我的好朋友書作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友書作文1
書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o(wú)限的快樂。比如我的古詩(shī)書朋友告訴我：＂一日不讀書，胸臆無(wú)佳想．一日不讀書，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時(shí)候，我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識(shí)得字越來越多，我逐漸可以開始獨(dú)自閱讀了。因此，我對(duì)讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級(jí)的時(shí)候，我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊(cè)反復(fù)地讀了個(gè)精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學(xué)習(xí)方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的書朋友越來越多了，我又把視線轉(zhuǎn)移到了科普系列的書籍。我最喜歡的是《可怕的科學(xué)》這一系列的書。從中我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于醫(yī)學(xué)、植物、自然等方面的科普知識(shí)，大大地拓展了我的課外知識(shí)。隨著閱讀量的增加，我也有了自己寫作的欲望。
如果書是一片大海，我就是一條小魚，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動(dòng)物小說，每當(dāng)我寫作時(shí)，那些活靈活現(xiàn)的動(dòng)物形象，總是浮現(xiàn)在我的腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當(dāng)我寫作時(shí)，海倫凱勒勇敢面對(duì)困難的精神，總是鼓勵(lì)我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學(xué)小說，每當(dāng)我寫作時(shí)，書中那些優(yōu)美的語(yǔ)句，總是流淌在我的筆尖。
這位朋友天生知識(shí)淵博，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入童話世界；它可以帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；它可以帶領(lǐng)我走入智慧的殿堂。書—我的朋友，我愛你。
我的好朋友書作文2
記得在我小時(shí)候，第一次接觸的書是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫版《西游記》，當(dāng)時(shí)我才四歲，面對(duì)這么一本名著，那時(shí)的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)毛的怪物，仔細(xì)一看，原來是一只猴子，這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會(huì)浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬(wàn)萬(wàn)的問題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘使我打開了書本，眼中滿是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是，當(dāng)晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫中的故事內(nèi)容。整整一個(gè)晚上我都很興奮，連做夢(mèng)都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多起來，我能借助拼音自己去了解書中的世界了，我和書成為親密無(wú)間的好伙伴了。記得有一次，我抱著一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買東西，我就是故意捂住耳朵，對(duì)媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書本，不滿地看了媽媽一眼，無(wú)奈地跑下樓去。我是忠實(shí)的繪本書迷，關(guān)于這類書，我家多得就放不下，我堅(jiān)信買書就是買智慧，就是買到一筆財(cái)富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書，就能收獲很多養(yǎng)料，能是我心中的小苗苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高。
我的好朋友書作文3
書是我的好朋友。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是，我跑向書柜，找來了“老師”——字典。我打開字典認(rèn)真地查了起來。
“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^看各種各樣的書，我掌握的知識(shí)越來越多，了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下，一起享受它的樂趣吧！
我的好朋友書作文4
人們常說書是“智慧的源泉，知識(shí)的寶庫(kù)。”它讓我們飽覽了大千世界的知識(shí)，讓我們知道了在心中的困惑問題的答案。高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，只有讀書才能使我們不斷進(jìn)步，只有讀書才能讓我們更上一層階梯！
書讓我開闊視野，讓我不費(fèi)吹灰之力就可以放眼觀天下，它讓我了解了許多古今中外的故事和格言，我在故事中找到了美麗的白雪公主，還有善良的拇指姑娘，可愛又頑皮的尼爾斯和勇敢有正義感的格列佛，我還博覽了許多關(guān)于書的名言警句，并以“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙 ”。 做為我的座右銘，這句名言每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真讀書
