓶礦泉水
說(shuō)：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙說(shuō)；“謝謝，”我喝完了，說(shuō)“你叫什么名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他說(shuō)“你叫什么名字�！�
我說(shuō)：“我叫喬壬，你愿意和我做朋友嗎！”回答：“愿意和你做朋友�！弊詈笪液退闪酥男值�。
五年過(guò)去了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，我和他已經(jīng)是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員了。
在足球訓(xùn)練的時(shí)候，他很認(rèn)真也很刻苦。他的技術(shù)還行，但是防守很好，來(lái)一個(gè)滅一個(gè)，來(lái)一個(gè)滅一個(gè)……
他的射門(mén)是數(shù)一數(shù)二的，他會(huì)踢弧線球、落葉球、電梯球……，真是射門(mén)大師。
在學(xué)習(xí)中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時(shí)候，一遍檢查完了，還有時(shí)間在檢查
上課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他總是正正確確回答出。
我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個(gè)人，不管是誰(shuí)，只要和他接觸過(guò)，就愿意和他做朋友。
我的好朋友作文10
我的人緣很不錯(cuò)，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(zhǎng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。
好朋友的成績(jī)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒(méi)少請(qǐng)教她。
孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細(xì)查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄拔业男乱路@可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，我又不是故意的。”
就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì)為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�，他這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。
我接過(guò)話茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話，笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪！
我的好朋友作文11
我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門(mén)前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架�？墒聦�(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露�。比如做游戲犯了�?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買(mǎi)，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩?
我的好朋友作文12
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張說(shuō)起話來(lái)能討好別人的嘴巴，一個(gè)剪著碎短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她就是我的好朋友――小敏。
我是在讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)，發(fā)生了一件事竟莫名其妙地使我倆做了一對(duì)同甘共苦的好朋友。
那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。第三單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看，原來(lái)是他們都雙雙得了100分。我想：我肯定會(huì)得到100分的。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。沒(méi)想到樂(lè)極生悲，試卷剛到我手，我一看，驚得目瞪口呆了。那一個(gè)鮮紅76分正在‘成績(jī)’二字旁得意洋洋地大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷，“��！天啊！這次一定完了。”“都是怪我測(cè)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心檢查，都是�！蔽也煌５卦谛睦锫裨怪�。
“鈴――鈴鈴”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到座位上，安安靜靜地等待著老師。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室。啊！老師公布試卷了！“李新100分、張紅97分�！贝藭r(shí)此刻，我的心在不時(shí)地“怦怦”直跳，嘴唇在不斷地哆哆嗦嗦。下課以后，同學(xué)們也在議論著我這次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。這時(shí)，我真的不知怎樣過(guò)，痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)縫里去了。想著想著，突然走來(lái)了一個(gè)個(gè)子中等的小學(xué)生，我不耐煩地?fù)P了一手，說(shuō)：“你肯定是走過(guò)來(lái)取笑我了！”抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是阿芬。她對(duì)我說(shuō)：“在遇到困難時(shí)不要難過(guò)，要想辦去取克服困難，面對(duì)困難�！彪S后，她還給我講了一些笑話，我們有說(shuō)有笑，最后，我們還成了朋友。從此以后，我的語(yǔ)文成績(jī)猶如直升飛機(jī)那樣不斷上升。
可惜現(xiàn)在我和她已分開(kāi)了，地方不同了，聯(lián)系少了。
我的好朋友阿芬是一個(gè)普普通通的小女孩。能成為她的好朋友，我覺(jué)得真是一種榮幸！
