我的朋友優(yōu)秀作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的朋友優(yōu)秀作文1
最近，我們家搬來了一只只小布丁點的蠶寶寶。這些蠶寶寶可愛極了，它們穿著一身灰白灰白的衣裳，一雙芝麻般的小眼睛，每當(dāng)我放桑葉時，它們細(xì)細(xì)地吃起桑葉，像是品嘗美味佳肴似的吃得津津有味。
蠶寶寶可懶了。整天悠閑自在，不是吃桑葉就是像在睡覺，真像一只只“小懶蟲”。一天，兩天……一個月過去了，蠶寶寶越長越大，全身雪白雪白的，胖墩墩的。蠶寶寶漸漸地和我熟悉了，成了好朋友，特別喜歡我為它們準(zhǔn)備的飯菜——桑葉。有小指頭粗的蠶寶寶吃起桑葉來胃口可大了，剛放下去的桑葉不一會兒，又被吃出個大洞。蠶寶寶探出小腦袋，仿佛在說：“小主人，我的好朋友，這桑葉可香，還有嗎？多放點！”
有一天中午，我放學(xué)回到家，一放下書包馬上去拜訪和問候好朋友——蠶寶寶。當(dāng)我打開蠶寶寶房門的時候，突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚快要滴落下來。我急忙請來了爸爸，問：“爸爸，蠶寶寶怎么不見了？”爸爸漫不經(jīng)心地說：“不見就算了，可能是死了吧！”一聽到“死”字的我，抱起蠶寶寶傷心地哭了起來。爸爸看了看，對我說：“傻兒子，蠶寶寶沒有死，而是躲了起來，和你捉迷藏。瞧，它們在自己建房子呢�！蔽移铺闉樾Γ瑧c幸蠶寶寶沒有離開我。
“怎么，看不到它們在建房子么？”我不解地問。
“這叫做作繭自縛！蠶寶寶吐絲了，把自己關(guān)在房間里�！�
“它們什么時候出來呢？”
爸爸慢理斯條地說：“沒關(guān)系！它們出來的時候，就會變成飛蛾了�！币粋�個問號在我的腦海中轉(zhuǎn)動。爸爸又接著說：“蠶一生是這樣的：蟻蠶——蠶寶寶——蛹——飛蛾——生卵——死去。蠶的一生雖然是短暫的，但是吐得絲對我們是有益的。所以我們要感謝你的好朋友!”
我的好朋友——蠶寶寶留下蠶絲走了，讓我想起了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸笥眩宦纷吆�！
我的朋友優(yōu)秀作文2
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動不動就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請教。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題：六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人，占六年級學(xué)生人數(shù)的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學(xué)竟沒有一個人會。這時我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的問題。
說干就干，我來到李鋒座位旁邊，對他說：“李鋒，你這道題會不會做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會做這道數(shù)學(xué)題，于是欣然地答應(yīng)我說：“好，讓我來教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實和分?jǐn)?shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的學(xué)生占六年級人數(shù)的百分之幾，就是以六年級學(xué)生人數(shù)為單位‘1’的量，用除法計算，結(jié)果是小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。你明白了嗎？”“還是不太懂�！蔽一卮鸬馈榱耸刮腋菀桌斫�，李鋒還畫出線段圖給我看�？墒俏衣犃怂脑�，卻沒有受到半點啟發(fā)，反而越來越糊涂。要是別的同學(xué)幫我講解，見我這樣，肯定會不耐煩地向我說出答案。可李鋒卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。
