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【精品】蒲公英作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
我離開了小小的草坪，風(fēng)婆婆帶著我飛到了一片大草原，當(dāng)我正要降落的時(shí)候，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹了過來(lái)，我撞到了樹上。過了好一會(huì)兒，我才慢慢醒來(lái)，花草帽震碎了，降落傘還好好的。突然，黑乎乎的烏云越壓越低，就要下大雨了！我該怎么辦呢？一朵百合花慢慢的彎下了腰，并溫和地說：“小蒲公英，怎么跑出來(lái)了呢？好啦，你在我這里呆著吧！”我說：“謝謝你，百合花！”雨水像拿著盆潑下來(lái)似的。
雨漸漸地停了，百合花說：“好啦，雨停了，趕快回到你的家鄉(xiāng)去吧！”我說：“百合花，謝謝你！夏天的時(shí)候我一定拿一個(gè)禮物送給你！”說完了話，我又開始了新的旅程……
蒲公英作文 篇2
朋友，心靈受傷的一劑良藥，為你排憂解難；朋友，心情愉悅時(shí)的一罐蜂蜜，令你錦上添花……
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風(fēng)，瑟瑟地吹，吹落我的淚，也吹落了我的幻想。
六年級(jí)上冊(cè)，我們最后一次選班干部，我依然選擇了那個(gè)連續(xù)失敗了兩次的職位－－音樂委員。然而，這次的我，終究還是以失敗告終，競(jìng)選前的那激動(dòng)又期待的心情，在這一刻，煙消云散。
我，獨(dú)自一人走在路上，不停地安慰自己：“這只是一次小小的班干部競(jìng)選，上了初中還有機(jī)會(huì)的，反正之前也失敗過兩次了，也不差這一次，有什么大不了的。而且沒選上以后還更輕松呢！”可是光說無(wú)用，淚珠還是不爭(zhēng)氣的一滴一滴滑落臉頰。
我只想一個(gè)人安安靜靜地待著，不求安慰，只求人懂。
我漫無(wú)邊際的走著，仿佛世上的一切都與我無(wú)關(guān)，走著走著，，我便走到了那片湖邊，湖是靜的，宛若明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹，還有樹下的那片蒲公英。
那是一棵大榕樹，樹下翠綠的草地里還夾雜著許多白云般的蒲公英，風(fēng)一吹，他們便隨風(fēng)飄蕩，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地飄在空中。
我坐在樹下，把頭埋在兩膝之間，默默的哭泣，也不知哭了多久。
“別哭啦，不就是一次競(jìng)選嘛，下次不還有機(jī)會(huì)的嘛�！倍砸宦曁鹈赖纳ひ�，輕聲細(xì)語(yǔ)的音調(diào)蕩在我耳邊，我緩緩的抬起頭，定睛一看，是妞，雖然她的那句話對(duì)我有些觸動(dòng)，但我還是不甘心的反駁了一句：“我們都已經(jīng)六年級(jí)了，到初中時(shí)哪有這些好朋友，怎么會(huì)有下次，看來(lái)我真的沒什么能力吧�！�
她看到我這個(gè)樣子，并沒有生氣，還是不斷鼓勵(lì)我：“怎么會(huì)呢，我們還有初中，高中，大學(xué)呢，雖然那時(shí)候我們不一定會(huì)在一起，可我相信，以你的實(shí)力，你以后肯定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的！”
我注視著她那清澈的眼睛，里面好似有一種力量，一種能讓你放心，令你相信她的力量。我笑了起來(lái)：“嗯，我相信你，我一定會(huì)努力的！”隨后，我們都開心的笑了起來(lái)。那笑聲，清脆，爽朗，在我耳里如天籟般動(dòng)聽。
又是一陣風(fēng)吹過，和蒲公英一起，帶走了我們的煩惱。
那輕盈的蒲公英，在天空中飛舞如雪花般消失在了天際。我心里暗想：我要像蒲公英一樣，在這漫長(zhǎng)而短暫的生命里，盡情飛翔，不留遺憾，播撒生命的樂章……
這，就是我們?cè)谄压⒗锏氖难浴?/p>
蒲公英作文 篇3
我前些日子在家中種了一盆蒲公英，它看起來(lái)毫不起眼的，但我卻慢慢地喜歡上了它。
我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤，然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小，在我看來(lái)就像是一只只螞蟻，小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長(zhǎng)大后的樣子，覺得它們會(huì)毫不起眼的。
過了兩天，我去觀察蒲公英，乍一看，幾乎沒有小苗，仔細(xì)端詳了半天，終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗，零零星星地分布在花盆的角落。
第四天，蒲公英長(zhǎng)大了，終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗，從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋，顯得格外鮮艷、醒目。
過了一周，小苗長(zhǎng)大了許多，不再是最初那個(gè)小小的蒲公英種子，雖說不算很大，但比起那個(gè)渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體，染綠了整盆土，似乎正爭(zhēng)搶著要鉆出那烏黑的泥土，呼吸著新鮮的空氣，吸收陽(yáng)光。這一種頑強(qiáng)的生命力促使它堅(jiān)持下去，努力地吸收養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。
