我的好朋友書作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的好朋友書作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友書作文1
高爾基先生曾說:“書籍是人類進步的階梯”,這句話我非常喜歡。
書籍如同翅膀一般,帶我遨游知識的天空;書籍如同階梯一般,引領(lǐng)我們登上科學的殿堂;知識如同航船一般,載我們到知識的海洋遠航。
我最早讀的一本書是《小綠狼》,它主要講的是:從前,有一只小狼,它全身是綠色的,別的狼都笑話他,于是,這只小狼說:我一定要變成灰狼,然后,小狼試了很多方法,可都沒用,最后,一個仙女飛了過來,把小狼變成了兩只小動物,可卻都不能變成灰狼,它很失望,可是,小綠狼說:“不過,對我來說,綠色也不錯嘛�!边@本書告訴我以后不管做什么事都要有自信。
后來我又漸漸的喜歡上了童話書,表達真情實感類的書,在看這些書的過程中,有時讓我浮想聯(lián)翩,有時又讓我淚流滿面。只要這些書一到我手上,我就愛不釋手,甚至都會忘了吃飯忘了睡覺。
記得上三年級時有一次老師讓我們寫一篇叫《春天來了》的文章,同學們都千篇一律的寫道:“春天來了,樹上的葉子都變綠了”,而我寫的是:“春天來了,春姑娘邁著輕盈的步子走在大地上,她每走一步,那一步就開滿了鮮花,春姑娘用她那隨風飄起的衣衫擋著冷風,卻為人們送來暖和的微風,人們是多么喜愛春天呀!”
作文本發(fā)下來時我得了最高分,并且老師還讓我在班上朗讀了我的文章。我想這些都是讀書讓我積累的好詞句,書真是我的好朋友啊。后來我更加喜歡讀書了。
書是潛水艇,讓我穿梭于知識的海洋;書是翅膀,讓我在知識的天空中自由飛翔;書是一只雄鷹,帶我遨游世界……
我的好朋友書作文2
我有許多課余愛好,有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言,是“不讀書不睡覺,不讀書不起床�!�
我的書似乎是一座“小書山”,在家不管什么時候,書都會出現(xiàn)在我的面前。我的家中樓上、樓下都是書,床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書,書中的快樂事跡就會感染我,讓我也會快樂。
今天媽媽給我整理了我的所有書,進行了分類:數(shù)學類一箱,我從小學奧數(shù)中學到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題,雖然比課本有些深奧,但很有吸引力。英語類一箱,最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》,每課單詞都帶有音標,它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了,特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后,我和媽媽總要擠出幾分鐘時間,背一首新的唐詩或復(fù)習以前學習的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個小故事。現(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學派。每天我少看一會兒電視,在優(yōu)學派上聽英語,或練習寫漢字,做一些上面的題,有種“玩中學,學中樂”的感覺,輕松快樂中掌握積累了許多知識。
只要有書,我就會有無窮的快樂;只要有書,我就會和書里的人物一起悲傷、一起快樂!書永遠是我的好朋友!
我的好朋友書作文3
說到我的好朋友,那就是——書,這個好朋友教會了我很多的知識,給我的生活帶來的無窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的,記得有一次,我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會挪動的小黑點。我走近一看,啊,原來是一群螞蟻在搬家呢!在隊伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊。我想:這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長得很可愛,頭上長著小小的觸角,身體是橢圓形的,一共有八條腿,顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣,有的抬饅頭渣,有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著,我在為它們加油:“加油!加油!加油!”它們好像聽到了我說的話,越抬越有勁,可是,一會兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著,抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們,過了一會兒就形成了“蟻�!绷�。大青蟲被抬到半路時,突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認為被螞蟻抬的大青蟲還活著,所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們,螞蟻們也不抬了,放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗,許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場,螞蟻們的士氣增加了不少,螞蟻們也都上了場。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于,這只大青蟲體力耗盡,倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲,來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識動物,但懂得團結(jié)合作,打敗對手,我感到很不解?