一下課，李鋒還主動來到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數(shù)學(xué)題……經(jīng)過了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題，我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂于助人，而且成績也十分優(yōu)秀。每當(dāng)考試時，他總是考出令我羨慕的成績，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績。
有這樣一位好朋友，怎么不會讓我感到自豪呢？
【點評】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學(xué)題的過程，既表現(xiàn)了他樂于助人的特點，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
我的朋友優(yōu)秀作文3
朋友是每個人生活中不可或缺的一部分。他可以幫助你分擔(dān)你的悲傷和煩惱，可以和你一起笑和開心。交朋友快樂，交好朋友不交壞朋友，所以我交了一個讓我笑或哭的朋友。
他是班上的活躍成員。每次課堂上發(fā)生什么事，他每次都可憐兮兮的批評，這通常是少不了的。這不是抱怨，而是他自己。怎么了？道路？比如，有一次我們親愛的數(shù)學(xué)老師“舉”到黑板前想一想，因為是最后一節(jié)課，又是周五，我親愛的朋友就忍不住又活躍起來了，就好像得了多動癥一樣。是的，身體在顫抖，嘴巴還時不時發(fā)出咕噥聲。老師很生氣，請他上講臺。他身高約1。6米，鼻子上戴著一副小眼鏡，眼睛睜得大大的，生怕別人看不到。在我們看來，他可能是一個厚臉皮的人，不聽別人說的話。只有老師的棍子才能撼動他。真是天不怕地不怕，只怕老師的竹簽。但他平時很悠閑，但有時也沉默寡言，但機(jī)會很小。
有時候他真的很煩人，比如當(dāng)他在英語課上比較活躍時，他總是擾亂課堂紀(jì)律。老師要求寫點什么，他撓了撓頭，老師著急了，他立馬閉嘴了。老師還沒來得及說出某個問題的答案，又開始說話了，忍不住問：老師，選A還是選B，哦選A，嘿嘿。聽我說對！嘴里反復(fù)這樣說。他真的很煩！
他還有一個眾所周知的東西：好吃！被稱為我們班的“大？？胃王”。
事件實在是太多了。比如我們學(xué)校食堂一般都有炸包子。他總是第一個沖出去，喊口號讓全班傻眼！還有，比如班上的一個同學(xué)沒來吃剩的一盒飯，沒等老師說他吃完了。有時候老師吃不下這么多盒飯，就分了一半。這沒什么大不了的。中午，我們班的飯不夠吃，所以他帶了包子來。那個時候，他已經(jīng)吃了其中一個，也沒說什么。兩個饅頭被抓在手里，另一個被咬在嘴里，哎呀，這樣！這是對饑餓的狼搶食的恰當(dāng)類比。
他的“大胃王”稱號還有另一個來源。每次在補(bǔ)習(xí)班，他總是大喊：“老師，我餓了，我快餓死了，老師，我沒吃東西�！泵看慰吹接星煽肆Φ耐瑢W(xué)，都會想著怎么吃，如果老師知道他餓了，就會給他一些面包或者餅干吃，這可不是“大胃王”的稱號，真是當(dāng)之無愧！
這個朋友有很多特點。他是一個可愛而無辜的人。他是我以前的朋友梁生。
我的朋友優(yōu)秀作文4
我有兩個最佳的朋友，一個是穎，一個是涵。
我們豈論是啥時間都在一塊，課間在一塊玩，午時一塊去用飯，放學(xué)一塊走，我們老是如影隨行，像是長在一塊一樣。
但是，那一次的工作卻讓我們的親善浮現(xiàn)了裂縫。
我和穎都參與了我們學(xué)校的日語課，涵沒有參與。
那一天，穎叫涵等她，下課后她們兩個可以一塊回家，然后我和穎就去上日語課了。下課了，我和穎高興地走出課堂，看見的卻是正在抽泣的涵。穎問涵：“你怎么了？”涵一面哭一面說：“我們?nèi)齻�不行能在起玩，不行能！即是不行能！”聽到這些時，我的心涼了一半，一種說不出的味道涌上我的心頭，像是一把銳利的刀子，正一下又一下地割著我的心。由于我了解這是為何。穎已經(jīng)跟我說：涵說我和穎總在一塊，都不睬她了，所以她老是覺得傷心，不太想讓我和穎在一塊了。穎看著傷心得說不出話的我，安撫我道：“我和涵家離的近，我來處理這件事，你別傷心了，先回家吧。”
