寫朋友的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫朋友的作文1
偶然打開音樂，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽著那熟悉的旋律，覺得你仿佛就在我身后，從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起在田野里無憂無慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬，我們一起和自由的風(fēng)逐步競走。只記得那曾經(jīng)肆無忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽光，傾聽著微風(fēng)的低聲訴語�？v然睡著了，也在睡夢中感受彼此的存在，在沒有天空，沒有大地，只有一片虛無的黑暗中，只有你在我身后。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒有問候，沒有祝福，只有兩個(gè)單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒能挽回我們的相聚。后來呢，習(xí)慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會(huì)寫信個(gè)你，也往往會(huì)接到你的來信，每每拆開你的信件，傾聽你的生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個(gè)夢中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠(yuǎn)去，而你就在我身后，從未離去。
生活總會(huì)有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過、痛苦過、逃避過、發(fā)泄過，也曾一度頹廢，對生活失去信心，整天死氣沉沉﹑無精打采，只覺得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再?zèng)]了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無拘無束的滿臉笑意，于是，便忽的覺得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來出發(fā)。
曾多次寫信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
聽著旋律，跟著節(jié)拍，聽著耳機(jī)傳來的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來：有你在我身后，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分，iwantto……
寫朋友的作文2
我有一個(gè)很好的朋友，叫蔡宇銘，他對我的關(guān)懷總是無聲的。
一天，我和他一起去爬天云山。這是一座很陡的山，山路如切，直插云霄。我開始爬的時(shí)候還能受得了，但爬著爬著一切都變了，每一步都變得異常艱難。不僅如此，那致命的口渴更是讓人無法忍受。我打開了包，發(fā)現(xiàn)竟忘了帶水蔡宇銘見我停了下來，便問我怎么了。我沮喪地說：我太渴，走不動(dòng)了。他笑道：不要緊，我有一瓶水，給你，快喝吧。我接過水，咕嘟咕嘟一飲而盡。他沒有說什么，只是舔了舔嘴唇。
爬到半山腰時(shí)，路更加難走，而我最后的力氣也用完了。此刻覺得背上的包沉重?zé)o比，而汗水也像小溪一樣濕透了全身，我再次停下來。蔡宇銘擦了一把汗，一邊大口喘著氣，一邊對我說：我的包比較輕，我?guī)湍惚嘲�。說完，他便把我的包背了過去。當(dāng)他把我的包背到身上后，我發(fā)現(xiàn)他的腰更彎了。
越向上，風(fēng)越大，而植物也越來越密了。我們繼續(xù)爬著，像兩只疲憊至極的昆蟲。在一處轉(zhuǎn)彎的地方，我不小心被藤蘿絆了一跤，鞋壞了，腳也擦出了血。蔡宇銘立刻跑到我身邊，匆忙檢查我的傷勢，在發(fā)現(xiàn)問題不大后，他才長舒一口氣，說：不太要緊。這樣，你的鞋壞了，我的包里還有一雙，你穿上吧�？墒遣灰粫�(huì)兒，他就在一個(gè)很滑的路段摔了一跤，摔在一塊石頭的刃上。但他卻一聲不吭地爬了起來，繼續(xù)向上攀登。
終于到達(dá)山頂，一切的煎熬都過去了。我靜靜地看著蔡宇銘，我發(fā)現(xiàn)他蒼白的嘴唇已經(jīng)干裂，可是我卻把他的水喝光了。兩個(gè)背包雖然被卸了下來，但他彎著的腰半天都沒有直起來。至于他摔傷的左腿，膝蓋部分已被血染紅，原來他比我摔得重多了
我問他為什么要這么照顧我，他笑著說：誰讓我們是朋友呢？聽了他的話，我的心里又溫暖又慚愧：是的，我們是朋友，他處處為我著想，而我卻為他做的那么少
我想和蔡宇銘永遠(yuǎn)地好下去。
寫朋友的作文3
一提到“朋友”，我總會(huì)感到一股暖流從心中淌過。我想，真正的朋友并不需要與你朝夕相伴，同生共死。但他會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候悄悄地出現(xiàn)在您的身旁，伸出援助的手
我是有朋友，而且好多好多，但真正的朋友只有一個(gè)——美美。