我最早的讀物是媽媽送給我的生日禮物一本《安徒生童話》，開始我很喜歡這本書，但是隨著時(shí)間的推移，我對(duì)知識(shí)的需求也就增多了，先是故事書，隨之而來的是寓言 、神話 、歷史 ，還是十萬(wàn)個(gè)為什么,大百科全書之類的了，我最喜歡歷史書了，一本上下五千年引得我廢寢忘食，樂此不彼，里面講述了各國(guó)的開國(guó)始祖是怎么創(chuàng)立自己的王朝的，歷經(jīng)了多少代，又是怎么樣覆滅的。
書，它在我失敗時(shí)激勵(lì)我成功，在我煩惱時(shí)賜予我快樂，在我寂寞時(shí)又向一位朋友陪伴著我，書，陪我歷經(jīng)了許多歲月，我愛書—我最好的朋友。
我的好朋友書作文5
大文豪高爾基曾經(jīng)說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。一點(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩(shī)誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影；班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。無(wú)時(shí)不刻，書總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無(wú)不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，告訴我只有勇敢的面對(duì)困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
翻開《柯南偵查記》那驚心動(dòng)魄的一幕幕，柯南聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《作文素材》讓我了解了許多有關(guān)的知識(shí)，讓我的作文水平有了很大的提高，我喜歡他，他給我寫作的無(wú)窮的動(dòng)力。
我的好朋友書作文6
一本你喜愛的書就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。
這個(gè)熟地方是我一輩子都離不開的好地方。記得兒時(shí)，我常常依偎在媽媽懷里，聽媽媽講有趣的童話故事。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書，連環(huán)畫等一類圖畫書，但它們漸漸不能滿足我對(duì)知識(shí)的追求，慢慢地，我開始向中，長(zhǎng)篇小說，百科全書等發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我越來越愛書了！
每當(dāng)我從書店里買回一本好書，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書的封面上端端正正地寫上我的名字，然后，迫不及待地打開書，欣賞那優(yōu)美的文章。
歲月如流水，我已經(jīng)讀了《楊門女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經(jīng)典名著。從這些書中我學(xué)到了知識(shí)，陶冶了情操，開闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的旅行掉過眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔(dān)憂過。
書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書的人才了解書的珍貴。所以我認(rèn)為書是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂，也是我永不離棄的好朋友。
我的好朋友書作文7
白云的好朋友是藍(lán)天；蜜蜂的好朋友是花朵；我的好朋友是－書。
書，這個(gè)特殊的朋友。自從她進(jìn)入我的世界，就和我形影不離。在學(xué)校，我會(huì)忽略周圍嘈雜的聲音，捧起一本自己喜愛的書，津津有味地讀起來；回家后，我又忍不住她的“誘惑”，和她“玩�！逼饋�；睡覺前，她還會(huì)悄悄地過來和我“聊天談心”。
書，讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上歡快地爬來爬去。我心想，為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？帶著這個(gè)疑問，我迫不及待地翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以它可以在網(wǎng)上來去自如地爬行。書，還讓我明理懂事，增強(qiáng)自信。前不久，我班舉行了一次“好書推薦”分享活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，緊張得舌頭打結(jié)，支支吾吾話都說不連貫。這時(shí)，我想起了書中的這句話“用于踏出第一步，你就很了不起了！我們每個(gè)人都可以成為主角！”對(duì)，今天我就是這個(gè)講臺(tái)的主角。我試著鼓勵(lì)自己，相信自己，一定可以應(yīng)付得很好。最后，在優(yōu)美的音樂聲中；在同學(xué)們和老師的掌聲中，我出色地完成了任務(wù)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友書也發(fā)生了變化：從有圖到無(wú)圖，從字少到字多，從幽默到深?yuàn)W……在她的陪伴中，我也漸漸長(zhǎng)大。她把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的世界。相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友！
我的好朋友書作文8
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書是我們生活中必不可少的一部分，對(duì)我來說是這樣。
一天，媽媽幫我買回了三本《狼王夢(mèng)》。當(dāng)媽媽把它放在我的手里時(shí)，我的心比吃了蜜還要甜。要知道，我可是一個(gè)小書呆子，在我讀書時(shí)，就算媽媽叫我去吃飯，我的耳朵也像施封印術(shù)一樣，完全聽不見媽媽的呼喚。
