朋友，再見(jiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的朋友，再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，再見(jiàn)作文1
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯(cuò)，卻一次次灰心的回來(lái)……
畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開(kāi)心；從被人詢問(wèn)起的緊張；被人招喚時(shí)快樂(lè)的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無(wú)法忘記了……開(kāi)心，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí) 聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級(jí)，我與你演奏《同桌的你》；二年級(jí)，演繹著《二一班的故事》；三年級(jí)，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)，拍拍手永遠(yuǎn)不分開(kāi)；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開(kāi)了，分開(kāi)了……
口中，還存著喊你名字的親切語(yǔ)氣……從小的玩伴，卻對(duì)你一無(wú)所知……我
的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事 ，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……
腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！我與你爭(zhēng)吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說(shuō)的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是�。『名愑�，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯(cuò)……想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……
哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……
最后，一句話，沒(méi)有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結(jié)局……
說(shuō)過(guò)了，想過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了 ，一切，一切，也就過(guò)去了
又一次花開(kāi)
又一次花落
只希望把所有忘記
只留下一個(gè)叫做
“六一”班的集體
朋友，再見(jiàn)作文2
有人說(shuō):“友誼是冬天的火爐，給予我們溫暖。友誼是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼，友誼是沙漠的一條河，給予我們希望。”而我認(rèn)為，倒不如說(shuō)“朋友是冬天的火爐，給予我們溫暖。朋友是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼。朋友是沙漠的一條河，給予我們希望。”
在生活中常聽(tīng)到老人們說(shuō)“近朱者赤近墨者黑” 我想這句話用在我和我好朋友身上最不為過(guò)了。記得她是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，所以剛開(kāi)始我并不怎么待見(jiàn)她，甚至有點(diǎn)討厭她。直到有一天我對(duì)她該變了看法，那是一天放學(xué)后的中午我正高興的走在路上，忽然不經(jīng)意見(jiàn)得看見(jiàn)，曉肖（我朋友的小名）正在一邊拎著菜，一邊和一位老人聊天。
我認(rèn)為那位老人是她的親戚，沒(méi)想到只是一位素不相識(shí)的人。我這才知道她的心底，是如此善良。從此以后，我就主動(dòng)的和她說(shuō)話，扯話題。不久我們就成為了要好的朋友。
我才發(fā)現(xiàn)她的憂點(diǎn)有好多好多，其中令我映像最深刻的就是，一次數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有想出來(lái)的解題方案，曉肖竟然想出來(lái)了。
可惜優(yōu)點(diǎn)這樣多的她，已經(jīng)走了，這件事是令我最后悔的一件事。
那幾天，我正在和她鬧矛盾，事情的起因是這樣的:由于我們買了一樣的筆，但是我的筆丟了，恰好我看見(jiàn)她有兩個(gè)，我就認(rèn)為是她拿了我的筆。還沒(méi)聽(tīng)她解釋我就走了，一直沒(méi)有理她，直到她走的那一天……
回到家后，媽媽交給了我一封信，是曉肖給我的，信里面有兩個(gè)筆，并且她在信里說(shuō)“那兩個(gè)筆是想送給我的，只是沒(méi)來(lái)的急……”果然，不久以后我就在床下找到了那根筆。我才明白是我誤會(huì)了她。
“曉肖，抱歉。望我們有緣再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)的朋友。”
朋友，再見(jiàn)作文3
年紀(jì)漸長(zhǎng)，面對(duì)很多事情的時(shí)候都容易猶豫、多疑，甚至哀愁。
之前和一個(gè)朋友非常要好，由于他工作忙碌，疏于聯(lián)系。有一天，挨近他的生日，恰巧他休息有空，于是一幫人出來(lái)玩。當(dāng)時(shí)感覺(jué)玩得還挺可以，我是放得比較開(kāi)。我認(rèn)為應(yīng)該珍惜每一次好友團(tuán)聚的時(shí)光。