我盡管同意了穎，但內(nèi)心依舊像是打翻了五味瓶一樣，—難過、失望、傷心、丟失，我好像把百般味道都嘗了個遍�；氐旨铱匆妺寢�，我再也忍無可忍了，我的眼淚刷刷地流了下來，我邊哭邊和媽媽訴說著工作的經(jīng)過，越說越委曲，眼淚也像斷了線的珠子一樣，怎么也操縱不住。我憤怒了，我如許想把這所有都忘記，如許想刪了她的ＱＱ，讓我的生活里再也沒有她，沒有這成天，讓她從我且自消逝，但這是不行能的，我們是同學(xué)，天天都要接見，我也沒刪了她的ＱＱ，由于我不舍得，我不舍得將我們幾年的親善丟棄掉。
厥后，我們經(jīng)過ＱＱ長談，加上穎的勸告，處理了這件事，原來我們對互相都有誣蔑。最終我們商定，肯定要做一生的朋友。
經(jīng)過這件事，我明白了，支持我跟我的朋友之間的親善的是啥，是篤信，是明白，惟有互相多一些篤信和明白，親善之舟才會航行的更久、更遠(yuǎn)。
我們的故事就好像一樣，悠久留在了我的心中！
我的朋友優(yōu)秀作文5
“小棍子”和我同姓，今年9歲，長的很瘦，所以我們就叫他“小棍子”。她腿很細(xì)，腳很小，手很小，腰也好不到哪去，細(xì)極了！她的一張櫻桃小嘴長在白白的瓜籽兒臉上，長著一頭爽朗的黑色短發(fā)，在短發(fā)下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，比黑珍珠還要美呢！
為什么要叫她“小棍子”？答案非常簡單，就是她長得瘦唄！可是別看她很瘦，但她很堅強(qiáng)。有人又要問：“嘿，怎么個瘦法呢？瘦在哪里呢？怎么個堅強(qiáng)法呢？”那就讓我講給你聽吧。有一回上體育課，老師讓我們玩接力賽，到小棍子了，她用她像牙簽一樣的腿飛跑了出去�？伤耐忍�(xì)了，跑了一小會就一瘸一拐了，似乎要被風(fēng)吹走了一樣，似乎她那一雙牙簽腿快要被折斷了一樣，似乎她就快倒下去了�！班蕖媛舱娲嗳酢瓰觚敹急人臁蓖瑢W(xué)們的尖叫聲漸漸地消散了�！靶」髯印蹦兀]有停下來，她堅持著，忍著痛，用她的牙簽腿還在堅持著跑……
還有一件事，現(xiàn)在想起來，仍然記憶猶新。這件事更說明她并不像小棍子一樣脆弱，她，是堅強(qiáng)的。“切！連跑步都跑不好的人怎么可能是堅強(qiáng)的呢？嗯！我看她一定是動不動哇哇大哭才對！”有些人這樣說。“不，不，不！”我回答道：“她是堅強(qiáng)的，而且是很堅強(qiáng)的。”這不，我就講給他們聽。
記得一年級時，有一天，大家在上課，“點點點，一小豎，橫勾……，”就在老師教我們學(xué)寫字時，突然聽到“唔……哇！”的聲音，我們回頭一看“小棍子”坐在地上，吐了一地，臉變得更加白了。去完校醫(yī)那兒后，“小棍子”回到教室，盧老師蹲下身子親切地問她需不需要回家休息。做為一年級剛進(jìn)學(xué)校的小朋友來說一定會說：“老、老師，我難受……我要回家休息。”我們齊唰唰地望著她，看她說什么，只聽她發(fā)出細(xì)弱而堅定的聲音說：“謝謝，我不用�！�
這就是瘦瘦的“小棍子”，這就是我的好朋友“小棍子”，看看她是不是很堅強(qiáng)！而我說的“小棍子”就是——張、欣、怡！
我的朋友優(yōu)秀作文6
一想起我的好朋友董文嵩，我的耳邊就回響起他那可愛的笑聲。
他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙烏黑的大眼睛嵌在臉盤上，常滴溜溜轉(zhuǎn)個不停，頭發(fā)短得像三毛。嘴巴咧開著，像是在笑。的確，也就是因為董文嵩的笑聲，使我和他筑起了友誼之橋。