美美，一聽這個(gè)名字，就會(huì)給人一種親切感，一種美的感受。的確，她是美。一雙水靈靈的大眼睛，加上一道彎彎的柳葉眉；小小的鼻梁，外加一張活潑伶俐的小嘴；一頭烏的長發(fā)，再扎上一朵閃光的花，構(gòu)成了漂亮的她。
“請問你叫什么名字？”我第一次與美美見面，她這樣問我。
“不知道�！蔽覐男【筒幌矚g與陌生人打交道。
“哈哈，多好笑的名字呀！哈哈哈——”美美笑得前仰后合。
我感到這人有些討厭，但不失幽默。便與她交談起來。從此，我倆認(rèn)識了。后來，成了最要好的朋友。
跟美美在一起，我改掉了許多壞毛病。
“前面有個(gè)掃垃圾的，走，咱倆去逗逗她�！�
美美似乎想說什么，但被我強(qiáng)拉著走了上去。
我從兜里摸出一張紙，撕得粉碎，往空中一撒，紙片如細(xì)柔的鵝毛般飄落下來，我趕緊拉著美美走到一邊去。我以為那清潔工會(huì)大罵出口，誰知，她只是默默地走到紙片前，往四周看了看，無奈地?fù)u搖頭，默默地掃干凈，走開了，我說：“這清潔工也真笨，連罵也不�！边�沒等我說完，美美“騰”地一下站起來，看了我一眼，朝那清潔工跑去。我一看，一氣之下跑回了家。過了好一會(huì)兒，門終于響了，我不情愿地開了門，美美見了我說：“怎么了，不開心嗎？”“被你氣飽了，還開心？”我嘟著嘴說。
“本來就是你不對！”
“我哪不對啦？”
“你不尊重他人的勞動(dòng)成果，就是不對！”短短的幾句話，說得我慚愧地低下了頭。在學(xué)習(xí)上，美美常對我講，學(xué)習(xí)是很重要的，不管是誰，都有責(zé)任認(rèn)真對待它，如果你對它冷漠，那注定會(huì)毀了你一生。于是，我對學(xué)習(xí)有了另一種看法，并努力、認(rèn)真對待它，永遠(yuǎn)保持前幾名。是她——美美，讓我踏上了人生最美好的旅途。書是人們的好朋友。讀一本書會(huì)學(xué)到許多道理，但交一個(gè)好朋友，卻勝過讀一本、兩本。
寫朋友的作文4
我們班里有一個(gè)聰明可愛、經(jīng)常做傻事、老耍小鬼點(diǎn)子的朋友，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個(gè)朋友一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因?yàn)槲覀兘?jīng)常有幾位朋友使壞，老把球踢出界，害得我們總要?jiǎng)谏褓M(fèi)力地去撿球，于是，我們定下了一條規(guī)矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時(shí)，經(jīng)�！笔箟摹暗呐笥阎籑鼓足了勁兒，眼珠一轉(zhuǎn)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一腳把球踢了八丈遠(yuǎn)。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去！“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來�！澳切┤寺犚娏四怯字傻牡穆曇�，很高興地答應(yīng)了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉(zhuǎn)眼間他又開始得意洋洋了！
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)閃朋友上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時(shí)，M抓住機(jī)會(huì)，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等于分率�！癢就像抓住了一根救命稻草（假冒偽劣版），一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班朋友一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說M耍壞，可這種不聽講的惡習(xí)是該懲罰一下！
他干過的傻事也不少。我們?nèi)バ穽u游玩時(shí)，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。M也不例外，在好奇心的驅(qū)使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，并掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。
寫朋友的作文5
我輕輕執(zhí)起命運(yùn)的手，在她的耳邊低語：“我們可以一路相隨，靜靜地做最真摯的朋友�！�
——題記
命運(yùn)就住在我們的隔壁，輕啟門扉，便可以瞥見她的容顏；命運(yùn)就如同我們的影子，我一步，她亦一步，從不落下半拍；命運(yùn)也就如同古代女子的金步搖，搖一搖，便能灑下一段塵封的歷史和對明日神秘的預(yù)言。命運(yùn)離我們是如此的近，近得我們似深諳其習(xí)性，卻又近得使我們惶惑不安，不知她的蹤跡，喜與憂。