然而令我感到非常不解的是，昨晚該好友在上寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的留言，說(shuō)我們現(xiàn)在越來(lái)越不理解對(duì)方，說(shuō)我熱愛(ài)繁華，他卻熱愛(ài)清靜。他覺(jué)得大家每次去他家都把家當(dāng)驛站，他只是為大家提供場(chǎng)所。他認(rèn)為大家會(huì)覺(jué)得他的父母會(huì)介意大家去他家，其實(shí)沒(méi)有，他父母很熱情好客，并且沒(méi)有任何的想法......諸如此類，瑣瑣碎碎的情感，完全充斥著我的雙眼，也讓我不由回憶起這段時(shí)間的經(jīng)歷。我為了這些留言徹底失眠了，到底是怎么回事呢？
年紀(jì)大了，每個(gè)人的內(nèi)心都是敏感而脆弱的，尤其是臨近三十歲而未婚，甚至還沒(méi)有對(duì)象，內(nèi)心的惶恐自然可見(jiàn)不一般。然而造成這么多的不解，我覺(jué)得主要原因還是在溝通上脫節(jié)了。某一個(gè)事情他認(rèn)為是這樣，比如說(shuō)大家沒(méi)有找他，覺(jué)得大家放逐了他。而在我這里卻覺(jué)得，他確實(shí)喜歡安靜，并且他有考研的目標(biāo)在心。我都是站在了他的角度為他設(shè)想。而這些，由于沒(méi)有道明，導(dǎo)致不解。
其實(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)可笑，面對(duì)這樣的事情，漸行漸遠(yuǎn)也罷，再見(jiàn)了不再見(jiàn)了也好，這都是一種規(guī)律，一種不可改變的規(guī)律，天下沒(méi)有不散的宴席，朋友也只能陪你走過(guò)人生的一段旅途而已。所以任何人也不要奢望太多，尤其是別人的安慰與關(guān)心。
我覺(jué)得這樣的情誼很純粹，那就是兩個(gè)久不想見(jiàn)的人，某一天約了出來(lái)，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)對(duì)方的時(shí)候，都不由自主地忍不住地笑了。那種笑，是人間最美麗的笑容。
朋友，再見(jiàn)作文4
時(shí)間如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從那個(gè)天真的小屁孩，到現(xiàn)在什么都懂的男孩。就要畢業(yè)了，我送給母校，老師和同學(xué)的一番話。
致母校：
母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看著您從舊教學(xué)樓，到現(xiàn)在的高，大，上。我可以自豪的說(shuō)：“我們是最幸福的�！蔽疫�記得從前的土操場(chǎng)，只要一跑步，就塵土飛揚(yáng)。但現(xiàn)在呢，我們有足球場(chǎng)，塑膠跑道。這多美啊。
致老師：
老師啊，您休息會(huì)吧，我們長(zhǎng)大啦，我們可以處理同學(xué)間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我因做了手術(shù)，一個(gè)星期后才來(lái)報(bào)名，在這一星期里，大家都上課了，您為了不讓我拉下課，親自為我講題。我可以說(shuō)，您頭發(fā)上其中一個(gè)白發(fā)就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業(yè)了，我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學(xué)：
六年的歡聲笑語(yǔ)，還清楚的記在我的心中。還記得一年級(jí)，我和王云飛是兄弟，哥們，但他轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我聽(tīng)到他轉(zhuǎn)走的消息時(shí)，我有多難過(guò)啊。六年中，有很多事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。那是在二年級(jí)，我和唐卓郗以為一些小事絕交了，我們之間已經(jīng)四年沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了，我總想給他道歉，可就是沒(méi)有勇氣，在此我想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負(fù)她，給她起外號(hào)，為此我還惹她生氣了還幾次，但當(dāng)我又一次生病時(shí)，他對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我心里有太多的愧疚啊。
再見(jiàn)了，朋友們，希望我們不離不棄。
朋友，再見(jiàn)作文5
從來(lái)到這所學(xué)校開(kāi)始，雖說(shuō)說(shuō)不上很好，但是過(guò)的很充足。
三年級(jí)，我的'好朋友越來(lái)越多了，從以前那個(gè)孤獨(dú)的我，變得活潑多了，學(xué)習(xí)也上去了，朋友多快樂(lè)極了
那么多好朋友，我們五個(gè)走在了一起，五個(gè)人的友誼，就像火炬一樣，一直在傳遞著，永不熄滅。五個(gè)人，五姐妹，一起笑，一起哭，不管做什么，我們都是五個(gè)人，五個(gè)最好的朋友。不知什么時(shí)候，上帝就是不公平，我最好的姐妹怡要轉(zhuǎn)學(xué)了，隨著轉(zhuǎn)學(xué)，也就代表她會(huì)認(rèn)識(shí)更多朋友，我們之間的友誼會(huì)慢慢變淡？我不能接受事實(shí)，多希望這是個(gè)騙局，我們五個(gè)人，是不能分開(kāi)的，分開(kāi)了，心都要碎了!