那時我是班里的學(xué)習(xí)委員兼中隊墻報主編。大隊部要舉行一次墻報比賽，我的班決定以講衛(wèi)生為主題內(nèi)容，出一期生動活潑的墻報。大家“突擊”了三天，出好了大半部分，獨(dú)缺一幅起畫龍點睛作用的漫畫。同學(xué)們怎么畫也畫不好，不是不生動，就是不逼真。眼看快要評比了，我急得像熱鍋上的螞蟻，董文嵩卻在一旁“嘿嘿”直笑，惹得我心頭火起，朝著他吼道：“笑什么？有本事你來！”“我來就我來！”董文嵩幾步走到我的面前，一把奪過我手中的材料，看了幾眼，便一筆一畫地畫起來。看他那副聚精會神的樣子，真有點“真人不露相”的架式。才過了一會兒，董文嵩就三下五除二地畫完了一幅栩栩如生的漫畫《濟(jì)公也愛清潔》。你瞧畫里的濟(jì)公，一改邋遢形象，衣冠楚楚，手中還握著喇叭，大聲喊：“請大家都講衛(wèi)生！”多么生動逼真，多么含蓄��！我向他翹起了大拇指，他也咧嘴笑了。結(jié)果，這一期墻報得了優(yōu)勝獎呢！以后，我又多了個幫手，也多了個好朋友。
董文嵩的學(xué)習(xí)成績并不理想，所以只要我背后傳來尷尬的笑聲，知道又準(zhǔn)是好朋友來問題目了。大考期間，老師讓我們結(jié)成對子，一起復(fù)習(xí)功課。有時，我倆一起攻克數(shù)學(xué)難題；有時，我倆一起朗讀英語；有時，我倆一起默寫語文生字。我常常向他提問，他答對了，高興地綻開了笑臉。他答錯了，不好意思地抿抿嘴。大考前，我們形影不離，大考后，我們成績優(yōu)秀。一拿到成績單，我們這對好朋友都笑了。這是成功的笑，喜悅的笑。
我喜歡董文嵩。我們將在友誼之橋上永遠(yuǎn)攜手前進(jìn)。
我的朋友優(yōu)秀作文7
我有一個形影不離的最好的朋友，它便是我們家的一只貓——肉丸子。肉丸子肉乎乎的，一身冰雪一樣毛皮上，黃點參差得比較突出，一對燈泡一樣雙眼在臉正中間閃呀閃，一條白黃兩色的小尾巴悠閑自在地甩來甩去，那兩根魚骨一樣白胡須則傲傲打顫著。不管是誰見了，都是會夸贊說：“多可愛的貓呀！”
肉丸子是一只通情達(dá)理的貓，每每我考試獲得優(yōu)異成績，肉丸子見到我高興的模樣，便會跑到我眼前不停我的腿，用前爪抓抓我的褲腳，小尾巴甩回來甩以往，口中還喵咪地叫著，仿佛在說：主人家，陪我玩一玩。做為好朋友，因為我十分想要與肉丸子分享快樂，便與它一起游戲，一起歡歌笑語。
大家一般玩的是抓小球：線纏綁住小球，讓肉丸子來抓。我將小球放到它眼前，待它前爪伸過來，馬上把小球移走，肉丸子果真上當(dāng)受騙，看它那副抓不上球的狼狽不堪樣，我笑出眼淚出了聲。肉丸子仿佛生氣了，趴在地上一動不動，口中還咕咕咕地叫著。我將小球放進(jìn)它眼前它都不理睬，肉丸子不容易確實生氣了吧！忽然，肉丸子快速站了起來，以迅雷不及掩耳之勢撲向小球，抓來到小球還銘記朝我神氣十足地扭一扭頸部，它可得瑟了，口中叼著小球，在房間內(nèi)神氣十足地跑來跑去，好似一個打了大仗的大將。
肉丸子不但會與我分享快樂，還會繼續(xù)與我分?jǐn)倯n慮。有一次，我考砸了，返回家中，一臀部坐著桌椅上，情緒很不太好。肉丸子見我這副樣子，好像看透了我的思緒，沒有像以往一樣沖過來與我玩耍，僅僅靜靜的蹲在我身邊，聽著我述說，看它那副用心的樣子，好像聽得懂了我的話，好像也在為我而憂慮。
如今，我卻沒法再與肉丸子一起玩了。前幾日，肉丸子不清楚為何，出走了。針對他人而言，只不過失去了一只貓，而針對我來說，不但失去了一位形影不離的小伙伴，還失去了一個想要聆聽心思的盆友。肉丸子，假如你聽得到我的心聲得話，就快點兒回來吧！在家里，你好朋友仍在等你。
我的朋友優(yōu)秀作文8
暮色茫茫的黑夜，四周一片寂靜。我抬頭仰望星空，頓時感到孤獨(dú)，頓時心中有一種不知如何形容的苦酸味，心一陣，忽然我渴望有個知心朋友。
身邊的孤寂，讓人有所渴望。得到自己所渴望的，讓自己得到滿足。陽關(guān)從窗外照射到教室，讓人有種溫暖的感覺，仿佛永遠(yuǎn)也享受不完。
課間時間，我被窗外的笑聲深深的吸引住了，那歡聲笑語讓人感到快樂。而我卻呆在孤寂而寂寞的空間，而我所渴望有個知心朋友將我從那孤獨(dú)的空間拯救出來，也能讓我品嘗到我所渴望的甜蜜。
