我的朋友優(yōu)秀作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為老師會(huì)跟我說(shuō)以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對(duì)我所做的所有事，老師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說(shuō)：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的�！�
我聽完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來(lái)。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說(shuō)：“其實(shí)奶奶還是愛你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛你愛誰(shuí)啊，是吧？要理解他們�！甭犃诉@些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，老師說(shuō)以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來(lái)找老師訴說(shuō)一下，老師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開，別憋在心里。老師說(shuō)的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f(shuō)這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說(shuō)的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語(yǔ)文老師。
有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
我的朋友優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好朋友，她叫徐麗。
我們總是一起上下學(xué)，下課一起玩耍，總是形影不離。我以為我們會(huì)一起上完小學(xué)，然后一起上中學(xué)、上大學(xué)。但是命運(yùn)捉弄人，它總不會(huì)朝著我們想的方向去發(fā)展。
在我們剛剛升入六年級(jí)級(jí)，她生了一場(chǎng)病，病得很厲害，好像是因?yàn)檫^(guò)敏的原因，腿上長(zhǎng)了一片片的紅，最后醫(yī)生囑咐不能亂動(dòng)，更別說(shuō)走路了，還需要在家靜養(yǎng)，并且還要每天喝中藥。
聽到這個(gè)消息，我十分的傷心。她不在的日子里，我總覺得在我的生命里好像少了些什么似的。以前多姿多彩的生活，現(xiàn)在變得枯燥乏味。以前我們上下學(xué)總是說(shuō)說(shuō)笑笑，有鳥兒在枝頭歌唱，有風(fēng)兒追著我們跑，有白云給我們打招呼，我們蹦蹦跳跳的結(jié)束了上下學(xué)的路程。但是現(xiàn)在我好像看不到它們，也聽不見它們了，這段路程也變得遙遙無(wú)期。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她在我的心里、生活里是多么的重要。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著她，回憶著她的音容笑貌，生怕我會(huì)忘記。起先，我還會(huì)去時(shí)不時(shí)的看她，把最近學(xué)校里發(fā)生的事情告訴她，她也很開心。可是后來(lái)因?yàn)檎n程比較緊，我便顧不得看她了。一眨眼，半年過(guò)去了，我也要讀六年級(jí)下冊(cè)了，而她的病也好了，可是她的媽媽怕她跟不上課，讓她退了一年級(jí)，我們便真正的分開了。一開始下課了，我想去和她聊聊天，但是我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)沒有什么話可說(shuō)了，氣氛很尷尬，我也不再去了，一心只想學(xué)習(xí)。
又一眨眼我畢業(yè)了，同樣也迎來(lái)了暑假我們真的像陌生人了，見了面也只是禮貌性的微笑罷了。每每想到這里，我便會(huì)忍不住潸然淚下，過(guò)往我和她在一起的美好時(shí)光，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前。
我想告訴她現(xiàn)在的同學(xué)們：徐麗她很單純，她雖然外表很霸氣，但她的內(nèi)心是很脆弱的，尤其是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大病之后，但只要你們真心對(duì)她，走進(jìn)她的內(nèi)心，她也會(huì)毫無(wú)戒備的和你們交朋友，希望你們好好待他，真心對(duì)她，成為好朋友。