和媽媽道謝后，我便立即跑回自己的房間，如饑似渴般讀起書來，正當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)中時(shí)，媽媽打斷了我的“美夢(mèng)”，她叫我?guī)退阳~缸中的水換掉，再接上新的水，媽媽還特別強(qiáng)調(diào)；千萬(wàn)要換上新水，魚兒不能沒有水。我源于著急看書，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。因?yàn)閷?duì)書的入迷，我無(wú)法將它舍棄，所以只好一邊讀書一邊換水。水很快放完了，但我卻把接水的事忘到九霄云外去了，等我想起來，已經(jīng)為時(shí)已晚。
媽媽做完家務(wù)過來看到魚缸中幾只奄奄一息的小魚，又無(wú)奈又生氣，兇狠的充滿怨氣的目光落在我的臉上。不用想，迎接我的肯定是“豪華按摩”了。
即使這樣，我對(duì)書的熱情卻絲毫不減，因?yàn)闀俏业呐笥�，我最好的朋友�?/p>
我的好朋友書作文9
想必大家都有自己喜歡的物品吧，有人喜歡充滿芳香的花草，有人喜歡活蹦亂跳的動(dòng)物，而我喜歡的是非常普通的——書。
書，它給我?guī)砜鞓�，不僅可以讓我了解世界的奧妙，也可以讓我在知識(shí)的海洋中遨游，更可以讓我釋放心中的喜怒哀樂。童年時(shí)，我讀的第一本課外書是《安徒生童話》，每次我都依偎在母親身邊，讓母親給我講故事，講的過程中，我總笑得樂開了花。慢慢長(zhǎng)大后，我開始閱讀起了中國(guó)名著，從中領(lǐng)略武俠的奇妙異事，每次看的時(shí)候，都會(huì)被書中人物的技巧所迷住，甚至是忘記了吃飯。直到現(xiàn)在，我由于愛好，一直看書，現(xiàn)在看小說、漫畫，常常會(huì)被逗得哈哈大笑。就這樣，書陪伴我成長(zhǎng)，一直與我形影不離。還記得有一次，我在看小說時(shí)，突然看到精彩處，在我眼前突然出現(xiàn)一只“魔爪”，嗖的一聲，就把書搶走了，頓時(shí)，我火冒三丈，一扭頭，一看是媽媽，我拿起手，想要奪回書，卻讓媽媽打了一個(gè)耳光，還說：“作業(yè)沒寫完，不準(zhǔn)看閑書�！边�外加一句：“休想吃‘天鵝肉’�！边@時(shí)，我只得像老鼠見了貓一樣，乖乖去寫作業(yè)……
我最喜歡的物品是書，我愛它，也贊它，它是我終身的朋友。
我的好朋友書作文10
隨著科技的發(fā)展，越來越多的人把空閑的時(shí)間花在看電視、玩手機(jī)上了，看書的時(shí)間越來越少。
我，一直有一個(gè)好朋友，那就是書。記得我上幼兒園的時(shí)候，書已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。只要一有空，我便拿起書，讀起來。那時(shí)，我讀得還是小繪本，字不多，但很趣兒。我讀得很大聲，仿佛想讓所有人知道，我在讀書。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上讓媽媽教我。我讀不清楚，媽媽也會(huì)幫我糾正。我還會(huì)研究圖畫，有些沒講出來的細(xì)節(jié)，我也說得出來，媽媽還經(jīng)�？湮�。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的字。我看稍厚的童話故事書，里面的故事讓我著了迷，我每天看半小時(shí)，這是必不可少的事。我學(xué)會(huì)拼音，查字典，使我看的書越來越廣。從童話故事到童話短篇小說，這時(shí)我對(duì)科學(xué)著了迷。我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》，這些都讓我忘了吃忘了睡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我現(xiàn)在都在讀長(zhǎng)篇小說，動(dòng)物小說等等。我總是在寫作業(yè)時(shí)看書，媽媽一來，趕緊收好。當(dāng)然，不是每次都能蒙混過關(guān)，我也挨了幾次批。我的讀書熱情從來沒有減退，反而一直在增加。
書，伴隨了我一整個(gè)童年，我在書香中度過每個(gè)日夜。我愛你，書！
我的好朋友書作文11
書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會(huì)廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書的海洋中拉回來的。
我是一個(gè)只要手中一有了書，就會(huì)忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小《花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過來幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現(xiàn)在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長(zhǎng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過來��！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著我看的書，我心不在焉，為了能繼續(xù)看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書桌那接著津津有味地讀了起來。可這時(shí)，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤子里。
書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車騎，一艘無(wú)比沉穩(wěn)的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識(shí)，帶給我快樂，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
我的好朋友書作文12
在我眼中，書是美妙的。每當(dāng)翻開童話書，你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息；翻開名人傳記，你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開百科全書，你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí)；即使那是教科書，那看似枯燥乏味的課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。