很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一眨眼，怡就要走了……那天我們給你開(kāi)歡送會(huì)，那天是我一輩子最開(kāi)心的一天，玩的很瘋，很痛快，但是時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，一天的時(shí)間似乎只有一分鐘。很快我們就要回家了，要走時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)怡那隱隱約約的聲音：“��！你們那么快就要走了？”不是的，我不想走，如果可以，我希望一夜不眠，和你痛快的玩一晚!但是，太多的太多不行，我們只好走了，怡，我們真的不想走，想和你一夜不眠，訴說(shuō)我們以前的回憶，談著以前的笑話，想想未來(lái)的故事，我們的友誼會(huì)變淡么？這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了無(wú)數(shù)遍，沒(méi)有人知道答案，我只能默默地等待，等待我們下一次重逢的時(shí)候!
又是一夜的未眠，想著以前的事，不知不覺(jué)，情不自禁的留下了淚水，也許是真的很舍不得，也許是真的很痛苦，很糾結(jié)，第二天你就要離開(kāi)，我們以后沒(méi)有你這個(gè)開(kāi)心果，要怎么過(guò)!我從不敢想，我不敢想象以后的我們，五姐妹少了一個(gè)成員，還是五姐妹么？
怡，我們只期待大家下一次的重逢，五姐妹，永不熄滅的友誼……
朋友，再見(jiàn)作文6
初中三年的時(shí)光，匆匆走過(guò)，似乎只留下了與你們的點(diǎn)滴回憶，初三——一個(gè)有些憂郁又帶有傷感的歲月。記得一次看到黑板報(bào)上一個(gè)大大的中考倒計(jì)時(shí)“100”時(shí)，心猛然間痛了一下，那時(shí)心里想，還有100天，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。于是我故意不去看它，可時(shí)光還是在一天天的逝去，從不曾因?yàn)檎l(shuí)的挽留而停頓，心里一遍遍細(xì)數(shù)以你們的回憶。記憶中總是能看到一張張充滿睡意的臉，上課的鈴聲一響起，老師的課一講解，這些都如同搖籃曲，催促著每個(gè)同學(xué)快快睡去，可我們知道時(shí)間的寶貴。于是頂著睡意，稀里糊涂地聽(tīng)著老師的課，可睡意不斷襲來(lái)，于是腦袋如同搗蒜一般，一次次低下卻又一次次倔強(qiáng)的仰起頭，那些歲月我們共同奮斗過(guò)。
一天的過(guò)程結(jié)束后，我總是不自覺(jué)的伸展一下懶腰，舒緩一下緊繃著的神經(jīng)，然后跑出教學(xué)樓，沖著遠(yuǎn)處的辟山大喊一聲，與你們打鬧成一片，露出開(kāi)心的笑顏，不知道什么時(shí)候起，我興起了一個(gè)外號(hào)——大瘋子。或許是我太能鬧了，我只是想在這最后的歲月中都會(huì)留下快樂(lè)的回憶，那些歲月，我們?cè)餐骠[過(guò)。三年的時(shí)光即將結(jié)束，在這最后的回眸中，我們的目光撫摸著這座生活了三年的校園，思緒萬(wàn)千，心潮翻騰，昨天，是多么令人難忘，聽(tīng)熟了三年的鈴聲不再是為我們鳴響，住慣了三年的“竹里館”不再是我們歡樂(lè)的巢，我們難忘教學(xué)樓前那幽滌的綠蔭，難忘平臺(tái)上納涼的笑談，難忘校園那繽紛四季的芳香。
朋友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求，太陽(yáng)依舊，風(fēng)雨依舊，綠蔭依舊，山路依舊，唯獨(dú)我們不再是昨天的我們。再見(jiàn)，我的朋友。
朋友，再見(jiàn)作文7
老師，我怕你會(huì)忘了我，這是我班的某位小孩兒對(duì)我說(shuō)的話，剛聽(tīng)到他這句話的那刻，我的心震撼了。然后伴隨著濃濃的不舍，心里的那股惆悵越來(lái)越明顯，那不可觸見(jiàn)的愁緒也越來(lái)越厚重，可謂是載不動(dòng)，許多愁。