不做命運(yùn)的主人。有人自認(rèn)為能掌控命運(yùn)，便低估命運(yùn)的力量。古代的巫醫(yī)神婆，手執(zhí)神仙棒，以為一棒能打碎魔鬼的困束，命運(yùn)的桎梏�？傻筋^來，命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)到科技與真理的一面，那些人的命運(yùn)卻又翻身做了這些人的主人。所以不要狂妄地認(rèn)為自己真的能“扼住命運(yùn)的咽喉”，其實(shí)最多我們只能與她打個(gè)平手罷了�！八茌d舟，亦能覆舟�！碑�(dāng)我們信心滿滿地自以為駕馭著命運(yùn)的大船向深海前進(jìn)時(shí)，可孰不知，那塊暗藏的冰山也等待著我們的自傲與她的會(huì)面。
雖說我們不能做命運(yùn)的主人，但我們也不能被命運(yùn)玩弄于股掌之間，高估命運(yùn)的價(jià)值。甘為命運(yùn)的奴隸。聽說過許多要改變命運(yùn)的人，也許，他們曾經(jīng)是命運(yùn)的棄兒，遭遇了種種不幸，但他們懂得怎樣去和命運(yùn)握個(gè)手，讓命運(yùn)重視起他們，從此平起平坐。哪一輪革命的熱潮不是要與命運(yùn)做朋友的人發(fā)起的？哪一次艱苦的創(chuàng)業(yè)不是要與命運(yùn)相擁的人創(chuàng)造的？當(dāng)我們重新審視命運(yùn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)并沒有我們想象的那樣高深莫測，沒有我們想象的那樣遙不可及。當(dāng)我們站起身時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的命運(yùn)和我們同齡，同樣高；我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的命運(yùn)之于我們是個(gè)多么難得的知己。
與命運(yùn)握個(gè)手，擁抱一下，做個(gè)朋友。不會(huì)再去怨天尤人，也不要對眼前一時(shí)命運(yùn)給你的巨大饋贈(zèng)而手舞足蹈。要學(xué)會(huì)揶揄好運(yùn)，調(diào)侃厄運(yùn)，以平靜的心態(tài)對待世事的變化，還要以不變的處事原則對待命運(yùn)的起落。
命運(yùn)，是一個(gè)真正愿意與你交心的朋友，愿意與你分憂的同伴，讓我們與她攜手同行。
寫朋友的作文6
朋友和我們的友情是否能天長地久，那就要看看你怎樣去交友，怎樣的朋友才是真心朋友呢?
無聊時(shí)，拿起了《于丹論語心得》這本書，隨便一翻，眼前出現(xiàn)了四個(gè)大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實(shí)的、見多識廣的朋友。而千萬不要交上會(huì)拍馬屁、“兩面派”和“光會(huì)耍嘴皮子”這三種壞朋友！
讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒有親身實(shí)踐過，我還是有些疑惑，不知桃李滿天下的孔老夫子說的到底正不正確，我準(zhǔn)備交個(gè)朋友試一試。
我想了想，確定了目標(biāo)：雷珺杰，她是一個(gè)正直，誠實(shí)，見多識廣，能說會(huì)道的人。老師常常表揚(yáng)她。我想和她交朋友一定會(huì)有收獲的。
星期一，我來到學(xué)校，直奔向雷珺杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應(yīng)了，還說：“好��！還需你多多指教。我一定會(huì)成為你的好朋友的�！庇辛怂@句話，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習(xí)方法，成績也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛看書了，從書中學(xué)到知識，得到了樂趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。
上個(gè)期末考試，她考了很好的成績，而我卻考得很一般，朋友向我走來，得知我的成績后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會(huì)嘲笑我，誰知，她不但沒嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來，她溫和的對我說：“不要難過，還有一次機(jī)會(huì)，加油努力吧，勝利會(huì)向你招手的！”聽了她這幾句對朋友鼓勵(lì)的話，我感動(dòng)了，是她的鼓勵(lì)和友愛讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我是最棒的！
正如孔子說的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友！我真希望我們的友情地久天長。
寫朋友的作文7
我和她在小學(xué)里是好朋友，整天形影不離。童真的我們無憂無慮，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語。可是天下沒有不散的筵席，我們注定要分別。
畢業(yè)的那天，她淚眼婆娑地拿著畢業(yè)禮物送給我：“我不要和你離開�！蔽野参浚骸皼]事啊，到了初中，咱們照樣當(dāng)好朋友!”“真的?”她蹦起來�！爱�(dāng)然啊�！蔽倚Φ�。接著，她又嘰嘰喳喳講起了八卦……
畢業(yè)典禮后，我一個(gè)人走在回家的路上，心想：“到了初中，我們真的還能和小學(xué)一樣嗎?”