回到家,我先沖進了書房。查螞蟻為什么這么團結(jié),書上說:“因為螞蟻太小了,只有團結(jié)合作,才有力氣抬食物,才能生存。
交上書這好朋友真好,是我學習的好助手。
我的好朋友書作文4
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話�!睂τ谖襾碚f,書像我的一位忠實朋友,時時刻刻伴隨著我。
從我懂事起到現(xiàn)在,書一直是我最好的朋友,它陪我一起成長,帶給我無比的快樂。小時候,媽媽給我買了很多故事書,什么《葫蘆娃》、《西游記》《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》……家里都有,可那時的我還小,一點字也不認識,倒是那些花花綠綠、五彩繽紛的圖片吸引了我,我還看得津津有味,因為那些畫著娃娃的圖片實在是太好看了。
漸漸地,我會認一些簡單的字了,又把以前那堆圖書找出來,津津有味地看著,這下我更是愛不釋手了,就連我最喜歡吃的糖醋排骨也顧不上吃,我的心里也想著:這書怎么這樣好看?
慢慢地,我的閱讀能力提高了,我開始交更多的朋友了。開始我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》……后來我又看了《上下五千年》、《勵志故事》、《讀書故事》、《和書交朋友》……這幾本書里讓我最喜歡的、令我印象最深刻的還是《勵志故事》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富,講的都是古人們勵志圖書的故事,使我受到很多教育。故人們讀書很努力,若不是他們的勤奮,怎么有我們今天的幸福生活呢?
書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。我愛書!因為書是知識的寶庫,是幻想的舞臺!是它給了我知識,給了我勇氣,讓我在知識的海洋里遨游!
讀書時我的生活變得充實;讀書使我開闊了視野;讀書使我改變了處事的態(tài)度……我不得不感嘆道:“書,你是我無聲的老師;書,你是我親密的朋友;書,你是我終生的伴侶……”在人的一生中,如果有書同行,我們將會多么的幸福啊!
啊!書你是我最好的朋友!
我的好朋友書作文5
小鳥的伙伴是天空,蜜蜂的伙伴是花朵,而我的伙伴是書籍。書籍是人類進步的階梯,是它把我?guī)нM了一個美麗的世界,是它帶給我們無數(shù)知識。
小時候,我還沒上學,但我已經(jīng)與書開始打交道了。還記得我接觸的第一本書是《成語故事》,自己讀不懂,便讓媽媽讀給我聽,而每次聽完,我就感覺像吃了一頓大餐一樣。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學了,三四年級時,老師開始安排我們讀更多的書籍,我陸陸續(xù)續(xù)地開始讀了《水滸傳》、《三國演義》……除此之外,我平時還喜歡鉆研一些關(guān)于航天知識的書籍。而因為讀書,也發(fā)生過許許多多的趣事。
讓我印象深刻的是有一次,我正在津津有味地看一本關(guān)于介紹航天大學的書,看得正入迷,媽媽走了過來說:“去睡覺了,明天還得早起上學呢!”我央求媽媽讓我還看一會,沒想到媽媽罵了我一頓,我只好乖乖地去睡覺了。不過趁媽媽不注意,我把書藏在外衣里,偷偷將書帶到了臥室。看我躺倒在床上,媽媽幫我關(guān)了燈就走了出去。
外面終于安靜了下來,我從枕頭下拿出手電筒,小心翼翼地翻到我原先看到的那一頁,如饑似渴地讀著。我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!快樂的是終于可以安靜地看書了,而懼怕,則是擔心爸爸媽媽會不會隨時走進來,把我的書沒收掉。不一會兒,我聽到外面?zhèn)鱽怼班徉帷钡哪_步聲,越來越近。我立刻把手電筒關(guān)掉藏在被子里,把書合上,兩只眼睛閉得緊緊的,我緊張到不敢呼吸,心里想:是不是被他們發(fā)現(xiàn)了?會不會沒收我的書?后來腳步聲又遠了,我才放下心來,原來是虛驚一場!
雖然書有時會給我?guī)砭o張的滋味,但我永遠會把它當好朋友,讓它陪伴我的終身。
我的好朋友書作文6
書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋里遨游。我天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友。
有一次我無意間翻開了《科學家的故事》,這本書像一位博學多才的老師向我介紹每一個偉大的科學家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生的,而是靠自己勤奮學習得來的。偉大的發(fā)明大王愛迪生就是一個很好的事例。愛迪生小時候由于家里窮,很早就輟學了,他在火車上賣報紙維持生活。每天一有空就到圖書館里查閱,汲取了很多知識。他喜歡做實驗便克服了重重困難,沒有實驗器具就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐;沒有實驗場地,他就央求列車長給他在火車的一個角落里做實驗。把自己買早餐的錢省下來買化學藥品。憑著堅定的意志和驚人的毅力,他在歷盡磨難之后,終于實現(xiàn)了自己的夢想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機等,為人類帶來了快樂……
記得在我上二年級的時候,我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那本書很厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把她翻開。封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。但是,那書里的字我一個子也不認識,看來是白費力氣了。我問了爸爸和媽媽,都是同一個回答你還小,不太識字。我苦苦哀求爸爸,爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》時光流逝現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來,還有點可笑。
現(xiàn)在,對我而言,讀書,就像吃東西一樣甜甜的,味道好極了。所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀……
莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀“在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長,所以書是我最好的朋友!
