朋友之間作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的朋友之間作文，歡迎大家分享。
朋友之間作文1
我經(jīng)常問我自己，我曾經(jīng)也仔細(xì)的想過。因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)最好的哥們，我們快樂的度過每一天而且關(guān)系也非常好，無論什么事我們都會(huì)一起解決。可是有一次我不小心傷到了她，從那以后我們就不再是好朋友，她并沒有告訴我，那幾天我們的關(guān)系還是如往常一樣，我也并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常，可是就在星期三的那個(gè)早晨我知道這件事，當(dāng)時(shí)我以為這不是真的，因?yàn)槲覀冴P(guān)系那么好怎么說不是朋友就不是朋友呢？可是當(dāng)我去問她的事情的真相時(shí)，她告訴了我，我當(dāng)時(shí)哭了，哭的好傷心，她真的那么絕情嗎？后來我對(duì)她的一番道歉，她原諒了我，我們又如往常一樣。
朋友之間想要相處好真的很難，自從那件事以后我無論對(duì)什么東西都特別珍惜因?yàn)槲艺娴牟幌朐偈ナ裁�，每天晚上我都�?huì)靜靜的想一想，朋友之間相處到底需要什么？現(xiàn)在我終于明白了。
朋友之間別什么都那么津津計(jì)較，互相信任，互相幫助，有什么事或心情不好都應(yīng)該對(duì)自己的朋友的訴說，但是作為好朋友就不能把什么事情都去告訴別人，比如我們班的某某人，只能用這詞來形容。
各位有好朋友的送你們一句話：不要在曾經(jīng)擁有是不懂得珍惜，直到失去的時(shí)候，才明白，那時(shí)就晚了，其實(shí)很多東西都是無法挽回的……
朋友之間作文2
我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐。我得表姐是一個(gè)乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的好友們見我都要翹起大拇指來，說我有禮貌。這還要?dú)w功于我的表姐。
這還要回到4年前的一個(gè)寒冷而又熱鬧的一天——春節(jié)！
那天晚上，阿姨帶著小表姐來我家過節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都準(zhǔn)備了一份精致的禮物！大人們燒飯的燒飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了我的天使樂園了，盡情的玩了起來：時(shí)鐘滴答滴答地走著，廚房中傳來了乒乓，乒乓的碗筷聲準(zhǔn)備開飯嘍！我又是猛速到站，只見桌上擺放著橡皮魚、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看美味佳肴，強(qiáng)忍住口水，終于開吃了。吃飯時(shí)，魚鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧手腳不利索的外公與外婆，把美味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長(zhǎng)輩，我的心，而一顫一顫的我的心里有說不出的滋味
我目送著表姐從樓梯下去，不由自主的大聲喊道：表姐，我明白了！我與表姐會(huì)意地笑了，兩人不由自主地做了一個(gè)手勢(shì)……
啊，表姐是一個(gè)多么好的孩子�。�
朋友之間作文3
有的時(shí)候自己在想，友情到底是什么。是你對(duì)她一心的付出還是她對(duì)你的一切依賴。也許這種關(guān)系是彼此的吧！當(dāng)你遇到什么事情，你會(huì)第一時(shí)間想到的人是她，當(dāng)你看到她做著一些錯(cuò)事的時(shí)候，你覺得你就應(yīng)該去制止她。因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心你覺得這些都是你的責(zé)任，還有她是你的朋友。
我原以為我和c是很好的朋友，每次我會(huì)告訴她，她應(yīng)該做什么，該怎么做。也許每個(gè)人都有那種倦怠的心里吧！她對(duì)于我的關(guān)心，貌似根本沒有體會(huì)到，反而對(duì)我的態(tài)度是視而不見。有的時(shí)候也許自己也是真的累了，會(huì)想，為什么自己要得到這樣的結(jié)果，為什么她要這樣對(duì)待我，我不知道自己哪里做的不好。靜下心來，仔細(xì)想想，也許c根本沒把自己當(dāng)做她內(nèi)心的朋友吧！這是多么悲慘的現(xiàn)實(shí)，我真的不愿意去相信。但是為什么我和她說話，她不理我。為什么我讓她去做一件事情，一起去拿個(gè)東西，她感覺就根本沒有聽見，我不懂。我覺得她真的是沒把我當(dāng)做一個(gè)朋友。也許是這樣的吧！
朋友之間我們?cè)撊绾蜗嗵帲皇且晃兜闹t讓，而是彼此的思考，彼此的照顧，這才是朋友。
朋友之間作文4
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家懷特寫的一部長(zhǎng)篇小說。主要講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，但是，一個(gè)消息打破了平靜-—威爾伯要成為熏肉火腿。這時(shí)夏洛用自己的絲織出了奇異的網(wǎng)上文字，讓威爾伯贏得了安享天命的未來，但夏洛的生命卻由此走到了盡頭。
讀完文章，我流淚了，我被它們的友情與忠誠(chéng)所打動(dòng)，讓我更深的理解了友情與忠誠(chéng)的真諦，不管是誰，不注重友情和忠誠(chéng)，那么這個(gè)人一定不會(huì)有朋友。想想自己，我和夏洛還有很大差距。夏洛為了朋友可以犧牲自己，可我呢，有時(shí)朋友想讓我?guī)蛡�(gè)忙，我卻不是很熱心，所以今后我要向夏洛學(xué)習(xí)，珍惜身邊的每一位朋友，重視友情、忠誠(chéng)待人。夏洛的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，這種精神，一定會(huì)使我和朋友間的友情更加牢固，我的朋友也會(huì)越來越多!