最后，我還想問她一句：你，還好嗎？
我的朋友優(yōu)秀作文3
我最好的朋友是“音樂”。因?yàn)槭撬屛业纳鎏砹烁嗟幕盍�，是它喚起我�?duì)美好未來(lái)的憧憬，是它讓我拋開一切煩惱勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。倘若有一天，我的人生失去了音樂，那么人生就失去了意義。
清晨，坐在陽(yáng)臺(tái)上看著書聽著音樂，沐浴著東方剛剛升起的曙光，聽著肖邦那柔柔的鋼琴曲，仿佛整個(gè)人都融入了其中。聽著它讓人能找回那初夢(mèng)未醒的感覺，又仿佛讓人昏昏欲睡，給人以精神上的享受，使人想忘而又不敢忘的感覺，聽著它會(huì)讓你如癡如醉，心曠神怡。
中午，大地像個(gè)蒸籠似的，此時(shí)人們的心情也是最容易煩燥的。通常我要午休的時(shí)候都伴著甜甜的音樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了晚上，將要休息的時(shí)候聽一段音樂。這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是噪音，而對(duì)于我不僅滋潤(rùn)著我的心田，而且時(shí)時(shí)刻刻在我心中回蕩，久久不能離去。
當(dāng)聽到雄渾豪壯的歌曲，會(huì)激發(fā)出你的一腔熱血和努力拼搏的斗志，會(huì)使你想到岳飛金戈鐵馬的場(chǎng)面，也會(huì)讓你想到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)之情，也會(huì)激發(fā)你對(duì)祖國(guó)豪邁的情懷。
當(dāng)聽到二胡獨(dú)奏《二泉映月》時(shí)，你會(huì)設(shè)身處地的想到阿炳當(dāng)時(shí)的感受，在以后的生活當(dāng)中你也許會(huì)自覺地為貧苦人伸出援助之手。
當(dāng)聽到情意綿綿的音樂，你會(huì)想到梁山伯與祝英臺(tái)對(duì)愛情的堅(jiān)貞和對(duì)美好生活的追求。
音樂時(shí)刻伴隨著我，它就像我的另一部分生命，只可永存，而不能失去。音樂陪著我走過(guò)美好的一天，伴著我迎來(lái)更好的明天。
音樂可以改變一個(gè)人的心情，可以改變一個(gè)人的性格，甚至有一天可以改變一個(gè)人的一生。音樂的魅力是偉大的，也許它會(huì)伴你走向成功的一天，它是我最好的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文4
一想起我的好朋友董文嵩，我的耳邊就回響起他那可愛的笑聲。
他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙烏黑的大眼睛嵌在臉盤上，常滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，頭發(fā)短得像三毛。嘴巴咧開著，像是在笑。的確，也就是因?yàn)槎尼缘男β�，使我和他筑起了友誼之橋。
那時(shí)我是班里的學(xué)習(xí)委員兼中隊(duì)墻報(bào)主編。大隊(duì)部要舉行一次墻報(bào)比賽，我的班決定以講衛(wèi)生為主題內(nèi)容，出一期生動(dòng)活潑的墻報(bào)。大家“突擊”了三天，出好了大半部分，獨(dú)缺一幅起畫龍點(diǎn)睛作用的漫畫。同學(xué)們?cè)趺串嬕伯嫴缓�，不是不生�?dòng)，就是不逼真。眼看快要評(píng)比了，我急得像熱鍋上的螞蟻，董文嵩卻在一旁“嘿嘿”直笑，惹得我心頭火起，朝著他吼道：“笑什么？有本事你來(lái)！”“我來(lái)就我來(lái)！”董文嵩幾步走到我的面前，一把奪過(guò)我手中的材料，看了幾眼，便一筆一畫地畫起來(lái)�？此歉本劬珪�(huì)神的樣子，真有點(diǎn)“真人不露相”的架式。才過(guò)了一會(huì)兒，董文嵩就三下五除二地畫完了一幅栩栩如生的漫畫《濟(jì)公也愛清潔》。你瞧畫里的濟(jì)公，一改邋遢形象，衣冠楚楚，手中還握著喇叭，大聲喊：“請(qǐng)大家都講衛(wèi)生！”多么生動(dòng)逼真，多么含蓄��！我向他翹起了大拇指，他也咧嘴笑了。結(jié)果，這一期墻報(bào)得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢！以后，我又多了個(gè)幫手，也多了個(gè)好朋友。
董文嵩的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，所以只要我背后傳來(lái)尷尬的笑聲，知道又準(zhǔn)是好朋友來(lái)問題目了。大考期間，老師讓我們結(jié)成對(duì)子，一起復(fù)習(xí)功課。有時(shí)，我倆一起攻克數(shù)學(xué)難題；有時(shí)，我倆一起朗讀英語(yǔ)；有時(shí)，我倆一起默寫語(yǔ)文生字。我常常向他提問，他答對(duì)了，高興地綻開了笑臉。他答錯(cuò)了，不好意思地抿抿嘴。大考前，我們形影不離，大考后，我們成績(jī)優(yōu)秀。一拿到成績(jī)單，我們這對(duì)好朋友都笑了。這是成功的笑，喜悅的笑。