蒲公英每長(zhǎng)大一點(diǎn)，就需要吸收一些營(yíng)養(yǎng)。我們和蒲公英一樣，老師傳授的知識(shí)就像養(yǎng)分一樣，我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí)，消化吸收，使自己的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，長(zhǎng)大后就會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人。所以，我們上課要專心聽講，把老師教的知識(shí)全學(xué)會(huì)，讓自己像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
蒲公英作文 篇4
漫步放眼空曠的湖堤上，目擊之處都是奇跡。環(huán)境的改變，只是人生路口某個(gè)拐彎處，新的旅程步伐要從容。心若在，夢(mèng)就在。
菜的味道細(xì)嚼慢咽才會(huì)有滋有味，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，珍視眼前的一景一物，生活便五彩紛呈。又有誰(shuí)能夠體會(huì)這種孤單時(shí)的愜意？
捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影，感知黃色太陽(yáng)傘夢(mèng)幻般變成，一個(gè)個(gè)如雪般白色的茸球，然后流浪四方 ,心兒也隨之漂泊。
還記得初會(huì)蒲公英花開 ，是初春雨后，大地萌淡淡綠的時(shí)候，訝異多年沒見的蒲公英竟然猝不及防就開放了，讓人心花怒放。這是大自然的眷顧，在朦朦春意中賜予我的伴。
從餐飲轉(zhuǎn)身到搞養(yǎng)殖，朋友問我，離開鬧市喧嘩，是否習(xí)慣？陌生地方是否寂寞孤獨(dú)？這只是本真回歸，但聞?dòng)H切熟悉的泥土氣息，心已落寬如此。命運(yùn)只是跟我開了一個(gè)玩笑，百折千回，落夢(mèng)如此。雖然我的根在鄉(xiāng)土氣息里，但從未像現(xiàn)在這般自得其樂，能這樣悠閑的回味秀色可餐的'大自然的精妙所在，特別是能與蒲公英相逢在這個(gè)春天。
風(fēng)兒吹呀吹，將漂泊的心從南飄到北，又從北飄到南，人生一次次輪回，一次次轉(zhuǎn)身。過往隨緣去，然留淡淡香，磨礪過后是成長(zhǎng)。蒲公英從平庸泥土，現(xiàn)身華麗金裝，然后帶著夢(mèng)想起飛，落腳處便是未來(lái)。
只要帶著心中的信念，總有一天你也會(huì)飛的。留連在蒲公英深處，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)朵小星星在向我眨眼，向我微笑。面對(duì)撫媚的誘惑，忍不住想俯身親吻它們的臉，孩子般的癡狂，凡塵世事都拋去，此時(shí)只有傻女人。
似水流年，轉(zhuǎn)眼暮春。太陽(yáng)傘變化毛茸茸面紗，蒲公英容顏雖變，但氣吞山河。溫暖北風(fēng)輕輕刮過，蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方，義無(wú)反顧的又一次去流浪。這是愛的延續(xù)，它必須去旅行。。。
蒲公英作文 篇5
一粒從遠(yuǎn)方飄來(lái)的蒲公英種子，帶著夢(mèng)想，帶著渴望，漂泊流浪。
這粒蒲公英的種子，不知道從哪里來(lái)。它來(lái)到這里，不知道經(jīng)歷多少困苦，多少艱辛，它帶著自己的夢(mèng)想被埋入土壤，等待著，等待著……
又不知道過了多久，不知道經(jīng)過了多少風(fēng)吹雨打，蒲公英在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，露出了它毛茸茸的小腦袋，那么翠綠，那么嬌嫩，那樣顯眼，象翠綠的薄翡翠，一碰就脆。它那樣柔嫩，令人心生憐憫，不忍多看一眼。
蒲公英努力地汲取著雨水和養(yǎng)分，它盡情地接受著風(fēng)雨的洗禮，陽(yáng)光的恩惠。它長(zhǎng)出了黃色的淺淺的莖，嫩綠的葉，那樣努力。因?yàn)樗�，它�?yīng)該報(bào)答那些幫助過自己的伙伴，不管是有情的還是無(wú)意的，也無(wú)論大小多少，它都一一記在心里，包括那些泥土，那些小草……
蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它的芽逐漸變得粗壯又直又長(zhǎng)的莖變成了粉紅色，帶著星星般的紅點(diǎn)。那帶著鉤刺的葉子上，寫滿了痛苦的經(jīng)歷�？善压⒉挥X得苦，它不怨任何人。它是空心的，空心的蒲公英。它知道，它頭頂?shù)哪穷w還不起眼的花苞，也正是那些磨難的結(jié)晶�；ò谝惶焯扉L(zhǎng)大，花苞里孕育著自己夢(mèng)想的果實(shí)。
蒲公英開始高興起來(lái)，它知道，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了。它變得更加精力充沛，更加活力四射。
蒲公英的生活是那樣井井有條，它知道自己不應(yīng)該索取什么，自己拿自己的那份就夠了。空心的蒲公英知道了滿足，它把多余的水分和養(yǎng)料都留給了同伴。它頭頂上的花苞，每天早晨都會(huì)笑著開放。它用自己嫩黃色的，充滿生機(jī)的花瓣告訴別人：“就快了，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了！”晚上，它沉穩(wěn)地收起金黃的花瓣。它告訴自己，就在明天，明天！
蒲公英終于迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻——略顯蒼老的莖上是一叢白色的絨毛，透露出長(zhǎng)者的智慧。它老了，它要盡快實(shí)現(xiàn)自己的承諾，回報(bào)那些給予自己幫助的人們。它要帶著它們的夢(mèng)想，滿滿一籃子夢(mèng)想啟程，去播種，去飛翔，去孕育新的希望。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，如漫天飛舞的雪花，那些白色的蒲公英，帶著夢(mèng)想，去遠(yuǎn)方，去流浪。
蒲公英��！請(qǐng)你等一下，請(qǐng)帶著我的夢(mèng)想，去播撒，走向遠(yuǎn)方。
蒲公英��！你令我陶醉。
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