功夫不負(fù)有心人，果然我在初一年時遇到了她。當(dāng)我第一次遇見她時，她讓我感到快樂，讓我從那安靜的性格瞬間轉(zhuǎn)化成開朗和樂觀。她佩戴著一副方形眼睛，讓人看起來，感覺她博學(xué)多才。她那紅粉的嘴唇笑起來仿佛有股魔力，吸引著你。她通常扎著單尾辮。在單尾辮后都會扎著可愛的小發(fā)卡，再加上她兩個小酒窩，笑起來像綻開的花兒。每時每刻都吸引人心�；叵脒^去我是在圖書館認(rèn)識她的。那時我忽然發(fā)現(xiàn)一本書《誠信正好真》我伸手正想把書借走，讓我意想不到的是還有一個人和我同時拿到那本書，我頓時仿佛四周有股尷尬的氣氛�？上н@書只剩一本了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放開這本書是，沒想到她卻比我搶險一步放開那本書。她又笑瞇瞇的說:"你喜歡這本書你先看吧!"我手足無措不知該怎么辦好，看著她那真誠的眼神，嘴上還露出一絲微笑。我也對她笑了笑，把書推給她又尷尬的說:"沒事，你要看你先看吧，我不急，下次再借。"可我真的說不過她，書還是原分不動的在我手上。頓時我感到她有一種高尚品格大方。她走到我面前和諧的問我，臉上仍帶著清城傾國的微笑說:"你叫什么名字，在幾班��？"我像是被審問似得一一如實的回答。她也告訴我她的班級，和名字。就這樣在我孤獨(dú)的世界里多了一位我渴望知心朋友。在下課時，她都會陪我，我們有說有笑的。我所渴望的我得到了，我一定要好好的享受這份友情，好好感受這份充滿愛與關(guān)心的友情。
不離不棄是人間最好的友情。我渴望有一位知心朋友，而她馬上就出現(xiàn)在我的面前，陪我走過一天又一天......
我的朋友優(yōu)秀作文9
暖暖的陽光輕輕地灑落，我坐在書房，拿著一本書，如饑似渴地讀著。我看的書很多：像《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》這一類的書我都看。但假如你非要讓我說最喜歡的書的話，那就非《假如給我三天光明》莫屬了。
以前，媽媽讓我去讀書，我總是一邊玩電腦游戲一邊說好，過了半天，媽媽一看我還在玩游戲，過來把桌子一拍，說：“你到底讀不讀，不讀你以后別想玩電腦了！”于是我只好極不情愿地關(guān)了電腦，隨便拿了一本書漫不經(jīng)心的看。我心里想：沒有插圖，內(nèi)容一點兒都不精彩。我把書扔到一邊又隨手拿了一本《假如給我三天光明》。我一下被題目吸引住了：為什么只有三天？三天能做什么？我一下子來了興趣，打開書津津有味地看了起來。
到了晚上，我把書已經(jīng)看了一半，媽媽讓我睡覺，可我卻舍不得把書放下。抵不過媽媽一遍又一遍的督促，我只好上床�？墒俏以趺此弥�？我的人雖然躺在床上，可是我的心還在那故事內(nèi)容上。我躺在床上，忍啊忍，忍啊忍，最后終于忍不住了，我翻開被子，躡手躡腳地走到書柜前，輕輕地抽出那本書，結(jié)果，“咣當(dāng)”一聲，我不小心把另一本書給拉掉了，我嚇得趕緊把那本書放回書柜，把我那本書藏到枕頭下，裝睡，還好沒有被發(fā)現(xiàn)。我拉起被子把頭蓋上，拱著背，跪在床上，打開小手電，
看了起來。時間不知不覺過去了，我感覺腿怎么這么麻，胳膊怎么這么酸，把鬧鐘拿來一看，��！原來都凌晨一點了，我為了不影響明天的學(xué)習(xí)，只好依依不舍得放下書睡覺了。第二天一寫完作業(yè)我又沉迷在書中，又是凌晨兩點，我終于看完了。我感受到了海倫·凱勒的堅強(qiáng)，感受到了她的上進(jìn)、好學(xué)，為了目標(biāo)而執(zhí)著追求，我還記住了許多優(yōu)美的文字。
從此以后，我感受到了書的魅力，我的生活也因書發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，媽媽讓我去書店看書，我總說不，而現(xiàn)在，在書店里，你總能找到我的身影。看書對我的幫助很大，讓我識字量更廣，積累更多好詞好句，讓我的作文寫得更好等等。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書才能進(jìn)步，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。
我的朋友優(yōu)秀作文10
在這里，我為大家介紹一本我經(jīng)常讀的一本好書——《讀者》。
可以說，《讀者》里的每一篇文章，都寫得非常好，都是眾多篇文章中的精華。
《讀者》的內(nèi)容十分豐富。這里有名人作文，名人軼事，現(xiàn)今社會，知識窗，人世間，人在旅途……�？梢哉f，應(yīng)有盡有。