這兩種情緒又在我的平靜已久的心湖里掀起大風(fēng)大浪，越演越烈，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)對(duì)他造成如此大的影響。我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客吧，雖然我們相處了10天。這10天里，我是師生也是朋友。相處的過(guò)程中，他給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我一直以為他是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，但，我發(fā)覺(jué)，自己比不是很了解他，直到今天。
這位孩子他很孤獨(dú)，家里只有他一位小孩。他說(shuō)，每天回家面對(duì)的都是冷冰冰的電腦和手機(jī)，我就納悶了，現(xiàn)在的孩子不都是喜歡玩這些嗎？為什么他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)無(wú)聊，他找我聊天，因?yàn)樗軣o(wú)聊，現(xiàn)在我懂了，原來(lái)是他感到孤單吧，畢竟爸爸媽媽每天陪他的時(shí)間有限，他只能面對(duì)一堆電子設(shè)備，毫無(wú)感情可言的手機(jī)電腦。這孩子在他無(wú)聊的時(shí)候我陪他聊天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)他而言卻意義重大。他說(shuō)，我給他一種媽媽的感覺(jué)。媽媽，好老的詞，但我明白他的意思，我懂，這孩子讓我很心疼。
明天是最后一天，也是到了悲離合的時(shí)候，我很不愿意這天那么快到來(lái)，很舍不得他們，也不怎么放心這位心里孤單的孩子。我對(duì)他說(shuō)了，老師不會(huì)忘記他的，會(huì)記得他，再見(jiàn)亦是朋友，有空就回來(lái)看他�，F(xiàn)在我只能這樣安慰他，我既無(wú)奈又心疼，希望離別那刻來(lái)臨時(shí)，我可以笑著離開(kāi)。
朋友，再見(jiàn)作文8
春日的夕陽(yáng)總是柔美的，它把一切都鍍上一層金黃色，輕輕地?fù)嵛克鼈兌毡涞男撵`，包括我，也被這春風(fēng)看穿了心事，在依舊蕭條的大街上，靜靜地回憶那往日……
在一個(gè)九月初的下午，太陽(yáng)早已躲在云朵背后，天氣有些冷。我倚在公園的秋千上蕩啊蕩，耳邊的頭發(fā)隨著身體的起伏輕快的跳躍，手里拿著要送給朋友的禮物——一對(duì)海豚。想象著朋友收到禮物的欣悅，我禁不住笑了。
朋友氣呼呼的出現(xiàn)在我面前，眼里似乎閃爍著淚光……“是不是你，是不是你偷看了我的日記！”“我沒(méi)有，真的！”我也急哭了，可她為什么不相信？“哼，你……我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”說(shuō)罷，手一揮，我手中的海豚應(yīng)聲而落“啪！”跌得粉碎，就像我們的友誼，無(wú)法挽回……
她走了，不顧我在身后啜泣；她走了，狠狠地扔下一句：“我不想再看到你”;她走了，友誼也開(kāi)出了凄美的花，隨之凋零……
魚的記憶只有七秒，所以它總能快樂(lè)的探索每一個(gè)地方；我和她的快樂(lè)有七年，所以我無(wú)法將她忘記……
那對(duì)海豚是我千挑萬(wàn)選的，它們的眼睛是用紫水晶做的，鑲嵌在海豚上。紫色代表高貴、幽靜、神秘，這也是海豚沾染了人的情感，我覺(jué)得這兩只海豚的眼神里稍帶神傷，雖然他們?cè)阪覒�，但�?nèi)心是不快樂(lè)的。它們的神色就像一個(gè)小孩，突然被別人搶走了自己心愛(ài)的玩具，又不知所措。那水晶一閃一閃的光就是它們的眼淚，多單純，多憂傷。
就像她，雖然每天都在學(xué)校里嘻嘻哈哈的，在安靜下來(lái)后，心里還是會(huì)掠過(guò)一絲寂寞，像一滴水突然落在布滿塵埃的土地。一時(shí)間讓最真實(shí)的自己暴露，除去了偽裝，是最軟弱的。
這些我都知道，我希望她會(huì)快樂(lè)起來(lái)，人生本來(lái)短暫，何必讓烏云蒙住眼睛……
這些話我寫在一封信里，是我和她以前一起買的……我把它埋在土里，我希望土?xí)阉N蝕，總有一天，我會(huì)笑著說(shuō)“朋友再見(jiàn)”
我知道，總有一天，面朝大海，我會(huì)大聲說(shuō)出：“朋友，再見(jiàn)”，不會(huì)再留念……
朋友，再見(jiàn)作文9