我喜歡董文嵩。我們將在友誼之橋上永遠(yuǎn)攜手前進(jìn)。
我的朋友優(yōu)秀作文5
我的閨蜜，小狗貝貝。它全身毛茸茸的，像一個(gè)毛茸玩具，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一顆小黑豆似的鼻子，靈敏的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸小尾巴，可愛極了！你可別被它那天使般的外表迷惑。調(diào)皮、搗蛋，在它那可愛的外表下有一顆頑皮的心。
那天，媽媽買回來(lái)了一塊兒肉，放在盤子里。貝貝賊兮兮的溜過(guò)去，只聽見砰的一聲，盤子摔了，肉也掉到了地下。等我過(guò)去時(shí)，貝貝早丟下肉跑啦！好吧，只能我收拾這個(gè)爛攤子了。可巧，媽媽正好趕了過(guò)來(lái)，只看見我在那收拾碎盤子，認(rèn)定了是我干的，用她那惡狠狠的眼神瞪著我，好像在說(shuō)我不給我個(gè)解釋沒完。此時(shí)，我竟然看見貝貝悄悄地躲在墻角里，歪著頭伸出小腦袋，用它那無(wú)辜的眼神向媽媽傳遞信號(hào)，好像在說(shuō)："這可不是我，就是她干的！″它也仿佛發(fā)現(xiàn)了我正在看著它，便把頭往回一收，跑啦。當(dāng)我扭回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神比剛才更加犀利了，生氣的跟我說(shuō)："就是你干的吧！如果不是的說(shuō)，剛才為什么要躲我，不是心虛是什么？""完了，完了，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！"唉！我遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥，我又替貝貝背了一個(gè)黑鍋！
"貝貝你看我不把你揍成狗肉干"貝貝看我臉色不太好，就連忙跑了。好像知道我要揍它似的。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消的差不多了，貝貝小心翼翼的走了過(guò)來(lái)。它趴在地下，打了個(gè)滾兒，又翻了個(gè)身兒，便四腳朝天，露出了肚皮，還在那兒哼哼唧唧地求我原諒。看到它這萌樣，誰(shuí)又忍心指責(zé)它呢！
貝貝，我最好的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)形影不離的最好的朋友，它便是我們家的一只貓——肉丸子。肉丸子肉乎乎的，一身冰雪一樣毛皮上，黃點(diǎn)參差得比較突出，一對(duì)燈泡一樣雙眼在臉正中間閃呀閃，一條白黃兩色的小尾巴悠閑自在地甩來(lái)甩去，那兩根魚骨一樣白胡須則傲傲打顫著。不管是誰(shuí)見了，都是會(huì)夸贊說(shuō)：“多可愛的貓呀！”
肉丸子是一只通情達(dá)理的貓，每每我考試獲得優(yōu)異成績(jī)，肉丸子見到我高興的模樣，便會(huì)跑到我眼前不停我的腿，用前爪抓抓我的褲腳，小尾巴甩回來(lái)甩以往，口中還喵咪地叫著，仿佛在說(shuō)：主人家，陪我玩一玩。做為好朋友，因?yàn)槲沂窒胍c肉丸子分享快樂，便與它一起游戲，一起歡歌笑語(yǔ)。
大家一般玩的是抓小球：線纏綁住小球，讓肉丸子來(lái)抓。我將小球放到它眼前，待它前爪伸過(guò)來(lái)，馬上把小球移走，肉丸子果真上當(dāng)受騙，看它那副抓不上球的狼狽不堪樣，我笑出眼淚出了聲。肉丸子仿佛生氣了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，口中還咕咕咕地叫著。我將小球放進(jìn)它眼前它都不理睬，肉丸子不容易確實(shí)生氣了吧！忽然，肉丸子快速站了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小球，抓來(lái)到小球還銘記朝我神氣十足地扭一扭頸部，它可得瑟了，口中叼著小球，在房間內(nèi)神氣十足地跑來(lái)跑去，好似一個(gè)打了大仗的大將。
肉丸子不但會(huì)與我分享快樂，還會(huì)繼續(xù)與我分?jǐn)倯n慮。有一次，我考砸了，返回家中，一臀部坐著桌椅上，情緒很不太好。肉丸子見我這副樣子，好像看透了我的思緒，沒有像以往一樣沖過(guò)來(lái)與我玩耍，僅僅靜靜的蹲在我身邊，聽著我述說(shuō)，看它那副用心的樣子，好像聽得懂了我的話，好像也在為我而憂慮。
如今，我卻沒法再與肉丸子一起玩了。前幾日，肉丸子不清楚為何，出走了。針對(duì)他人而言，只不過(guò)失去了一只貓，而針對(duì)我來(lái)說(shuō)，不但失去了一位形影不離的小伙伴，還失去了一個(gè)想要聆聽心思的盆友。肉丸子，假如你聽得到我的心聲得話，就快點(diǎn)兒回來(lái)吧！在家里，你好朋友仍在等你。