我的好朋友書作文7
我的名字叫XXX,我是XX市XX小學四年級二班的學習委員,我是老師的小助手,是同學們的好朋友。在學習上,我刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,連年獲得三好學生稱號。讀書是我課余的一大樂事,從童話故事到自然科學,我都讀得津津有味。
古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
可見,古人對讀書情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。兒時的我,總會被圖文并茂的故事書吸引住眼球:我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫,那是我小時候的至愛,無論何時何地,我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了,可當時我卻視之如珍寶。
這段時間,我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學�!�、《像陽光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂園》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。我們班級里面開展了“讀書漂流”活動,方便我們閱覽書籍,分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中,我還為大家推薦了《動物傳奇》這本書。
讀書給了我豐富的感情。看了《格林童話》后,我認為青蛙比癩蛤蟆好,因為有“青蛙王子”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語。一本好書,在打磨我,塑造我。讀書伴我成長!
我的好朋友書作文8
我喜歡書,喜歡有感情的讀書。書是我的好朋友,我離不開它。
早晨走進校園,我總能聽到我們教室里傳來的朗朗的讀書聲。這時我會有感情并大聲的讀書,與同學們的書聲融為一體。當我讀得太快時,我會停下來等同學們的跟上了我再讀。這朗朗的讀書聲多么動聽��!怪不得外人一踏進府青路就知道這里有所學校了。
上課時,當教師請同學朗讀課文時,我總會把手舉得高高的等待教師請我朗讀課文。當我朗讀課文時,我會用優(yōu)美的聲音并帶有感情的去朗讀、去讀書。讀完后我總會贏得同學們熱烈的掌聲�?粗膼鄣臅腋岵坏昧�。
晚上回家,做完作業(yè)。我就按教師的要求朗讀課文,我會把課文讀好、讀順暢、讀流利。讀完后我總會再給媽媽讀一遍,媽媽總會夸獎我讀書讀得好。
我讀過很多課外書。你知道月球上有水嗎?你知道母雞為什么會下蛋嗎?你知道公雞為什么會啼鳴嗎?……。你搖了搖頭,可我都知道。我知道世界上有美人魚,著名的航海家亨利?哈德遜對它進行描述過;我知道杜鵑的“殘酷”,我還知道一九四八年一個不明物體首次光顧了地球……。你想知道我為什么會知道這些嗎?我是從《世界未解之迷》中看到的。
我喜歡書。書給我?guī)砹耍骸翱鞓�、知識……。”古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我喜歡書,并且永遠都是它的好朋友。
我的好朋友書作文9
書,一直是我的好朋友。高爾基說:“書是人類進步的階梯�!边@話一點兒不錯,莎士比亞也說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�!睍鴮ξ襾碚f意義非凡,因為書不僅給我知識,也給我?guī)砹丝鞓泛褪斋@。
書,是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鐘,道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�!币灿腥苏f:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�!辈贿^想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過:“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟�!彼宰x書還要有“三更有夢書當枕,半山絕句當早餐�!钡木瘛Wx書對人們來說是一種樂趣,在書海中遨游是一件快樂的事。冰心奶奶就說:“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!”我覺得書是一種人類文明傳播的工具,讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事,我就跟小伙伴們一起講故事,談?wù)撏捴械娜宋铩:5咨钐幍男∶廊唆~,堅強的丑小鴨,白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美,不斷充實著我的心靈。悄悄地我長大了,學校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進了我的生活,領(lǐng)著我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時,我都是愛不釋手。甚至院里跳皮筋時也要跳一會兒,看一會兒呢!我的小書箱的書越來越多,我對書的體會和理解也越來越多。
我的好朋友書作文10