朋友之間作文5
曾經(jīng)有人不止一次地問我：“友誼是什么？”以前，我支支吾吾半天也說不上來。而現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫地回答：友誼是人與人之間溝通的橋梁。
古人有過千里送鵝毛的故事，意思是禮輕情義重。兩人之間的友誼，是不能用金錢來衡量的。友誼不是虛偽地做樣子。有些人，明明不想和某人交朋友，但還是要裝出很真誠(chéng)的樣子來給別人看。可一旦遇到困難就逃避，把責(zé)任往“朋友”的身上推，這樣算不上是友誼。友誼是兩個(gè)人之間情與情的相融，心與心的相吸。你擁有了朋友，也就擁有了友誼。作為別人的朋友，如果友誼深厚，不會(huì)隨隨便便遇上什么不順心的事就和他絕交。否則算不上是朋友，你們之間也不存在友誼。
說到底，友誼這個(gè)東西是我們生活中不可分割的一部分。我們每個(gè)人都會(huì)遇上很多友誼，有些是真正的友誼，有些是華而不實(shí)的友誼。面對(duì)這些，要有好的選擇能力，才能交上真正的朋友，擁有一份深厚的友誼！
朋友之間作文6
今天，我的朋友來找我玩，我答應(yīng)了，我的朋友覺得就我們倆人沒什么玩，就想找更多的朋友來玩，于是，我們就去找了。
我們又找了兩位朋友，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，就開始就的沒什么玩，有一位朋友提出了一個(gè)建議，說：“大家就來我家玩吧!”我們大家都同意了，說走就走，我們一邊走一邊說，我們說的是：“我們大家到了以后準(zhǔn)備玩什么?”到了那里我們才開始決定。
我們開始玩五子棋，一玩就是幾十盤結(jié)果還是我輸，因?yàn)槲覜]有玩過，就不會(huì)玩，所以每玩一次就是輸。但是我懂了五子棋是只要擺成五個(gè)就算贏。不一會(huì)，我們熱了，打開了空調(diào)，風(fēng)從里面吹出來我們感到很涼爽，就上到了柜子上，站在上面涼爽多了，玩到了七點(diǎn)才回家。
我們晚上還出來玩，有時(shí)還說幾點(diǎn)幾分出來、在誰家門口。就這樣，我們玩了幾夜。
朋友之間作文7
陳涵和我是一到四年級(jí)的同學(xué)。她在我眼里一直是成績(jī)優(yōu)異、溫柔大方，值得我學(xué)習(xí)的女孩。
三年級(jí)時(shí)，老師選樓梯道巡查員。老師把我、陳涵和徐晨瑜叫到辦公室，在三個(gè)人之間選出兩個(gè)人當(dāng)樓梯道巡查員。我和徐晨瑜一人抱住陳涵的一只胳膊，都想和陳涵一起巡查。老師不知所措，只好讓陳涵自己決定由誰和她一起巡查。陳涵一副猶豫不決的樣子，過了好一陣子，才緩慢地吐出三個(gè)字：“徐晨瑜。”這讓我失望不已。
下課后，陳涵和徐晨瑜一起去樓梯道巡查。我心里十分孤獨(dú)，就沒有理睬她們。
上體育課時(shí)，她們叫我一起去玩跳繩。我剛想答應(yīng)，可一想到剛才那件事就十分果斷地拒絕：“我才不去呢！”我便一個(gè)人跳起繩來，可剛跳一會(huì)兒，就覺得沒意思了。這時(shí)我才意識(shí)到朋友是多么可貴，想和她們和好，但放不下面子：明明是我不想跟她們玩，反過來卻又要主動(dòng)和好，這到底是怎么一回事嘛？
老師叫陳涵去搬本子，陳涵便走過來邀請(qǐng)我：“王嘉雯，你跟我一起去搬吧，那么多本子，我也搬不動(dòng)�。 蔽覜]有回答她，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。陳涵卻一把把我拉了起來，我無可奈何，便跟她一起去了。
就這樣，我和陳涵、徐晨瑜的關(guān)系漸漸地親密起來，成了無話不說的好朋友。
朋友之間作文8