最使我感動的一篇文章題名為《血色母愛》，這篇文章使我感動地，也激動地流下了眼淚。這篇文章就是在《讀者》這本書中讀的。
《血色母愛》這篇文章講的是一對兒母女去滑雪，在她們玩得十分愉快的時候，卻不幸遇上了可怕的雪崩。由于她們穿的都是銀白色的滑雪服，當(dāng)營救人員趕來救助的時候，卻由于漫山遍野的雪白色而無法找到她們。為了引起營救人員的注意，呼喚他們前來搭救她可愛的女兒，這位偉大的母親毅然用石頭割破自己的動脈，鮮紅的熱血頓時染紅了一大片雪地。營救人員終于發(fā)現(xiàn)了那片血跡，找到了她們，并將她們救了出去。
女兒是救活了，而這位母親卻永遠(yuǎn)地睡著了。關(guān)鍵時刻，這位偉大的母親把生的希望給了自己可愛的女兒，用自己的生命換得了女兒的生命，譜寫了一首美麗的《母愛之歌》。
說實話，讀完這篇文章，我的整個身心都被深深地震懾了。我震驚一位母親在孩子遇到困難之時竟然能做出如此驚人的事情。面對這類緊急情況，能有幾個孩子能將生的希望給予母親？有誰愿意以犧牲自己的生命為代價來換取母親的安全？這篇文章也同時使我想起了我親愛的媽媽在日常生活中為我做的點點滴滴。她不僅給了我生命，也給了我無微不至的關(guān)懷，既給予了我強(qiáng)健的身體，又教給了我做人的道理……。
總之，我非常感謝《讀者》。是《讀者》在我人生的漫長旅途中給了我一次又一次的啟示。
啊！《讀者》！你給了我無盡的知識和無窮的啟迪，將使我獲益終生！你將會是我一生的知音，永遠(yuǎn)的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文11
我最要好的朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來跟你介紹吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，愛扎羊角辮，那兩個翹起的辮子更顯得她可愛
她性格很活潑開朗。記得一年級時因我個子矮沒人喜歡和我玩，經(jīng)常一個人悶悶地看著別人玩，只有她一次次牽上我的手拉我去玩。她就像個開心果，每次都逗我玩得很開心。從那時起我就把她當(dāng)作自己最要好的朋友了。
她勤奮好學(xué)。記得有一次，我去玩，經(jīng)過她窗前，看見她正坐在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。我笑著對她說：“我們一塊去玩，好嗎？”看著我燦爛的笑臉，她脫口而出：“好哇！”可她剛站起身又馬上坐說下了，咽了口氣對我說：“我還沒做完作業(yè)呢。你先去吧，我做完作業(yè)再去找你�！蔽业靡庋笱蟮貙λf：“我做完了！不如我回家拿給你抄吧！”“不，不可以！老師說過我們不能抄別人作業(yè)�！彼Z氣很堅定地說�！拔医o你抄，老師又不知道，沒關(guān)系的！”“不，不行！我要自己獨(dú)立完成作業(yè)�！笨吹剿龖B(tài)度這么堅決，我只好放棄了，失望地說：“那我先去玩了。你一做完作業(yè)就來找我。”“好的�！彼值拖骂^做作業(yè)了。我就只好一個人去玩了。可快傍晚了，還沒見她影子。我回家時又經(jīng)過她窗前，看見她還在聚精會神地看書，我站窗外快兩分鐘了她還沒覺察到。我拍拍窗子生氣地喊：“喂，我等你那么久你為什么不來呀？”她一驚，抬起頭不好意思地笑了笑說：“對不起，我做完作業(yè)就拿起這本書來看，一看就忘記答應(yīng)你的事了�！蔽阴谄鹉_一看是一本厚厚的書《十萬個為什么》。她笑著說：“多看課外書，能讓自己多點知識。俗話說：走萬里路不如讀萬卷書，所以我很愛看書，一看書就什么都忘了。”我聽了，慚愧極了。
她也很會關(guān)心別人。有一次我語文考差了，十分傷心，悶悶不樂地坐在座位上，不爭氣的眼淚一滴一滴掉下來。她見了，馬上從自己書包里拿出一條小手絹給我擦眼淚，哄我，跟我扮鬼臉逗我笑。她扮鬼臉很好笑，可當(dāng)時我太傷心了怎么也笑不出來。她又拉我去學(xué)校小花園里，一邊散步，一邊給我講笑話。我終于被她逗笑了，她看我笑了開心得不得了。