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。我們滿心祈禱，尋找各自所在班級的名單，終究，那微乎其微的希望也破滅了——她在8班，我在10班。
早料到會(huì)這樣，可我還是感到一陣失落。這時(shí)，她笑嘻嘻地來到我身旁，扮了一個(gè)鬼臉：“別傷心，雖然不在一個(gè)班，但我們還是好朋友啊。這不是你畢業(yè)時(shí)安慰我的嗎?現(xiàn)在怎么反倒是你傷感了呢?”我笑了，這個(gè)總是能趕走我心中陰霾的家伙……
開學(xué)了，我們都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。但我們總還是能忙里偷閑地下課聊聊天，偶爾也打個(gè)電話。
可是，不知從什么時(shí)候起，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了。一次，我們在樓梯上遇到，我和她對視笑笑，然后我突然發(fā)現(xiàn)，我們完全沒有話題可聊，代替的是死一般的寂靜，只能尷尬地走著。第一次，和她在一起，我產(chǎn)生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程，那么漫長。
我沉思，為什么會(huì)變成這樣呢?腦海里又浮現(xiàn)出我和她一起坐在陽光下的情景。她靠著我的肩，我說：“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦，拉鉤。”“好!”陽光，仿佛見證了這一偉大的誓言，我們滿足地笑了……
可是現(xiàn)在呢?不能說是誰的錯(cuò)，時(shí)間就是這樣殘酷，再堅(jiān)固的友誼，分開久了，終究是會(huì)淡的。
現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過去了，我和她不再熟悉。但是，每當(dāng)遇見，我們總是會(huì)心一笑，或許，這樣就是最好的。
我釋然了。盡管這份友誼漸行漸遠(yuǎn)，但卻是我生命畫卷上一抹艷麗的色彩，在我心中留存了一份永恒的記憶!
寫朋友的作文8
我喜歡在學(xué)校的生活，因?yàn)榭梢院秃门笥蚜奶�，述說自己的好心情。壞心情，當(dāng)然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。
我清楚的記得，那個(gè)晚上閨中密友楊晨曦給我發(fā)了這樣一條信息：我跟那個(gè)姓謝的不是一個(gè)世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關(guān)系，如果你選跟她玩，那我以后就不理你了。我收到這條信息后，心情十分復(fù)雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時(shí)有什么事，我都和她玩，有什么事情，我都與她述說。而另一個(gè)是不管發(fā)生什么事都讓著我的朋友。那次，我們在討論事情，但位置不夠坐了，謝萌珊主動(dòng)站起來讓給我坐。還有一次，我去買書，那是老師一定讓我們買的，我忘記帶錢包，她又主動(dòng)幫我買，書當(dāng)做是送我的哦!我左右為難，論友情，兩個(gè)都對我好，如果選謝萌珊，楊晨曦肯定會(huì)小心眼，再也不理我了，而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量。我無奈地、痛苦地回給她：還是選你吧。
第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，后來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在里面有說有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場，怒目圓瞪，黑著一張臉，氣哼哼地用手指著我的鼻子，氣哼哼地說：“你不是說好不跟她玩的嘛，怎么那么親密啊！”我看了，十分不忍心看她發(fā)火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個(gè)借口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師說的��！”她可能想趁我最弱的時(shí)候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等于掩蓋。”我再也受不了，沖著她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了。”便掉頭就走。
下午上課時(shí)，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔(dān)心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她干嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對于我太失望了，今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐啊？我忐忑不安的猜測著。
放學(xué)后，我還為她擔(dān)心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動(dòng)了，讓我失去了一個(gè)好朋友。我真不應(yīng)該這樣！
我決定給她打一個(gè)電話，向她道歉……才挽回了一個(gè)好朋友。