去年朋友送我了一只黑灰相間的貍花貓，它的名字叫小喵，才五個(gè)月，可愛(ài)極了。
小喵的頭有點(diǎn)大，叫聲也有點(diǎn)奇怪，別的貓都是“喵—喵”地小聲叫，哼哼唧唧，而小喵的叫聲卻是“喵！喵”地叫，從不拖泥帶水。白天家里沒(méi)有人，它便和它的線團(tuán)“朋友”玩，中午我到了家，便打開(kāi)電視看，我看的動(dòng)畫片叫《加菲貓》，這只小喵便開(kāi)始向加菲貓學(xué)習(xí)。往常每天早上，只要我的鬧鐘開(kāi)始“吵鬧”，小貓便跳到我的床上舔我的手，把我舔醒，而前幾天，我常常都要去學(xué)校了，而小喵還在睡，我撮起嘴叫它時(shí)，它這才漫不經(jīng)心地撇我一眼。我覺(jué)得是不是天冷了，它就變懶了，連叫我起床的也忘記了。
它還特別貪吃，每天早上我吃著媽媽為我做的營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)，它便眼巴巴地看著我，有時(shí)還笑著給我作揖，我只好把面包皮給它，它便心滿意足地走開(kāi)了。吃完后再來(lái)向我要……還好它的食量不大。要不然我每天早上都要饑腸轆轆了。
每個(gè)星期我都要給它洗澡，它不像別的貓那樣不愛(ài)洗澡，而是把洗澡當(dāng)成一種享受。每個(gè)月我都給它剪毛，它不怕，而是在我懷里開(kāi)心地叫著。這只貓不愛(ài)吃魚只愛(ài)吃面包，肉松的、草莓的，甜甜的、咸咸的、香香的，它都愛(ài)吃，只要是面包，都是它的最愛(ài)。同樣是面食，普通的饃，它就不吃了。
馬上要五年級(jí)的期末考試了，媽媽怕我因?yàn)榉稚窨嫉貌缓�，就讓一位阿姨把它帶走了，那天晚上我很傷心。星期天�?jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽答應(yīng)陪我去看小喵，一見(jiàn)到它，小喵就向我撲來(lái)，喵喵叫著蹭著我的腿，向我作著揖，我撫摸著它的毛茸茸的腦袋逗著它玩兒，開(kāi)心極了。臨別，我的眼睛里閃著淚光，依依不舍地回家了。心想：
“再見(jiàn)了，我的朋友。”
朋友，再見(jiàn)作文10
我上從一年級(jí)到四年級(jí)不是在我的家鄉(xiāng)，而是在那嶺南香都、文明東莞。在那里，我交到了許多好朋友。我本以為我會(huì)一直住在那里，可我錯(cuò)了。因?yàn)槲乙贾袑W(xué)，所以不得不離開(kāi)。
期末考試正在一步一步的向我們走來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“女兒啊，你這次要考好�？纪暝嚕攀罴倭�，我們就回老家讀書�！蔽冶緛�(lái)是想要拒絕，但是這件事是爸爸媽媽決定的我哪里敢啊。晚上，我躲在被窩里哭了起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我不想讓別人知道我在這里哭。被爸爸媽媽知道了，他們會(huì)訓(xùn)我。我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“張松鋒，你不應(yīng)該那么脆弱。離考試還有9天呢，干嘛要這樣。和好朋友一起度過(guò)這短暫的9天也不錯(cuò)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，我睡著了。
時(shí)間猶如水一樣，從瓶子里流了出來(lái)。期末考試結(jié)束了，領(lǐng)通知書了。我心里不知道是怎么了，那種感覺(jué)如針扎一般。我就要向我的好朋友們告別了，向我一起哭一起笑一起鬧的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我的淚水不由自主地流了出來(lái)。我們要回家了，可我還是沒(méi)有把這件事說(shuō)出來(lái)。我不知道該怎么說(shuō)，如果我現(xiàn)在不說(shuō)，她們就要走了。我立馬沖出路隊(duì)，跑到了她們的面前。我哭訴：“你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們。我放暑假就要回老家了，但我還是會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”說(shuō)完，我看見(jiàn)她們的淚水也留了出來(lái)，但依然是那甜美的笑臉。我又緩緩地跑回路隊(duì)里。因?yàn)槲覀冏龅牟皇且惠v車，所以沒(méi)有向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。我本以為隊(duì)長(zhǎng)會(huì)訓(xùn)說(shuō)我，但他走過(guò)去說(shuō)：“希望你在老家快樂(lè)，沒(méi)有憂傷。”
