珍惜所擁有的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍惜所擁有的朋友作文，希望對大家有所幫助。
珍惜所擁有的朋友作文1
朋友，成長中一直陪伴走來。一次次酸甜苦辣曾與朋友走過，五光十色的精彩曾與朋友一起度過。
我感謝朋友，感謝曾經(jīng)的朋友給我下的美好回憶；感謝現(xiàn)在的朋友給我的幫助與激勵。
最忘不掉的小學(xué)同學(xué)，那些早已分離過的朋友們。雖寫過他們無數(shù)次了，但每一次仍會感到無盡悲哀，但也只能安慰自己笑著，因為我知道那一切回不來……那些一起補習(xí)逃課去玩，那些一起上課說話被老師叫去罰站還笑嘻嘻，那些一起打鬧所說的天真話語，那些考試高級作弊，那些提前說好寫好作業(yè)互抄，那些提前告訴組長不寫作業(yè)不告訴老師，那些自己當(dāng)組長讓哥們直接過關(guān)，那些大老早去學(xué)校補作業(yè)，那些中午支持泡面，那些做過的無數(shù)缺德事……這么多真切的回憶，都回不來了，也只有與朋友在一起才敢做這么多不敢做的事吧！
小時候，每當(dāng)聽到大姐姐大哥哥互相訴說過的分別時哭的多厲害，我都在心里暗笑：唉，我才不會呢，沒出息。
可真當(dāng)我六年級分別時，我才知道我比那些人哭的更撕心裂肺，那么狼狽，那么不可回首。那一刻，才知道世上最苦的是淚；正是那一刻，我知道了最痛的是朋友常說的失去；就是那一刻，我明白了心靈那么不堪一擊；還是那一刻，我懂得了大人常說的珍惜；抱頭痛哭的那一刻，我知道了上帝對感情的玩弄；永不磨滅的那一刻，我了解了朋友的重要。
我想我曾經(jīng)的朋友們啊，那一群曾用純潔幼稚許下天真永遠；那一群曾用天真永遠寫下永不分離；那一群曾用永不分離畫下五彩斑斕；那一群曾用五彩斑斕做出酸甜苦辣；那一群曾用酸甜苦辣刻下——我的朋友。我想那一群給我?guī)頍o數(shù)歡樂，給我?guī)ё邞n愁的朋友，也想著曾經(jīng)的美好吧！可能也正如我一樣，思念無法有風(fēng)寄達。
朋友��！希望你們像花朵般綻放在我身旁，也希望我永遠處在春天，那樣你們就永遠不會離去。然后我會好好珍惜你們——朋友！
珍惜所擁有的朋友作文2
友誼是冬日里的一團篝火，溫暖冰涼的身體；友誼是沙漠里的一捧清水，滋潤干枯的心靈；友誼是黑暗里的一縷光明，指引迷茫的路途。友誼是我們生活的道路上必不可少的，是來之不易的。所以，請珍惜所擁有的友誼吧！
那天的班會上，由于老師的外出，所以同學(xué)們都聚在一起玩樂說笑，好不熱鬧！可是我的心情卻不怎么好，聽著“搞笑派鐵哥們兒”小江的笑話，我可沒其他人那么開心。
“嘿，小A很像我說的那人兒��！”嬉皮笑臉的他把玩笑開到了我頭上，在同學(xué)們“哈哈”的笑聲中，我想起了他說的“那人兒”，頓時惱了起來，這不是當(dāng)眾取笑我么？我本來就爛透的`心情頓時燃燒了！我刷的一下站起身，大聲喊道：“小江，憑什么取笑我？告訴你，不要以為你講的話很好玩！我煩透了！”他像被雷劈了似的，笑臉頓時凝固了，滿臉無辜的說：“怎么了？開個玩笑嘛�！薄昂撸「嬖V你，我最討厭你這種人了！”我扭頭沖出了教室，留下了還在尷尬氣氛中的小江和眾人。
一口氣跑下五樓，坐在操場邊的石臺上，我拎起一旁的大石塊使勁的砸向地面，一邊砸還一邊責(zé)怪著小江，怪他“不知臉色”。發(fā)泄完了煩躁的心情，靜下心來環(huán)視著操場，視線突然定格在教學(xué)樓下那一棵參天的白玉蘭上，在那下面，有我和小江在一起玩耍的記憶，腦海中跳過一幅幅畫面，我又有些后悔說出那么絕的話，剛準備起身去道歉時，卻發(fā)現(xiàn)他站在我的身后，“對不起，是我沒注意到你心情不好，我們和好可以嗎？”“嗯！”我起身轉(zhuǎn)過頭，目光一對，頓時笑了。
友誼，它就像一顆萬能的種子，你必須認真地、耐心地去栽培，最后，它才有可能開出最絢爛的花朵，朋友間發(fā)生的小矛盾是可以和解的，但可別忘了要珍惜你所擁有的朋友！
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