記得在我小時候,第一次接觸的書是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫版《西游記》,當時我才4歲,面對這么一本名著,那時的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個長毛的怪物,仔細一看,原來是一只猴子,這猴子腳下踩著的“棉花”,使我產(chǎn)生了極大的興趣,“這是什么?它怎么會浮在空中,為什么猴子踩在它上面……”這千千萬萬的問題,猶如香噴噴的'食物吸引著我,誘使我打開了書本,眼中滿是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是,當晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫中的故事內(nèi)容。整整一個晚上我都很興奮,連做夢都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地,我入了小學,認識的字也多起來,我能借助拼音自己去了解書中的世界了,我和書成為親密無間的好伙伴了。記得有一次,我抱著一本書,坐在陽臺里,嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買東西,我就是故意捂住耳朵,對媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到一百分貝,我才感覺大事不好,媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了,這才依依不舍地放下書本,不滿地看了媽媽一眼,無奈地跑下樓去。我是忠實的繪本書迷,關(guān)于這類書,我家多得就放不下,我堅信買書就是買智慧,就是買到一筆財富,一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書,就能收獲很多養(yǎng)料,能是我心中的小苗苗越長越快,越長越高。
我的好朋友書作文11
有人認為“書是人類進步的階梯”,還有人認為“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,而我眼中的書,卻像一幅流光溢彩的畫,五彩繽紛,色彩斑斕。
一天,我無聊的躺在小床上,順手拿起一本書,靠著枕頭,津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍,原來是恐龍帝國��!元蛟龍的頭上有一個盾呢,怪不得這么厲害呢!一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時間,門外媽媽也開始催我了,我關(guān)上燈,假裝入睡,等外面的燈都關(guān)了,我才悄悄的把書拿起來,打開臺燈,在昏黃的燈光下,又如癡如醉的看了起來,直到看完整本書,我才昏昏欲睡。
第二天我去上學啦,今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事,我驚訝地睜大眼睛,腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來,我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習性寫得仔仔細細,結(jié)果開始作文拿了一個高分。我開心的把這件事告訴了媽媽,媽媽也開心極了,給我給了我一個大大的擁抱。
讀書不僅增長了我的知識,還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文,寫“童話”可是我的特長啊,我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn),結(jié)果我這次的作文還刊登上了報紙。
讀書給我?guī)淼氖斋@很多。我愛讀書,讀書使我快樂,讀書使我開心,讀書是我進步,我愛讀書。
我的好朋友書作文12
我從小接觸的“文字”書很少,總覺得接觸那些密密麻麻的文字是我一生最痛苦的事情之一,即使現(xiàn)在長大了,我大部分的課外知識還是從電視上獲取到的。
我也不知道為什么,別人一看書就入迷,而我與書總是那么格格不入。媽媽平時也買了許多名著給我,可我們總是那么“有緣無分”,因為我總是那么缺乏耐心。
平時,我只喜歡看一些短小精煉的文章。因為只有這類作品不會讓我感覺到作者的“苦口婆心”,而能抓住我大部分思維跟著它運轉(zhuǎn)。但是,沒看多久我就困了。所以,一本不厚的書,我也要看兩個月。
在我今年的生日,有位姐姐送我一本《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。其實,在這以前我早就聽說這套書風靡全球,所以,我也滿心歡喜想領(lǐng)教一下這本書的魔力。
第一天,我只看了頭一章。一種不可思議的新鮮感就在我的腦海里深深地烙下了一個烙印。不知怎么了,我的思維像吸了毒似的,完全被它操控!讓我覺得整個人都已陷入了故事的漩渦中去。有這樣的效果,就是因為作者有一種非常細膩的情感。她能把真實的情感自然地貫入到文章的體內(nèi),使我看不見任何的虛情假意,也使文章有了靈魂。
第二天,我看得更多了。里面的精內(nèi)容是那樣細而不膩。不管是主人公的激情、快樂、悲傷還是悲憤,任何一個鏡頭上的細節(jié)她都不放過,都表現(xiàn)得淋漓盡致,栩栩如生。