她是誰呢？你們猜出來了嗎？對了，她是——羅穎桐，我最最要好的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文12
曾聽人說過：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。”那么，我遇見你，是不是在佛前跪拜了千年才求得的呢？
初一的時候，老師安排我們成為了同桌，意在我的沉默可以中和掉你的多話，卻意外地使班里又多了一個嘰嘰喳喳的雀兒。
與你初識，一樣的馬尾辮，一樣的無框眼鏡，一樣的冒著一兩顆痘痘的大腦袋，一樣的米菲筆袋，有太多的共同點，卻是不同的兩個人。你盯我望著，又假裝無意地瞥過去，我好脾氣的笑了，你怕是接收到了，嘴角的陽光暖暖的。
不到兩三天的時間，我們便徹底地混熱了，連老師也驚訝于我有點小瘋狂的活潑，只得無奈地?fù)u頭。我們好像一對雙胞胎姐妹，你出現(xiàn)的地方總有我的身影。我們會一直嘰嘰喳喳說個不停，無論有沒有話題，話題是否有趣，我都會傻傻地笑，而你則毫無形象地或捂著肚子或拍著桌子笑得漲紅了臉。你總是臉紅，是笑的。我們就這樣了解彼此，不同的性格，不同的筆體，不同的興趣，不同的'理想，有太多不一樣的地方，而我們已然是一個人了。就連自己也常常訝異這樣的兩個人怎么會成為最好的朋友。
大概是因為我們的坦然吧！我們之間沒有所謂的秘密，我們分享一切，我們把所有的快樂與痛苦傾倒在對方身上，然后再一起慢慢消化。在校園里，我們會伏在欄桿上，像細(xì)雨中雙飛的竊竊私語的燕子，訴說著青春的低沉的憂傷；我們會唱雙簧一樣回答別人的問題，不必商量，演著我們之間默認(rèn)的劇本；我們會逃掉短跑訓(xùn)練，勾著手指，在教學(xué)樓后的空地上，灑滿年少輕狂的快樂；我們會比任何人都先發(fā)現(xiàn)對方的心事，然后默默地把肩膀靠過去亦或一起在樹林里散步，靜靜地給對方送去最溫暖的安慰與支持。我們總是樂于享受專屬我倆的秘密。即使真有不愿說，說不出口的，另一方便保持沉默，給予最大的理解。
我們定是在佛祖跟前拜了千年的。我們是如此的依賴對方，想一朵雙生花。那么的依賴以至于我們信誓旦旦地說要做一輩子的朋友，要在老了的時候，還勾著手指，顫顫巍巍地傻笑。
我想，我們會做到的。因為我們本是一體，我是你的，你是我的，雖是惟一，卻已滿足。
我的朋友優(yōu)秀作文13
“生命誠可貴，友情價更高”每個事物都有朋友。白云最親密的朋友是藍(lán)天，小魚最親密的朋友是大海，青蛙最親密的朋友是池塘，我最親密的朋友則是我的爸爸。
在我失意時陪伴著我，給我安慰和鼓勵的，是爸爸；在我犯錯時原諒我，給我寬容和理解的，是爸爸；在我得意忘形時批評我，給我告誡的，還是爸爸。所以，爸爸成為了我最親密的朋友。
記得有一次，我突然心血來潮，想嘗試燒菜，可辛辛苦苦燒的菜卻又苦又咸，難吃死了，連我自己都吃不下去。媽媽嘗了一口，眉頭一皺，臉一苦，直嚷著“難吃死了”。唉，想要嘗試反而受到了打擊，早知道就不嘗試了！看來，我天生就該默默的什么都不想，不該搞什么嘗試，搞的自己像一個傻子一樣。對于爸爸的評價，我不抱太多希望，肯定和媽媽差不多，無非是一皺眉頭一撇嘴，一句難吃一聲“呸”。
可是，爸爸沒有，他笑了，咽下了菜，我看到他嘴角微微的一抽，我明白的，菜有多難吃�！安诲e啊！自己會燒菜了，很好吃！”爸爸大口地吃著菜，用微笑掩飾著那苦澀的味道�！罢娴膯幔俊蔽遗d奮地?fù)P起了眉毛，但很快又失落了下去，“肯定是假的，菜這么難吃！”“怎么會假呢？當(dāng)然是真的了！”我是一個很沒有自信的人，爸爸的話大大的增進(jìn)了我的信心。要是那時沒有爸爸的鼓勵，我現(xiàn)在肯定什么都不敢嘗試，不去想，讓腦子生銹掉的
記憶中，爸爸這位大朋友是很和藹的，很少會罵我，記憶最深的一次發(fā)火竟是因為我太驕傲了。
那次，我考了一百分，要知道，高年段考一百分是很困難的。我得意得快要飄上天了，做什么事都懶懶散散的，結(jié)果后來就考不好了。那次，爸爸狠狠地批評了我，之后我懂得了做人要謙虛，這樣的事便再也沒有發(fā)生。
爸爸生我育我，又用自己的行動教會了我寬容、理解、謙虛等做人的道理，他真是我最親密的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文14