再見(jiàn)了，我的朋友——?jiǎng)Ⅷ欀蕖⒅墁摤�、何丹丹、江�?lè)、溫荔枝……你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！
朋友，再見(jiàn)作文11
友誼是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡墓膭�(lì)。友誼是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的默契。友誼是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵……
若有人問(wèn)我：“友誼是無(wú)價(jià)的”這，就是我的回答。歲月飛逝，初中生活將要畫上完美的句號(hào)，或許會(huì)有過(guò)許多的無(wú)奈，或許會(huì)有過(guò)許多的失望，或許會(huì)有過(guò)許多的傷感，但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。在這片校園里，橙色的教學(xué)摟，漫長(zhǎng)的甬路，美味的食堂和寢室，都曾有我們的身影和我們走過(guò)的腳步。教室里有柳鑫池積極回答的聲音，有小宋的溫柔細(xì)膩的對(duì)答，有月姐活潑爽朗的笑聲，還有婷婷的呼呼聲，也有楊澤的欠嘴嘻嘻聲，課堂上，就這樣從歡笑中溜走，那各具特色的笑聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
下課了，我與她——昝悅，漫步在學(xué)校這條甬路，這條路不知走過(guò)多少回，以前或許會(huì)覺(jué)得有些無(wú)聊，乏味，而如今，還能走多少回呢？那個(gè)寢室，女1寢，是我住宿時(shí)的第一個(gè)房間，曾有瑤瑤和瑩瑩學(xué)習(xí)的聲音，有雙胞胎悄悄話的訴說(shuō)，也有那時(shí)不太熟悉的倩倩的眼神，那個(gè)房間令我難忘，我不會(huì)忘記，來(lái)到2寢，又接觸了她們，她們也不同凡響，對(duì)生活的樂(lè)觀令我崇拜，我不會(huì)忘記她們。
或許這里的一切的一切，就真的要結(jié)束了，此時(shí)，我真的無(wú)法表達(dá)出我內(nèi)心的感情，只是覺(jué)得，真的舍不得，舍不得那片校園，舍不得那個(gè)寢室，更舍不得她們，所有的所有，都化作無(wú)言的淚水。離別在即，只能深深的說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，我的友人！”
朋友，再見(jiàn)作文12
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；你還記得嗎？被人追時(shí)向撞到的連連道歉；你還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；你還記得嗎？一次次說(shuō)要改正缺點(diǎn)，卻又一次次失望的回來(lái)……
畢竟啊！幾年了，就這樣散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字時(shí)的緊張到叫你名字時(shí)的開(kāi)心；從被你詢問(wèn)時(shí)的緊張，帶被你叫喚去的快樂(lè)……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了忘不了……
開(kāi)心，說(shuō)不出的開(kāi)心；紐帶，聯(lián)系你我友情的友情帶；課桌，下課時(shí)聊天的倚靠；八卦，不分你我的火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……