我的朋友優(yōu)秀作文7
他長(zhǎng)的高高的、胖胖的，圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙大眼睛，閃著智慧的光芒。他排隊(duì)常排在最后面，因?yàn)樗谂抨?duì)時(shí)總是遲延，喝口水，打開柜子拿本書，或是去儲(chǔ)物間扔一下垃圾。也正因?yàn)槿绱�，他被老師說(shuō)過(guò)多次。他就是盧——逸——朗！
有一次，我們回到了宿舍，匆匆地洗臉、刷牙，然后換衣服，上床睡覺。要知道，回到宿舍不抓緊時(shí)間做內(nèi)務(wù)，時(shí)間會(huì)來(lái)不及的。突然，吳諾呈叫我：“劉越，這周是你們小組晾衣服，不能每次都要人家叫哦。”我才想起，這次真的輪到我們組晾衣服，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，向陽(yáng)臺(tái)走去，準(zhǔn)備晾衣服了。到門口的時(shí)候，我回頭看了一下自己的蚊帳，我的還沒放下來(lái)，但其他的人的蚊帳都掛好了，怎么辦？是先放蚊帳還是先晾衣服？要是先放蚊帳，那同小組的人肯定會(huì)怪我；可是要是先晾衣服，那第二遍鈴響的時(shí)候我的蚊帳又沒有放下，到時(shí)阿姨又要說(shuō)我了。我暗暗叫苦不迭。盧逸朗正好刷完牙走了進(jìn)來(lái)，看我正遲疑地看著蚊帳，對(duì)我說(shuō)：“劉越，是不是擔(dān)心蚊帳來(lái)不及放�。课�?guī)湍惴帕�。你去晾衣服吧�！蔽倚念^的熱，對(duì)他連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“太謝謝你了，下次我也幫你放蚊帳�！薄熬鸵稽c(diǎn)小事而已，沒必要記在心上，去吧�！彼f(shuō)完就去幫我放蚊帳了。
在學(xué)習(xí)上，盧逸朗也很積極，特別是英語(yǔ)。每次上英語(yǔ)課的`時(shí)侯，老師一提問，他就積極發(fā)言舉手回答問題。他的發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，很有磁性，每次帶領(lǐng)我們讀課文，一下子把我們帶入了一個(gè)英語(yǔ)世界。英語(yǔ)考試他常得全班第一名呢。
盧逸朗，我的好朋友，我的學(xué)習(xí)榜樣。
我的朋友優(yōu)秀作文8
在孤單寂寞時(shí)，是誰(shuí)在陪伴著我？是你，我的朋友！
在傷心難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在安慰著我？是你，我的朋友！
在高興快樂時(shí)，是誰(shuí)與我一起分享喜悅？還是你，我的朋友。
我忘不了我們?cè)谟變簣@里一起度過(guò)的日子。我們是那么的快樂，那么的開心。什么也不想，什么都敢做，有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿世界都要留下了我們玩耍的身影。那時(shí)，我們最喜歡做的事就是在垂槐樹下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽，看看誰(shuí)吹的又大又多。五彩繽紛的彩泡從我們的嘴里冒出來(lái)，引來(lái)許多小朋友的圍觀，我們吹，他們搶，可剛搶到手里，彩泡就消失了，留下的只是滿手中的水氣，濕濕地，涼涼地。小朋友們都覺得神奇追逐著跳躍著，整個(gè)天空中都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
隨著時(shí)間的流逝，我們一天天的長(zhǎng)大了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天，我們一起揮動(dòng)著稚嫩地翅膀飛向“知識(shí)的天堂”。一起在“知識(shí)天堂”里遨游、探索、汲取知識(shí)、提高能力，使我們的“翅膀越來(lái)越強(qiáng)壯”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地遭遇了很多挫折，面對(duì)這些“攔路虎”，我們都不怕，因?yàn)槲覀儌z個(gè)人心連心，肩并肩一起面對(duì)，一起解決�！叭诵凝R，泰山移”，我們一起哭，一起笑，一起鬧，一起品嘗人生的酸甜苦辣，一起感受人生風(fēng)雨的洗禮，一起茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分開。離開了垂槐樹，離開了多種多樣的彩泡。心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。可而對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須要邁出這艱難的一步。在這，我想對(duì)你說(shuō)：“晨曦，雖然我們?nèi)艘逊蛛x，但心永遠(yuǎn)在一起，我的朋友，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”