我的好朋友作文13
你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時(shí)每刻關(guān)心你，幫助你，一起和你談天說(shuō)地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。
她----一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。
仲晴有一雙非常靈巧的手，美術(shù)課她做手工非常認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。
有一次，我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目，名字是：《家鄉(xiāng)的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)，在我認(rèn)真思考時(shí)，無(wú)意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細(xì)斟酌。當(dāng)我們，四眸相對(duì)時(shí)，她握著小拳頭，看著我的眸子，好像在說(shuō)：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動(dòng)腦，認(rèn)真設(shè)計(jì)，細(xì)心制作，終于我倆均獲好成績(jī)。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵(lì)是多么的重要。
仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長(zhǎng)。我靜靜地坐在座位上思考數(shù)學(xué)題。仲晴看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我；“有什么不會(huì)的嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)題。她靜靜看了看題，趴下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認(rèn)真地聽(tīng)著，她講了一遍又一遍，我豁然開(kāi)朗。我向她道了謝，她含笑地說(shuō)：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。
這就是我的朋友，在困難面前無(wú)聲的給予鼓勵(lì)，幫助。讓我們好好珍惜它吧！
我的好朋友作文14
我的好朋友多不勝數(shù)，但跟我比較要好的要數(shù)譚恒超。他幾乎每天都和我形影不離。
譚恒超一張橢圓形的臉，眼睛大大的，銳利而明亮，頭發(fā)烏黑濃密。簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了。
他特別擅長(zhǎng)寫(xiě)作。在“”上發(fā)表了近50篇作文，還是高級(jí)會(huì)員呢。在省級(jí)作文上發(fā)表了12篇作文，曾獲得“全國(guó)使佳少先隊(duì)員，”而且寫(xiě)作速度非常之快，不用打草稿也能寫(xiě)出一篇好文章，語(yǔ)言精練，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔。有一次，他2天之內(nèi)在“”上就投了好幾篇稿，而且受到廣大網(wǎng)友的表?yè)P(yáng)、點(diǎn)評(píng)、議論，如果我能像他一樣厲害就好了。
他還是個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的人。他買(mǎi)過(guò)的書(shū)我不知大概有多少本，但他曾告訴過(guò)我他買(mǎi)過(guò)的書(shū)不低于1500元，我聽(tīng)后不禁嚇了一跳。他愛(ài)看書(shū)竟然連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。在學(xué)校的下課10分鐘都要爭(zhēng)分奪秒的去看書(shū)，寫(xiě)作好都源于愛(ài)看課外書(shū)。
有一次我借了他的一本叫《銀狐》的課外書(shū)。把書(shū)借給我時(shí)還千叮萬(wàn)囑：“看書(shū)時(shí)翻開(kāi)書(shū)不能超過(guò)90度（直角）。”這可見(jiàn)他十分愛(ài)書(shū)。我才翻開(kāi)超過(guò)90度的一點(diǎn)點(diǎn)，他就以箭步?jīng)_到我面前，說(shuō)：“你是不是不想借我的書(shū)？”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！弊T恒超真是護(hù)書(shū)使者、愛(ài)書(shū)如命呀。
譚恒超就是擅長(zhǎng)寫(xiě)作、酷愛(ài)看書(shū)、愛(ài)書(shū)如命的人，因此我常常和他形影不離。
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，她叫小雅，她個(gè)子瘦高，長(zhǎng)著雪白的皮膚，濃密的黑頭發(fā)在身后擺呀擺，玻璃般的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴唇淡淡帶紅。
小雅特別膽小。有同學(xué)摘了一棵小草給她看，她嚇得直發(fā)抖，就是不愿意看。老師要她拉一下窗簾，她都會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子。
有一次，上課了，老師正講著題目，小雅坐在靠墻的位置，突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子爬呀爬，她瞪著大眼睛，十分驚恐地盯著蟲(chóng)子，手握拳頭，像是要和蟲(chóng)子打架一樣。她的同桌是個(gè)男生，看到她往自己這邊躲，就悄聲的問(wèn)道：“小雅，怎么了？”小雅用手指了指蟲(chóng)子：“有，有……有蟲(chóng)子！”同桌看到蟲(chóng)子，忍不住想哈哈大笑：“一只螞蟻你都怕，真是膽小如鼠啊！”同桌拿出一張紙巾給小雅，讓她去把螞蟻包起來(lái)，小雅搖搖頭，露出一副呆萌的樣子，同桌只有無(wú)奈的搖搖頭，幫她包好螞蟻扔進(jìn)垃圾桶。
還有一次教師節(jié)，同學(xué)們都準(zhǔn)備好花送給老師，只有小雅沒(méi)有拿花，有同學(xué)跑去問(wèn)她：“你怎么不拿花呢？”小雅有點(diǎn)不好意思的回答：“花太臟了，小心有蟲(chóng)子哦！”同學(xué)不解的問(wèn)道：“那你不打算送花給老師嗎？”小雅認(rèn)真答道：“嗯，我怕花里有蟲(chóng)子，難道你不怕嗎？我還是送點(diǎn)別的給老師吧�！边@位同學(xué)一時(shí)不知道說(shuō)什么了。連花也怕，我想小雅你也太膽小了吧……
我真希望小雅別那么膽小了。
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