在我們上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槿颂�，我們又有了一個(gè)新班，正好，我也被抽了去，那是眾多個(gè)同學(xué)組合而成的班，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，但有一個(gè)同學(xué)我們倆卻走到了一起，從此，我們?cè)谝黄鹜嫠�，在一起學(xué)習(xí)，我們成了最好的朋友，沒想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的。
每天放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常都買東西，剛剛開始時(shí)我也就得她吃我東西也只是平常事，也沒太在意，但她越來越得寸進(jìn)尺，我買一袋吃的，她就吃大半袋，我還是繼續(xù)忍了，但越讓著她，她越得寸進(jìn)尺，他有什么事都擋在我面前，有時(shí)我們只是玩一下，她就顯示出自己的威風(fēng)，為我撐腰，好想我哼懦弱似的。
還有的時(shí)候她閑得無聊的沒事干時(shí)，就把我叫來，把我當(dāng)木偶一樣的玩，她一再的得寸進(jìn)尺，我又一直讓著她她就這樣繼續(xù)了下去……
終于，我再也忍不住了，我在一節(jié)體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。
我不明白，不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友之間作文9
我，是一名小學(xué)生，見過許多種課堂，可是，沒有一種是我想要的課堂！我在想，如果我是老師，我會(huì)上一堂這樣的課：
上課鈴響了，我走進(jìn)教室。接著，我不會(huì)叫上課，而是問同學(xué)們一聲：“朋友們，你們好嗎？”然后，“朋友們”開始自習(xí)。他們會(huì)先把課文讀熟；接著，他們會(huì)提出疑問，并自由組合對(duì)疑問進(jìn)行討論。然而，這時(shí)的我正在黑板上寫填空題！
最后，我給我的“朋友”們講課文。首先，我先幫他們解決疑問；并問問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些疑問，以及你同組的人對(duì)你提出的疑問是怎么說的；接著，我會(huì)講一篇故事，通過這個(gè)故事，他們會(huì)明白這個(gè)故事講的道理；然后，我會(huì)叫我的.一些“朋友”上來寫我的填空題，再讓他們說說從課文中學(xué)到了什么好詞好句，并說說用在哪里比較好；最后，我們會(huì)一起說說讀了這篇課文你明白了什么，以及做人的道理。
還有，如果我是老師，我會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，如：大家一起出卷子，闖關(guān)大難題以及課文修改大比拼！
我想，如果每位老師都像我一樣，以一顆“朋友”之心去叫我們學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)會(huì)一升再升的！
朋友之間作文10
我知道，朋友之間，如果總是猜疑不斷，那最好不要做朋友!
可是，我的朋友卻彼此都不信任對(duì)方，看吧，今天就是一個(gè)最好的例子!
今天，我同學(xué)過生日她前天就約好了女同學(xué)，到她家去玩，我是她的最好的朋友，我當(dāng)然在內(nèi)啦!
我們?cè)缟霞s好了在學(xué)校南門碰頭，我還提前十分鐘到的，看到她見到我，臉上的愁眉立刻就消失得無影無蹤啦!看來，她等了很久。
十點(diǎn)快到拉，在人海茫茫中，終于看見了另一個(gè)同學(xué)，我們都舒心的笑了。
等呀等，始終沒等到，哎，沒一個(gè)同學(xué)來拉!明明說好了要來的唉!
中午看著桌子上擺著七八盤才，不知道我那位女同學(xué)會(huì)不會(huì)很傷心呢？我想一定會(huì)的!
好好的一個(gè)生日宴會(huì)，不知，還有多少這樣的生日宴會(huì)!
朋友，在每個(gè)人心里，都是非常重要!