這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……
寫朋友的作文9
人總是很懷舊的，總要等到那段友誼失去了，才懂得它的可貴，才懂得珍惜。
她，臉上總掛著傻傻的笑容，如一股暖流涌進(jìn)心田；一副鐵齒銅牙，她卻毫不在意；一頭秀發(fā)，她卻從不引以為榮；她能寫出一手好字，她卻從不炫耀。
她，是我心里最痛的那根神經(jīng)——我的一年級同學(xué)董柔。
在我上一年級的時(shí)候，在班里的成績名列前茅，但是我卻獨(dú)來獨(dú)往。每每下學(xué)，看見其他人都有人陪著，我多么渴望有人也能陪著我呀，但是又會(huì)有誰會(huì)陪著老師安插在班里的間諜呢？沒有，一個(gè)人也沒有。
有一次，上體育課，老師舉辦“三腳跑”，每人發(fā)了一條繩子，好多同學(xué)都與自己的好友組隊(duì)，我要怎么辦？孤零零一人在原地發(fā)呆，這時(shí)，一雙溫暖的手拍了拍我的肩頭，我猛地回頭，哈！是她，董柔，我原本的傷心，委屈頓時(shí)全無。她拉住我的手，笑著說：”我們一起吧！”，不等我回答，她便和我一起一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去，她的手好溫暖，好像媽媽，可以令人依靠，我望著她，她好和藹。我們奮力向終點(diǎn)跑去，但最終還是第一，倒數(shù)第一。
那天，我不再是孤獨(dú)的了，我有了一個(gè)可以交心的朋友——董柔。
但，天下沒有不散的宴席——我轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)二，認(rèn)識了好多好多好友，但是董柔是我小學(xué)時(shí)光中最令我懷念的人，現(xiàn)在我有了李孟一，路萌，劉麗童，但我只對那傻傻的笑容充滿了依戀，也許是因?yàn)槲遗c李孟一她們不曾分離。我已經(jīng)六年級了，只有半年，也僅有半年可以與朋友們在一起了，等到初中，大家分道揚(yáng)鑣了，我會(huì)像懷念董柔那樣懷念她們嗎？
我對未來充滿恐懼，但又不得不仰起頭迎接那未來。
童年像一只風(fēng)箏，現(xiàn)在風(fēng)箏高高飛起，但，終有一天，繩子會(huì)斷，風(fēng)箏會(huì)飛遠(yuǎn)，我們誰也留不住，只能懷念，只能依戀，只能傷心，現(xiàn)在盡量珍惜吧！不要事后后悔，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。
寫朋友的作文10
“朋友一生一起走，那些日子不回頭，一句話……”每當(dāng)聽到這首老歌《朋友》時(shí)，我就想起了我那個(gè)頑皮的、可愛的、樂于助人的朋友——俞揚(yáng)杰。
當(dāng)我初次見到他時(shí)，是小學(xué)一年級。當(dāng)時(shí)我未對他有太多的印象，只是認(rèn)為他有點(diǎn)頑皮而已。
可是那天，我對他的看法完全改變了……
那天，正面臨數(shù)學(xué)期末考，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不知去哪兒了，我翻箱倒柜地在四周尋找卻無法找到，就非常著急。沒有鉛筆，我怎么寫呀（當(dāng)時(shí)只有一年級，全用鉛筆做）。我急得如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在教室里不停地走來走去。這時(shí)，我突然想到我可以借呀，可是轉(zhuǎn)了一大圈，都沒有人借給我。
當(dāng)我滿臉悲哀地回到座位上，試探著問同桌俞揚(yáng)杰：“可以借我一支筆嗎？”“行，沒問題�！庇釗P(yáng)杰干脆地回答。我怔住了，這還是我認(rèn)識的俞揚(yáng)杰嗎？他以前不都是一個(gè)愛搗蛋的孩子嗎？正當(dāng)我以為他是開玩笑的，可他卻認(rèn)真地在鉛筆袋里掏來掏去。
當(dāng)我因?yàn)槲矣泄P可以寫了而興奮時(shí)，卻見到他的表情從若無其事變到了疑惑，于是我的心又懸了起來：莫非有什么變故？果然不出我所料，當(dāng)他把整個(gè)鉛筆袋里的東西都倒了出來后，我看到的只有一只長鉛筆，一見此景，我如五雷轟頂一般，癱在椅子上，心想：天要絕我！天要絕我�。】捎釗P(yáng)杰在想什么呢？他一直敲打著桌子，像是在思考要怎么辦。突然，他大聲對我說：“我?guī)湍�！”我說：“怎么幫，你只有一支筆啊�！彼麉s說：“你看著吧！”說完，從抽屜里拿出刨筆刀，把筆另一頭削尖之后，從中間掰斷，把另一半遞給我。這時(shí)，我呆住了，心中涌起了一股熱流。他沒注意到我的表情，安然地說：“給你�！蔽倚⌒牡亟舆^了他的筆，心里感到一陣溫暖，說了聲：“謝謝你！”就這樣，悄然地渡過了那次難關(guān)。
自那以后，我們就一同乘上了友誼的小船。我也會(huì)經(jīng)常觀察他，慢慢地，我感覺到，在他頑皮的動(dòng)作與外表下，隱藏著一顆如金子般善良純真的心。
寫朋友的作文11
教室里走進(jìn)一個(gè)女孩，她扎著一個(gè)蓬松的馬尾辮，閃閃發(fā)亮的眼睛長長的睫毛，瓜子似的小臉蛋，身穿一套休閑服，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她害羞的眨了眨眼睛，向我友好的笑了笑，她這一笑，臉上露出兩個(gè)小酒窩，嘴角向上翹起，好像一個(gè)洋娃娃。
這女孩便是胡星吉。我認(rèn)識她，剛不久，她是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，今年11歲。那時(shí)她很友好的跟我們一起玩，現(xiàn)在是融為一體，跟我們班女生是一伙的，她的字寫的很好，堪稱全班第一。