就這樣,第三天、第四天……我一天看得比一天多,一天感受得也比一天多。
我今天看完了這本書,覺得像是經(jīng)歷了二十六天的短暫而精彩的旅程。我終于感受到了當作家所需要的功底,特別是在寫這篇作文時所得到的深深的感觸。
我的好朋友書作文13
書,是我的朋友。生活中,它告訴我大千世界的點點滴滴……困難時,它告訴我不畏挫折,勇敢向前;學習中,他告訴我要不斷進取……是它,告訴我許許多多的道理;是它,帶著我去認識未知的世界。
曾經(jīng),我是一個成績極差的學生。盡管我付出很多的精力,很多汗水,很多耐性,但成效并不大。在我感到惶惑的時候,是書把我從無知的黑暗拉了出來,并教我學習的秘訣,是我學習進步。從那以后,我便以書為伴。從不滿拼音的識字書,到著名《基度山恩仇記》《西游記》……我,從一個無知幼稚的頑童變成一個懂得不少知識的少年。
讀一本好書,如同與一位智者談心,談理想,談未來。書會教你辨別善惡,叫你弘揚正義。讀一本好書,如品一杯好茶,余香長久。書是知識的源泉,是甜美的甘露,是誘人的玉液……讀書,既是學習,又是享受。
當見到同學們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿去買書時,我便想起培根說過的一句名言:“世界上最庸俗之人是不讀書的人,最吝嗇的人是不買書的人,而最可憐的人則是不買書之人�!惫磐駚�,許許多多名人志士非常喜歡看書。
古人云:讀書,使人避惡;讀書,使人友善;讀書,使人聰慧;讀書,使人高尚。與書為伴,與書為友,是我最大的快樂。
我的好朋友書作文14
書,是我的好朋友,是我的好教師,是我的好伙伴,還是一片知識的海洋。
記得是三年前二年級的一個美好的周末,讓我交到書這一個好朋友……
呀!媽媽買菜回來了。我正想要去迎接媽媽,順便問媽媽買了什么東西回來的時候,媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來一本動物小說《吃羊奶的狼》這時候我想:唉!媽媽又在浪費錢了,我已經(jīng)說過無數(shù)遍了,我不喜歡看書,為什么一定要讓我喜歡上看書呢?書有什么好的呢?我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書房里。我的書房里有很多書,比如,《憤怒的象群》《狼王夢》《笑貓日記》等等很多很多書,但都是完好如初,原封未動。媽媽說:“這本書現(xiàn)在很火,很多人都喜歡看呢!”我沒理她,媽媽見我一聲不響,于是說:“如果你肯出來看這本書,我就給你吃冰棍,如果你能講出這本書的內(nèi)容說什么,我就獎勵你玩一會電腦,如果你能寫出讀后感,我就給你吃你最喜歡吃的東西�!蔽衣牭竭@么好的條件,忍不住跑出去拿起書看了起來,媽媽暗喜!我一邊看一邊嘀咕道:“壞媽媽,誘惑我�!闭l知,一看起來我就放不下手了。我越看越入迷,慢慢地,我看得如癡如醉,整個人都沉浸在書的世界里,想著黑球還記得紅奶羊嗎?紅奶羊會被吃掉嗎?我看完了這本書,看了一下手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩個小時了,媽媽已經(jīng)做好飯,菜都涼了。
從那一次開始,我就很喜歡看書,一有空閑就拿起各種不同的書來看,書是我的伙伴,書無時無刻都在陪伴著我。
我的好朋友書作文15
書是我的好朋友,它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o限的快樂。比如我的古詩書朋友告訴我:”一日不讀書,胸臆無佳想.一日不讀書,耳目失精爽�!蔽胰绨V如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時候,我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味,朗朗上口,漸漸的我識得字越來越多,我逐漸可以開始獨自閱讀了。因此,我對讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級的時候,我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊反復(fù)地讀了個精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學習方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的書朋友越來越多了,我又把視線轉(zhuǎn)移到了科普系列的書籍。我最喜歡的是《可怕的科學》這一系列的書。從中我學會了一些關(guān)于醫(yī)學、植物、自然等方面的科普知識,大大地拓展了我的課外知識。隨著閱讀量的增加,我也有了自己寫作的欲望。
如果書是一片大海,我就是一條小魚,在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動物小說,每當我寫作時,那些活靈活現(xiàn)的動物形象,總是浮現(xiàn)在我的腦海中;讀了《假如給我三天光明》,每當我寫作時,海倫凱勒勇敢面對困難的精神,總是鼓勵我嘗試新的題目;讀了曹文軒的文學小說,每當我寫作時,書中那些優(yōu)美的語句,總是流淌在我的筆尖。
這位朋友天生知識淵博,它可以帶領(lǐng)我進入童話世界;它可以帶領(lǐng)我遨游知識的海洋;它可以帶領(lǐng)我走入智慧的殿堂。書—我的朋友,我愛你。
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