朋友之間作文11
我有一個(gè)朋友，他叫申越。他的乒乓球打得很好，但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”！
記得最清楚的一次就是我生病，發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去，在我昏迷不醒時(shí)，他一直呼喚著我的名字，直到嗓子喊啞為止……
記得還有一次，我回家不想寫作業(yè)，就想問他借著抄，可是在他家門口他怎么也不給我抄，我最后就對(duì)他說了一句話：“我要跟你絕交！”而他卻說：“自己的作業(yè)自己做！”第二天，我卻不知道為什么老師表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫得好，最后才知道，是他在老師面前求的情！
讓我最感動(dòng)的一次就是，我把教室的玻璃打碎了，他卻堅(jiān)決的說是他自己打碎了，第二天我看到他的臉上有一個(gè)巴掌印。
雖然他的乒乓球打的很好，但讓人敬佩的不是他的乒乓球，而是他“不變的友誼”。
朋友之間作文12
朋友，就是在你跌倒時(shí)給你勇氣，鼓勵(lì)你繼續(xù)向前進(jìn)；朋友就是在你學(xué)習(xí)時(shí)，給你點(diǎn)一盞明燈，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)的淵博……
我讀幼兒園的時(shí)候有：個(gè)朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點(diǎn)拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點(diǎn)小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個(gè)一起打游擊戰(zhàn)，我拿著棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰(zhàn)，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當(dāng)時(shí)非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個(gè)干的地方，不來這種潮濕的地方了�！边�扶我起來，這事后我覺得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時(shí)候因?yàn)樽龅貌缓帽焕蠋熍u(píng)，你竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我當(dāng)時(shí)非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。
后來，我們都上了小學(xué)，分離在各個(gè)學(xué)校，從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有4年沒有見過面了，紀(jì)念照上只有我和他的照片。每當(dāng)看到照片，就會(huì)想起童年的回憶�，F(xiàn)在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。
朋友之間作文13
有兩個(gè)朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個(gè)給另一個(gè)一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”-
他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命�！�-
他的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”-
被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它�！�-
朋友之間，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計(jì)較，難以釋懷，睚眥必報(bào)，沒有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么朋友就會(huì)一個(gè)個(gè)離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。-
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點(diǎn)滴幫助；若我們能夠?qū)捯源耍瑢捜菖笥训哪承┻^失，那么我們的身邊就會(huì)不乏友誼，就會(huì)時(shí)時(shí)得到朋友的關(guān)懷與幫助。-
有位哲人說：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗(yàn)我們應(yīng)學(xué)會(huì)忘記。真心對(duì)待你的朋友，你也會(huì)得到真心朋友。-
朋友之間作文14
記得去年的一個(gè)星期天，我約了許多朋友支迎仙閣公園玩，時(shí)間為晚上7：30分，大家都同意了。
到了那一天晚上的7：25分，我就準(zhǔn)備從家出發(fā)了。這時(shí)，天氣突然變冷了。媽媽對(duì)我說：“天氣變冷了，我們還是別去了，改天再去吧！”我想了想，說：“與朋友交，言而有信，媽媽即然我們已經(jīng)說好了，就不能失信，如果不去，同學(xué)們就不會(huì)相信我了�！眿寢屄犃�，說：好吧！為了讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，為了不讓你失去小伙伴們的友誼，我們出發(fā)吧！”我聽了非常高興，連蹦帶跳地跟著媽媽去公園了。
我和媽媽到了公園，只有白翰林、楊亞龍和景文潮在那里，我們他們就先去玩了，就在我們玩的熱火朝天時(shí)，吳昊俁也來了，人全部到齊了，我們一會(huì)兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì)兒玩“打仗”的游戲，我們幾乎把所有的游戲都玩遍了，玩的非常開心。
通過今天這件事，我明白了在生活中，無論干什么事都要講誠(chéng)信，比如今天，如果誰不去，他就會(huì)失去朋友。
朋友之間作文15
在丫丫家玩了一會(huì)兒，我們就來到樓下的健身器材場(chǎng)，玩什么好呢？我們?nèi)齻�(gè)人商量了一下，玩起了抓人游戲，規(guī)則是這樣的：跑的人每人拿五片葉子，如果被抓到一次且超過十五秒，被抓的人就要給一片葉子，抓的人集齊五片葉子就可獲勝；抓的人中途休息，就表示棄權(quán)，跑的人即可獲勝；如果抓的人一次性搶到了五片葉子也可獲勝。正準(zhǔn)備玩游戲，旁邊來了一位叫悅悅的小姑娘，她也想?yún)⒓游覀兊挠螒�，于是游戲開始了！
我們四個(gè)輪流來抓，輪到我了，我向著悅悅沖去，我為了一把搶走她手中的葉子，一不小心把她的手抓破皮了�！鞍�！你把我的手抓破皮了，我再也不和你玩了，哼！”悅悅憤怒的喊道。我對(duì)悅悅說：“不就是抓破皮了嘛，發(fā)這么大的火干嘛呀？”
聽了媽媽的話，我覺得我做錯(cuò)了。下午，我專門到那個(gè)健身器材旁等悅悅。直到太陽(yáng)下山，大伙都回家了，才看到悅悅，她快步向我走來，好像知道我在等她似的。
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