胡星吉是我們班的開心果，每次和她說話總能帶給自己歡笑，記得有一次我和她往教室走，然后被一個(gè)男生不小心地使勁打了一下，我忍著十分強(qiáng)烈的疼痛不讓自己眼淚掉下來，胡星吉看著我臉部扭曲的表情，便對我擺出一副鬼臉，我一看，瞬間哈哈大笑起來，和她在一起總能帶給人開心。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是跑八百米的，當(dāng)時(shí)實(shí)在是跑不下去了就干脆走著，但我依稀聽見胡星吉一直在拼命的為我喊加油，我就下定決心一定要堅(jiān)持，我的心燃燒起來，在跑道上飛快的跑著，直到結(jié)束，胡星吉還一直給我喊加油。
就是因?yàn)檫@些事情使我們從無話可說變成無話不談，每次下課我們總是玩在一起，我有一次沒帶橡皮，她知道后果斷的把她的橡皮借給我，我問她：“那你怎么辦？”她卻笑笑說沒事。我心里很感謝她，下課后想和她說好多話，但只吐出一句謝謝。
時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。她告訴我她下學(xué)期就要走了，回老家讀書，可能不再回來了，我心里是萬分不舍，但是還是想用微笑跟她告別，于是我們弄了個(gè)歡送會(huì)。
我借用老師最后一節(jié)課的幾分鐘的時(shí)間讓全班同學(xué)在紙上簽名，也有同學(xué)和我一起幫大家傳，最后這張紙留給了胡星吉，老師又讓我們說說對胡星吉即將離別時(shí)想說的話，有個(gè)女生說著說著哭了，肯定是舍不得胡星吉轉(zhuǎn)走，就這樣，我們跟“開心果”告了別。
我們的友情就像糖一樣甜，像太陽一樣溫暖。那樣的感覺就好比幸福的味道，看不見，摸不著，卻可以用心去感受，去領(lǐng)悟。友情，一路伴我成長。
寫朋友的作文12
他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說：“欺負(fù)我矮是把。”
下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師對我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽，還搗亂，老師批評時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數(shù)學(xué)老師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)老師說過這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來一張表格，是要我們對老師進(jìn)行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)老師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對數(shù)學(xué)老師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)老師在可見到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課�！薄熬褪前 北緛砼R近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當(dāng)著老師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去。”說到這兒，他淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
寫朋友的作文13
友誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼；友誼是一座明亮的燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.為你指引方向；友誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香�！盎茧y見真情，烈火見真金�！弊x了《夏洛的網(wǎng)》，我深受感動(dòng)，感動(dòng)夏洛和威爾伯之間真摯的友情，更感動(dòng)夏洛對友情的無私付出。
《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中就有小豬威爾伯。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威爾伯最后經(jīng)會(huì)成為熏肉火腿！它身陷悲痛和絕望之中，這時(shí)，夏洛一聲親切的：“我救你�！�
喚起了它們之間真摯的友情。夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來。但，這時(shí)，威爾伯最好的朋友夏洛，卻已經(jīng)走到了生命的盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。我和我的好朋友小源也有一段珍貴的友情。那一次我們儀仗隊(duì)出隊(duì)訓(xùn)練，我的鼓帶卻臨時(shí)出了點(diǎn)問題。集訓(xùn)時(shí)間到了，如果不按時(shí)集中，扣的是雙倍的紀(jì)律分。眼看大家都走了，只有好朋友小源留下來陪我。