一年級(jí)你我同奏《小燕子》；二年級(jí)演繹著《新四班的故事》；三年級(jí)，一起大聲呼喊：“新四新四，永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)拍拍手永不分開(kāi)；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開(kāi)了，分開(kāi)了 ……
口中，還殘存著喊你的親昵語(yǔ)氣，從小的玩伴卻只有你了解我的缺陷，我的故事，你不上一百次的閱讀，我的心情你不止一次的體會(huì)…… 朋友�。∨笥�！
腳下還踩著去你家的小路 …… 想想吧！我與你吵架是“好多魚”好吃還是“蘑菇力”好吃！最后，還是你說(shuō)：“反正都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：“是��！它們也是好朋友啊！”從那以后，我二者皆吃 …… 想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃爍，回家免不了一頓訓(xùn)斥 ……
哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，只要我還記得你，記得你我之間的友誼 ……
不想把最后一句話說(shuō)完，不想說(shuō)完以后便不能再見(jiàn) ……
朋友，再見(jiàn)作文13
成長(zhǎng)，預(yù)示著我們即將告別童年；成長(zhǎng)，也預(yù)示著我們將要丟棄無(wú)知。成長(zhǎng)似高山，促使我們?nèi)ヅ逝�；似深林，激發(fā)我們的勇氣；似流水，沖刷出一個(gè)全新的自己。
還未升入初中的我，是一個(gè)不堪事理的孩童。孩童的世界豐富多彩，千變?nèi)f化。望著，望著天上的浮云；聽(tīng)著，聽(tīng)著悅耳的蟬鳴；感受著風(fēng)的觸摸以及雨的滋潤(rùn)。這或許就是孩童的世界。
它輕悄悄地來(lái)了，又輕悄悄地走了。它是誰(shuí)？來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。它就是那需告別朋友，告別家人與童真的青春。
她，在我心中似流水，似炮火。她的到來(lái)在我的生命中劃過(guò)一道絢麗的彩虹。她與我開(kāi)始只是普通同學(xué)，并無(wú)深交。她很活潑，但與我互不相干。
我生性靦腆，與她深交也是一次偶然。
那天，我如往常在走廊是散步，她毫無(wú)防備地撞向我。我有點(diǎn)蒙了，和她在這轉(zhuǎn)角吵了起來(lái)，我要求她道歉，她不愿意，說(shuō)她也是受害者不能怪她。我怒發(fā)沖冠，和她在這嚷嚷了一個(gè)課間，直到上課鈴聲響起，我們這才干瞪著對(duì)方跑回教室。從此，我們變得更加疏遠(yuǎn)。直到有一次，雨下得很大，正巧我沒(méi)帶傘，只能呆呆地在教室里等著。她來(lái)了，在尋找什么東西，找到后，她像是要走了，看了我一眼，終歸有些不忍，最后還是以生硬的姿態(tài)來(lái)幫助我。
在路上，我們并無(wú)話題，她終于忍不住了，對(duì)我道歉，我自己想想，也認(rèn)為自己太大驚小怪了，連忙回了聲對(duì)不起，希望她也原諒我，她笑了笑，說(shuō)沒(méi)事。
從此，我們就形影不離，雖然爭(zhēng)吵不斷，但是總會(huì)和好。六年級(jí)的最后沖刺過(guò)后，我們分別了。
她，像一陣花香，由于機(jī)遇，彌漫在我身邊，風(fēng)不會(huì)持續(xù)太久；她又像一縷煙，漸漸消散……
朋友，再見(jiàn)作文14
時(shí)間，就像流水一般，時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)是涓涓細(xì)流，有時(shí)是川流不息的江河……在幼兒園的時(shí)候，我交了一個(gè)好朋友，叫小井，我和他一起度過(guò)了四年快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)他回外省老家了，讓我都來(lái)不及對(duì)他說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，朋友。