天下沒有不散之筵席，相處之后終有離別。一起走過(guò)的日子雖然短暫，但卻無(wú)限美好。 想念你，我的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文9
順眼望去，是一座山，南山。
——題筆
昨天漂過(guò)幾絲細(xì)雨，使得今日的天陰蒙蒙的。此時(shí)的南山恰似一幅水墨的畫，朦朧的美。再透過(guò)教學(xué)樓去看，紅磚白墻，確把水墨上的山映得可愛別致了。
這是今天的一幅南山景，遠(yuǎn)眺的水墨畫。而此前，我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息，遂拉上幾個(gè)伙伴，去觸摸南山——我的自然朋友。
一級(jí)級(jí)臺(tái)階上去，我聽見了鳥鳴。時(shí)值近秋，我愣愣地以為這是幻聽，“你們聽見了嗎？”我問著�！班�，鳥鳴�！�
呵，不錯(cuò)。這可愛的生靈，究竟是舍不得飛走的，大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹木仍舊青蔥翠綠，葉沿的露珠垂著欲滴，鳥兒清脆的伴鳴，這是一個(gè)多美的早晨。又或著，是另一個(gè)春天。
穿過(guò)一層一層的綠，泥土的芳香攪和著樹木的清新直撲鼻，真是愜意。“叮咚，�！边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律，是不是泛起了層層漣漪？
停住腳，這位是臺(tái)階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去，泥土松松軟軟的感覺，道旁一株株挺著的野草，時(shí)而晃動(dòng)著在招手。
還有一段石階，踏上去，很是僵硬吧，還是松軟的泥土好踩。
一會(huì)兒就上山了。望去，腳下是一叢一叢的綠，參差不齊的。這里一叢，那里一簇，還有一片小小的林。這樣一搭一配，不勻均，卻很可愛，談不上精致，卻又是美，大自然的美。
……
記憶回來(lái)，眼前還是這般朦朧的山，灰灰的天空，黑綠黑綠的山。不是深沉，是“可愛”。因?yàn)槟莾河续B兒清脆的伴鳴，有花，有樹，還有那段泥濘的羊腸路。
可愛南山——我的自然朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文10
古道熱腸，總是熱情的對(duì)待他人，在我眾多好友同學(xué)間，我最喜歡的人就是——李遠(yuǎn)芳。我們第一次見面就一見如故，久而久之變成形影不離的“朋友”。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛至極！我一看連忙問：“你做的嗎？”她笑著跟我點(diǎn)點(diǎn)頭，問我：“想學(xué)嗎？”我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂的學(xué)習(xí)日。
有一天老師叫我跟李遠(yuǎn)芳一起幫忙做小禮物。中午的時(shí)候，我們就到圖書館進(jìn)行使命，當(dāng)我看見那雙纖細(xì)靈巧的雙手時(shí)，我也好想擁有，因?yàn)樗龅糜挚煊趾��；亟淌液�，老師把作品打開，每個(gè)人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書館做禮物，做得不亦樂乎！
有一天，李遠(yuǎn)芳跟老師說(shuō)：“因?yàn)楹枚喽Y物要做，所以要多一點(diǎn)人�！蔽乙宦犨�需要幫手，我好開心，因?yàn)槲乙沧兂尚±蠋熈�，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣啊！
記得又有一次，大概是剛開學(xué)的時(shí)候吧！老師分配掃地工作，遠(yuǎn)芳是掃廁所的，我只要掃完地，就會(huì)去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會(huì)一直拖地，直到拖得很干凈為止。遠(yuǎn)芳不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的；而且，遠(yuǎn)芳下課都會(huì)埋頭苦讀，可是她的數(shù)學(xué)還是不盡理想，所以只要考數(shù)學(xué)，她都會(huì)“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會(huì)得意洋洋、沾沾自喜，因?yàn)樗某煽?jī)沒有名列前茅，也沒有“吊車尾”而是剛剛好，不上不下。但我認(rèn)為，以她做事的積極態(tài)度，以后一定會(huì)非常優(yōu)秀的。