她找來一條新鼓帶，準(zhǔn)備幫我的鼓換上�？此敲礋嵝牡膸臀�，我的心湖濺起了一陣漣漪，眼里閃過一絲復(fù)雜的情緒。這時(shí)，集中的時(shí)間已經(jīng)到了，我催她下去集中，但她仍堅(jiān)持留下，說：“我們不是朋友嗎？來，快換鼓帶�！蔽业难劢菨駶櫫耍瑴I水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我在心里默默的說：謝謝你，小源。由于我們都沒有按時(shí)集中，挨了不少批。但我收獲了珍貴的友情，領(lǐng)悟了友情的真諦。
友誼是水，倒映出常青之樹；友誼是樹，擎起心靈的天；友誼是天，掛滿幸福的星；友誼是星，帶給你美麗心情。友誼要用心去灌溉，用生命培養(yǎng)，開出的才是燦爛的友誼之花�！巴亩矟�(jì)，始終如一�！弊屛覀冋湎笥�，珍惜友情，珍惜與朋友在一起的一點(diǎn)一滴。
寫朋友的作文14
朋友一詞，來源于生活，在生活中，處處都有朋友的身影，她們無時(shí)無刻都在自己的身邊打轉(zhuǎn)，也無時(shí)無刻不在為友人打算。
朋友一定要是人嗎？而我的朋友卻是家里的那畝花田。那里好似一年四季都是開花的好季節(jié)，花兒們每時(shí)每刻都在盛開著，盡情的讓暖陽親吻她們，和風(fēng)撫摸她們。 在我考試失利時(shí)，或者心情不好時(shí)，我都回去那里，當(dāng)我踏進(jìn)花的世界之后，我的一切煩惱都會(huì)隨風(fēng)而逝，又開心快樂起來。當(dāng)我想花兒去說我的煩惱和苦悶時(shí)，他們都會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的傾聽，，當(dāng)和風(fēng)吹過一陣花兒左右搖擺著，像是在安撫我的受傷的心靈。而在我高興時(shí)走向哪里，花兒會(huì)隨之開的更加美麗和茂盛，像是在和我一起分享這開心的時(shí)光。 夏天來臨時(shí)，我的花兒朋友們會(huì)比賽看誰的裝飾最為美麗，而我那時(shí)寧愿去做一個(gè)旁觀者，看著花兒們披上美麗的彩衣，當(dāng)我看到那時(shí)的情景時(shí)，我是多么想像我的花兒朋友們一樣，身穿華麗的霞衣，在風(fēng)中隨著他們的舞步，一起飄然起舞，這是我所羨慕她們的。不過，只是羨慕，而不是嫉妒。我不會(huì)去傷害花兒，也不會(huì)讓別人傷害花兒。
在秋天，我的朋友們又換了一身衣裳，白色的高潔，紫色的淡雅，紫紅色的熱烈深沉，都在秋風(fēng)中正開的爛漫，而我會(huì)在一旁靜靜的欣賞她們的換裝秀。
今年夏天，有一場暴雨，而我因?yàn)樨澩�，忘記把花移到屋里，花兒被雨水打掉了一半，我為此痛哭了一場，�?zé)備自己為什么沒有把自己的朋友保護(hù)好，現(xiàn)在每當(dāng)我想起那個(gè)場景，心里難免會(huì)有一些心痛。當(dāng)花兒為我展現(xiàn)身姿時(shí)，心里總會(huì)有一些慚愧在蕩漾。從那以后，我對花兒加深了疼愛和友誼，在我的生命中，又有了一些陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友。
我和花兒的友誼在日日加深著，當(dāng)別人問起我最好的朋友是誰時(shí)，花兒的身影就早已在我心中深深的印下了模子，讓我永遠(yuǎn)都忘不了那些綻開笑臉，每日每夜都在等待我去玩耍的花兒們。
我想，花兒雖然沒有生命，但她為我的生命添了一份光彩，我更要好好珍惜這段美好的友誼。
寫朋友的作文15
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他就是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，就是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都就是奪取全年級第一。每次大考，要不就是我第一，就就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改善自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《畔�，相反，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好�。 笨礃用�，我們的戰(zhàn)爭就是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還就是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我必須會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅僅就是學(xué)習(xí)上的對手還就是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一齊玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一齊玩。我們幾個(gè)在一齊總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兙褪峭瑢W(xué)，我們在一齊總就是很談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想……這些都就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
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