記得才剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我第一眼看到小井就覺(jué)得投緣，果然不久以后就兄弟相稱了。那時(shí)候，我們不會(huì)像一些其他同齡孩子那樣，它們總是愛(ài)在人前裝酷、裝成熟……而我們卻毫不做作的盡情地展示我們?cè)撚械某錆M稚氣的一面，完全是不經(jīng)意的自然流露。正值童心爛漫，喜歡惡作劇，我們會(huì)在女生背后貼紙，在上面畫一個(gè)拙劣的丑烏龜，惹她們，逗她們，她們經(jīng)常惱了就哭喊著讓老師來(lái)評(píng)理，老師們也經(jīng)常為了這些事，被我們氣得“七竅生煙”……
還記得在一個(gè)歡樂(lè)的午后，我和小井飯后在院子里玩玩具車，正在院子的小徑上漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠，不想碰上了一只大蜈蚣。只見(jiàn)這只蜈蚣一大拇指粗，在一塊酷似月球表面的磚塊上來(lái)回轉(zhuǎn)圈爬動(dòng)著，看上起很厲害的樣子。我和小井都看到了，相視一笑，彼此的意圖都已經(jīng)是心知肚明，接著便是雨點(diǎn)般的口水不約而同地落在蜈蚣的身上，它雖想逃脫，但最終是動(dòng)彈不得。接著我和小井各自拾起一塊大紅磚頭，輪換著朝蜈蚣的尾巴砸去，尾巴已經(jīng)是稀巴爛，我們還是不盡興，于是又推著玩具車在蜈蚣身上不停地來(lái)回軋，最終讓它身首異處，我們才大笑著滿意的走開(kāi)。
現(xiàn)在我回憶起這些與小井在一起做過(guò)的事，雖然覺(jué)得當(dāng)時(shí)千不該惹惱那些女生，萬(wàn)不該對(duì)一條無(wú)辜的蜈蚣那樣殘忍，但這些幼時(shí)的荒唐事，總讓我更加想念我的好朋友。
時(shí)光就像流水一樣，帶走了一些東西，也沉淀下了一些記憶，正如我每次感觸到一些與小井一起經(jīng)歷過(guò)的相似的光景，就會(huì)不經(jīng)意的想起他。真想和他說(shuō)一句：再見(jiàn)了，朋友。一切安好！
朋友，再見(jiàn)作文15
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的眼眶里總會(huì)充滿淚水。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給我心愛(ài)的兩只小鴨子喂食。我發(fā)現(xiàn)其中一只鴨子垂頭喪氣，耷拉著腦袋、有氣無(wú)力地站著，也不像往常一樣看見(jiàn)我就精神抖擻，呷！呷！……的叫個(gè)不停。我想小鴨子可能是餓了，便用手捧著飯喂給小鴨子吃。不料，小鴨子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我的心里懸起了一塊巨大的石頭，鴨子是不是生病了？可憐的鴨子喲！
中午我又去看小鴨子，發(fā)現(xiàn)小鴨子正在打瞌睡，還不時(shí)地閉上眼睛。走路也開(kāi)始東倒西歪了，小鴨子你到底怎么了？一種不祥的預(yù)感從心底漸漸的升起。我不知所措，就像十五個(gè)水桶打水七上八下。
放學(xué)后，我迫不急待地跑回家沖向陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)小鴨子一動(dòng)不動(dòng)地，安祥地躺在盆子里，我大吃一驚：鴨子死了。剎時(shí)，眼淚也不聽(tīng)使喚了，一下便涌了出來(lái)。我傷心的把鴨子捧在手里，眼淚順著臉頰滴到了小鴨子的羽毛上。我一邊撫摸著小鴨子，一邊找來(lái)一只小盒子，輕輕地把它放了進(jìn)去合上蓋子，小心翼翼地把它放在門外，生怕驚醒了這只熟睡的小鴨子。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)另一只小鴨子呷！呷！的叫聲，這是一種凄涼的叫聲，這種聲音深深觸動(dòng)了我脆弱的心靈，好像在說(shuō)：“我的好伙伴，你怎么可以丟下我一個(gè)人呢？我會(huì)好孤單，你快回來(lái)吧！想到這兒，我的心一下子就碎了……
那一天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，是小鴨子上天堂的日子。
再見(jiàn)了，朋友！
……
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