遠(yuǎn)芳如果把數(shù)學(xué)弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是我最敬佩的同學(xué)，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開的節(jié)日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”
我的朋友優(yōu)秀作文11
他是我的好朋友。
胡杰，是我最要好的朋友。我和他是同班同學(xué)，從一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我們兩個(gè)就一見如故，聊得很投機(jī)。之后我們就是一對(duì)無(wú)話不談、形影不離的好朋友。
他的個(gè)子不高，但也不算矮，身材很瘦，“骨瘦如柴”！好像打一下骨頭就散架了。他有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，語(yǔ)言也不乏風(fēng)趣。
我和他住在同一個(gè)托教。有一次，托教阿姨叫我們兩個(gè)放學(xué)時(shí)一起走回托教。我和他聽了之后一蹦三尺高，差點(diǎn)把房頂給撞破了。
第一次自己走回托教，難免會(huì)有點(diǎn)興奮，我們倆一路上活蹦亂跳的。走到一半，我們倆看見一個(gè)躺在地上的老爺爺，看樣子是走路時(shí)不小心摔倒的吧！他發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟，他不斷地向路過(guò)的行人求助，可行人卻當(dāng)作沒看見，甩下袖子就走了。
胡杰看到后,氣不打一處來(lái)，憤怒地說(shuō)道：“這些人咋這樣！看到別人需要幫助，居然當(dāng)作沒看見，更何況是一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺！不行，我要去幫助他，不能見死不救！”他剛想跑過(guò)去，我就抓住了他的衣袖，對(duì)他說(shuō)：“我們要助人為樂是沒錯(cuò)，可是網(wǎng)上不都在傳，有人好心扶了老人，卻被誣陷的事嗎？萬(wàn)一……”不等我把話說(shuō)完，胡杰一把掙脫了我的手，邊跑邊說(shuō)：“不管怎樣，我都要幫助老爺爺。”只見他慢慢扶起老爺爺，又問了老爺爺家的地址……最后，我們一起把老爺爺安全送回了家，他的家人萬(wàn)分感激。雖然，后來(lái)因?yàn)橥砘赝薪瘫话⒁掏戳R了一頓，可我們的心里是高興的。
我為我有一個(gè)樂于助人的朋友而感到無(wú)比自豪！
我的朋友優(yōu)秀作文12
植物也是有生命的，我的植物朋友有很多，有報(bào)春使者迎春花，有高貴的牡丹，有亭亭玉立的荷花，今天我來(lái)介紹一下生命力頑強(qiáng)的仙人球。
這盆仙人球擺放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，它是我和媽媽去花店買的，因?yàn)樗纳眢w是綠色的，所以它的名字是“小綠”。每天在陽(yáng)光的沐浴下，更加光彩照人。
它的的頭頂毛絨絨的，我不小心摸了它一下，它應(yīng)該是不想讓我摸它吧，它把它的刺繃直，扎得我直喊疼。它的身體就是它的莖，上面有十幾道均勻的豎棱，豎棱上面有好幾簇刺，尖尖的刺就是它的葉子，因?yàn)樗L(zhǎng)在寸草不生的沙漠，所以它的葉子漸漸地退化成了尖尖的小刺，防止水分蒸發(fā)，所以，人們叫它的莖為“貯水庫(kù)”。我想：它里面一定很軟吧，像棉花一樣軟，此時(shí)我仿佛聽見了“咕嘟、咕嘟”的流水聲，我真想嘗一口啊，可它那長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，如果我喝了，肯定把我扎得千瘡百孔。它的根十分發(fā)達(dá)，能延伸到沙漠中幾米以外，即使它有的地方干枯了，它也會(huì)死而復(fù)生。很多人都會(huì)問仙人球會(huì)開花嗎？會(huì)，但是花期很短暫，這時(shí)我聯(lián)想到生命，雖然它只能活幾天，它都努力綻放，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該活出精彩的人生！
它可以美化居室、凈化空氣，放在電腦旁還可以抗輻射，還有夜晚可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，讓我們的睡眠更舒適。更厲害的是它的變態(tài)莖，它可以做成中藥，有消腫消炎、清熱解毒的功效，有一次奶奶家的雞得了雞瘟，爸爸把仙人球切碎喂給小雞，過(guò)了幾天小雞好了。
無(wú)論是寒冬料峭的冬天，還是烈日炎炎的夏天，沒有人的精心呵護(hù)，還是那樣綠油油的，給我們帶來(lái)了綠色的生機(jī)。
我的朋友優(yōu)秀作文13
我很喜歡動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)金魚、烏龜、小狗而我最好的動(dòng)物朋友就是那只小白狗了。那只小白狗是杯子犬，一身潔白絨衣，毛嘟嘟的，我叫它雪球。