書是讓人沉醉的。曾幾何時(shí)，我蒙著頭，躲在被窩里讀書，以至于要面對(duì)媽媽憤怒的面孔；曾幾何時(shí)，我坐在圖書館那冰涼的地上，沉浸于書中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時(shí)，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開來，只陶醉于書中的一波三折；曾幾何時(shí)，我為書中人物的悲慘命運(yùn)而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時(shí)……
書是我最好的朋友，每當(dāng)我傷心時(shí)，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng)傷；每當(dāng)我害怕時(shí)，它就似一縷陽(yáng)光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當(dāng)我失敗時(shí)，它就似一把鑰匙，為我打開了希望的大門。
每當(dāng)我讀書時(shí)，總感覺像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書，賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂和精神上的財(cái)富。
我愛讀書。
我的好朋友書作文13
每個(gè)人都有自已的愛好，你的愛好是什么呢？我的最大愛好就是看書網(wǎng)，書豐富了我的知識(shí)，開拓了我的`視野。
只要手里一有書，我就忘記了吃飯及睡覺。爸爸說我是個(gè)愛看書的孩子，把書當(dāng)作了自已的財(cái)寶。
有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書，看的如迷時(shí)，這時(shí)，媽媽大聲地說：“該午睡了！”雖然我聽見了媽媽的話，但沒有在意，就繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，媽媽又來了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書放下睡覺。但我是裝睡的。不一會(huì)兒，我就起來了，看見媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發(fā)上看書去了。我一看書，就忘了時(shí)間，忘了自我。你可以說我是“小書迷�！�
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是多么棒的比喻啊，書是我的朋友，是我不可缺少的東西，書更是我生活的營(yíng)養(yǎng)品！
書幫我找到了智慧的源泉，打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，它讓我看到了自已。
書是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書柜里。它們陪伴著我，給我?guī)砹酥腔弁涂鞓�，所以，我愛它們就像愛自已一樣。它們就是我的老師，使我知識(shí)淵博；它們就是我朋友，讓我快樂無(wú)比；它們更是我的家長(zhǎng)，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因?yàn)楹蜁谝黄鹗亲羁鞓返模?/p>
我的好朋友書作文14
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡上了書，以前媽媽經(jīng)常給我講童話故事，我問她從哪兒知道的，她總是說：“從書上看的。”媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，因?yàn)闀嫌胸S富的知識(shí)和有趣的故事。”
當(dāng)我發(fā)下第一本語(yǔ)文書的時(shí)候，我就津津有味的看起來，雖然我有一些字不認(rèn)識(shí)。后來，媽媽給我買了許多課外書，有科技類的，有歷史類的，還有童話類的……我?guī)缀趺刻於紟б槐菊n外書到學(xué)校，一下課，我就看起了課外書。我從課外書上學(xué)會(huì)了很多故事和笑話，晚上的時(shí)候，我經(jīng)常給媽媽講笑話，媽媽問我從哪里看到的，我就自豪的告訴她：“我從書上看到的�！爆F(xiàn)在，書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
書讓我撲進(jìn)了知識(shí)的海洋，領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)迷人的世界：書讓我認(rèn)識(shí)了我們居住的這個(gè)美麗星球;書讓我游遍了祖國(guó)的名勝景點(diǎn)和萬(wàn)水千山;書讓我知道了我們?nèi)祟惖倪^去和很多國(guó)家的歷史;書讓我神游了無(wú)邊無(wú)際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類向往的奧斯瑪星球……
書，它是我一生中最好的朋友。
我的好朋友書作文15
我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽於茧x不開它。那就是我的好朋友――書。
有一次，我正在看四大名著中的三國(guó)演義，看書非常癡迷，無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說不出來話。漸漸地，我停了下來，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。
我遨游在書的海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的生活變得豐富多彩。
上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書，原來我已經(jīng)“聽讀成誦”了。
每當(dāng)有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
書，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書，就知道了讀書的魅力。
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