朋友是什么?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對于我們來說并不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔(dān)的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。
我就有這么一個朋友，她叫王然。她留著娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，說起話來，就如動聽的音樂。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學(xué)習(xí)上的問題。倘若我不高興了，她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學(xué)習(xí)上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都說，我們像一對形影不離的姐妹，我也這么認(rèn)為。
記得有一次，學(xué)校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，她沖我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉著手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最后我們?nèi)〉昧说诙?/p>
這就是我的好朋友，我們時刻都為對方著想，雖然我們有時會發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高升。
我的朋友優(yōu)秀作文15
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個傳說，兩個朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，一個人甚至還給了另外一個人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我�！彼麄冊谏衬欣^續(xù)旅行，后來遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我�！彼呐笥押芎闷妫瑔査�，為什么要這麼做？他卻回答說，“朋友對我的壞確實我不順心，但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對我的好，我要提醒自己時刻銘記在心。”“萬兩黃金容易的，知音一個也難求�！彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎�。他們是我們?nèi)松囊还P財富，有了朋友我們才會幸�？鞓烦鋵嵉亩冗^每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時為你著急上火的那個人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個人嗎？還記得那個你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們，請你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友？你們會不會與他們不離不棄！
親愛的朋友們，謝謝你們，因為有了你們。我并不孤單。因為有了你們，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們。“相信你還在這里從不曾離去�！蔽矣H愛的朋友，請相信，我就在這里，永遠(yuǎn)不離去！最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長。
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