雪球總是在滿懷期待地等我。每天放學(xué)回家，我剛把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔中，它就在屋內(nèi)“汪汪汪”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“總算等到我的小主人回家了！”一打開門，就見它已經(jīng)乖乖地坐在門邊等我了，見到我，激動(dòng)得趕緊起身使勁搖尾巴，還伸著舌頭喘著粗氣，似乎在等待著什么。我剛脫下鞋，它總會(huì)用那白里透紅的舌頭舔舔我的腳，再用爪子撓撓我的鞋。此時(shí)，我也會(huì)放下書包，溫柔地把它抱起，撫摸它的腦殼兒，捋捋它雪白的毛。接著，我會(huì)拿出它最喜歡吃的狗糧，把狗糧放在它那可愛的小碗中，再給它盛一盆清水來(lái)！
我看著它慢慢的吃碗中的狗糧。時(shí)而，我會(huì)挑出一兩顆喂它；時(shí)而，伸手去弄它粘在鼻子上的狗糧吃完了，雪球還會(huì)用它那小舌頭在碗的一圈鐵環(huán)邊添上一遍又一遍。你瞧，一點(diǎn)食物殘?jiān)伎床灰姡@碗是不用洗了吧，都舔得銀光閃閃呢，仿佛一面鏡子都照得見人了。等它吃飽喝足之后，我走向沙發(fā)，對(duì)雪球說(shuō)：“雪球，看電視了�！彼鼤�(huì)滿心歡喜地緊跟其后，又是搖著尾巴，又是吐著舌頭的跳到我懷里，還會(huì)添添我的袖子。
我抱著它一起追劇，看《神犬小七》。每每一聽到電視里的狗叫聲，它總會(huì)跟著叫。當(dāng)我看見狗狗小七和主人分離的場(chǎng)景時(shí)，我流下了晶瑩剔透的淚珠，淚珠落在它身上，它會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，蹭蹭我的肚子，歪著腦袋，咧開嘴巴，一下子就把我逗樂了，似乎在說(shuō)：“小主人，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)分開的。”我看著它這古怪的樣子，忍不住笑了
這就是我的朋友雪球。它怕孤單，但更怕我孤單，與其說(shuō)是它希望我能多陪它，不如說(shuō)是我期待它能夠一直陪我吧！
我的朋友優(yōu)秀作文14
金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認(rèn)識(shí)了你又開闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問：“你為什么不買現(xiàn)成的呢？買材料既貴，又不方便做。”而你卻說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了�！�
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風(fēng)趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會(huì)飛上天，可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你在賣力的推著秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒事，我很好。”汗水、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國(guó)胃，吃著不習(xí)慣的飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒時(shí)間擦一下�？墒悄氵�是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報(bào)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
我的朋友優(yōu)秀作文15
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補(bǔ)。
剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。由于他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！苯處熥屛覀兂瓕懺~語(yǔ)的時(shí)候，由于兩個(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，教師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學(xué)回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問我干什么。我說(shuō)：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
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